Результативность участия в спортивных мероприятиях
( 2005-2012 гг.)
РС (Я)
|
ДФО
(Дальневосточный Федеральный округ)
|
РФ
|
Чемпионат Европы
|
Чемпионат мира
«Дети Азии»
|
золото
|
серебро
|
бронза
|
золото
|
серебро
|
бронза
|
золото
|
серебро
|
бронза
|
золото
|
серебро
|
бронза
|
золото
|
серебро
|
68
|
29
|
48
|
55
|
18
|
13
|
13
|
8
|
5
|
2
|
-
|
-
|
9
|
5
|
К онцепция лицея
ИТЛ № 24 является общеобразовательным учреждением, в котором любой обучающийся может учиться в соответствии со своими интересами и способностями. Одним из важнейших условий обеспечения свободы выбора в лицее является новый стиль отношений между субъектами образовательного процесса, основанный на конструктивном диалоговом взаимодействии.
Определяя стратегию и содержание деятельности лицея, педагогический коллектив руководствуется следующими принципами:
1. Гуманистичность и демократичность общения всех участников образовательного процесса.
Это, прежде всего создание комфортного педагогического пространства, включающего в себя не только возможности интеллектуального роста, но и благоприятное социальное взаимодействие субъектов образовательного процесса. Ученику, учителю нашего Лицея должно быть приятно и комфортно как вообще в лицее, так и на каждом уроке. Это прежде всего снятие стрессообразующих факторов учебно - воспитательного процесса. Главным должен быть процесс общения, включающий в себя партнерские отношения. Учитель передает не только знания, но что важнее, делится жизненным опытом так, как передается опыт в хорошей семье через уважение друг другу.
2. Широкое использование новых информационных технологий в любых сферах деятельности образовательного учреждения ИТЛ № 24.
Реализация принципа базируется на выполнении комплексной программы внедрения ИКТ в деятельность Лицея через:
информатизацию управления
интеграцию информационных технологий в образовательный процесс.
использование информационной системы NetSchool
технологию открытого образования.
Для успешного достижения цели Лицей имеет необходимый ресурсный потенциал. Это, прежде всего, эффективное использование корпоративной учебно-управленческой сети, включающей в себя 174 компьютера из которых 149 учебных, 25 управленческих, с выходом в Интернет по выделенному каналу связи, использование информационной системы NetSchool, со всеми необходимыми базами данных, электронными учебными ресурсами, образовательного web - сервера, сайта, почтового сервера. Достаточный кадровый потенциал: пять преподавателей информатики, администратор сервера, администратор сети, 100 % педагогических работников обладают ИКТ компетентностью. Использование кабельного телевидения с внедрением фронтальных межпредметных телеуроков и передач воспитательного характера, рациональная эксплуатация видеопроекторов и компьютеров в предметных кабинетах.
3. Построение образовательного процесса с комплексным использованием здоровье сберегающих технологий.
Прежде всего, решается задача формирования физически здоровой личности посредством:
недопущения перегрузки учащихся;
оптимальной организации учебного дня и недели с учетом санитарно-гигиенических норм и возрастных особенностей детей;
привлечения учащихся и других участников образовательного процесса к занятиям
физкультурой и спортом;
активной пропаганды и внедрения здорового образа жизни во все сферы
жизнедеятельности лицея.
В ИТЛ №24 созданы все необходимые условия для комплексного использования здоровьесберегающих технологий. Семь спортивных сооружений, из них два спортзала, плавательный бассейн, тренажерный зал, зал для борьбы, тир, кабинет ЛФК, массажный кабинет, кабинет шахмат.
Концепция здорового образа жизни положена в основу блока воспитательной работы. Принципы ЗОЖ активно внедряются не только в ученический, но и в педагогический коллектив и коллектив родителей, тем самым определяется целостный и комплексный подход к решению важнейшей проблемы - здоровья участников образовательного процесса.
4. Разноуровневая дифференциация образовательного процесса.
Лицей в рамках общеобразовательных программ активно внедряет в практику работы разноуровневую дифференциацию на первой и второй ступени обучения. В ИТЛ №24 созданы пролицейские классы. Используя вариативную часть учебного плана и дополнительные образовательные услуги, педагогический коллектив осуществляет внутрилицейское дифференцированное обучение. Внутри каждого класса педагоги ориентируются на принцип природосообразности. Он предполагает, что определять содержание, выбирать формы, методы образования, стиль взаимодействия педагога и воспитанника необходимо на основе целостного педагогического знания о ребенке (его физиологических, психологических особенностей, социальных и нравственных проявлениях).
5. Предоставление возможности широкого выбора направлений учебной и
внеурочной деятельности педагогов и учащихся.
ИТЛ №24 предполагает одним из важнейших принципов своей деятельности - принцип выбора. Различные программные комплексы начального звена (развивающее обучение Л.В. Занкова, «Перспектива», «Школы России»), пролицейские классы в среднем звене, профильное обучение третьей ступени (физико-математический, информационно-технологический) позволяют в зависимости от индивидуальных особенностей развития ученика выбрать тот или иной вариант обучения. На всех ступенях обучения школа оказывает дополнительные образовательные услуги (обучение водителей транспортных средств, довузовская подготовка старшеклассников). В лицее активно задействована вся инфраструктура внеурочной деятельности (телестудия, спортивный комплекс, комплекс информационных технологий и т.д.).
Приоритетные направления образовательного процесса
Реализация концепции информационного Лицея через внедрение возможностей информационной системы NetSchool в образовательный процесс и в управление.
Интеграция различных дидактических систем («Школы России», «Перспектива») на первой ступени обучения.
Создание пролицейских классов и предпрофильного обучения в классах средней ступени.
Создание системы профильного обучения в старших классах лицея, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, с учетом реальных потребностей рынка труда.
Обеспечение учащимся с ограниченными возможностями здоровья условий для обучения в лицее, посредством индивидуального обучения, дистанционного обучения, специальных медицинских групп (по предмету физическая культура).
Реализация системы физического воспитания через формирование здорового образа жизни.
Реализация воспитательной программы развития: «Я – концепция» и самосовершенствование личности через ЗОЖ, социокультурное и гражданско-патриотическое воспитание».
Создание психологической комфортности – еще один принцип нашего лицея.
Психологическую комфортность мы понимаем, прежде всего, как снятие всех стресса- образующих факторов учебного процесса:
обучающийся не должен чувствовать себя в рамках лицея, постоянно оцениваемым, все время контролируемым объектом;
все обучающиеся, независимо от их индивидуальных особенностей и способностей должны найти свое достойное место в лицее;
обучающемуся нашего лицея должно быть приятно и комфортно, как и вообще в лицее, так и на каждом уроке;
урок должен быть так организован, чтобы обучающийся не только получал знания, а был уверен в себе, чувствовал свой рост.
Сведения о финансово-хозяйственной деятельности за 2012 год
Годовой бюджет учреждения
|
80888206 руб.
|
ФОТ учреждения за месяц (в среднем)
|
3562,7 тыс. руб.
|
ФОТ учителей учреждения за месяц (в среднем)
|
2044,4 тыс. руб.
|
Добровольные взносы
|
1152831 руб.
|
Платные услуги
|
2432954 руб.
|
Основные статьи расходов
Заработная плата с налогами
|
805561 руб.
|
Компьютерная техника, комплектующие, обслуживание
|
161150 руб.
|
Услуги связи, Интернет
|
63274 руб.
|
Награждение учеников
|
203940 руб.
|
ГСМ и ремонт автомобиля, автодром
|
290332 руб.
|
Приобретение мебели
|
201263 руб.
|
Ремонт ТСО
|
43405 руб.
|
Спортивная форма и спортивные товары
|
13220 руб.
|
Изготовление печатей, госпошлина (лицензия, аккредитация)
|
31280 руб.
|
Курсы повышения квалификации педагогов
|
13400 руб.
|
Командировки учеников и сопровождающих в Якутск
|
19000 руб.
|
Другие расходы (мягкий инвентарь, строительные товары и т.д.)
|
361778 руб.
|
Бюджетная смета расходов
Фонд оплаты труда
|
28673760 руб.
|
Коммунальные услуги
|
2404196 руб.
|
Связь
|
179302 руб.
|
Строй материалы
|
86500 руб.
|
Расходные материалы
|
665950 руб.
|
Прочие услуги
|
305930 руб.
|
|
