Скачать 1.84 Mb.
|
МО учителей начальных классов. Тема: «Формирование универсальных учебных действий на уроках у младших школьников». Задачи: *Совершенствовать качество современного урока, повышать его эффективность, применяя современные методы обучения и технические средства; *Принимать участие в работе в экспериментальной работе; * Продолжить формирование личности, готовой к самоопределению и саморазвитию. *Продолжить совершенствование системы организации и проведения научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся. *МО учителей начальных классов работало в следующем составе:
В этом учебном году проведены 3 заседания, праздник осени, традиционная «Неделя начальных классов», «Смотр песни и строя» и другие. Учителя начальных классов работали по программам: 1класс - «Система Эльконина-Давыдова», 2 класс - «Школа России» (ФГОС), 3 и 4 классы по традиционной программе. Также в этом году работала «Школа будущего первокласснике» на базе МБДОУ «Кэнчээри». Внесены традиции вручения по окончании учебного года номинации по достижениям в разных разделах (предметах): «Гордость школы», «Наша надежда», «Вдохновение» и т.д. Также стало традицией проведение мероприятий с экологическим направлением на экологической тропе. Всё больше учащихся стали принимать участие на муниципальных, дистанционных викторинах, конкурсах и олимпиадах. В заочной дистанционной олимпиаде по английскому языку «Английский Бульдог» Корнилова Ираида (3 класс) заняла первое место в улусе. В заочной дистанционной республиканской олимпиаде по математике ученицы 4 класса Мордосова Маша и Габышева Алиса заняли 3 место. В очной кустовой олимпиаде среди учащихся национальных школ Мордосова Маша (4 класс) по математике заняла 3-е место. В этой же олимпиаде по русскому языку и родному языку получили сертификат участника трое учащихся 4-го класса. 5 учащихся получили сертификат участия в конкурсе «Китчегясовские чтения». По дистанционным конкурсам: Региональный «Мир ярких животных»-участвовали 7 учащихся, Улусный «Бельчонок Тима» - 4, улусный «Эко-почемучка»-6. Школьники стали более вежливыми, культурными. Создание портфолио учащихся нужно продолжать. Надо принять 1 общий проект, объединяющий работу учителей-предметников, а также и родителей. Учителя начальных классов к новому 2013-2014-му учебному году разработали проект «Радуга» для подготовки учащихся начальных классов к самоуправлению, самостоятельности. Тема на 2013-2014 год: «Современные образовательные технологии в учебном воспитательном процессе в условиях ФГОС». Задачи: 1.Для повышения качества образования использовать в образовательном процессе современные технологии. 2.Совершенствовать формы исследовательской (проектной) деятельности с одаренными обучающимися. 3.Транслировать опыт работы педагогов – новаторов. Важнейшим направлением работы МО и администрации школы является постоянное совершенствование педагогического мастерства учителей через курсовую систему повышения квалификации. В 2012-2013 учебном году были направлены на курсы повышения квалификации 6 учителей. В этом учебном году аттестовалась на первую категорию – учитель якутского языка и литературы Габышева Христина Николаевна, подтвердила соответствие занимаемой должности директор школы Андреева Ульяна Николаевна. В школе каждый учитель практически имеет доступ к интернету, имеет практические навыки. Как учителя, так и учащиеся, пользуясь компьютерами, могут создавать отчеты в электронном варианте, имеют свою электронную почту. В этом учебном году учащиеся школы приняли участие, как в районных, так и международных конкурсах: «Кенгуру», « Мир ярких животных», «Самые, самые..», «Эко-почемучка», «Республиканской дистанционной олимпиаде по математике», «Международной всероссийской олимпиаде по английскому языку» и т.д. Формы методической работы, используемые в школе: - Тематические педагогические советы. - Методический совет - Методические объединения учителей. - Работа учителей над темами самообразования. - Открытые уроки. - Неделя молодых педагогов. - Работа с молодыми специалистами. - Предметные недели. - Консультации по организации и проведению современного урока. - Разработка методических рекомендаций в помощь учителю по ведению школьной документации, по организации, проведению и анализу современного урока. - Конкурсы методического мастерства. - Аттестация. В системе методической работы школы можно выделить следующие уровни: а) индивидуальная работа учителя по самообразованию, над которой работают учителя от 3 до 5 лет. б) методические объединения по предметам и областям знаний; работа их строится на основе индивидуальных планов учителей: новое в их деятельности – руководство научно-методической работой учителей, рассмотрение результатов работы на заседаниях. Работа педагогического совета школы. Учителя русского языка и литературы, якутского языка и литературы, математики, информатики, биологии, истории работали над проблемой «Подготовка к ГИА. Преемственность методов, приемов и средств обучения на разных ступенях образования учащихся». Ими были разработаны, подготовлены материалы для самостоятельных работ на уроке, олимпиад, итоговых контрольных работ, экзаменов по устным предметам в форме тестов. Вся работа была спланирована и осуществлялась МО, действующими в школе, и планировалась с учетом единой методической темы школы. Открытые уроки в системе методической работы школы рассматриваются как демонстрация учителем своей педагогической технологии, где он показывает пути решения вышеперечисленных проблем, демонстрирует отдельные наиболее трудные разделы курса. В основу внутришкольного контроля закладывается педагогический анализ результатов труда учителя и состояние учебно - воспитательного процесса. Цели внутришкольного контроля: достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта образования, дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса в школе требованиям государственного стандарта образования, дальнейшее совершенствование учебно-воспитательного процесса с учетом индивидуальных особенностей учащихся, их интересов. Осуществление контроля велось по следующим направлениям: - состояние знаний, умений, навыков учащихся, - ведение школьной документации - выполнение всеобуча. В этом учебном году участвовали на договорной основе с ЦМКО МО РС (Я) в тестировании по трем предметам: математика, якутский язык, русский язык с 3 по 9 классы; в диагностическом тестировании учащихся 9 класса по предстоящим экзаменационным предметам. Предметные методические объединения школы выполняли не только традиционные организационные и учебно-методические функции. Новым в их работе являлось обеспечение научно-методической деятельности учителей: курирование и координация выбора проблем; контроль за ежегодным выполнением индивидуальных планов; систематическое обсуждение теоретической и практической информации, собранных педагогами по темам самообразования. по направлению «Внедрения современных образовательных технологий» школа подключена к сети Интернет, что позволила доступ учащихся и учителей участвовать в различных дистанционных олимпиадах и конкурсах. В 2012-2013 уч.году yчителя приняли участие в дистанционной олимпиаде по предметам: ОБЖ- 1, истории - 1, обществоведению - 1, географии-1, русскому языку и литературе-2,биологии-1.; молодые учителя участвовали в чат-конференции. 20012-13 уч. году выделены учебно-наглядные пособия и оборудования кабинета биологии, 5 комплектов ПК. В течение учебного года осуществлялся учет за объемом выполнения учебных программ по всем предметам учебного плана. С целью своевременного выполнения программ по предметам была организована замена отсутствующих учителей, проводились дополнительные часы, кроме того, были использованы резервные часы, предусмотренные учителями при составлении календарно-тематического планирования, проведено уплотнение материала. Одним из приоритетных направлений школы является непрерывное экологическое образование и воспитание. Экологическое образование в нашей школе реализуется через внеаудиторную деятельность. Основные формы экологической работы: изучение предмета экология с 5-8 класс по учебному плану, экскурсии, экологическая тропа. Разработаны и применены новые технологии в управлении учебно-воспитательным процессом: новая система оплаты труда (стимулирование): б) критерии работы учителя; в) критерии работы классного руководителя. Задачи на новый учебный год : 1.Повышать мотивацию обучения, стимулировать творческую и самостоятельную деятельность в образовательном процессе. Активнее вовлекать учащихся в общешкольные и городские учебно-познавательные мероприятия. 2.Усилить работу со слабыми учащимися, создавать атмосферу сотрудничества и доверия. 3.Продолжить работу по сохранению и укреплению здоровья детей, приобщению к здоровому образу жизни. 4.Активно использовать ИКТ в учебно-воспитательной работе. *Повышение квалификации педагогами в прошедшем учебном году:
Аттестация членов администрации образовательного учреждения за период с 1 сентября 2012г. по 31 мая 2013г. (по новому положению на соответствие занимаемой должности)
Аттестация педагогов за период с 1 сентября 2012г. по 30 мая 2013г.
|
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мкоу «Кудринская средняя общеобразовательная школа» Василичева Вера Александровна, учителя русского языка и литературы: Симоненкова... | В мкоу «Гульцовская основная общеобразовательная школа» В мкоу «Гульцовская основная общеобразовательная школа» обучается 23 ученика. В начальных классах – 11 человек, в среднем звене –... | ||
Основная образовательная программа начального общего образования... На педагогическом совете мкоу «Уразметьевская основная общеобразовательная школа» | Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение палкинская средняя общеобразовательная школа | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Школа: мкоу «Егенская основная общеобразовательная школа» с. Ударник Томпонский район, рс( Якутия) | Рабочая программа на 2013/2014 учебный год по предмету литература Зам директора по ур мкоу директор мкоу «Птанская «Птанская средняя общеобразовательная школа» средняя общеобразовательная школа» | ||
Рабочая программа на 2013/2014 учебный год по предмету литературе Зам директора по ур мкоу директор мкоу «Птанская «Птанская средняя общеобразовательная школа» средняя общеобразовательная школа» | «Водоплавающие птицы нашего села» Мкоу «Основная общеобразовательная школа с. Холманка Перелюбского муниципального района Саратовской области» | ||
Свойства арифметического квадратного корня Погадаева Светлана Валерьевна, учитель математики мкоу утичёвская основная общеобразовательная школа | Мкоу «Сторожевская основная общеобразовательная школа» Большесолдатского района Курской области «Личностно-ориентированный подход в обучении с использованием современных педагогических технологий» | ||
Итоги реализации воспитательной работы в мкоу оош №24 в 2013-2014 учебном году Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №24 | Основная образовательная программа начального общего образования... Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «ложкинская основная общеобразовательная школа» | ||
Публичный отчёт директора мкоу "Большедворская основная общеобразовательная... Современная школа – это открытая школа. Обновление системы образования предполагает в качестве активных участников образовательной... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мкоу «Бикбаевская основная общеобразовательная школа» Октябрьского района Пермского края | ||
Основная образовательная программа основного общего образования 2012... ... | Рабочая программа история 8 класс мбоу «Кирельская основная общеобразовательная школа» «Кирельская основная мбоу «Кирельская основная «Кирельская основная общеобразовательная школа» общеобразовательная школа» общеобразовательная... |