Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе

Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

• 
  владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-1);
  
• 
  готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе; знание принципов и методы организации и управления малыми коллективами; способность находить организационно- управленческие решения в не стандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-2);
  
• 
  владение широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решения практических задач в области информационных систем и технологий (ОК-6).
  

• 
  способность проводить предпроектное обследование (инжиниринг) объекта проектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК–1);
  
• 
  способность проводить техническое проектирование (реинжиниринг) (ПК–2);
  
• 
  способность проводить рабочее проектирование (ПК–3);
  
• 
  способность проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК–4);
  
• 
  способность проводить моделирование процессов и систем (ПК–5);
  
• 
  способность оценивать надежность и качество функционирования объекта проектирования (ПК–6).
  

• 
  способность к проектированию базовых и прикладных информационных технологий (ПК–11);
  
• 
  способность разрабатывать средства реализации информационных технологий (методические, информационные, математические, алгоритмические, технические и программные) (ПК–12);
  
• 
  способность разрабатывать средства автоматизированного проектирования информационных технологий (ПК–13).
  

• 
  готовность участвовать в работах по доводке и освоению информационных технологий в ходе внедрения и эксплуатации информационных систем (ПК–15).
  

• 
  способность организации работы малых коллективов исполнителей (ПК–20);
  
• 
  способность проводить оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение качества объекта проектирования (ПК–21);
  
• 
  готовность осуществлять организацию контроля качества входной информации (ПК–22).
  

• 
  способность проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК–23).
  

• 
  способность формировать новые конкурентоспособные идеи и реализовывать их в проектах (ПК–28).
  

• 
  способность к инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию (ПК-29);
  
• 
  готовность проводить сборку информационной системы из готовых компонентов (ПК–30);
  
• 
  способность к осуществлять инсталляцию, отладку программных и настройку технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию (ПК–31).
  

• 
  способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям
  
• 
  качества (ПК–32);
  
• 
  готовность обеспечивать безопасность и целостность данных информационных систем и технологий (ПК–33);
  
• 
  готовность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования (ПК–34);
  
• 
  способность составления инструкций по эксплуатации информационных систем (ПК–35).
  

• 
  Знать:
  
  • 
    функционирование глобальной сети Интернет;
    
  • 
    процессы и архитектуру технологии «клиент-сервер»;
    
  • 
    основы web-дизайна;
    
  • 
    технологию создания гипертекстовых документов;
    
  • 
    приемы создания и оптимизации графических элементов сайта;
    
  • 
    клиентские технологии web-программирования;
    
  • 
    технологии создания web-приложений;
    
  • 
    средства управления HTML – документами;
    
  • 
    технологию PHP;
    
  • 
    администрирование web-сервера Apache;
    
  • 
    серверные решения на основе Apache.
    
• 
  Уметь:
  
  • 
    настраивать программное обеспечение для работы в сети Интернет;
    
  • 
    применять языки гипертекстовой разметки и CSS к созданию web-документов;
    
  • 
    создавать макет сайта; распределять информацию по разделам сайта;
    
  • 
    разрабатывать навигацию;
    
  • 
    использовать шаблоны;
    
  • 
    макетировать сайт с учетом эргономики (web-usability);
    
  • 
    разрабатывать динамические элементы;
    
  • 
    оценивать и тестировать сайт;
    
  • 
    создавать интерактивные web-приложения;
    
  • 
    использовать динамический HTML (DHTML) как средство управления HTML – документами.
    
  • 
    программировать на PHP;
    
  • 
    администрировать web-сервер Apache.
    

1. 
   Структура и трудоемкость дисциплины.
   
   Таблица 1.
   

   Вид учебной работы	Всего часов
   Аудиторные занятия (всего)	108
   В том числе:
   Лекции	54
   Практические занятия (ПЗ)
   Семинары (С)
   Лабораторные работы (ЛР)	54
   Самостоятельная работа (всего)	180
   Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	экзамен
   Общая трудоемкость 288 час. 8 зач. ед.

   
   
   
   Таблица 2.
   
2. 
   Тематический план.
   

Таблица 4.

Планирование самостоятельной работы студентов




№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
		обязательные	дополнительные
Модуль 1		Проработка лекций; чтение обязательной и дополнительной литературы		1-6	6	0-5
1.1	Организация Web – сайта (Web-документов)	Самостоятельное изучение заданного материала		1	8	0-5
1.2	Современные технологии разработки Web – документов	Выполнение заданий по лабораторному практикуму	Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий	2-3	18	0-8
1.3	Средства создания Web – страниц	Выполнение заданий по лабораторному практикуму	Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий	4-5	10	0-7
1.4	Дизайн в Web – сайтах	Самостоятельное изучение заданного материала	Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий	6	8	0-10
	Всего по модулю 1:				50	0-30
Модуль 2		Проработка лекций; чтение обязательной и дополнительной литературы		7-14	6	0-5
2.1	Современные динамические языки разметки гипертекста.	Самостоятельное изучение заданного материала	Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем	7	10	0-5
2.2	Основы языка РНР	Выполнение заданий по лабораторному практикуму	Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий	8	16	0-5
2.3	Создание Web-приложений средствами РНР	Выполнение заданий по лабораторному практикуму	Знакомство с содержанием электронных источников	9-11	22	0-10
2.4	Применение XML в разработке web - приложений	Выполнение заданий по лабораторному практикуму	Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий	12-14	12	0-10
	Всего по модулю 2:				66	0-35
Модуль 3		Проработка лекций; чтение обязательной и дополнительной литературы		15-18	8	0-6
3.1	Основы языка программирования JavaScript.	Самостоятельное изучение заданного материала	Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем	15	18	0-13
3.2	Создание страниц DHTML с использованием JavaScript	Выполнение заданий по лабораторному практикуму	Самоконтроль и взаимоконтроль выполненных заданий	16	22	0-8
3.3	Использование технологии AJAX для создания сайтов	Самостоятельное изучение заданного материала	Анализ ситуаций; упражнения на решение проблем	17-18	16	0-8
	Всего по модулю 3:				64	0-35
	ИТОГО:				180	0-100




3. 
   Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
   

5. 
   Содержание дисциплины.