Измерение коэффициента интеллекта и рисуночное тестирование детей в рамках проекта раннего распознавания одарённости
Скачать 3.96 Mb.
|
Секция 8 Информационно-образовательная среда учебного заведения Topic 8 Information-education environment ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА УЧЕБНОГОЗАВЕДЕНИЯ Андриянова О.Г., Пожидаева З.А. 410 Управление проектной и инновационной деятельностью общеобразовательного учреждения в рамках участия в реализации ПНПО и конкурсе «Лучшие школы России-2006» Балденков Г.Н., Коновалова Е.Н., Кучер Н.П. 412 EDUCATION RESOURCES OF “1C” COMPANY IN THE SCHOOL EDUCATION SYSTEM Bakhtina E., Balyan A., Krupa T. 414 организация творческих контактов с представителями различных организаций и ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ ФИРМЫ «1С» В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Бахтина Е.Ю., Балян А.Н., Крупа Т.В. 414 ИННОВАЦИОННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ВУЗОМ: РЕАЛИЗАЦИЯ НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПАРАДИГМ Бахтина Г.П. 415 Управление школой как информационный цикл (на примере электронной среды «КМ-Школа») Брусницына Г.Г. 417 INFORMATIVE SPHERE OF SCHOOL N3, GLAZOV Bryndin S., Smirnova G. 420 ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ №3 ГОРОДА ГЛАЗОВА Брындин С.А., Смирнова Г.Е. 420 ТЕХНОЛОГИИ ФИРМЫ «1С» ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ Гудков П.Г., Хожаева Т.С. 421 БАЗА ДАННЫХ «ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Г. МОСКВЫ», КАК ВАЖНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ИНФОРМАЦИОННОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ РЕГИОНА Гук О.Б., Клочков А.С., Клочкова Л.И. 424 ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ ЕДИНОГО ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА УНИВЕРСИТЕТОВ Золотухин С.А. 425 Информационное демократическое поле в образовательной сфере Зыкин П.В., Зыкина Г.К. 426 UNIFORM SYSTEM OF MOSCOW DISTANCE PROFESSIONAL EDUCATION ILchenko O.A., Kostyukova A.N., Paikina S.E. 429 ЕДИНАЯ СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Ильченко О.А., Костюкова А.Н., Пайкина С.Е. 429 United informative and educational media of the educational establishment Kopylov S. 431 Единая информационная образовательная среда учебного заведения Копылов С.Н. 431 ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ АДМИНИСТРАЦИЙ ПО ПРЕОБРАЗОВАНИЮ СПИСКОВ ДЛЯ ИМПОРТА В «КМ-ШКОЛУ» Короповская В.П. 432 AUTOMATED INFORMATION LIBRARY SYSTEM (AILS) “MARC-SQL-SCHOOL VERSION” THE FIRST RESULTS OF INTRODUCTION IN SCHOOL LIBRARIES Kuzina I. 434 АИБС «МАРК-SQL-ВЕРСИЯ ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК – ПЕРВЫЕ ИТОГИ ВНЕДРЕНИЯ В ШКОЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ Кузина И.Б. 434 ОДИН ИЗ ПОДХОДОВ К СОЗДАНИЮ СИСТЕМЫ СБОРА, ОБРАБОТКИ, АНАЛИЗА И ВИЗУАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИИ В ИНТЕРЕСАХ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ НА ОСНОВЕ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ КОМПАНИИ АВЕРС Лозицкий И.Г. 437 АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ВЕДЕНИЯ РАБОЧЕГО УЧЕБНОГО ПЛАНА ВУЗА В УСЛОВИЯХ КРЕДИТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ Макатов В.З. 438 ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМОЙ ОБРАЗОВАНИЯ ЗА СЧЕТ ВНЕДРЕНИЯ ИКТ В ПРАКТИКУ РАБОТЫ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЕМ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Масленников С.В. 440 UNIFORM INFORMATION SPACE OF SCHOOL Matros D., Ruzakov A. 441 ЕДИНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО ШКОЛЫ Матрос Д.Ш., Рузаков А.А. 442 NET INFORMATION SYSTEM AS A MEANS FOR ORGANIZATION AND INFORMATIZATION OF SCHOOL EDUCATIONAL PROCESS Minchenko M. 443 СИСТЕМА УДАЛЕННОЙ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ «ЛИЦЕЙ: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС»: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И ВНЕДРЕНИЯ Минченко М.М. 443 FORMING SCHOOL EDUCATIONAL ENVIRONMENT BY USING MODERN INFORMATION TECHNOLOGIES Minchenko M. 445 ПОСТРОЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЕ Минченко М.М. 445 INFORMATIONAL AND EDUCATIONAL INNOVATION SCHOOL ENVIRONMENT AS A REGIONAL PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF GRADUATES OF SPECIALIZED SCHOOLS Mulykova N.A. 447 ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ИННОВАЦИОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КАК МЕХАНИЗМ РЕГИОНАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ПРОФИЛЬНЫХ ШКОЛ Мулюкова Н.А. 447 COOPERATION TEACHER AND PSYCHOLOGIST IN FORMING EDUCATIONAL ENVAIROMENT FOR INVALIDS Pozyvailova M.L., Bobrov A.N., Tkachenko A.V. 448 СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГА И ПСИХОЛОГА ПРИ ПОСТРОЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ Позывайлова М.Л., Бобров А.Н., Ткаченко А.В. 449 ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ: ПУТИ РАЗВИТИЯ ЕДИНОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ Рабинович П.Д., Рыжова С.В. 450 THE DIFFERENTIATED TRAINING TO COMPUTER SCIENCE ON THE BASIS OF SPECIFIC FEATURES OF PUPILS Ruzakov A. 451 ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНФОРМАТИКЕ НА ОСНОВЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ Рузаков А.А. 451 IS "STUDENT" IN THE INFORMATION-EDUCATIONAL ENVIRONMENT OF AN EDUCATIONAL INSTITUTION Samsonova S., Novoseltsev A. 454 ИС «СТУДЕНТ» В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ Самсонова С.А., Новосельцев А.В. 454 TEACHING EXPERIENCE OF INFORMATION TECHNOLOGY IN MIDDLE ZVENE SOLVING THE PROBLEMS OF REPLACING USING GRAPH Samsonova L.N. 455 ИЗ ОПЫТА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ В СРЕДНЕМ ЗВЕНЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПЕРЕСТАНОВКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГРАФА Самсонова Л.Н. 456 ELECTRONIC NEWSPAPER AS A NEW EDUCATIONAL OFFER FOR ADDITIONAL EDUCATION PEDAGOGUES IN THE REGION Semenova L.A. 457 ЭЛЕКТРОННАЯ ГАЗЕТА КАК НОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ УСЛУГА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБЛАСТИ Семёнова Л.А. 457 PRACTICAL INSTRUCTION FOR THE CREATION OF THE ELECTRONIC EDUCATIONAL SPACE IN AN EDUCATIONAL INSTITUTION Tarabrina V.I. 459 ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО СОЗДАНИЮ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ Тарабрина В.И. 459 COMPUTER GAME AS AN EDUCATION PROCESS MEAN AT UNIVERSITY Tishchenko V.I., Budagov A.R., Kulas K.Y. 460 КОМПЬЮТЕРНАЯ ИГРА КАК ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В УНИВЕРСИТЕТЕ Тищенко В.И., Будагов А.Р., Кулас К.Ю. 461 АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ И АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ТЕСТОВ Фураева И.И. 462 Управление информационными ресурсами образовательного учреждения (из опыта работы по формированию единой информационной среды школы № 28) Целищев Н.Е. 464 МОДУЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ УЧИЛИЩА ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА Цуранова И.В., Иванова В.В. 467 USE OF A SPREADSHEET EXCEL FOR CONDUCTING A MAGAZINE OF AN EDUCATIONAL INSTITUTION Charykov N.D. 468 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОЙ ТАБЛИЦЫ EXCEL ДЛЯ ВЕДЕНИЯ ЖУРНАЛА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ Чарыков Н.Д. 468 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ Чиркова М.А. 469 Перспективы использования электронных образовательных сред в современной школе (на примере ИИП "КМ-Школа") Шалыгина И.В. 471 Секция 9 Новые технологии в образовании Topic 9 New technologies in education COGNITIVE MODELS OF ADULTS LEARNING Backsansky O.E., Kucher H.N. 474 КОГНИТИВНЫЕ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ Баксанский О.Е., Кучер Е.Н. 474 Доминанта инновационной составляющей в программе развития Лицея г. Троицка – победителя конкурса «Лучшие школы России-2006» Балденков Г.Н., Кучер Н.П. 475 Использование современных информационных технологий в управлении персоналом предприятия и повышения квалификации кадров Знатнова Е.В. 477 Problem of psychological barriers overcoming at studying English by adults in conditions of limited time Melnik O.K., Gerasimova I.B., Kolesnik N.T., Tenitsky L.A. 480 ПРОБЛЕМА ПРЕОДОЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ БАРЬЕРОВ У ВЗРОСЛЫХ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ОГРАНИЧЕННОГО ВРЕМЕНИ Мельник О.К., Герасимова И.Б., Колесник Н.Т., Теницкий Л.А. 480 COLLECTIVE INTELLIGENCE AMPLIFIER Protasov V., Potapova Z., Mikhailov L. 482 КОЛЛЕКТИВНЫЙ УСИЛИТЕЛЬ ИНТЕЛЛЕКТА Протасов В.И., Потапова З.Е., Михайлов Л.В. 482 CONCEPT OF KNOWLEDGE: NONCLASSICAL MODEL Sergeev S.F. 483 КОНЦЕПТ ЗНАНИЕ: НЕКЛАССИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ Сергеев С.Ф. 483 БЫСТРОЕ ЧТЕНИЕ (СКОРОЧТЕНИЕ) - НЕЗАМЕНИМЫЙ ПОМОЩНИК КАЧЕСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ. ПРЕИМУЩЕСТВО ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ БЫСТРОМУ ЧТЕНИЮ Семёнов В.А. 485 QUALITY OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION AS ONE OF PARAMETERS OF EFFICIENCY OF A PROFESSIONAL TRAINING FOR LABOUR MARKETS Turdubekov U.B., Abdullaev A.H., Babaev S.B. 485 КАЧЕСТВО ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ КАК ОДИН ИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ РЫНКОВ ТРУДА Турдубеков У.Б., Абдуллаев А.Х., Бабаев Ш.Б. 486 PRINCIPLES OF STATE REGULATION OF DEVELOPMENT OF INFORMATION TECHNOLOGIES IN SPHERE OF FORMATION Turdubekov U.B., Abdullaev A.H. 487 ПРИНЦИПЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ Турдубеков У.Б., Абдуллаев А.Х. 487 TYPES AND PROTOCOLS OF AUTHENTICATION IN SYSTEM OF E-LEARNING Chefranova A.O. 488 ВИДЫ И ПРОТОКОЛЫ АУТЕНТИФИКАЦИИ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Чефранова А.О. 488 |
Похожие:
 | Психологические механизмы интеллектуальной одаренности Вчетвертых, только работа интеллекта может обеспечить возможность появления нового знания и т д | | Теоретические основы проблемы адаптации детей раннего возраста к... Психологические особенности детей раннего возраста |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Особенности развития детей раннего возраста. Конспект (Н. М. Аксарина «Воспитание детей раннего возраста») | | Анализ работы с одаренными детьми за 2013 2014 учебный год В течение учебного года осуществлялась реализация инновационного проекта «Учение с увлечением». Одно из направлений этого проекта... |
| Исследовательская позиция ребенка как фактор развития детской одаренности Ведь традиционно детей, начиная с детского сада, обучают мыслить в рамках заданной программы: малейшее отклонение от нее моментально... | | Конкурс методических разработок учителей в рамках проекта нфпк «Интернет-поддержка... Краткая аннотация в 9 классе по неорганической химии изучается тема «Углерод и его соединения». Урок-практикум направлен на формирование... |
| План работы городского методического объединения проблемная группа... Цель: Создание модели социального партнёрства педагога доу с родителями детей раннего возраста | | «Углы. Измерение углов» С помощью практических занятий уточнить и закрепить представления детей о развернутом, прямом, остром и тупом углах, используя для... |
| Работа классного руководителя по выявлению и развитию одаренности... При выполнении заданий этой части в бланке ответов №1 под номером выполняемого вами задания (А1 – а 30) впишите номер выбранного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Министерство здравоохранения и социального развития российской федерации Цель дисциплины приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков для раннего распознавания, лечения и профилактики... | | Рабочая программа по дисциплине опд. Р. 01 Физико-химические методы... Дисциплина «Физико-химические методы распознавания фальсификации товаров» предполагает научить студентов современным методам распознавания... |
| Методические рекомендации по организации дистанционного образования... Методические рекомендации по организации дистанционного образования детей-инвалидов Челябинской области в рамках реализации мероприятия... | | Особенности организации раннего обучения английскому языку детей... Уважаемые коллеги, позвольте познакомить вас с особенностями организации раннего обучения английскому языку детей в детском саду... |
| Выявление и развитие одаренности детей на уроках изобразительного... Выявление и развитие одаренности детей на уроках изобразительного искусства через исполнение заданий и упражнений | | Тема: «Системы распознавания текста» Цели урока Цели урока: дать учащимся представление об orc – программах распознавания текста, познакомиться с возможностями данных программ |
