Научно-исследовательская работа в области теоретической информатики и прикладной математики, а также в области разработки новых информационных технологий;

Скачать 492.36 Kb.

Название	Научно-исследовательская работа в области теоретической информатики и прикладной математики, а также в области разработки новых информационных технологий;
страница	3/3
Дата публикации	17.04.2015
Размер	492.36 Kb.
Тип	Научно-исследовательская работа

100-bal.ru > Информатика > Научно-исследовательская работа

1 2 3

5. СРОК РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 511900 – ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки магистра информационных технологий при очной форме обучения составляет 312 недель, в том числе:

образовательная программа подготовки бакалавра	208 недель
специализированная программа подготовки магистра	104 недели, из них:
теоретическое обучение, включая научную работу студентов, практикумы, в том числе лабораторные работы, подготовку выпускной квалификационной работы и экзаменационные сессии	84 недели
итоговая государственная аттестация, включая защиту выпускной квалификационной работы	4 недели
Каникулы (включая 4 недели последипломного отпуска)	16 недель

5.2. Сроки освоения основной образовательной программы подготовки магистра информационных технологий по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения увеличиваются на полтора года относительно нормативного срока, установленного п.1.2 настоящего государственного образовательного стандарта, в том числе по программе бакалавра - на один год.

5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы.

5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не должен превышать в среднем за период теоретического обучения по основной образовательной программе подготовки бакалавра 32 часа в неделю, за период специализированной подготовки магистра - 14 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.

5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий должен быть не менее 10 часов в неделю.

5.6. При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

5.7. Общий объем каникулярного времени в учебном году должен составлять 7-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

6. ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 511900 – ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Подготовку по направлению 511900 – ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ могут осуществлять только высшие учебные заведения, получившие лицензию Министерства общего и профессионального образования РФ на основе положительного экспертного заключения Научно-методического совета по прикладной математике УМО университетов России.

6.1. Требования к разработке основной образовательной программы подготовки магистра информационных технологий.

6.1.1. Высшее учебное заведение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную образовательную программу подготовки магистра информационных технологий, реализуемую вузом на основе настоящего государственного образовательного стандарта магистра.

Дисциплины по выбору студента являются обязательными, а факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом высшего учебного заведения, не являются обязательными для изучения студентом.

Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

По всем дисциплинам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, должна выставляться итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, незачтено).

В период действия данного документа перечень магистерских программ может быть изменен и дополнен в установленном порядке.

Требования к научно-исследовательской части программы: научно-исследовательская работа проводится под руководством научного руководителя в рамках реализуемой магистерской программы с целью подготовки и защиты магистерской диссертации.

6.1.2. При реализации основной образовательной программы высшее учебное заведение имеет право:

Изменять объем часов, отводимых на освоение учебного материала для циклов дисциплин, в пределах 10% и для дисциплин, входящих в цикл, в пределах 10% при условии выполнения требований к содержанию, указанных в настоящем стандарте.
Предоставлять студентам-магистрантам возможность для занятий физической культурой в объеме 2-4 часов в неделю.
Осуществлять преподавание дисциплин в форме авторских лекционных курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных школ вуза, учитывающих региональную и профессиональную специфику, при условии реализации содержания дисциплин, определяемых настоящим документом.

6.2. Требования к условиям реализации основной образовательной программы магистра информационных технологий, включая ее научно-исследовательскую часть.

6.2.1. Обучение в магистратуре осуществляется в соответствии с индивидуальным планом работы студента-магистранта, разработанным с участием научного руководителя магистранта и научного руководителя магистерской программы с учетом пожеланий магистранта. Индивидуальный учебный план магистранта утверждается деканом факультета.

6.2.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса

Реализация специализированной подготовки магистра информационных технологий осуществляется преподавателями, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, при этом доля преподавателей, имеющих ученую степень и ученое звание, должна составлять не менее 60%. Лекционные курсы специализированной подготовки читаются, как правило, профессорами и доцентами, имеющими ученую степень доктора или кандидата наук. Руководство научно-исследовательской работой студентов в период обучения в магистратуре осуществляется, как правило, докторами или кандидатами наук, систематически занимающимися научно-исследовательской деятельностью.

6.2.3. Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса.

Все дисциплины, входящие в специализированную подготовку студента-магистра, должны быть обеспечены необходимой учебно-методической документацией. Высшее учебное заведение, реализующее конкретную магистерскую программу, должно обеспечить студента-магистра учебной и научной литературой, необходимой для ее усвоения. Высшее учебное заведение должно предоставить студенту-магистранту доступ к информационным базам данных в рамках существующих глобальных компьютерных сетей.

6.2.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса.

Высшее учебное заведение, реализующее основную образовательную программу подготовки магистра информационных технологий, должно располагать материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов подготовки, предусмотренных учебным планом. Высшее учебное заведение должно иметь современные компьютеры в количестве, достаточном для реализации имеющихся магистерских программ.

7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ 511900 – ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

7.1. Требования к профессиональной подготовленности магистра информационных технологий

7.1.1.Общие требования к уровню подготовки магистра информационных технологий определяются содержанием аналогичного раздела требований к уровню подготовки бакалавра и требованиями, обусловленными специализированной подготовкой. Требования к уровню подготовки бакалавра изложены в п.7 государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования бакалавра по направлению 511900 – ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.

7.1.2. Требования, обусловленные специализированной подготовкой магистра информационных технологий, включают:

- владение знаниями и навыками, достаточными для самостоятельной научно-исследовательской деятельности в области прикладной математики и теоретической информатики, а также разработки новых ИТ;

- умения:

владеть научно-методическими основами и стандартами в области ИТ, уметь применять их при разработке новых ИТ, создании и интеграции систем, продуктов и сервисов ИТ;
владеть современными комплексными технологиями автоматизации проектирования систем, продуктов и сервисов ИТ (в частности, CALS- CASE-технологиями), современными парадигмами и языками программирования;
владеть стандартами, методами и средствами управления качеством продуктов и сервисов ИТ на протяжении их жизненного цикла, включая управление проектами по их созданию;
владеть компонентно-базированными методами интеграции распределенных систем ИТ;
владеть стандартами, методами и средствами управления безопасностью ИТ и управления распределенными ресурсами;
владеть стандартами, методами и средствами выпуска документации на продукцию ИТ;
владеть стандартами, методами и средствами тестирования конформности систем ИТ стандартам и профилям;
уметь выполнять технико-экономическое обоснование решений по созданию и применению систем ИТ;
иметь представление о функциональных возможностях наиболее распространенных продуктов ИТ, а также необходимые умения по их использованию.
формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности и требующие углубленных профессиональных знаний;
выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;
обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;
вести библиографическую работу с привлечением современных ИТ;
представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;
выпускник должен обладать знаниями и умениями, соответствующими его степени, указанной в п.1.3 настоящего стандарта и магистерской программе, по которой он проходил обучение.

7.1.3. Специальные требования к подготовке выпускника магистратуры по научно-исследовательской части специализированной подготовки определяются вузом.

7.2. Требования к итоговой государственной аттестации магистра информационных технологий

Общие требования к итоговой государственной аттестации

Итоговая государственная аттестация магистра информационных технологий включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) и государственный экзамен.

Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности магистра информационных технологий к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п. 1.4 вышеупомянутого стандарта.

По желанию студентов вуз может проводить дополнительные государственные экзамены по дисциплинам, которые входят в перечень приемных экзаменов в аспирантуру. Оценки, полученные студентами на всех государственных экзаменах, могут быть засчитаны в качестве результатов вступительных экзаменов в аспирантуру.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

7.2.2. Требования к выпускной квалификационной работе (магистерской диссертации).

Требования к содержанию, объему и структуре магистерской диссертации определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденном Минобразованием России, государственного образовательного стандарта по направлению 510200 - Прикладная математика и информатика и методических рекомендаций УМО университетов.

Магистерская диссертация по направлению 511900 – ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ по своему уровню должна соответствовать научной публикации в данной научной области.

Время, отводимое на подготовку магистерской диссертации, составляет не менее двадцати недель.

При экспертизе выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) рекомендуется привлечение внешних рецензентов.

7.2.3. Требования к государственному экзамену магистра информационных технологий.

Порядок проведения и программа государственного экзамена по направлению 511900 – ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ определяются вузом на основании методических рекомендаций, разработанных УМО университетов, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденном Минобразованием России, и государственного образовательного стандарта по направлению 511900 – ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.

Уровень требований, предъявляемый на государственных экзаменах в магистратуре, должен соответствовать уровню требований вступительных экзаменов в аспирантуру по научным специальностям, близким соответствующей магистерской программе.
СОСТАВИТЕЛИ:
Учебно-методический совет по прикладной математике и информатике Учебно-методического объединения университетов

Председатель УМС УМО Е.И. Моисеев
Заместитель председателя В.В. Тихомиров
Профессор В.А. Сухомлин
СОГЛАСОВАНО:

Управление образовательных программ и

стандартов высшего и среднего

профессионального образования
Начальник Управления В.И. Кружалин
Зам. начальника Управления Г.К. Шестаков

Советник Управления

1 2 3

	Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская... Научно-исследовательская работа (нир) относится к циклу «Практики и научно-исследовательская работа» магистерской программы «Русский...		Российской федерации Целями освоения данной дисциплины являются формирование общих представлений о системе стандартов в области информационных технологий,...
	Рабочая программа учебной дисциплины теоретическая механика направление... Целью дисциплины является формирование у студентов знаний в области теоретической механики. Задачей изучения дисциплины является...		Факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной...
	Факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной...		Приходько Юлия Алексеевна Приложение №2 Белгородский региональный... Необходимость внедрения новых информационных технологий в процесс обучения математики
	«московский психолого-социальный университет» факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий очной и заочной формы...		Вероника Игоревна Использование информационных технологий в гуманитарных... Мвц межвузовский центр новых информационных технологий в гуманитарном образовании
	Выпускная работа по «Основам информационных технологий» Реферат по ит в предметной области: «Применение информационных и коммуникационных технологий в обучении иностранному языку» 4		Факультет информационный технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий очной и заочной формы...
	Математические модели и методы отыскания квазиэффективных портфелей... ...		Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Теория и методика профессионального образования» разработана профессорско-преподавательским составом кафедры информатики и информационных...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: непрерывное совершенствование уровня педагогического уровня мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в области математики,...		Курсовая работа на тему: Роль информационных технологий в развитии... Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации на территории Ярославской области»,...
	Применение информационных технологий в системе образования Понятие информационных технологий. Роль средств новых информационных технологий в образовании 10		Рабочая программа дисциплины «Информационное обеспечение, базы данных» Факультет информационных систем и технологий Кафедра Прикладной математики и вычислительной техники

Научно-исследовательская работа в области теоретической информатики и прикладной математики, а также в области разработки новых информационных технологий;

Похожие: