Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г

3. условия реализации рабочей программы УЧЕБНОЙ дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

1. 
   Михеева Е.В. Информатика: Учебник для сред. проф. образования/ Е.В. Михеева, О.И. Титова. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с.
   
2. 
   Сергеева, И. И. Информатика: Учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования/ И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н. В. Тарасова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА - М, 2009. - 336 с.: ил. - (Профессиональное образование).
   
3. 
   Каймин В.А. Информатика: Учебник для СПО/ В.А Каймин. - М.: ИНФРА-М, 2007, 2008. – 285 с.
   

4. 
   Информатика: учебник / Б.В. Соболь и др. - Ростов н/Д: Феникс, 2008. - 446 с.
   

5. 
   Безручко В.Т. Информатика: Учебник для вузов / В.Т Безручко. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 432 с.
   
6. 
   Башлы П.П. Информатика: Учебник для вузов / П.П. Башлы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. -249 с.
   
7. 
   Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере / Под ред. Н.В. Макаровой. - М.: Финансы и статистика, 2006. - 256 с.: ил.
   
8. 
   Угринович А. Информатика и информационные технологии.10-11 кл. учебник для общеобразов. уч. заведений. - М.: Юнимедиастат, 2007. – 245 с.
   

Интернет-ресурсы:

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лекционных и практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

1. 
   Перечислите классификационные признаки деления компьютеров и охарактеризуйте объект каждого класса.
   
2. 
   Изобразите схему взаимодействий устройств компьютера согласно архитектуре фон Неймана.
   
3. 
   Объясните сущность магистрально-модульного принципа.
   
4. 
   Перечислите центральные и периферийные устройства компьютера.
   
5. 
   Охарактеризуйте устройство ввода информации.
   
6. 
   Охарактеризуйте устройство вывода информации.
   
7. 
   Охарактеризуйте устройство отображения информации.
   
8. 
   Охарактеризуйте устройство хранения информации.
   
9. 
   Перечислите основные носители и накопители информации.
   
10. 
    Охарактеризуйте устройство передачи информации.
    
11. 
    Охарактеризуйте устройство обработки информации.
    

1. 
   Компьютер — это:
   
   1. 
      устройство для работы с текстами;
      
   2. 
      электронное устройство для обработки чисел;
      
   3. 
      устройство для хранения информации любого вида;
      
   4. 
      многофункциональное электронное устройство для для обработки информации;
      
   5. 
      устройство для обработки аналоговых сигналов.
      

2. 
   Постоянное запоминающее устройство служит для хранения:
   
   1. 
      программ начальной загрузки компьютера и тестирования его узлов;
      
   2. 
      программы пользователя во время работы;
      
   3. 
      особо ценных прикладных программ;
      
   4. 
      постоянно используемых программ;
      
   5. 
      особо ценных документов.
      

3. 
   При подключении компьютера к телефонной сети используется:
   
   1. 
      принтер;
      
   2. 
      факс;
      
   3. 
      сканер;
      
   4. 
      модем;
      
   5. 
      монитор.
      

4. 
   Укажите перечень основных устройств персонального компьютера:
   
   1. 
      микропроцессор, сопроцессор, монитор;
      
   2. 
      центральный процессор, оперативная память, устройства ввода-вывода;
      
   3. 
      монитор, винчестер, принтер;
      
   4. 
      АЛУ, УУ, сопроцессор;
      
   5. 
      сканер, мышь монитор, принтер.
      

5. 
   Магистрально-модульный принцип архитектуры современных персональных компьютеров подразумевает такую логическую организацию его аппаратных компонент, при которой:
   
   1. 
      каждое устройство связывается с другими напрямую;
      
   2. 
      все они связываются друг с другом через магистраль, включающую в себя шины данных, адреса и управления;
      
   3. 
      каждое устройство связывается с другими напрямую, а также через одну центральную магистраль;
      
   4. 
      устройства связываются друг с другом в определенной фиксированной последовательности (кольцом);
      
   5. 
      связь устройств друг с другом осуществляется через центральный процессор, к которому они все подключаются.
      

6. 
   Укажите перечень устройств, входящих в состав процессора:
   
   1. 
      оперативное запоминающее устройство, принтер;
      
   2. 
      кэш-память, видеопамять;
      
   3. 
      сканер, ПЗУ;
      
   4. 
      арифметико-логическое устройство, устройство управления;
      
   5. 
      дисплейный процессор, видеоадаптер.
      

7. 
   Во время исполнения прикладная программа хранится:
   
   1. 
      в видеопамяти;
      
   2. 
      в процессоре;
      
   3. 
      в оперативной памяти;
      
   4. 
      в ПЗУ;
      
   5. 
      на жестком диске.
      

8. 
   Процесс хранения информации на внешних носителях принципиально отличается от процесса хранения информации в оперативной памяти:
   
   1. 
      способами поиска хранимой информации;
      
   2. 
      объемом хранимой информации;
      
   3. 
      различной скоростью доступа к хранимой информации;
      
   4. 
      возможностью защиты информации;
      
   5. 
      тем, что на внешних носителях информация может храниться после отключения питания компьютера.
      

9. 
   Какое из устройств используется для ввода информации?
   
   1. 
      Процессор;
      
   2. 
      принтер;
      
   3. 
      ПЗУ;
      
   4. 
      клавиатура;
      
   5. 
      монитор.
      

10. 
    Для долговременного хранения информации служит:
    
    1. 
       оперативная память;
       
    2. 
       процессор;
       
    3. 
       внешний носитель;
       
    4. 
       дисковод;
       
    5. 
       блок питания.
       

11. 
    Дисковод — это устройство для:
    
    1. 
       обработки команд исполняемой программы;
       
    2. 
       вывода информации на бумагу;
       
    3. 
       хранения команд исполняемой программы;
       
    4. 
       долговременного хранения информации;
       
    5. 
       чтения/записи данных с внешнего носителя.
       

12. 
    Манипулятор «мышь» — это устройство:
    
    1. 
       модуляции и демодуляции;
       
    2. 
       считывания информации;
       
    3. 
       долговременного хранения информации;
       
    4. 
       ввода информации;
       
    5. 
       для подключения принтера к компьютеру.
       

13. 
    Скорость работы компьютера зависит от:
    
    1. 
       тактовой частоты;
       
    2. 
       наличия или отсутствия подключенного принтера;
       
    3. 
       организации интерфейса операционной системы;
       
    4. 
       объема внешнего запоминающего устройства;
       
    5. 
       объема обрабатываемой информации.
       

14. 
    Адресуемость оперативной памяти означает:
    
    1. 
       дискретность структурных единиц памяти;
       
    2. 
       энергозависимость оперативной памяти;
       
    3. 
       возможность произвольного доступа к каждой единице памяти;
       
    4. 
       наличие номера у каждой ячейки оперативной памяти;
       
    5. 
       энергонезависимость оперативной памяти.
       

15. 
    Укажите наиболее точное описание процесса преобразования звуковых волн в двоичный код в памяти компьютера:
    
    1. 
       звуковая волна — микрофон — переменный электрический ток — двоичный код — память ПК;
       
    2. 
       микрофон — звуковая волна — аудиоадаптер — двоичный код — память ПК;
       
    3. 
       память ПК — двоичный код — аудиоадаптер — звуковая волна — микрофон — переменный электрический ток;
       
    4. 
       звуковая волна — микрофон — переменный электрический ток — аудиоадаптер — двоичный код — память ПК;
       
    5. 
       микрофон — переменный электрический ток — двоичный код — память ПК.
       

1. 
   Михеева Е.В. Информатика: Учебник для сред. проф. образования/ Е.В. Михеева, О.И. Титова. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с., Глава 2, 3, стр 42-69
   
2. 
   Сергеева, И. И. Информатика: Учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования/ И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н. В. Тарасова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА - М, 2009. - 336 с.: ил. - (Профессиональное образование)., Глава 2, стр 22-43
   
3. 
   Безручко В.Т. Информатика: Учебник для вузов / В.Т Безручко. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 432 с., Лекция 2, стр 31-42
   
4. 
   Башлы П.П. Информатика: Учебник для вузов / П.П. Башлы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. -249 с., Глава 4, стр 69-140
   

1. 
   Охарактеризуйте системное, специальное и прикладное ПО.
   
2. 
   Объясните назначение и суть работы операционной системы.
   
3. 
   Сформулируйте преимущества операционных оболочек.
   
4. 
   Перечислите основные этапы загрузки операционной системы Windows.
   
5. 
   Охарактеризуйте команды управления работой ОС.
   
6. 
   Перечислите недопустимые символы для каждого способа образования имени файла.
   
7. 
   Составьте шаблоны для нахождения всех файлов с расширением doc, имена которых содержат два символа.
   

1. 
   Windows – это:
   
   1. 
      Графическая программа
      
   2. 
      Операционная система
      
   3. 
      Текстовый редактор
      
   4. 
      Хорошая вещь
      

2. 
   Windows-приложения это:
   
   1. 
      Компоненты Windows
      
   2. 
      DOS-программы
      
   3. 
      Документы по Windows
      
   4. 
      Калькулятор, Блокнот, Графический редактор
      

3. 
   Экран монитора называют:
   
   1. 
      Окно Windows
      
   2. 
      Рабочий стол Windows
      
   3. 
      Панель Windows
      
   4. 
      Обои Windows
      

4. 
   Ярлык - это:
   
   1.