Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г





Скачать 0.98 Mb.
НазваниеМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г
страница6/8
Дата публикации22.04.2015
Размер0.98 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Информатика > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8

  • мышь

  • меню Правка

  • меню Вставка




    1. Для выделения нескольких интервалов удерживают клавишу:

      1. Alt

      2. Ctrl

      3. Insert

      4. стрелки




    1. Для выделения всего рабочего листа:

      1. Правка → Выделить все

      2. щелкнуть на сером прямоугольнике

      3. Ctrl + Shift + пробел

      4. дважды щелкнуть по любой ячейке




    1. Для выделения всей строки:

      1. щелкнуть мышью по заголовку строки

      2. щелкнуть по названию строки таблицы

      3. щелкнуть по ярлыку листа

      4. Shift + пробел




    1. Для выделения всего столбца:

      1. Ctrl + пробел

      2. щелкнуть мышью на его заголовке

      3. щелкнуть по названию колонки таблицы

      4. курсором мыши




    1. Интервал ячеек можно заполнить последовательностью записей с помощью:

      1. Правка → Заполнить

      2. Формат → Автоформат

      3. Правка → Копировать

      4. Заполнить → Все




    1. Маркер автозаполнения (черный крестик) появится, если курсор поставить:

      1. в верхний левый угол ячейки

      2. в нижний правый угол ячейки

      3. на серый прямоугольник на пересечении заголовков строк и столбцов

      4. по середине ячейки




    1. Для создания числовой последовательности нужно задать:

      1. формулу

      2. первое число

      3. последнее число

      4. два числа в соседние ячейки




    1. Текстовая последовательность может быть использована при заполнении:

      1. название месяца

      2. название дня недели

      3. порядковый номер

      4. название квартала




    1. Числовая последовательность используется для заполнения интервала:

      1. с любым шагом

      2. с целыми числами

      3. с дробными числами

      4. с отрицательными числами




    1. Данные, содержащиеся в ячейке, можно редактировать:

      1. в меню

      2. в строке формул

      3. в ячейке

      4. в специальном окне



    1. Для очистки ячейки используют:

      1. клавишу Delete

      2. Правка → Удалить

      3. Правка → Очистить

      4. Правка → Вырезать




    1. Для копирования данных можно использовать:

      1. команды Вырезать и Вставить

      2. команды Копировать и Вставить

      3. перетащить при нажатой Ctrl

      4. с помощью Автозаполнения




    1. Для перемещения данных можно использовать:

      1. команды Вырезать и Вставить

      2. команды Копировать и Вставить

      3. с помощью Автозаполнения

      4. перетаскивание мышью




    1. Чтобы вставить столбец нужно:

      1. поместить указатель ячейки в столбец, рядом с которым нужно вставить новый → Вставка → Столбцы

      2. выделить всю таблицу → Вставка

      3. выделить столбец, где нужно выполнить вставку → Вставка → Столбцы

      4. Вставка → Строки




    1. Чтобы удалить строку нужно:

      1. ее выделить → Delete

      2. выделить → Правка → Удалить

      3. выделить → Правка → Очистить

      4. выделить → Вырезать




    1. Удаление рабочего листа:

      1. открыть лист → Правка → Удалить

      2. открыть лист → Правка → Удалить лист

      3. открыть лист → Вырезать

      4. щелкнуть правой кнопкой по ярлычку листа → Удалить




    1. Для переименования листов:

      1. дважды щелкнуть по ярлычку листа

      2. щелкнуть правой кнопкой по ярлычку листа (стрелка) Переименовать

      3. меню Правка

      4. Вставка (стрелка) Лист




    1. Для автоподбора ширины столбца:

      1. дважды щелкнуть по правой границе в заголовочной строке

      2. перетащить правую границу указателем мыши

      3. Формат → Столбец → Автоподбор ширины

      4. Дважды щелкнуть по левой границе столбца




    1. Выравнивание заголовков относительно столбцов выполняется с помощью:

      1. кнопки По центру

      2. кнопки Объединить и поместить в центре

      3. перетаскиванием

      4. команды Вырезать и Вставить




    1. Какой оператор не входит в группу арифметических операторов?

      1. -

      2. +

      3. &

      4. ^




    1. Что из перечисленного не является характеристикой ячейки?

      1. имя

      2. адрес

      3. размер

      4. значение




    1. Какое значение может принимать ячейка?

      1. числовое

      2. текстовое

      3. возвращенное

      4. все перечисленные




    1. Что может являться аргументом функции?

      1. ссылка

      2. константа

      3. функция

      4. все варианты верны




    1. Указание адреса ячейки в формуле называется...

      1. ссылкой

      2. функцией

      3. оператором

      4. именем ячейки




    1. Программа Excel используется для...

      1. создания текстовых документов

      2. создания электронных таблиц

      3. создание графических изображений

      4. все варианты верны




    1. С какого символа начинается формула в Excel?

      1. =

      2. +

      3. пробел

      4. все равно с какого




    1. На основе чего строится любая диаграмма?

      1. книги Excel

      2. графического файла

      3. текстового файла

      4. данных таблицы




    1. Минимальной составляющей таблицы является...

      1. ячейка

      2. формула

      3. книга

      4. нет верного ответа




    1. Для чего используется функция СУММ?

      1. для получения суммы квадратов указанных чисел

      2. для получения суммы указанных чисел

      3. для получения разности сумм чисел

      4. для получения квадрата указанных чисел




    1. Сколько существует видов адресации ячеек в Excel?

      1. один

      2. два

      3. три

      4. четыре




    1. Что делает Excel, если в составленной формуле содержится ошибка?

      1. возвращяет 0 как значение ячейки

      2. выводит сообщение о типе ошибки как значение ячейки

      3. исправляет ошибку в формуле

      4. удаляет формулу с ошибкой




    1. Для чего используется диалоговое окно команды "Форма..."?

      1. для заполнения записей таблицы

      2. для форматирования таблицы

      3. для проверки орфографии на листе

      4. для фильтрации записей таблицы по условию




    1. 16. Какая из ссылок является абсолютной?

      1. С22

      2. R1C2

      3. $A$5

      4. #A#5




    1. Упорядочивание значений диапазона ячеек в определенной последовательности называют...

      1. форматирование

      2. фильтрация

      3. группировка

      4. сортировка




    1. Если в диалоге "Параметрах страницы" установить масштаб страницы "не более чем на 1 стр. в ширину и 1 стр. в высоту" то при печати, если лист будет больше этого размера, ...

      1. страница будет обрезана до этих размеров

      2. страница будет уменьшена до этого размера

      3. страница не будет распечатана

      4. страница будет увеличина до этого размера




    1. Какой командой нужно воспользоваться чтобы вставить в столбец числа от 1 до 10500?

      1. команда "Заполнить" в меню "Правка"

      2. команда "Ячейки..." в меню "Вставка"

      3. команда "Ячейки..." в меню "Формат"

      4. комнда "Заменить..." в меню "Правка"




    1. Какое форматирование применимо к ячейкам в Excel?

      1. обрамление и заливка

      2. выравнивание текста и формат шрифта

      3. тип данных, ширина и высота

      4. все варианты верны




    1. Для построения диаграммы в таблице необходимо выделить:

      1. шапку

      2. боковик таблицы

      3. итоговую строку

      4. числовые данные




    1. Для круговой диаграммы выделить:

      1. шапку

      2. боковик

      3. один столбец чисел

      4. несколько столбцов с числами




    1. Мастер диаграмм может выполнять шаги:

      1. тип и вид диаграммы

      2. источник данных диаграммы

      3. вставка рисунка для оформления

      4. параметры диаграммы




    1. Диаграмму можно разместить:

      1. на отдельном листе

      2. на имеющемся

      3. переместить в MS Word

      4. на специальном листе




    1. Для перемещения диаграммы:

      1. удерживая левую кнопку мыши перетащить

      2. Вырезать → Вставить

      3. Копировать → Вставить

      4. Диаграмма → Размещение




    1. Изменить размер диаграммы:

      1. за размерные маркеры

      2. Диаграмма → Размещение

      3. изменяя ширину столбцов

      4. Диаграмма → Параметры диаграммы




    1. Для изменения типа диаграммы:

      1. Диаграмма → Параметры диаграммы

      2. Диаграмма → Тип диаграммы

      3. щелкнуть правой кнопкой → Тип диаграммы

      4. Вставка → Диаграмма




    1. Дать название диаграмме:

      1. кнопкой Надпись

      2. сразу, при выполнении 3-го шага

      3. Диаграмма → Параметры диаграммы

      4. щелкнуть правой кнопкой → Параметры диаграммы




    1. Легенда в диаграмме:

      1. условное обозначение

      2. может размещаться только справа

      3. может размещаться в любом месте диаграммы

      4. необязательна (при использовании одного цвета)



    1. Подписи значений в диаграмме:

      1. текстовые категории

      2. числовые значение

      3. доля

      4. заголовок диаграммы


    Литература


    1. Михеева Е.В. Информатика: Учебник для сред. проф. образования/ Е.В. Михеева, О.И. Титова. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с., Глава 11, стр 235-279

    2. Сергеева, И. И. Информатика: Учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования/ И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н. В. Тарасова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА - М, 2009. - 336 с.: ил. - (Профессиональное образование)., Глава 7, стр 180-211

    3. Безручко В.Т. Информатика: Учебник для вузов / В.Т Безручко. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 432 с., Лекция 12-14, стр 269-340

    4. Башлы П.П. Информатика: Учебник для вузов / П.П. Башлы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. -249 с., п 5.3.2, стр 172-179


    Тема 2.2 Системы управления базами данных
    Особенностями современных информационных систем являются большие объемы данных и их сложная организация. Сегодня в условиях жесткой конкуренции к скорости и качеству обработки информации предъявляются самые высокие требования. Системы управления базами данных (СУБД) делают работу с большими объемами информации эффективной и конкурентоспособной.

    Изучение данной темы следует начать с теоретических основ, внимательно ознакомившись со структурой и объектами СУБД, и только затем приступить к выполнению практических заданий. Для изучения технологии работы с СУБД из большого разнообразия рекомендуется выбрать СУБД MS Access. Здесь следует обратить внимание на основные способы создания объектов (с помощью мастера и конструктора), правила составления запросов на выборку и по параметру, подготовку форм и отчетов.
    Контрольные вопросы для самопроверки


    1. Дайте определение БД и СУБД.

    2. С какими моделями данных работают СУБД? Кратко опишите их.

    3. Перечислите и охарактеризуйтеИз каких основных объектов состоит база данных?

    4. Каковы особенности выполнения действий, связанных с сохранением информации, при работе с базами данных?

    5. Какие существуют основные способы создания таблиц, форм, запросов, отчетов?

    6. Как ввести данные в спроектированную таблицу?

    7. Как осуществляется поиск данных?

    8. Чем поле отличается от записи?

    9. Что такое первичный ключ? Что такое внешний ключ?

    10. Перечислите режимы, предназначенные в Access для работы с таблицами.

    11. Как переключиться из режима таблицы и режим конструктора таблиц

    и наоборот?

    1. Как осуществить сортировку записей по возрастанию (по убыванию)?

    2. Для чего служит объект Формы?

    3. Для чего служит объект Запросы?

    4. Для чего служит объект Отчеты?


    Тестовые задания для самопроверки


    1. База данных - это:

      1. совокупность данных, организованных по определенным правилам;

      2. совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;

      3. интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;

      4. определенная совокупность информации.




    1. Таблицы в базах данных предназначены:

      1. для хранения данных базы;

      2. для отбора и обработки данных базы;

      3. для ввода данных базы и их просмотра;

      4. для автоматического выполнения группы команд;

      5. для выполнения сложных программных действий.




    1. Что из перечисленного не является объектом Access:

      1. модули;

      2. таблицы;

      3. макросы;

      4. ключи;

      5. формы;

      6. отчеты;

      7. запросы?




    1. Для чего предназначены запросы:

      1. для хранения данных базы;

      2. для отбора и обработки данных базы;

      3. для ввода данных базы и их просмотра;

      4. для автоматического выполнения группы команд;

      5. для выполнения сложных программных действий;

      6. для вывода обработанных данных базы на принтер?




    1. Для чего предназначены формы:

      1. для хранения данных базы;

      2. для отбора и обработки данных базы;

      3. для ввода данных базы и их просмотра;

      4. для автоматического выполнения группы команд;

      5. для выполнения сложных программных действий?




    1. Для чего предназначены модули:

      1. для хранения данных базы;

      2. для отбора и обработки данных базы;

      3. для ввода данных базы и их просмотра;

      4. для автоматического выполнения группы команд;

      5. для выполнения сложных программных действий?




    1. Почему при закрытии таблицы программа Access не предлагает выполнить сохранение внесенных данных:

      1. недоработка программы;

      2. потому что данные сохраняются сразу после ввода в таблицу;

      3. потому что данные сохраняются только после закрытия всей базы данных?

    2. Без каких объектов не может существовать база данных:

      1. без модулей;

      2. без отчетов;

      3. без таблиц;

      4. без форм;

      5. без макросов;

      6. без запросов?




    1. В каких элементах таблицы хранятся данные базы:

      1. в полях;

      2. в строках;

      3. в столбцах;

      4. в записях;

      5. в ячейках?




    1. Содержит ли какую-либо информацию таблица, в которой нет ни одной записи?

      1. пустая таблица не содержит ни какой информации;

      2. пустая таблица содержит информацию о структуре базы данных;

      3. пустая таблица содержит информацию о будущих записях;

      4. таблица без записей существовать не может.




    1. Содержит ли какую-либо информацию таблица, в которой нет полей?

      1. содержит информацию о структуре базы данных;

      2. не содержит ни какой информации;

      3. таблица без полей существовать не может;

      4. содержит информацию о будущих записях.




    1. В чем состоит особенность поля "счетчик"?

      1. служит для ввода числовых данных;

      2. служит для ввода действительных чисел;

      3. данные хранятся не в поле, а в другом месте, а в поле хранится только указатель на то, где расположен текст;

      4. имеет ограниченный размер;

      5. имеет свойство автоматического наращивания.




    1. В чем состоит особенность поля "мемо"?

      1. служит для ввода числовых данных;

      2. служит для ввода действительных чисел;

      3. данные хранятся не в поле, а в другом месте, а в поле хранится только указатель на то, где расположен текст;

      4. имеет ограниченный размер;

      5. имеет свойство автоматического наращивания.




    1. База данных служит для:

      1. хранения и упорядочения информации

      2. ведения расчетно-вычислительных операций

      3. обработки текстовой документации

      4. обработки графической информации




    1. Что составляет структуру таблицы?

      1. запись

      2. поле

      3. ячейка

      4. столбец




    1. Длина поля измеряется в:

      1. байтах

      2. миллиметрах

      3. пикселях

      4. символах




    1. Записями считаются:

      1. заголовки

      2. столбцы

      3. строки

      4. таблицы




    1. Текстовое поле позволяет занести информацию до:

      1. 256 символов

      2. 20 символов

      3. 65536 символов

      4. 1 символа




    1. Логические данные - это:

      1. денежные данные

      2. текст

      3. одно из двух значений

      4. числа




    1. Свойство автоматического наращивания имеет поле:

      1. числовое

      2. счетчик

      3. мемо

      4. логическое




    1. Ключевое поле должно быть:

      1. непременно счетчиком

      2. обязательно числовым

      3. уникальным

      4. не должно содержать длинных записей




    1. Таблицы служат для:

      1. хранения информации

      2. ведения расчетов

      3. выборки информации

      4. вывод на печать таблиц




    1. Способы создания таблиц:

      1. режим конструктора

      2. с помощью мастера

      3. путем ввода данных

      4. в MS Excel




    1. Кнопка "Конструктор" открывает:

      1. структуру объекта

      2. содержимое таблицы

      3. панель элементов

      4. и выводит на печать таблицу




    1. Связи между таблицами нужны для:

      1. создания отчетов, запросов

      2. для копирования данных

      3. обеспечения целостности данных

      4. автоматизации задач по внесению изменений




    1. Кнопка "Открыть":

      1. открывает таблицу или другой объект

      2. позволяет изменить структуру таблицы

      3. позволяет внести записи

      4. позволяет отредактировать записи




    1. Ключевое поле:

      1. указывается по каждой таблице

      2. необходимо для связей с другой таблицей

      3. должно быть уникальным

      4. установлено только для одного поля




    1. Поле номера записи и кнопки перехода по таблице находятся:

      1. в меню программы

      2. в панели инструментов

      3. внизу окна таблицы

      4. вверху окна таблицы




    1. Для установки связей между таблицами используют:

      1. меню связи

      2. кнопка Схема данных

      3. кнопка Свойства

      4. Сервис → Схема данных




    1. Для отбора конкретной информации из таблиц:

      1. записи → Сортировка

      2. перейти в режим таблицы

      3. кнопки со знаком фильтра

      4. Записи → фильтр




    1. Запросы создают для выборки данных:

      1. из нескольких таблиц

      2. только из одной таблицы

      3. из других запросов

      4. из нескольких таблиц и запросов




    1. Для создания запроса:

      1. Запросы → Создать

      2. Вставка → Запрос

      3. Вставка → Автозапрос

      4. Сервис → Параметры




    1. Способы создания запросов:

      1. с помощью Мастера

      2. Конструктор

      3. Простой запрос

      4. Перекрестный запрос




    1. При создании запроса в режиме Конструктор:

      1. выбирают источники информации

      2. условия отбора

      3. указывают из какой таблицы

      4. состав полей




    1. В результате запросов создаются:

      1. бланки запросов

      2. реляционные таблицы

      3. результирующие таблицы

      4. отчеты




    1. Вычисляемое поле в запросе:

      1. создать нельзя

      2. создать можно

      3. с помощью кнопки Построить

      4. с помощью кнопки Групповые операции




    1. Отчеты создают для:

      1. ввода данных

      2. вывода на печать нужной информации

      3. вывода на экран нужной информации

      4. выборки информации




    1. Отчеты создаются на основании:

      1. базовых таблиц

      2. запросов

      3. других отчетов

      4. форм




    1. Работа с отчетами выполняется в режимах:

      1. Предварительный просмотр

      2. Форма

      3. Образец

      4. Конструктор




    1. Структура отчетов содержит следующие части:

      1. верхний и нижний колонтитул

      2. область данных

      3. заголовок отчета

      4. подписи




    1. База данных - это:

      1. совокупность данных, организованных по определенным правилам;

      2. совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;

      3. интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;

      4. определенная совокупность информации.




    1. Таблицы в базах данных предназначены:

      1. для хранения данных базы;

      2. для отбора и обработки данных базы;

      3. для ввода данных базы и их просмотра;

      4. для автоматического выполнения группы команд;

      5. для выполнения сложных программных действий.




    1. Что из перечисленного не является объектом Access:

      1. модули;

      2. таблицы;

      3. макросы;

      4. ключи;

      5. формы;

      6. отчеты;

      7. запросы?




    1. Для чего предназначены запросы:

      1. для хранения данных базы;

      2. для отбора и обработки данных базы;

      3. для ввода данных базы и их просмотра;

      4. для автоматического выполнения группы команд;

      5. для выполнения сложных программных действий;

      6. для вывода обработанных данных базы на принтер?




    1. Для чего предназначены формы:

      1. для хранения данных базы;

      2. для отбора и обработки данных базы;

      3. для ввода данных базы и их просмотра;

      4. для автоматического выполнения группы команд;

      5. для выполнения сложных программных действий?




    1. Для чего предназначены модули:

      1. для хранения данных базы;

      2. для отбора и обработки данных базы;

      3. для ввода данных базы и их просмотра;

      4. для автоматического выполнения группы команд;

      5. для выполнения сложных программных действий?




    1. Почему при закрытии таблицы программа Access не предлагает выполнить сохранение внесенных данных:

      1. недоработка программы;

      2. потому что данные сохраняются сразу после ввода в таблицу;

      3. потому что данные сохраняются только после закрытия всей базы данных?




    1. Без каких объектов не может существовать база данных:

      1. без модулей;

      2. без отчетов;

      3. без таблиц;

      4. без форм;

      5. без макросов;

      6. без запросов?




    1. В каких элементах таблицы хранятся данные базы:

      1. в полях;

      2. в строках;

      3. в столбцах;

      4. в записях;

      5. в ячейках?




    1. Содержит ли какую-либо информацию таблица, в которой нет ни одной записи?

      1. пустая таблица не содержит ни какой информации;

      2. пустая таблица содержит информацию о структуре базы данных;

      3. пустая таблица содержит информацию о будущих записях;

      4. таблица без записей существовать не может.




    1. Содержит ли какую-либо информацию таблица, в которой нет полей?

      1. содержит информацию о структуре базы данных;

      2. не содержит ни какой информации;

      3. таблица без полей существовать не может;

      4. содержит информацию о будущих записях.




    1. В чем состоит особенность поля "счетчик"?

      1. служит для ввода числовых данных;

      2. служит для ввода действительных чисел;

      3. данные хранятся не в поле, а в другом месте, а в поле хранится только указатель на то, где расположен текст;

      4. имеет ограниченный размер;

      5. имеет свойство автоматического наращивания.




    1. В чем состоит особенность поля "мемо"?

      1. служит для ввода числовых данных;

      2. служит для ввода действительных чисел;

      3. данные хранятся не в поле, а в другом месте, а в поле хранится только указатель на то, где расположен текст;

      4. имеет ограниченный размер;

      5. имеет свойство автоматического наращивания.


    Литература


    1. Михеева Е.В. Информатика: Учебник для сред. проф. образования/ Е.В. Михеева, О.И. Титова. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с., Глава 12, стр 279-308

    2. Сергеева, И. И. Информатика: Учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования/ И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н. В. Тарасова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА - М, 2009. - 336 с.: ил. - (Профессиональное образование)., Глава 8, стр 211-255



    Тема 2.4 Программа создания презентаций
    Презентация – это общественное представление чего-либо нового, недавно появившегося, созданного, например: книги, журнала, кинофильма, телепрограммы, организации. Презентация представляет собой сочетание компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда, которые организованы в единую среду. Как правило, презентация имеет сюжет, сценарий и структуру, организованную для удобного восприятия информации. Их можно представлять в электронном виде и распространять через Интернет. Microsoft PowerPoint (полное название – Microsoft Office PowerPoint) – это программа для создания и проведения презентаций, позволяющая придать необходимый эффектный внешний вид. Является частью Microsoft Office и доступна в редакциях для операционной системы Microsoft Windows.

    При рассмотрении данной темы надо изучить основные возможности программы. Особое внимание надо уделить возможностям анимационного представления объектов, а также на эргономические требования к созданию слайдов.
    Контрольные вопросы для самопроверки


    1. Возможности программы MS Power Point.

    2. Этапы разработки презентации.

    3. Создание презентации с помощью мастера

    4. Режимы просмотра слайдов

    5. Создание презентаций на основе шаблонов

    6. Изменение разметки слайдов

    7. Создание презентации на основе документа WORD  

    8. Рисунки и графические примитивы на слайдах.

    9. Выбор дизайна презентации.

    10. Форматирование слайдов и презентаций

    11. Редактирование и сортировка слайдов.

    12. Анимация текстовых и графических объектов в презентации.

    13. Настройка времени показа и анимационных эффектов

    14. Добавление в слайд звуковых эффектов, музыкальных файлов, и видеозаписей

    15. Подготовка и демонстрация презентации

    16. Настройка времени показа слайдов

    17. Автоматическая и ручная смена слайдов


    Тестовые задания для самопроверки


    1. Что такое Power Point?

      1. прикладная программа Microsoft Office, предназначенная для создания презентаций;

      2. прикладная программа для обработки кодовых таблиц;

      3. устройство компьютера, управляющее его ресурсами в процессе обработки данных в табличной форме;

      4. системная программа, управляющая ресурсами компьютера.

     

    1. Что такое презентация PowerPoint?

      1. демонстрационный набор слайдов, подготовленных на компьютере;

      2. прикладная программа для обработки электронных таблиц;

      3. устройство компьютера, управляющее демонстрацией слайдов;

      4. текстовой документ, содержащий набор рисунков, фотографий, диаграмм.




    1. Power Point нужен для создания ….

      1. таблиц с целью  повышения эффективности вычисления формульных выражений;

      2. текстовых документов, содержащих графические объекты;

      3. Internet-страниц  с целью обеспечения широкого доступа к имеющейся информации;

      4. презентаций с целью повышения эффективности восприятия и запоминания информации.




    1. Составная часть презентации, содержащая различные объекты, называется…

      1. слайд;

      2. лист;

      3. кадр;

      4. рисунок.




    1. Совокупность слайдов, собранных в одном файле, образуют…

      1. показ;

      2. презентацию;

      3. кадры;

      4. рисунки;




    1. Запуск программы Power Point осуществляется с помощью команд … 

      1. Пуск – Главное меню – Программы – Microsoft Power Point*

      2. Пуск – Главное меню  – Найти – Microsoft Power Point

      3. Панели задач – Настройка – Панель управления – Microsoft PowerPoint

      4. Рабочий стол – Пуск – Microsoft Power Point




    1.    Для подготовки презентаций используется:

      1. Access;

      2. Excel;

      3. Word;

      4. PowerPoint.




    1. Режим сортировщика слайдов позволяет просмотреть:

      1. текущий слайд презентации в полноэкранном режиме

      2. уменьшенное изображение всех слайдов презентации подряд

      3. структуру презентации

      4. заметки к слайдам




    1. Укажите способ выхода из полноэкранного показа презентации, запущенной по непрерывному циклу:

      1. по щелчку мыши

      2. клавишей Esc

      3. клавишей Enter

      4. сочетанием Ctrl+Esc

     

    1. Можно ли показать презентацию на компьютере, где не установлен Power Point?

      1. нельзя

      2. можно, сохранив презентацию как демонстрацию

      3. можно при использовании программы Power Point Viewer

      4. можно, если установлена программа просмотра QuickTime

     

    1. Укажите способ выхода из полноэкранного показа презентации, запущенной по непрерывному циклу:

      1. по щелчку мыши

      2. клавишей Esc

      3. клавишей Enter

      4. щелчком мыши




    1. Для какой цели может использоваться команда Файл – Сохранить как?

      1. для сохранения документа в другом текстовом формате

      2. для сохранения документа с таблицей в формате рабочей книги Excel

      3. для сохранения документа под другим именем

      4. для получения справки о сохранении документов




    1. Как можно вставить рисунок из коллекции Microsoft Office?

      1. С использованием команды Вставка – Поле

      2. с использованием команды Вставка – Рисунок – Картинки

      3. с использованием команды Формат – Тема

      4. с использованием команды Вставка – Закладка




    1. Что необходимо сделать для сохранения изменений в файле?

      1. выполнить команду "Файл - Открыть..."

      2. выполнить команду "Файл - Свойства..."

      3. выполнить команду "Файл - Сохранить"

      4. нажать кнопку "Копировать" на панели инструментов



    1. Диаграмма — это:

      1. форма графического представления числовых значений, которая позволяет облегчить интерпретацию числовых данных;

      2. график;

      3. красиво оформленная таблица;

      4. карта местности




    1.  В презентации можно использовать:

      1. оцифрованные фотографии;

      2. звуковое сопровождение;

      3. документы, подготовленные в других программах;

      4. все выше перечисленное


    Литература


    1. Безручко В.Т. Информатика: Учебник для вузов / В.Т Безручко. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 432 с., Лекция 11, стр 225-268



    Тема 2.5 Информационно-поисковые системы
    Поисковая система – это программно-аппаратный комплекс с веб-интерфейсом, предоставляющий возможность поиска информации в Интернете. Наиболее популярными ИПС в настоящий момент являются Google, Яndex, Yahoo!, Mail, Bing, Рамблер.

    При изучении данной темы надо рассмотреть назначение и возможности информационно-поисковых систем. Провести сравнительный анализ различных информационно-поисковых систем, представленные на отечественном рынке и доступные в сети Internet. Рассмотреть порядок работы с типовой локальной и сетевой системой.
      Контрольные вопросы для самопроверки


    1. Возможности информационно-поисковых систем

    2. Классификация информационно-поисковых систем по роду выполняемых функций.

    3. Классификация информационно-поисковых систем по режиму поиска и распространения информации.

    4. Классификация информационно-поисковых систем по типу используемого языка.

    5. Классификация информационно-поисковых систем по типу критерия соответствия.

    6. Классификация информационно-поисковых систем по степени автоматизации.

    7. Документальные Информационно-поисковые системы



    Литература


    1. Михеева Е.В. Информатика: Учебник для сред. проф. образования/ Е.В. Михеева, О.И. Титова. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с., п 9.2.4, стр 184-187

    2. Каймин В.А. Информатика: Учебник для СПО/ В.А Каймин. - М.: ИНФРА-М, 2007, 2008. – 285 с., п 2.2.2., стр 45-48

    3. Безручко В.Т. Информатика: Учебник для вузов / В.Т Безручко. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 432 с., Лекция 17, стр 394-419



    Тема 3.1 Современные типы носителей информации. Способы защиты информации. Способы профилактики компьютерных вирусов и борьбы с ними
    При изучении данной темы необходимо рассмотреть принципы хранения информации и привести характеристики современных устройств – носителей информации. Рассмотреть проблему защиты информации от несанкционированного доступа. Обратить внимание на защиту информации от компьютерных вирусов. Кроме того необходимо ознакомится с видами компьютерных вирусов их методами распространения и способами борьбы с ними
    Контрольные вопросы для самопроверки


    1. Способы хранения информации и типы носителей.

    2. Организация размещения информации на дискетах и жестких дисках.

    3. Порядок обработки информации центральным процессором и организации оперативной памяти компьютера.

    4. Способы защиты информации от несанкционированного доступа.

    5. Методы распространения компьютерных вирусов и профилактика заражения.

    6. Приведите примеры наиболее известных антивирусных программ.


    Тестовые задания для самопроверки


    1. Наибольший информационный объем будет иметь файл, содержащий...

      1. 1 страницу текста;

      2. черно-белый рисунок 100х100;

      3. аудиоклип длительностью 1 мин;

      4. видеоклип длительностью 1 мин.




    1. Наибольший объем информации можно разместить на

      1. дискете;

      2. компакт диске;

      3. жестком диске компьютера;

      4. на флэш карте.

     

    1. Электронные учебники и программы обычно распространяются на

      1. дискете;

      2. компакт диске;

      3. жестком диске компьютера;

      4. на флэш карте.

     

    1. На какой из носителей информации данные можно записать только один раз и нельзя потом стереть их

      1. на дискету;

      2. CD-R  диск;

      3. CD-RW  диск;

      4. на флэш карту.




    1. Информация измеряется:

      1. в КилоБутах;

      2. в Байтах;

      3. в километрах;

      4. в МегаДрайвах.

     

    1. На CD-диск можно записать информацию максимальным объемом:

      1. 1.4 МБ;

      2. 1 МБ;

      3. 650 МБ;

      4. 1 ГБ.




    1. Компьютерные вирусы:

      1. возникают в связи со сбоями в работе аппаратных средств компьютера;

      2. пишутся людьми специально для нанесения ущерба пользователям персональных компьютеров;

      3. зарождаются при работе неверно написанных программных продуктов;

      4. являются следствием ошибок в операционной системе;

      5. имеют биологическое происхождение.



    1. Отличительными особенностями компьютерного вируса являются:

      1. значительный объем программного кода;

      2. необходимость запуска со стороны пользователя;

      3. способность к повышению помехоустойчивости операционной системы;

      4. легкость распознавания;

      5. маленький объем; способность к самостоятельному запуску и многократному копированию кода, к созданию помех корректной работе компьютера.




    1. Создание компьютерных вирусов является:

      1. последствием сбоев операционной системы;

      2. развлечением программистов;

      3. побочным эффектом при разработке программного обеспечения;

      4. преступлением;

      5. необходимым компонентом подготовки программистов.




    1. Файловый вирус:

      1. поражает загрузочные сектора дисков;

      2. всегда изменяет код заражаемого файла;

      3. всегда меняет длину файла;

      4. всегда меняет начало файла;

      5. всегда меняет начало и длину файла.



    1. Назначение антивирусных программ под названием “детекторы”:

      1. обнаружение и уничтожение вирусов;

      2. контроль возможных путей распространения компьютерных вирусов;

      3. “излечение” зараженных файлов;

      4. обнаружение компьютерных вирусов;

      5. уничтожение зараженных файлов




    1. Заражение компьютерными вирусами может произойти в процессе ...

      1. печати на принтере;

      2. работы с файлами;

      3. форматирования дискеты;

      4. выключения компьютера.

     

    1. Компьютерным вирусом является:

      1. программа проверки и лечения дисков,

      2. любая программа, созданная на языках низкого уровня,

      3. программа, скопированная с плохо отформатированной дискеты,

      4. специальная программа небольшого размера, которая может приписывать себя к другим программам, она обладает способностью "размножаться ".




    1. Что необходимо иметь для проверки на вирус жесткого диска?

      1. защищенную программу

      2. загрузочную программу

      3. файл с антивирусной программой

      4. диск с антивирусной программой, защищенный от записи




    1. Какая программа не является антивирусной?

      1. AVP

      2. Defrag

      3. Norton Antivirus

      4. Dr Web




    1. Как вирус может появиться в компьютере?

      1. переместиться с носителя информации

      2. при решении математической задачи

      3. при подключении к компьютеру модема

      4. самопроизвольно




    1.  Как происходит заражение "почтовым" вирусом?

      1. при открытии зараженного файла, присланного с письмом по e-mail

      2. при подключении к почтовому серверу

      3. при подключении к web-серверу, зараженному "почтовым" вирусом

      4. при получении с письмом, присланном по e-mail, зараженного файла




    1. Заражению компьютерными вирусами могут подвергнуться...

      1. графические файлы

      2. программы и документы

      3. звуковые файлы

      4. видеофайлы

     

    1. Компьютерный вирус можно обнаружить с помощью ...

      1. специальных программ

      2. специальных аппаратных средств

      3. счетчика Гейгера

      4. визуально




    1. Что делать при обнаружении вируса?

      1. продолжить работу

      2. лечить зараженные файлы

      3. отформатировать зараженный диск

      4. открыть(запустить) зараженный файл




    1. Что из перечисленного ниже не является средством борьбы с компьютерным вирусом?

      1. Norton antivirus

      2. Dr.Web

      3. AVP

      4. Far-manager


    Литература


    1. Михеева Е.В. Информатика: Учебник для сред. проф. образования/ Е.В. Михеева, О.И. Титова. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с., Глава 7, 8, стр 115-158

    2. Сергеева, И. И. Информатика: Учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования/ И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н. В. Тарасова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА - М, 2009. - 336 с.: ил. - (Профессиональное образование)., Глава 10, стр 2268-283

    3. Безручко В.Т. Информатика: Учебник для вузов / В.Т Безручко. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 432 с., Лекция 17, стр 384-388

    4. Башлы П.П. Информатика: Учебник для вузов / П.П. Башлы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. -249 с., Глава 7, стр 217-243


    Тема 4.1 Назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней. Основные принципы технологии поиска информации в сети
    Компьютерная сеть – это сложная структура, основанная на трех принципах:

    • Наличие единого центра, координирующего деятельность и развитие сети.

    • Использование системы маршрутизации, позволяющей сообщению двигаться по цепочке узлов сети без дополнительного вмешательства человека.

    • Применение единой стандартной адресации, делающей сеть «прозрачной» для внешних сетей, которые доступны для любой абонентской точки системы.

    При изучении темы следует обратить внимание на классификацию компьютерных сетей. Иметь представление об основных конфигурациях сетей, типах подключения к сети. Знать суть единой системы адресации и доменной системы имен в Internet. Необходимо ознакомиться с наиболее популярными среди пользователей информационными ресурсами и услугами сети Internet. Следует уяснить сущность гипертекста, знать принципы его создания.
    Контрольные вопросы для самопроверки


    1. Охарактеризуйте виды компьютерных сетей по территориальному признаку.

    2. Назовите программные средства работы в сетях.

    3. Перечислите типы конфигурации сетей.

    4. Расскажите об основных способах подключения к сети.

    5. Объясните назначение стандартного протокола передачи данных.

    6. Сформулируйте отличие единой системы адресации от доменной системы имен.

    7. Расскажите о принципах функционирования электронной почты, ее преимуществах по сравнению с обычной почтой

    8. Охарактеризуйте суть работы электронной доски объявлений.

    9. Сформулируйте принципы работы в телеконференциях.

    10. Дайте характеристику программному обеспечению, размещаемому на FTP-серверах.

    11. Охарактеризуйте такие услуги Internet, как «параллельные беседы», Интернет-телефония, виртуальные магазины.

    12. Объясните суть технологии гипертекста.

    13. Расскажите об архитектуре WWW (World Wide Web).


    Тестовые задания для самопроверки


    1. Сеть Интернет – это:

      1. локальная  вычислительная сеть;

      2. корпоративная сеть;

      3. региональная информационно-вычислительная сеть;

      4. гигантская мировая компьютерная сеть, «сеть сетей».

     

    1. Провайдер – это:

      1. Поставщик услуг Internet;

      2. Устройство для подключения к Интернет;

      3. Договор на подключение к Интернет;

      4. Средство для просмотра web-страниц.

     

    1. Гипертекст — это ...

      1. очень большой текст;

      2. структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам;

      3. текст, набранный на компьютере;

      4. текст, в котором используется шрифт большого размера.

     

    1. Браузеры (например, Microsoft Internet Explorer) являются...

      1. серверами Интернет;

      2. антивирусными программами;

      3. трансляторами языка программирования;

      4. средством просмотра Web-страниц.




    1. Web-cтpaницы имеют формат (расширение) ...

      1. *.ТХТ;

      2. *.НТМ;

      3. *.DOC;

      4. *.EXE.

     

    1. Какой домен верхнего уровня в Internet имеет Россия?

      1. ru;

      2. us;

      3. com;

      4. rus




    1. Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах территории, ограниченной небольшими размерами: комнаты, здания, предприятия, называется:

      1. глобальной компьютерной сетью;

      2. информационной системой с гиперсвязями;

      3. локальной компьютерной сетью;

      4. региональной компьютерной сетью?




    1. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет

      1. IP-адрес

      2. Web-сервер

      3. домашнюю Web-страницу

      4. доменное имя




    1. URL - это…

      1. базовый протокол Интернет

      2. адрес ресурса в Интернет

      3. название языка, на котором создаются Web-страницы

      4. универсальная система регистрации имен сайтов

     

    1. Ссылки - это… 

      1. активные элементы Web-страниц

      2. пассивные элементы Web-страниц

      3.  элементы, служащие для заполнения форм

      4. только тексты, по которым осуществляется переход на новые Web-страницы




    1. Папка Временные файлы Интернет используется для…

      1. ускорения доступа к уже просмотренным Web-страницам

      2. ускорения доступа к еще не просмотренным Web-страницам

      3. запоминания ссылок на просмотренные ранее Web-страницы

      4. запоминания адресов наиболее часто загружаемых Web-страниц

     

    1. Для получения Web-страницы, к которой ранее не обращались, достаточно …

      1. Ввести ее адрес в панель Адрес Обозревателя

      2. Открыть панель Адрес и выбрать нужную страницу из списка адресов

      3. Воспользоваться Журналом

      4. Воспользоваться командой Файл \ Открыть файл…

     

    1. Адрес электронной почты (E-mail-адреса) содержит символ:

      1. #;

      2. &;

      3. @;

      4. $.




    1. Электронная почта (e-mail) позволяет передавать...

      1. только сообщения;

      2. только файлы;

      3. сообщений и приложенные файлы;

      4. видеоизображения.

     

    1. Задан адрес электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru Каково имя владельца этого электронного адреса?

      1. ru;

      2. mtu-net.ru;

      3. user_name;

      4. mtu-net.

     

    1. По адресу www.mail.ru расположена

    2. электронная почтовая служба;

    3. банк педагогического опыта;

    4. книжный интернет магазин;

    5. портал школ.




    1. Можно ли отправить письмо, не заполняя поле "Тема"?

      1. можно, но нежелательно;

      2. нельзя;

      3. поле "Тема" отсутствует в подавляющем большинстве почтовых программ;

      4. это поле заполняется почтовой программой автоматически.




    1. Что необходимо знать для отправки электронного письма адресату?

      1. его домашний адрес

      2. адрес его электронной почты

      3. IP-адрес компьютера адресата

      4. DNS сервера адресата




    1. Перед отправкой документа по электронной почте его желательно

      1. проверить на вирусы

      2. сжать программой архивации

      3. выполнить оба действия

      4. все предыдущие пункты не важны


    Литература


    1. Михеева Е.В. Информатика: Учебник для сред. проф. образования/ Е.В. Михеева, О.И. Титова. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с., Глава 9, стр 158-193

    2. Сергеева, И. И. Информатика: Учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования/ И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н. В. Тарасова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА - М, 2009. - 336 с.: ил. - (Профессиональное образование)., Глава 3, стр 43-81

    3. Безручко В.Т. Информатика: Учебник для вузов / В.Т Безручко. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 432 с., Лекция 17, стр 394-396

    4. Башлы П.П. Информатика: Учебник для вузов / П.П. Башлы. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. -249 с., Глава 6, стр 181-205


    Тема 5.1 Автоматизированные системы. Понятие, состав, виды
    Автоматизированная система (АС) – система, состоящая из персонала, комплекса средств автоматизации его деятельности и регламентов работы, реализующая информационную технологию выполнения установленных функций.

    При изучении данной темы следует рассмотреть понятие: Автоматизированное рабочее место специалиста. Провести классификацию автоматизированных систем Проанализировать АРМ специалиста специальности.

    Контрольные вопросы для самопроверки


    1. Охарактеризуйте виды АС.

    2. Что такое АРМ?

    3. Дайте характеристику принципа системность для АРМ

    4. Дайте характеристику принципа гибкость для АРМ

    5. Дайте характеристику принципа устойчивость для АРМ

    6. Дайте характеристику принципа эффективность для АРМ

    7. Приведите структуру автоматизированного рабочего места и связи между его составными частями


    Литература


    1. Михеева Е.В. Информатика: Учебник для сред. проф. образования/ Е.В. Михеева, О.И. Титова. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с., Глава 14, стр 328-340

    2. Сергеева, И. И. Информатика: Учебник для студ. Учреждений сред. проф. образования/ И.И. Сергеева, А.А. Музалевская, Н. В. Тарасова. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА - М, 2009. - 336 с.: ил. - (Профессиональное образование)., Глава 1, стр 5-21


    Задания для выполнения контрольной работы
    Выбирается 3 задания для каждого варианта. Номера заданий определяются по порядковому номеру студента в журнале
    Задание 1. Используя алфавитный подход и инструмент Статистика MS Word рассчитайте количество информации, содержащееся в:


    Вариант
    Задание

    1
    Учебнике по высшей математике

    2
    Учебнике по информатике

    3
    Учебнике по философии

    4
    Учебнике по сопротивлению материалов

    5
    Учебнике по теоретической механике

    6
    Сказке А.С.Пушкина «Сказка о золотом петушке»

    7
    Романе Л.Н.Толстого «Война и мир» (1 том)

    8
    Газете «Республика Башкортостан»

    9
    Романе В.С.Пикуля «Нечистая сила»

    10
    Романе Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»

    11
    Повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

    12
    Романе И.С. Тургенева «Отцы и дети»

    13
    Романе В.С.Пикуля «Фаворит»

    14
    Учебнике по физике

    15
    Романе А.Н.Толстого «Петр I»

    16
    Романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

    17
    Большом энциклопедическом словаре

    18
    Повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»

    19
    Романе Н.Г. Чернышевского «Что делать?»

    20
    Романе Л.Н.Толстого «Анна Коренина»

    21
    Романе В.В. Быкова «Обелиск»

    22
    Романе М. Горького «Мать»

    23
    Романе А. Фадеева «Разгром»

    24
    Романе М.А. Шолохова «Тихий Дон»

    25
    Романе М.А. Шолохова «Поднятая целина»

    26
    Романе М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»

    27
    Романе И.А. Гончарова «Обломов»

    28
    Романе Д.А.Фурманова «Чапаев»

    29
    Романе Ю.В. Бондарева «Батальоны просят огня»

    30
    Повести Б. Васильева «А зори здесь тихие»

    31
    Учебнике по высшей математике

    32
    Учебнике по информатике

    33
    Учебнике по философии

    34
    Учебнике по сопротивлению материалов
    • 1   2   3   4   5   6   7   8

    Похожие:

    Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
    Методические указания составлены на основе рабочей программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи», которая является...
    		Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
    Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
    Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников...
    Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего...
    		Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconПравила оформления текстовых документов методические указания специальность...
    Правила оформления текстовых документов [Текст]: Методические указания по оформлению текстовых документов. Специальности 270802 Строительство...
    Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconМетодические указания и контрольные задания для студентов-заочников...
    Технология и организация строительного производства» предназначена для реализации государственного требования к минимуму содержания...
    		Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
    Методические указания составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
    Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
    Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
    		Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
    Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
    Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
    Автор: Ерофеев Н. П. – преподаватель гбоу спо «Салаватский индустриальный колледж»
    		Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
    Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
    Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconРабочая программа по дисциплине Иностранный язык(немецкий) по специальности...
    ...
    		Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconПлан для самостоятельной работы по специальности спо 270802 «Строительство...
    Спо 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». «Архитектура и строительство» (в соответствии с фгос)
    Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
    Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
    		Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconМетодические указания и задания для выполнения контрольных работ...
    Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего...
    Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconУчебно-методический комплекс «Внеаудиторная самостоятельная работа...
    Методические рекомендации разработаны на основании фгос по специальности по 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»,...
    		Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для студентов, обучающихся по заочной форме специальности 270802 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений 2012 г iconПлан для самостоятельной работы
    Спо 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений». «Архитектура и строительство» (в соответствии с фгос)


    Школьные материалы

    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Рефераты
    Лекции
    Уроки
    Доклады
    Учебные

    История
    Философия
    Финансы
    Экономика
    География

    литература
    математика
    ответы к экзамену

    титульный лист
    реферат образец
    реферат развитие
    реферат по физкультуре
    реферат Россия
    понятие реферат
    виды рефератов
    контрольный работа

    Поиск