Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ»





НазваниеНаучно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ»
страница108/113
Дата публикации22.04.2015
Размер4.06 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   113


ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ В ВУЗЕ
В ЭПОХУ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА

Числова А.С.

Южный федеральный университет,
кафедра английского языка гуманитарных факультетов


E-mail: chislova@english.sfedu.ru

Развитие информационных технологий привело не только к увеличению в десятки раз объема потребляемой информации, но и к ее быстрому старению, постоянному обновлению. Ясно, что продуктивность профессиональной деятельности зависит не от обладания какой бы то ни было раз и навсегда заданной информацией, а от умения ориентироваться в информационных потоках, от инициативности, умения справляться с проблемами, искать и использовать недостающие знания. Мало быть хорошим специалистом, надо еще быть хорошим сотрудником, т.е. инициативным, умеющим брать на себя ответственность, умеющим работать в группе на общий результат, самостоятельно учиться, восполняя недостаток профессиональных знаний, необходимых для решения конкретной проблемы.

В то же время проблематика компетенций не ограничивается лишь рамками успешной профессиональной деятельности. Это вопрос общечеловеческий.

Что такое компетентность?

В Глоссарии терминов Европейского фонда образования (ЕФО, 1997) компетенция определяется как:

  1. Способность делать что-либо хорошо или эффективно.

  2. Соответствие требованиям, предъявляемым при устройстве на работу.

  3. Способность выполнять особые трудовые функции.

Знания, навыки, способности, мотивы, ценности и убеждения рассматриваются как возможные составляющие компетентности, но сами по себе еще не делают человека компетентным.

Что такое «ключевые компетенции»?

Сам термин «ключевые компетенции» указывает на то, что они являются «ключом», основанием для других, более конкретных и предметно ориентированных. Предполагается, что ключевые компетенции носят надпрофессиональный и надпредметный характер и необходимы в любой области деятельности. В европейском проекте «Определение и отбор ключевых компетенций» (DeSeCo) ключевые компетенции определяются как важные «во многих жизненных сферах и служащие залогом жизненного успеха и эффективного функционирования общества».

На Всемирной конференции по Высшему Образованию, организованной ЮНЕСКО в июле 2009 в Париже:

  • Развитые страны обсуждают не столько технологическую составляющую, сколько вопросы эффективности применения той или иной технологической инфраструктуры в образовании с целью повышения качества образования;

  • Вопросы методического обеспечения работы преподавателей, студентов, сотрудников образовательных учреждений в новых условиях информационного общества;

  • Вопросы адаптации современных образовательных учреждений к условиям информационного общества и решения этих новых задач, которые информационное общество ставит перед образовательными системами абсолютно всех стран в условиях глобализации.

Какими же компетенциями должны обладать обучаемые?

Советом Европы определено пять ключевых компетенций, которыми должны быть оснащены молодые европейцы:

  • политические и социальные компетенции;

  • компетенции, связанные с жизнью в многокультурном обществе;

  • компетенции, относящиеся к владению устной и письменной коммуникацией;

  • компетенции, связанные с возрастанием информатизации общества;

  • способность учиться на протяжении жизни.

Потенциальные возможности ИКТ для инновационного и креативного обучения, E-learning – новая технологическая среда доставки знаний из открытых источников и не в последнюю очередь знание английского языка (без которого невозможно в полной мере приобретение вышеперечисленных компетенций) – являются главной стратегией в повышении качества знаний. Произойдет трансформация университетского образования: от потребителей контента к со-создателям обучения, контента; от жестко регламентированного контента к материалам для обучения везде (в сети); от направляемых преподавателем к самостоятельно выбираемому пути познания.
1   ...   105   106   107   108   109   110   111   112   113

Похожие:

Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию южный федеральный Университет
В сборнике представлены доклады участников научно-методической конференции «Современные информационные технологии в образовании:...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconРеферат (в свободной форме), то доклад/реферат может быть официально...
Региональное отделение Международной Академии информатизации и фгбоу впо московский государственный университет технологий и управления...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconМеждународная научно-практическая конференция «Суперкомпьютеры: вычислительные...
Приглашаем вас принять участие в работе международной научно-практической конференции «Суперкомпьютеры: вычислительные и информационные...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Современные технологии обучения и информационные технологии в дошкольном образовании
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» icon«Информационные и коммуникационные технологии в образовании и научной деятельности»
Продолжается прием заявок на участие в работе Межрегиональной научно-практической конференции «Информационные и коммуникационные...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconРабочая программа дисциплины «Современные информационные технологии в социальных науках»
Целью освоения дисциплины «Современные информационные технологии в социальных науках» является формирование готовности студентов...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconПлан работы методического объединения начальной школы №446 на 2013-2014...
Методическая тема объединения:«Современные информационные технологии обучения в работе учителя начальных классов – залог успешного...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Информационные технологии в образовании приобретают все большее распространение. Их использование позволяет эффективно применять...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconВсероссийский научно-исследовательский институт селекции плодовых...
Апологетика в XIX-XX вв. (Эпоха великих германских философов и больших достижений науки)
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconV всероссийская научно-методическая конференция «Инновации в науке, образовании и бизнесе»
В соответствии со статьей 179 Бюджетного кодекса Российской Федерации Правительство Челябинской области
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» icon«Информационные технологии в образовании» Центр новых педагогических...
Интернет, новых методик преподавания и др., основой которых являются компьютерные технологии. Книга будет полезна педагогам, преподавателям...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconИнформационное сообщение
Оргкомитет Международной научно-технической конференции (Computer-Based Conference) "современные информационные технологии" предлагает...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconИнформационное сообщение
Оргкомитет Международной научно-технической конференции (Computer-Based Conference) "современные информационные технологии" предлагает...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconИнформационное сообщение
Оргкомитет Международной научно-технической конференции (Computer-Based Conference) "современные информационные технологии" предлагает...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «проектирование информационных...
Программа соответствует требованиям гос впо от 23 декабря 2005 г по направлению подготовки 230200 – Информационные системы, специальности...
Научно-методическая конференция «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» iconНовые информационные технологии в образовании
В свое время новой технологией являлось использование электронно-контролирующих устройств типа «Ласточка», совсем недавно новой информационной...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск