Информационный бюллетень osint №33 сентябрь октябрь 2013 г
Скачать 1.63 Mb.
|
| РАЗДЕЛ III – ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОЦЕСС ПЛАНИРОВАНИЯ И ПОДГОТОВКИ 2-33. Факторы, влияющие на процесс планирования и подготовки ведения разведки в открытых источниках, включают: - надежность открытого источника; - достоверность содержания информации; - соответствие; - мероприятия по обеспечению безопасности (OPSEC); - гриф секретности; - координация; - дезинформация; - авторское право и интеллектуальная собственность; - лингвистические требования; - автоматизированная система перевода иностранного языка; НАДЕЖНОСТЬ ОТКРЫТЫХ ИСТОЧНИКОВ 2-34. Виды источников, используемые для оценки информации: - основной источник; - дополнительный источник. 2-35.Основным источником является документ или физический объект, содержащий информацию, которая была написана или создана в результате исследований и анализа. Данные источники являются непосредственными свидетелями того или иного события и содержат «инсайдерскую информацию». Основные источники: - классифицируются по содержанию; - являются государственным или частным; - упоминаются в качестве первоисточника или доказательства; - как правило, такая информация является фрагментарной, неоднозначной и сложной для анализа. 2-36. Некоторые виды основных источников: - оригиналы документов (выписки и переводы), дневники, конституций, научные журналы, выступления, рукописи, письма, интервью, новостные и видео кадры, автобиографий и официальные отчеты; - творческие работы: поэзия, драматургия, романы, музыка и искусство; - реликвии и артефакты: керамика, мебель, одежда, артефакты и исторические здания; - персональные рассказы и воспоминания; - человек-первоисточник. 2-37. Дополнительные источники интерпретируют, анализируют, цитируют и ссылаются на основной источник (первоисточник). Дополнительные источники могут содержать картинки, цитаты и графику из основных источников. Некоторые виды дополнительных источников включают: - историй; - учебники; - критики; - статьи из журналов; - энциклопедий; - комментарий. Примечание: Основные и дополнительные источники часто трудно различить, так как они носят субъективный характер. Основные источники не всегда являются достоверными и более надежными, чем дополнительные источники. В не зависимости от источника информации для сотрудников разведки в открытых источниках важно оценить и проанализировать достоверность и наличие дезинформирующих элементов. 2-38. Как указано в таблице 2-1, степень надежности открытых источников дифференцируется от A (надежный) до F (надежность не установлена). Источник, который впервые используется в проведении OSINT, автоматически получает степень надежности F. Присуждение степени F не означает, что источник является ненадежным, но означает, что сотрудники OSINT ранее не использовали данный источник.
Таблица 2-1. Степени надежности источников ДОСТОВЕРНОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ ИНФОРМАЦИИ В ОТКРЫТЫХ ИСТОЧНИКАХ 2-39. Как указано в таблице 2-2, подобно степеням надежности источников, показатели достоверности информации варьируются от одного (достоверность подтверждена) до восьми (достоверность не установлена). Следует отметить, что если источник используется впервые, то ему присуждается восьмая степень достоверности. Присуждение степени восемь не означает, что источник является недостоверным, но означает, что сотрудники OSINT не имеют средств проверить достоверность.
Таблица 2-2. Степень достоверности открытых источников СООТВЕТСТВИЕ 2-40. В соответствии с EO 12333, DOD 5240,1-R и AR 381-10, процедура №2, Сухопутные войска могут вести разведывательную деятельность по сбору необходимой информации из открытых источников о гражданах США только тогда, когда это необходимо для выполнения определенных функций. (Для получения дополнительной информации о контроле над деятельностью разведки см. приложение А). МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ БЕЗОПАСНОСТИ 2-41. Ведение разведки в открытых источниках непреднамеренно может раскрыть показатели настоящих и будущих военных операций США. Информация, предоставленная широкой общественности, может выявить существование, а иногда и подробности секретной или конфиденциальной информации, которая может быть использована для нейтрализации или проведения военных операций. Разведывательные организаций должны определить уровень контактов с открытыми источниками, а также сбор или приобретение техники, которые могут повлиять на проведение наземных операций. ГРИФ СЕКРЕТНОСТИ 2-42. AR 380-5 гласит, что составители разведывательных материалов «должны быть осторожны при определении грифа секретности. Присуждение чрезмерно высокой степени секретности лишает доступа военнослужащих ко многим полезным материалам». Это также является предупреждением для сотрудников OSINT, занимающихся обеспечением безопасности, которые могут поставить под угрозу осуществление процесса распределения несекретной информации. Примеры несекретной информации, которая была чрезмерно засекречена: - информация, находящаяся на страницах зарубежной газеты; - выступление иностранного должностного лица на международной конференции. 2-43. AR 380-5 указывает, что военнослужащие не будут присуждать гриф секретности или другие маркировки безопасности для статьи или части статьи, которая появилась в газете, журнале или других открытых источниках. Окончательный анализ, исследования, документы, материалы OSINT могут потребовать дополнительных ограничений, и считаться контролируемой несекретной или чувствительной, но несекретной информацией. КООРДИНАЦИЯ 2-44. Во время планирования, помощник начальника штаба или офицер штаба по разведке и помощник начальника штаба или офицер оперативного отдела штаба должны убедиться, что цели и задачи разведки в открытых источниках синхронизируются со схемой передвижения войск. Сбор информации из открытых источников может поставить под угрозу деятельность других видов разведки и тактических подразделений. Несинхронизированный сбор информации из открытых источников, также может привести к неправильному использованию сил и средств, что отрицательно повлияет на способность неразведываетльных организаций (военной полиции и организаций по делам общественности) выполнять поставленные задачи. Открытые контакты с открытым источником неразведываетльных организаций может поставить под угрозу цели и задачи процесса ведения разведки в открытых источниках и привести к потере разведданных. ДЕЗИНФОРМАЦИЯ 2-45. В процессе ведения разведки в открытых источниках необходимо учитывать присутствие дезинформации. Сотрудники подразделения, ведущего разведку в открытых источниках, обычно не получают информацию путем прямого наблюдения за деятельностью и условиями места проведения военной операции. Они опираются в основном на вторичные источники. Такие вторичные источники, как правительственные пресс-службы, новостные коммерческие организаций, пресс-секретари и неправительственные организаций, могут преднамеренно или непреднамеренно добавлять, удалять, изменять или иным образом фильтровать информацию, поступающую для широкой общественности. Эти источники могут также передать одно сообщение на английском языке с целью оказания влияния на США или международные сообщество и другое сообщение с другим смыслом не на английском языке для оказания влияния на местное население. Важно знать историю открытых источников (информагентств) и определить цель информации для того, чтобы различить цели, фактическую информацию, выявить предвзятость, обман, а также определить попытки оказания влияния на читателей и на ход военной операции. АВТОРСКОЕ ПРАВО И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СОБСТВЕННОСТЬ 2-46. Авторское право является одной из форм защиты, опубликованных и неопубликованных работ, предусмотренных главой 17 Кодекса США, что определяет авторов «оригинальных работ авторов», в том числе литературных, драматических, музыкальных и художественных произведений. Интеллектуальной собственностью считается любое творение ума и включает, но не ограничивается: - музыкальные произведения и композиций; - художественное выступление; - открытия; - изобретения; - слова или фразы; - символы и рисунки. 22-47. Нарушение прав, предусмотренных законом об авторских правах, является незаконным. Одним из основных ограничений является доктрина правомерного использования, законодательная основа которой описана в статье 107 «Закона об авторском праве» 1976 г. По данным Управления охраны авторских прав США, «правомерное использование», защищенных авторскими правами работ в таких целях, как использование в критике, комментариях, новостях, исследованиях, обучении в школах и университетах не является нарушением авторских прав. Четыре фактора, определяющие правомерное использование: - цель и характер использования; - свойства, используемых авторских работ; - количество и часть авторской работы, которая используется; - воздействие использования авторских работ на потенциальный рынок или ценность этих работ. 2-48. AR 27-60 описывает основные процедуры необходимые для приобретения, защиты, передачи, использования патентов, авторских прав, товарных знаков и интеллектуальной собственности. Политика Сухопутных войск США признает права владельцев авторских прав в соответствии со своей миссией и обязательствами во всем мире. Сотрудники подразделения OSINT не будут использовать и распространять охраняемые авторским правом работы без разрешения владельца авторских прав, кроме тех случаев, когда такое использование разрешено в соответствии с законодательством США об авторском праве. Сотрудникам OSINT необходимо направлять запрос в юридическую службу штаба (SJA) в целях одобрения или отказа от уведомления правообладателя, что может быть необходимо для обеспечения безопасности операции (OPSEC). ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ 2-49. При проведении разведки в открытых источниках способность собирать и анализировать материалы на иностранном языке является важным элементом. Эффективное использование и привлечение лингвистов, как гражданских, так и военных, облегчает эту деятельность. Области, в которых критически важно знание иностранного языка и высокая квалификация: - Транскрипция. При прослушивании и записи является очень важным знание языка в целях точной записи стенограммы. В таких случаях, когда знание английского языка сотрудников OSINT недостаточны для официального или прямого перевода аудио- или видео материалов на английский язык, стенограмма является чрезвычайно важным. - Перевод (письменный). Знание двух иностранных языков является необходимым условием для осуществления переводов. Лингвисты должны уметь: - читать и понимать исходный язык; - хорошо писать на английском языке; - при переводе выбирать эквивалентные выражения на английском языке, которые полностью передают и наилучшим образом соответствует смыслу иностранного слова; - Интерпретация (устный перевод). Знание двух иностранных языков является необходимым условием для интерпретации. Лингвисты должны уметь: - слышать и понимать исходный язык; - понятно разговаривать на английском языке; - выбирать эквивалентные выражения на английском языке, которые полностью передают и наилучшим образом соответствует смыслу иностранного слова; Примечание. Интерпретация является специальным навыком, которому обучены не все лингвисты. 2-50. В целях эффективного планирования и использования лингвистов, командиры и офицеры штаба должны понимать систему оценки лингвистических знании военнослужащих. Оценка и переоценка знаний лингвиста подробно описана в АР 11-6, глава 5. Тестирование языка является обязательной процедурой для всех военнослужащих, прошедших обучение иностранного языка, в зависимости от языка военно-профессиональной специальности (MOS) или профессионального кода армии (AOC). Другие военнослужащие, знающие иностранные языки могут пройти соответствующее тестирование и работать в качестве лингвиста. 2-51. Сухопутные войска для определения уровня владения иностранным языком используют тест по проверке уровня языковой подготовки военнослужащих «Defense Language Proficiency Test» (DLPT). DLPT определяет только языковые возможности военнослужащих, и не является окончательной оценкой способности человека оказывать лингвистическую поддержку. 2-52.Армия использует систему описания Межведомственного языкового круглого стола (ILR), которая определяет уровень знания, навыки общения, аудирования, чтения и письма на иностранном языке. Подробные описания этих уровней можно найти на сайте http://www.govtilr.org. Обозначение уровень-плюс, как показано символом «+», используется, когда знания лингвиста выше базового уровня, но еще недостаточны для перехода на следующий уровень. Существуют шесть базовых уровней: - уровень 0 (без навыков). Военнослужащий не обладает функциональными способностями. Уровень 0 + является минимальным стандартом для спецназа и указывает на способность запоминать иностранные слова. - уровень 1 (элементарное владение). Военнослужащий имеет ограниченные знания иностранного языка, которые соответствуют элементарным требованиям. - уровень 2 (ограниченное владение). Лингвист достаточно квалифицирован, соответствует обычным требованиям иностранного языка и работы. - уровень 3 (общая профессиональная квалификация). Лингвист на практическом, социальном и профессиональном уровне способен выполнять общие, технические, формальные и неформальные задачи на иностранном языке. - уровень 4 (продвинутая профессиональная квалификация). Лингвист способен выполнить любые задачи свободно и точно. - уровень 5 (родной язык). Лингвист владеет языком эквивалентно четко и хорошо, как и носитель и отражает культурный уровень страны, где иностранный язык является родным. 2-53. До определения базового уровня, определяется уровень четырех языковых навыков: аудирования, чтения, разговорной и письменной способностей. DLPT оценивает только уровень способностей чтения и аудирования (например, 2 +/3 или 3/1+). В настоящее время данные тесты не оценивают лингвистов выше третьего профессионального уровня. В Сухопутных войсках второй уровень является стандартом, а военнослужащий, обладающий этим уровнем, считается квалифицированным лингвистом. Собеседование помогают оценить умение общаться на иностранном языке, и может быть использовано для оценки слуховых (аудиоальных) способностей восприятия иностранной речи. С помощью собеседования можно оценивать лингвистов до пятого уровня. 2-54. При анализе неанглийских открытых источников информации гражданскими переводчиками, наряду с языковыми навыками и беглостью речи, сотрудники OSINT должны учитывать предубеждения и культурные традиций этих переводчиков. При планировании использования лингвистов, командиры должны определить требования по следующим категориям выбор лингвистов: - категория I. Переводчики должны иметь, по крайней мере, передовые профессиональные знания необходимого иностранного языка (4 уровень согласно системе ILR) и общего рабочего английского языка (ILR 2 +). Они могут быть наняты из или вне области проведения военной операции. Они не требуют допуска к секретным сведениям. - категория II. Лингвисты являются гражданами США, с разрешения соответствующих служб безопасности правительства США получают доступ к секретной информации и работе. Они должны, по крайней мере, обладать передовыми профессиональными знаниями необходимого языка (ILR 4) и общего рабочего английского языка (ILR 2 +). - категория III. Лингвисты являются гражданами США. С разрешения соответствующих спецслужб безопасности правительства США получают доступ к работе с совершенно секретной/секретной информацией с особым режимом хранения. Они должны обладать минимум третьим уровнем (ILR 3) знаний английского и иностранного языков. |
Похожие:
 | Информационный бюллетень osint №21 сентябрь октябрь 2011 г Содержание журнала Вестник военного университета №2 (26) 2011 | | Информационный бюллетень №13. (конкурсы, гранты, конференции) Сентябрь... Центрально-черноземный региональный информационный центр по научно-технологическому сотрудничеству с ес |
 | Информационный бюллетень выпуск 8-9 (94) Красноярск 2012 информационный... «По делу о проверке конституционности положений части первой статьи 125 и части первой статьи 152 Уголовно-процессуального кодекса... | | Бюллетень новых поступлений сентябрь 2013 г В «Бюллетень» включены книги и статьи из периодических изданий, поступившие в библиотеку в течение месяца. «Бюллетень» составлен... |
| Информационный бюллетень №37 (39), октябрь, 2012 год Конкурс письменных работ «Интернет и общество: соотношение свободы и ответственности» 6 | | Информационный бюллетень для библиотек самарской области самара,... Библиосфера: информационный бюллетень для библиотек Самарской области. Вып. №12 / гбук «соунб»; отв за выпуск Н. В. Литягина, сост.... |
| Информационный бюллетень новых поступлений книг за октябрь 2008 года Абдрешев А. А. Производственный менеджмент предприятия: Учеб пособие. Астана, 2001. 210 с. 1 н а | | Информационный бюллетень для библиотек самарской области самара,... Библиосфера: информационный бюллетень для библиотек Самарской области. Вып. №12 / гбук «соунб»; отв за выпуск Н. В. Литягина, сост.... |
| Информационный бюллетень (конкурсы, гранты, конференции) Октябрь 2012 г ... | | Информационный бюллетень новых поступлений книг за октябрь месяц 2012 года Асилов Б.Ө. Маркетинг: оқу-әдістемелік кешен. Астана: кату, 2011. 129б. 1 Сбо., 2 ч з., 37 уч а |
| Информационный бюллетень новых поступлений книг за сентябрь 2011 года Амангельдиева Ж. А. Финансы: учебно-методи-ческий комплекс. Астана: Казату, 2010. 146с. 1 Сбо., 2 н а., 2 ч з., 1 оф., 59 уч а | | Информационный бюллетень правового отдела гу мвд россии по Самарской... Нормативные правовые акты президента российской федерации, правительства российской федерации и иные нормативные правовые акты |
| Информационный бюллетень №36 (38), сентябрь, 2012 год Конкурс на лучшую статью о своем районе, городе, поселке или реализованном проекте и на лучший фоторепортаж о своем крае «Моя малая... | | Конституции Российской Федерации по мбоу «Старокиязлинская сош» на сентябрь-октябрь 2013 г Интеллектуальная игра для учащихся старших классов «Знаешь ли ты Конституцию рф?» |
| Конкурсное движение «Телевизор мой друг, телевизор – мой враг» (сентябрь октябрь 2013 г), детские рассказы и рисунки, возраст – 1-4 класс | | Информационный бюллетень №10 «Дела студенческие» Москва, октябрь... Студенческого координационного совета Профсоюза и Федерального агентства по образованию на 2005 год на базе спортивно-оздоровительного... |
