Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «Информатика» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы культуры речи» разработан для студентов специальности 080105.

Вопросы к зачету и экзамену

51. 
    Роль информатизации в развитии общества.
    
52. 
    Рынок информационных продуктов и услуг.
    
53. 
    Правовое регулирование на информационном рынке.
    
54. 
    Информатика – предмет, задачи, структура.
    
55. 
    Понятие и виды информации.
    
56. 
    Системы кодирования и классификации.
    
57. 
    Понятие и классификация информационных процессов.
    
58. 
    Представление информации в ЭВМ.
    
59. 
    Логические основы персонального компьютера.
    
60. 
    Программное управление ЭВМ.
    
61. 
    Основные блоки персонального компьютера и их назначение.
    
62. 
    Запоминающие устройства персонального компьютера (регистровая кэш-память.Основная память, внешняя память, сравнительные характеристики запоминающих устройств).
    
63. 
    Основные внешние устройства персонального компьютера (клавиатура. Видеотерминальные устройства, принтеры, сканеры.
    
64. 
    Состояние и тенденции развития ЭВМ.
    
65. 
    Понятие и классификация офисной техники.
    
66. 
    Основные понятия программного обеспечения.
    
67. 
    Понятие и структура системного программного обеспечения.
    
68. 
    Операционные системы и оболочки.
    
69. 
    Базовые возможности текстовых процессоров.
    
70. 
    История появления и развития электронной таблицы.
    
71. 
    Характеристика режимов и команд табличного процессора.
    
72. 
    Графические возможности табличного процессора.
    
73. 
    Базовые возможности электронной презентации.
    
74. 
    Базы данных.
    
75. 
    Понятие информационного объекта. Нормализация отношений и типы связей.
    
76. 
    Построение инфологической модели.
    
77. 
    Обзор СУБД.
    
78. 
    Обобщенная технология работы в СУБД.
    
79. 
    Базы знаний.
    
80. 
    Модели представления знаний.
    
81. 
    Классификация экспертных систем.
    
82. 
    Технология разработки экспертных систем.
    
83. 
    Моделирование, как метод познания.
    
84. 
    Классификация и формы представления моделей.
    
85. 
    Методы и технологии моделирования.
    
86. 
    Информационная модель объекта.
    
87. 
    Понятие алгоритма и алгоритмических систем. Формы представления алгоритмов.
    
88. 
    Понятие программы и подпрограммы. Назначение и классификация подпрограмм.
    
89. 
    Схема нисходящего проектирования. Примеры.
    
90. 
    Схема модульного программирования. Примеры.
    
91. 
    Схема структурного программирования. Примеры.
    
92. 
    Схема объектно – ориентированного программирования. Примеры.
    
93. 
    Основные понятия и развитие языков программирования.
    
94. 
    Структуры и типы данных языка программирования.
    
95. 
    Понятие отладки программы и этапы ее выполнения (трансляция, компиляция и интерпретация).
    
96. 
    Компоненты вычислительных сетей.
    
97. 
    Основы компьютерной коммуникации.
    
98. 
    Принципы организации и основные топологии вычислительных сетей.
    
99. 
    Сервисы Интернета.
    
100. 
     Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях.
     

Тесты для промежуточной аттестации

Задание 1. Сигналы, зарегистрированные на материальном носителе,

называются ...

1)	истинными высказываниями
2)	данными
3)	предикатами
4)	умозаключениями

(Правильный ответ:данными).

Задание 2. Информатика и программирование, это ...

1)	непересекающиеся понятия
2)	равнозначные понятия
3)	неравнозначные понятия
4)	умение пользоваться программным обеспечением

(Правильный ответ:неравнозначные понятия).

Задание 3. Семантический аспект – это характеристика информации с _______________ вид сигнала.

1)	синхронизированный
2)	зашумленный
3)	непрерывный
4)	цифровой

(Правильный ответ:цифровой).

Задание 4. Информацию, достаточную для решения поставленной задачи, называют …

1)	полной
2)	объективной
3)	достоверной
4)	обоснованной

(Правильный ответ:полной).

Задание 5. Выберите вариант, в котором объемы памяти расположены в порядке возрастания.

1)	10 бит, 20 бит, 2 байта, 1010 байт, 1 Кбайт
2)	10 бит, 2 байта, 20 бит, 1 Кбайт, 1010 байт
3)	10 бит, 2 байта, 20 бит, 1010 байт, 1 Кбайт
4)	10 бит, 20 бит, 2 байта, 1 Кбайт, 1010 байт

(Правильный ответ:10 бит, 2 байта, 20 бит, 1010 байт, 1 Кбайт).

Задание 6. Укажите упорядоченную по убыванию последовательность значений.

1)	557      558      5516
2)	558       557      5516
3)	5516     558       557
4)	558       5516       557

(Правильный ответ:55₇      55₈      55₁₆).

Задание 7. Из заданных логических функций равной В является...

1)	А & (А  В)
2)	(А & В)  (~А & В)
3)	В & ~В
4)	(А & В)  (А & С)

(Правильный ответ:(А & В)  (~А & В)).

Задание 8. Тождественно истинным является логическое выражение …

1)	А и В или не В
2)	А и В и С
3)	А или В или не В
4)	А или В или С

(Правильный ответ: А или В или не В).

Задание 9. Арифметико-логическое устройство (АЛУ) является составной частью…

1)	системной шины
2)	генератора тактовых импульсов
3)	основной памяти компьютера
4)	микропроцессора

(Правильный ответ: микропроцессора).

Задание 10. При отключении компьютера данные не сохраняются

1)	в оперативной памяти (ОЗУ)
2)	в постоянной памяти (ПЗУ)
3)	на дискете
4)	на жестком диске (винчестере)

(Правильный ответ: в оперативной памяти (ОЗУ)).

Задание11. Служебные (сервисные) программы предназначены для …

1)	управления базами данных
2)	выполнения ввода, редактирования и форматирования текстов
3)	автоматизации проектно-конструкторских работ
4)	диагностики состояния и настройки вычислительной системы

(Правильный ответ: диагностики состояния и настройки вычислительной системы).

Задание 12. Для чтения электронной почты предназначены следующие программы:

а) Outlook Express

б) The Bat

в) Windows XP

г) PhotoShop

1)	а, б
2)	б, в
3)	а, г
4)	в, г

(Правильный ответ: а, б).

Задание 13. При задании типа выравнивания «по правому краю» в представленном на картинке документе MS Word изменения затронут...

1)	только текущую строку
2)	страницу текста
3)	выделенное слово
4)	весь абзац

(Правильный ответ: весь абзац).

Задание 14. В документе MS Word текст, расположенный между двумя символами , называется…

1)	разделом
2)	стилем
3)	колонтитулом
4)	абзацем

(Правильный ответ: абзацем).

Задание 15. В ячейке электронной таблицы записано число 1.1Е+11. Эта запись соответствует числу...

1)	1,00000000011
2)	0,00000000011
3)	110000000000
4)	1,10000000001

(Правильный ответ: 110000000000).

Задание 16. Основными типами графической информации в компьютере являются ...

1)	параметрический и  структурный
2)	векторный и растровый
3)	точечный и пиксельный
4)	физический и логический

(Правильный ответ: векторный и растровый).

Задание 17. В MS PowerPoint режим сортировщика слайдов предназначен для…

1)	просмотра слайдов в полноэкранном режиме
2)	просмотра гиперссылок презентации
3)	редактирования содержания слайдов
4)	корректировки последовательности слайдов

(Правильный ответ: корректировки последовательности слайдов).

Задание 18. Представлена таблица базы данных Студенты.

После применения фильтра

будут отображены записи с фамилиями студентов...

1)	Анисимова, Белкина, Иванов
2)	только Анисимова, Мишин
3)	Анисимова, Белкина, Иванов, Мишин
4)	Белкина, Иванов

(Правильный ответ:Анисимова, Белкина, Иванов, Мишин).

Задание 19. По способу представления модели делят на …

1)	статические и динамические
2)	словесные и имитационные
3)	информационные и материальные
4)	компьютерные и некомпьютерные

(Правильный ответ: информационные и материальные).

Задание 20. Если задан фрагмент алгоритма

если x * y * z> 0

то если x
то x = 2 * y, z = z – x

иначе x = 3 – 2 * y, z = y – x

все

иначе если x + z
то x = y – 2, z = x + y

иначе x = x + 2, y = y + z

все

все

напечатать x, y, z

то при заданных начальных условиях x = 4; y = – 3; z = – 10 после выполнения алгоритма переменные соответственно примут значения

1)	x = 9; y = – 3; z = – 7
2)	x = 9; y = – 3; z = – 12
3)	x = – 5; y = – 3; z = – 8
4)	x = – 5; y = – 7; z = 1

(Правильный ответ: x = 9; y = – 3; z = – 12).

Задания для проведения тематического контроля знаний студентов