Скачать 6.54 Mb.
|
IV. Форма итогового контроля Экзамен V. Учебно-методическое обеспечение курса 1. Рекомендуемая литература (основная):
2. Рекомендуемая литература (дополнительная):
3. Перечень компьютерных программ
Автор-составитель: Борисов Б.В., к.п.н., профессор ПРАКТИКА УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ - 1 СЕМЕСТР Проводится без отрыва от учебного процесса, один раз в неделю, в соответствии с расписанием учебных занятий. Задачи – знакомство с системой библиотечного обслуживания в области и городе, типами и видами библиотек, функциями и особенностями их работы. Содержание практики. Организуется в виде экскурсий по лучшим библиотекам г. Тамбова: областная универсальная научная библиотека им. А.С.Пушкина, областная детская библиотека, центральная городская библиотека им. Н.К.Крупской, областная научная медицинская библиотека, библиотеки ТГУ и ТГТУ, библиотека областного краеведческого музея и др. Знакомство с работой каждой библиотеки осуществляется по следующему плану:
Форма итогового контроля – зачет. УЧЕБНАЯ - 5 СЕМЕСТР Проводится без отрыва от учебного процесса, один раз в неделю, в соответствии с расписанием учебных занятий. Задачи – ознакомиться с работой библиографической службы областной универсальной научной библиотеки им. А.С.Пушкина, ЦБС, областной научной медицинской библиотеки, библиотек ТГУ и ТГТУ. Содержание практики:
Форма итогового контроля – зачет. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ - 6 СЕМЕСТР Проводится с отрывом от учебного процесса. Продолжительность - 4 недели (20 рабочих дней). Задачи – закрепление теоретических знаний по вопросам формирования фондов и аналитико-синтетической переработки информации; практическая отработка навыков моделирования, комплектования, организации фондов и каталогизации документов; овладение навыками организации, ведения и редактирования каталогов. Содержание практики: 1 день. Общее знакомство с библиотекой: задачи, структура, основные показатели работы за минувший год (квартал). Общее знакомство с работой отделов комплектования, обработки, фондохранения: положение об отделе, штат, распределение обязанностей между сотрудниками, должностные инструкции, нормативно-методические документы, объем и показатели работа, режим работы отдела. 2-10 день. Работа по формированию фонда. Изучение организационной и функциональной, отраслевой и видовой структуры фонда. Общая и отраслевая динамика фонда. Соответствие показателей состояния и использование рекомендуемым (среднестатистическим по стране, региону). Источники и способы пополнения фонда. Моделирование процессов формирования фондов в библиотеке. Справочный аппарат в помощь комплектованию. Отбор и заказ документов. Учет документов. Технологическая схема «Путь книги в библиотеке». Особенности размещения, расстановки и обеспечения сохранности фонда. Исключение документов из фонда. Прием и оформление книг взамен утерянных. Работа по воспитанию у читателей бережного отношения к фонду. АРМ комплектатора. 11-19 день. Работа по каталогизации документов. Система каталогов и картотек библиотеки. Управление системой каталогов и картотек. Научная обработка поступающих документов (не менее 100 названий). Формирование записей электронного каталога. Текущее и плановое редактирование каталогов. АРМ каталогизатора. 20 день. Защита практики в библиотеке и на выпускающей кафедре. Форма итогового контроля – защита результатов практики с дифференцированной оценкой. УЧЕБНАЯ - 7 СЕМЕСТР. Проводится без отрыва от учебного процесса, один раз в неделю, в соответствии с расписанием учебных занятий. Задачи – изучить систему обслуживания читателей в библиотеке, специфику деятельности основных ее звеньев, их взаимосвязь и координацию работы; освоить комплекс форм и методов библиотечного обслуживания, приемы индивидуальной работы с читателями, подготовки и проведения книжной выставки, библиографического обзора; уяснить специфику работы с литературой по различным отраслям знаний, с различными видами документов и группами читателей. Содержание практики: Знакомство с основными элементами и структурой системы обслуживания пользователей в библиотеке: пунктами, зоной обслуживания, стационарными и внестационарными формами. Анализ системы читальных залов, специфики работы с пользователями в условиях читального зала. Прием требований на книги, оформление выдачи литературы. Изучение различных видов и форм абонемента, особенностей обслуживания пользователей, репертуара предоставляемых услуг. Знакомство со спецификой работы в условиях открытого доступа к фонду. Анализ библиотечной документации по обслуживанию пользователей. Запись читателей в библиотеку. Освоение техники работы абонемента. Знакомство с основными формами внестационарного обслуживания, методическими и технологическими особенностями работы с пользователями. Анализ современных проблем использования МБА, знакомство с техникой работы МБА, порядком получения материалов, хранения их и выдачи пользователям. Оценка уровня автоматизации процессов библиотечного обслуживания в общедоступной библиотеке. Знакомство с общей методикой библиотечного обслуживания. Анализ основных направлений индивидуального обслуживания пользователей. Методика рекомендации книг читателям, проведения беседы о прочитанном, консультации. Изучение методики наглядной информации о литературе и рекомендации книг, классификации книжных выставок, требований к их организации. Подготовка тематической книжно-иллюстративной выставки по актуальной теме. Знакомство с особенностями коммуникативного уровня группового и фронтального обслуживания, системой устных форм и методов библиотечной работы. Анализ различных видов библиографических обзоров, требований к их содержанию, структуры, методики организации. Подготовка и проведение тематического библиографического обзора. Анализ особенностей комплексных форм обслуживания пользователей общедоступных библиотек. Знакомство с активными и пассивными формами работы. Изучение методики подготовки, проведения и оценки эффективности различных видов читательских конференций, тематических вечеров, устных журналов, презентаций книг и т.д. Подготовка и проведения одной из комплексных форм библиотечного обслуживания (по выбору студента). Знакомство с различными видами любительских объединений при библиотеках, их структурой, документами, регламентирующими работу, спецификой деятельности. Изучение частной методики библиотечного обслуживания: работы с приоритетными группами пользователей, лицами с ограниченными возможностями доступа к информации; специфики обслуживания документами по разным отраслям знания, различных типов и видов. Знакомство с критериями эффективности библиотечного обслуживания. Форма итогового контроля – зачет. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ - 8 СЕМЕСТР Проводится с отрывом от учебного процесса. Продолжительность – 4 недели (20 рабочих дней). Задачи – закрепление и углубление теоретических знаний по библиографической деятельности; овладение практическими навыками работы библиографа. Содержание практики: 1 день. Общее знакомство с библиографической службой и библиографическим отделом, характеристика кадрового состава и должностных инструкций, анализ документации отдела. 2-4 день. Работа со справочно-библиографическим аппаратом библиотеки. Оценка фонда справочных и библиографических изданий. Аналитическая роспись для картотек. Редактирование каталога (картотеки). Дежурство в зале каталогов. 5-9 день. Изучение информационно-библиографической работы. Составление информационного списка новых поступлений, подготовка и проведение обзора новинок, участие в проведение Дня информации, подготовка информации для абонентов ИРИ и ДОР. 10-12 день. Справочно-библиографическое обслуживание. Освоение технологии «путь справки», прием и выдача библиографических и фактографических справок. Проведение консультаций. 13-14 день. Краеведческая работа библиографического отдела. Краеведческий СБА, его создание и редактирование одного из разделов КСК. 15-16 день. Участие в создании библиографической продукции библиотеки. 17-19 день. Подготовка и проведение одного мероприятия по формированию информационной культуры. 20 день. Защита практики в библиотеке и на выпускающей кафедре. Форма итогового контроля – защита результатов практики с дифференцированной оценкой. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ -10 СЕМЕСТР. Проводится с отрывом от учебного процесса. Продолжительность – 11 недель (55 рабочих дней) Задачи – закрепление теоретических знаний, полученных в ходе изучения цикла специальных дисциплин, выработка практических умений и навыков в соответствии с квалификацией выпускника. Квалификация «Референт-аналитик информационных ресурсов» Содержание практики: 1-2 день. Организация информационно-аналитической деятельности. История создания, задачи и структура данной информационной службы. Особенности управления и экономики данной информационной службы. Кадровые ресурсы информационной службы (формирование штатов, распределение обязанностей между сотрудниками, профессиональные требования, система оплаты труда сотрудников) и их нормативно-правовое обеспечение. Материальные ресурсы информационной службы (снабжение, хранение, учет, оценка) и их нормативно-правовое обеспечение. Финансовые ресурсы информационной службы (планирование и распределение средств) и их нормативно-правовое обеспечение. Задание: Изучить показатели работы информационной службы за прошедший год (квартал). 3-4 день. Информационные ресурсы. Структура информационных потребностей и основные категории пользователей, обслуживанием которых занимается данная информационная служба. Структура информационных ресурсов информационной службы. Особенности формирования информационной базы в данной информационной службе. Задание: Определить место данной информационной службы на информационном рынке. 5 день. Аналитика текста. Особенности аналитических текстов, подготавливаемых данной информационной службой. Задание: Определить степень информационной насыщенности аналитических текстов данной информационной службы и тип изложения в каждом из них. 6-7 день. Интеллектуальные информационные системы. Интеллектуальные информационные системы, используемые в данной информационной службе. Сферы их применения в деятельности информационной службы. Задание: Познакомиться с экспертной системой, используемой в данной информационной службе. 8-31 день. Информационно-аналитические продукты и услуги. Ассортимент информационно-аналитических продуктов и услуг данной информационной службой. Подготовка информационных бюллетеней. Подготовка и предоставление устных и письменных библиографических и фактографических справок. ИРИ и ДОР. Технология создания баз данных. Подготовка и проведение информационной службой комплексных мероприятий (выставок, презентаций, ярмарок, конференций, бизнес-семинаров, круглых столов, дней информации, дней специалиста и др.). Исследования, проводимые информационной службой (маркетинговые, библиографические, патентные) и подготовка отчетов о них. Коммуникативный аудит. Задания:
32-54 день. Информационно-аналитические технологии. Информационно-аналитические технологии, используемые данной информационной службой. Круг анализируемых объектов. Методы сбора и обработки информации, фиксации данных, форма представления результатов исследований. Задания:
55 день. Защита практики в информационной службе и на выпускающей кафедре. Форма итогового контроля – защита результатов практики с дифференцированной оценкой. Квалификация «Менеджер информационных ресурсов» Содержание практики: 1 день. Общее знакомство с библиотекой. Задачи, содержание работы, функции и структура областной универсальной научной библиотеки, основные направления и особенности ее работы, состав фондов, структура СБА, контингент пользователей и т.п. 2-11 день. Библиотечный менеджмент. Управленческие структуры в библиотеках. Функции и методы управления. Стратегическое управление библиотекой. Маркетинг как концепция управления библиотекой. Факторы эффективной организации управления библиотечной деятельностью. Управления инновационными процессами в библиотеке. Роль методической работы в управлении инновационными процессами. Управление персоналом библиотеки. Формирование организационной культуры. Социально-психологические аспекты управления. Кадры управления. Управленческий труд и его автоматизация. Задания:
12-17 день. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности. Цели, принципы, методы библиотечного маркетинга: его роль и значение в системе некоммерческого маркетинга. Комплекс библиотечного маркетинга. Маркетинговые исследования в библиотеках. Маркетинговые стратегии. Маркетинг библиотечно-информационных продуктов и услуг. Маркетинговая коммуникационная служба в структуре управления библиотекой. Организация маркетинговой деятельности в библиотеке. Задания:
18-20 день. Управление библиотечным делом. Библиотечное дело как сложная социально-культурная система, закономерности и особенности его развития. Государственная политика и правовое обеспечение библиотечного дела и научно-информационной деятельности. Государственно-общественное, ведомственное управление библиотечно-информационной деятельностью: уровни, органы управления, функции. Методическое обеспечение библиотечно-информационной деятельности. Задания:
21-25 день. Экономика библиотечно-информационной деятельности. Экономические отношения в сфере библиотечно-информационной деятельности. Библиотечная микроэкономика. Система финансового обеспечения функционирования библиотеки. Организация дополнительных ресурсных поступлений в библиотеку. Инициативная финансово-хозяйственная деятельность библиотеки. Сверхнормативные услуги и обслуживание, хозяйственно-договорные отношения, ценообразование в библиотеке. Комплексная система экономической защиты библиотечного фонда. Благотворительная ресурсная поддержка библиотечно-информационной деятельности. Экономические методы управления библиотекой. Экономический анализ ресурсной базы библиотеки. Экономические показатели библиотечной работы. Задания:
26-48 день. Инновационно-методическая работа библиотек. Особенности инновационного менеджмента в библиотеке. Управление инновационными процессами в библиотеке. Классификация инноваций. Комплексное обеспечение инновационной деятельности в библиотеке. Планирование и организация инновационных процессов в библиотеке. Анализ эффективности инновационной деятельности библиотеки. Методическая работа в системе инновационного менеджмента. Современные формы и направления методической работы библиотек. Задания:
49-54 день. Документационное обеспечение управления. Документирование управленческой деятельности, государственная система документационного обеспечения управления (ГСДОУ). Специфика ДОУ в условиях библиотеки. Характеристика системы документационного управления библиотекой (СДОУ). Организация документооборота библиотеки (ДО). Комплекс организационно-правовых документов библиотеки (ОПД). Плановые документы библиотеки (ПД). Распорядительные документы библиотеки (РД). Справочно-информационные и справочно-аналитические документы библиотеки (СИСАД). Отчетная документация библиотеки (ОД). Организация работы с документами. Характеристика основных этапов работы с документами. Характеристика систем автоматизации документооборота. Задания:
55 день. Защита практики в библиотеке и на выпускающей кафедре. Форма итогового контроля – защита результатов практики с дифференцированной оценкой. Авторы-составители: Борисов Б.В., к.п.н., профессор; Пронина Л.А., к.п.н., доцент; Балашова Е.Н., к.и.н., старший преподаватель; Неверова Т.А., к.п.н., старший преподаватель; Шаталова Н.В., к.ф.н., старший преподаватель ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ Итоговая государственная аттестация структурно состоит из двух звеньев: - государственный междисциплинарный экзамен; - защита выпускной квалификационной работы. Государственный междисциплинарный экзамен охватывает общепрофессиональную (общую для всех выпускников) и специальную (в соответствии с квалификацией) подготовку выпускников. Выпускная квалификационная работа выполняется в виде дипломной работы, представляющей собой самостоятельную, завершенную рукописную разработку, актуальную и значимую в теоретическом и/или практическом отношении. Тема дипломной работы утверждается выпускающей кафедрой. Оформление работы должно соответствовать стандарту Академии искусств, сервиса и рекламы ТГУ им. Г.Р.Державина СТП 1 – 2004 «Выпускная квалификационная работа». Использована программа «Библиографоведение. Общий курс. Раздел II. История русской библиографии» (Сост. Э.К.Беспалова, М.С.Манежева. М., 1999) |
Учебно-методический комплекс специальности: 071201 «Библиотечно-информационная деятельность» «Технические средства управления» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс для студентов очного и заочного отделения,... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, Профессиональной образовательной программой по... | ||
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной... Методические рекомендации составлены на основе гос впо по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность», утвержденного... | Рабочая программа дисциплины «Аналитика текста» Библиотечно-информационная деятельность (квалификация «Референт-аналитик информационных ресурсов») | ||
Ситаров В. А. Дидактика Библиотечная педагогика : Программа курса для студентов, обучающихся по направлению подготовки 07190062 – Библиотечно-информационная... | Учебно-методический комплекс по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность» Автор-составитель Кукарев Николай Сергеевич, кандидат педагогических наук, доцент | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 2 История русской... Квн «Волшебный мир искусства» в подготовительной группе детского сада комбинированного вида №122 города Пензы | Ю. П. Степанова // Конспекты обзорных лекций в помощь студентам при... Ефимова О. В. Финансовый анализ / О. В. Ефимова. – М.: Бухгалтерский учет, 2010. – 351 с | ||
Информационное обеспечение нир огма К числу важнейших из них, несомненно, относятся информационная деятельность библиотек; новые библиотечно-информационные технологии... | Рабочая программа дисциплины «Информационно-аналитические продукты и услуги» Программа дисциплины «Информационно-аналитические продукты и услуги» федерального компонента цикла сд составлена в соответствии с... | ||
Методические указания для студентов специальностей 031401 «Культурология»... Целью настоящего курса является рассмотрение теоретических положений литературоведения, а также закономерных особенностей становления... | Методические рекомендации по изучению дисциплины б. 3, В. 3 История... Б. 3, В. 3 История зарубежной литературы для студентов, обучающихся по направлению подготовки 031300. 62 Журналистика, профиль Тележурналистика... | ||
Рабочая программа Наименование дисциплины Аналитико-синтетическая переработка ... | План работы колледжа на 2012 2013 учебный год Департамент образования города Москвы Деятельность по библиотечно-информационному обеспечению образовательного процесса | ||
Программа курса «Основы библиотечно-библиографической грамотности» Типичными формами работы библиотеки общеобразовательного учреждения по распространению библиотечно-библиографических знаний и развитию... | Календарно-тематическое планирование по информатике для 10-х класс Вещественно-энергетическая и информационная картины мира. Разомкнутая информационная система. Замкнутая информационная система |