Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию





НазваниеМинистерство образования и науки федеральное агентство по образованию
страница3/10
Дата публикации28.05.2015
Размер1.03 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
100-bal.ru > Информатика > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Виды сеансовых подключений


Коммутируемый удалённый доступ Dial-up — сервис, позволяющий компьютеру, используя модем и телефонную сеть общего пользования, подключаться к другому компьютеру (серверу доступа) для инициализации сеанса передачи данных (например, для доступа в сеть Интернет). Данный способ соединения имеет ряд преимуществ:

  1. дает возможность использования уже существующей линии для доступа в Интернет;

  2. низкая стоимость абонентского оборудования;

  3. низкая стоимость и простота подключения.

Главным недостатком является относительно низкая скорость передачи данных (до 56 Кбит/сек, зависит от качества телефонных линий).

Асинхронное подключение через спутник

При этом типе соединения с Интернет используется два канала связи. При передаче информации, в том числе команд и запросов на открытие страниц или файлов, пользователь работает через обычный модем в стандартном dial-up режиме. А для приема информации используется быстрый спутниковый канал, скорость потока данных в котором превышает модемную в несколько раз.

Такая организация доступа весьма рациональна, поскольку при работе в Интернет на компьютер пользователя поступает примерно в 10 раз больше, чем уходит с него. Кроме приема информации из Интернета, спутниковый канал дает возможность просматривать десятки бесплатных каналов спутникового телевидения, и даже записывать понравившиеся программы на жесткий диск компьютера.

К недостаткам данного типа соединения относят существенные задержки в прохождении сигнала (иногда до десятка секунд), что делает затруднительным использование интерактивных сервисов сети (ICQ, чатов, сетевых командных игр). Кроме того, существенно увеличиваются денежные затраты за пользование сетью: комплект аппаратуры, оплата услуг dial-up канала, оплата за пользование спутниковым каналом и за доступ к платным телеканалам.

Мобильный Интернет — это услуга, позволяющая абонентам всех тарифных планов получить доступ в сеть Интернет посредством технологии WAP.

WAP (Wireless Application Protocol) — это протокол беспроводного доступа к информационным и сервисным ресурсам сети Интернет непосредственно с мобильных телефонов. Основное преимущество WAP заключается в том, что для работы абоненту не нужны дополнительные устройства (компьютер и модем), достаточно мобильного телефона с поддержкой WAP.

WAP-сайты располагаются на веб-серверах и представлены в специальном формате Wireless Markup Language (WML). Этот язык разметки специально адаптирован к возможностям мобильных телефонов — двухцветной графике, маленьким экранам и небольшой памяти.

В свое время новой вехой в развитии «мобильного Интернета» стало внедрение протокола пакетной передачи данных GPRS (General Packet Radio Service), поддержкой которого оснащены практически все модели телефонов, выпущенные позже середины 2002 года.

GPRS — это пакетная система передачи данных, функционирующая аналогично с сетью Интернет. Весь поток данных отправителя разбивается на отдельные пакеты и затем доставляется получателю, где пакеты собираются воедино, и совсем необязательно, что все пакеты пойдут одним маршрутом.

Интернет и GPRS объединяет не только пакетная передача данных. При начале GPRS сессии каждому GPRS терминалу так же, как и в Интернете, присваивается свой уникальный адрес, протокол GPRS прозрачен для TCP/IP, поэтому интеграция GPRS-сети с Интернетом происходит незаметно для конечного пользователя.

Wi-Fi (Wireless Fidelity — «беспроводная точность») — стандарт на оборудование Wireless LAN. Установка Wireless LAN рекомендуется там, где развёртывание кабельной системы невозможно или экономически нецелесообразно. Мобильные устройства (КПК, смартфоны и ноутбуки), оснащённые клиентскими Wi-Fi приёмо-передающими устройствами, могут подключаться к локальной сети и получать доступ в Интернет через так называемые точки доступа. Пользователи могут перемещаться между точками доступа по территории покрытия сети Wi-Fi.

Коммерческий доступ к сервисам на основе Wi-Fi предоставляется в таких местах, как интернет-кафе, аэропорты и кафе по всему миру (обычно эти места называют Wi-Fi-кафе), однако их покрытие можно считать точечным по сравнению с сотовыми сетями.

Преимущества Wi-Fi:

  1. позволяет развернуть сеть без прокладки кабеля, может уменьшить стоимость развёртывания и расширения сети.

  2. Wi-Fi сети поддерживают роуминг, поэтому клиентская станция может перемещаться в пространстве, переходя от одной точки доступа к другой.

  3. Wi-Fi — это набор глобальных стандартов. В отличие от сотовых телефонов, Wi-Fi оборудование может работать в разных странах по всему миру.

Недостатки Wi-Fi:

  1. частотный диапазон и эксплуатационные ограничения в различных странах неодинаковы; Более того, некоторые страны (например, Италия) требуют регистрации всех Wi-Fi сетей, работающих вне помещений, или требуют регистрации Wi-Fi-оператора. В России также обязательна регистрация сетей Wi-Fi.

  2. довольно высокое по сравнению с другими стандартами потребление энергии, что уменьшает время жизни батарей и повышает температуру устройства.

  3. Wi-Fi имеют ограниченный радиус действия.

  4. при большой плотности точек доступа наложение сигналов может помешать доступу к открытой точке доступа.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное...
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию

Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconПрограмма по дисциплине «Концептуальные основы домоведения»
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
Методы обследования и функциональная диагностика в терапии (73 вопроса)
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
Рабочая программа дисциплины по специальности 08. 00. 10 – "Финансы, денежное обращение и кредит"
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки РФ федеральное агентство по образованию
Гоу впо «башкирская академия государственной службы и управления при президенте республики башкортостан»
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМетодические рекомендации: формирование у детей и подростков навыков...
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМетодические указания разработаны кандидатом экономических наук,...
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение...
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки РФ федеральное агентство по образованию
Закон РФ «Об образовании» №122-фз в последней редакции от 22 августа 2004 года с изменениями, внесенными Федеральным законом от 17...
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки россиской федерации федеральное...
Рабочая программа послевузовского профессионального образования по дисциплине «Типология» для специальности 10. 02. 20 – сравнительно-историческое,...
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки федеральное агентство по образованию
Трофимова О. В. Когнитивно-дискурсивный анализ сми. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 2 курса одо (4...
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
М. М. Разумовской, доктора филологических наук, профессора П. А. Леканта, рекомендованного Министерством образования и науки Российской...
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки федеральное агентство по образованию
Л. В. Шилова, О. И. Радыгина. Немецкий язык. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности...
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconИнформационное сообщение министерство образования и науки Российской...
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск