Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем»
страница4/5
Дата публикации28.05.2015
Размер0.57 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5

7. График изучения дисциплины

Вид учебных занятий

№ недели

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Лекции

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

ЛЗ

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

ПЗ

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

РГЗ, реферат























































Аттестация (промежуточная)
















x



















x

















7. Рейтинговая оценка по дисциплине.

п/п

Наименование работ

Распределение балов.

1

Теоретический материал

10

2

Практические занятия

15

3

Лабораторные работы

20

4

Курсовая работа

25

5

Экзамен

30

Итого

100


Перевод баллов в пятибалльную шкалу

Отлично

85-100

Хорошо

71-84

Удовлетворительно

60-70

Неудовлетворительно

Менее 60


8. ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.

1. Лабораторное оборудование – компьютерный класс с ЛВС;

2 Технические средства обучения (ТСО) – компьютер с проектором в лекционной аудитории.

3. На компьютерах в классе должно быть установлено следующее программное обеспечение:

  • MS Office 2003, XP или выше;

  • Delphi 2007;

  • Visual Basic 6;

  • Paradox 9;

  • FoxPro 8 или выше;

  • PowerDesigner.

  • ERwin;

  • BPwin;

  • Сервер InterBase и/или My SQL.




  • лого





МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

  • Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

  • высшего профессионального образования

  • «Дальневосточный федеральный университет»

  • (ДВФУ)



  • Филиал в г. Арсеньеве











МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ


  • по дисциплине «ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»



  • 080801.65 «Прикладная информатика (в экономике)»























































  • г. Арсеньев

  • 2012




Вопросы, выносимые на самостоятельную работу

  1. Понятие автоматизированная информационная система (ЭИС) и интегрированная ЭИС. Общая характеристика процесса проектирования ЭИС. Системный структурный анализ - основа методологии проектирования ЭИС. CASE-системы, поддерживающие методологию системного структурного анализа. Жизненный цикл программного обеспечения ЭИС. Декомпозиция системы. Средства структурного анализа: диаграммы потоков данных, диаграммы «сущность - связь». Основные принципы проектирования ЭИС. Технологии проектирования ЭИС.

  2. Проектирование функциональной части ЭИС. Состав, содержание и принципы организации ЭИС. Принципы и особенности проектирования интегрированных ЭИС. Система управления информационными потоками как средство интеграции приложений ЭИС. Методы и средства организации метаинформации проекта ЭИСМоделирование продаж.

  3. Проектирование баз данных(БД). Анализ предметной области, разработка состава и структуры БД, проектирование логико-семантического комплекса, концептуальное, логическое и физическое проектирование. Моделирование закупок.

  4. Технологии параметрически-ориентированного и модельно-ориентированного проектирования. UML – язык объектного моделирования. Проектирование логики на основе асинхронных взаимодействий

  5. Автоматизированное проектирование ЭИС с использованием CASE – технологии. Функционально-ориентированный и объектно-ориентированный подходы. RAD-технологии прототипного создания приложений. Компоновка функциональных возможностей АРМ

  6. Управление проектом и проектная документация. Автоматизация процесса документирования. Представление СМО в виде вэаимодействующих эадачМодель М/G/1 – FIFO


КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
Курсовой проект – одна из важнейших форм самостоятельного изучения студентами научной литературы, нормативного материала; он дает возможность пополнять свои знания, ориентироваться в потоке научной информации, оценивать явления и процессы.

Выполнение курсового проекта помогает студентам вырабатывать навыки анализа объектов, развивает умение правильно формулировать и раскрывать теоретические положения, возможности высказывать практические рекомендации, предложения, делать самостоятельные выводы.

Курсовой проект является одной из форм контроля знаний со стороны преподавателя за учебой студентов, позволяет проверить насколько успешна их самостоятельная работа.

Курсовой проект является для студента опытом научного исследования, которое представляет собой спланированный трудовой процесс, состоящий из ряда вытекающих одна за другой стадий. Весь процесс написания курсового проекта условно можно разделить на следующие этапы:

  • выбор темы, консультация и составление предварительного плана работы;

  • сбор информации, относящейся к теме исследования; изучение литературы;

  • анализ составных частей проблемы, изложение темы;

  • обработка материала в целом;

  • оформление курсового проекта, представление его на кафедру для рецензирования;

  • работа с рецензией и устранение указанных замечаний;

  • защита курсового проекта.



1. Цель и основные задачи курсового проекта
Главной задачей курса «Проектирование экономических информационных систем» является ознакомление студентов с вопросами проектирования ЭИС, с использованием технологий оригинального, типового и автоматизированного проектирования.

Курсовой проект имеет своей целью закрепить и систематизировать знания студентов по дисциплине, а также научить их практически применять полученные ими теоретические знания при разработке информационных систем; развить умение осуществлять выбор варианта технологии проектирования ЭИС и соответствующих ей инструментальных средств проектирования; сформировать умение вырабатывать и реализовывать решения при выполнении операций проектирования всех компонент проекта ЭИС, включая информационное, программное и технологическое обеспечение ЭИС; закрепить умение выполнять технико-экономическое обоснование целесообразности предложенного варианта проектирования.

К задачам курсового проекта относятся проведение анализа представленных в литературе разработок по теме курсового проекта, а так же разработка проекта информационной системы.

Курсовой проект выполняется в соответствии с учебным планом по окончании теоретической части дисциплины, обеспечивающей наличие знаний, достаточных для выполнения данного курсового проекта. Он является обязательной формой отчета студента перед кафедрой.
2. Выбор темы курсового проекта
Студенты должны внимательно ознакомиться с примерной тематикой курсовых проектов, выбрать тему и сообщить о ней преподавателю. Можно предложить свою собственную тему исследования, предварительно согласовав ее с руководителем. Выбор темы определяется накопленной студентом суммой знаний. Студент, проявив серьезное отношение к курсовому проекту, правильно распределив время, работая без спешки, планомерно и систематически, обеспечит его успешное выполнение.
3. Структура работы
Курсовой проект выполняется в соответствии с индивидуальным заданием и должен состоять из следующих частей:

Содержание;

Введение;

  1. Предпроектный анализ.

    1. Описание предметной области решаемой задачи.

    2. Функции предметной области, реализуемые задачей.

    3. Перечень документов.

    4. Постановка задачи.

      1. Организационно-экономическая сущность задачи.

      2. Форматы входных документов.

      3. Описание выходной информации задачи (отчет, справка, экранная форма).

    5. Разработка информационного обеспечения задачи.

      1. Информационный анализ входной информации, необходимой для решениязадачи и выделение информационных объектов предметной области.

      2. Определение связей информационных объектов.

      3. Определение логической структуры базы данных.

      4. Разработка исходных данных контрольного примера и их кодов.

  2. Технический проект.

    1. Описание технологии ввода в базу данных входной информации задачи (определение перечня документов-источников для загрузки данных и описание макетов экранных форм для ввода данных).

    2. Обобщенный алгоритм решения задачи и его декомпозиция на модули, реализуемые инструментальными средствами (СУБД, электронные таблицы).

    3. Алгоритмы реализации отдельных модулей задачи и их реализация (запросы, таблицы, формы, отчеты, макросы, стандартные программы).

  3. Рабочий проект.

    1. Описание структуры технологического процесса обработки данных для решения задачи.

    2. Разработка и реализация пользовательского приложения.

Разработка инструкции пользователя по решению задачи.

Заключение;

Литература.
Приложения

A. Распечатки исходных данных контрольного примера.

B. Распечатки структуры базы данных (схема и таблицы).

C. Распечатки результатов (отчет) решения задачи по данным контрольного примера.
По результатам работы составляется отчет, который включает описание всех этапов работы, и приложения, включающие распечатки кода машинной реализации задачи.

Защита курсовой работы производится с демонстрацией решения задачи на компьютере.
4. Содержание основных этапов проектирования
Во введении автор должен показать актуальность создания экономических информационных систем избранной темы, целесообразность использования методов и пакетов прикладных программ, примененных при создании программы, необходимость использования вычислительной техники для решения задач экономики.

В первом разделе дается описание и анализ функционирования рассматриваемого экономического объекта. Целью предпроектного обследования является изучение задач управления, решаемых вручную, анализ недостатков существующей системы управления, разработка мероприятий по устранению недостатков и формирование перечня новых задач, решаемых автоматизированным способом.

Предметной областью пользователя является, как правило, отдельная задача или сравнительно небольшой комплекс задач, однако предпроектное обследование проводится в составе работ по изучению системы и объекта управления в целом с единых организационных и методических позиций. Поэтому, акцентируя внимание на отдельной задаче, следует затронуть более широко методы изучения предметных областей (например, промышленного предприятия).

При описании объекта строится организационная и функциональная структуры предприятия. Дается анализ функционирования предприятия, определяются направления автоматизации и строится схема информационных потоков. Рассматриваются:

  • задачи, сроки и периодичность их решения;

  • степень формализуемости задачи;

  • источники информации, необходимые для решения задачи;

  • показатели и их количественные характеристики;

  • алгоритмы расчета показателей и возможные методы контроля;

  • формы представления исходных данных и результатов их обработки в виде документов;

  • ограничения, накладываемые на исходные данные и результаты решения задачи.

Рекомендации по созданию автоматизированной информационной системы вырабатываются обобщением всех выводов и рекомендаций, полученных в результате предпроектного обследования предприятия. Основными направлениями в совершенствовании управления являются:

  • упрощение организационной структуры благодаря устранению из лишних промежуточных звеньев и сокращению многоступенчатости;

  • повышение централизации отдельных функций управления и ликвидация самостоятельных подразделений в небольших и средних цехах (техническое
    бюро, бухгалтерия и т. д.);

  • высвобождение отдельных работников управления;

  • совершенствование существующей системы документооборота (устранение излишних документов и реквизитов; сокращение маршрутов движения документов; применение стандартных бланков).

Существенным моментом является совершенствование методов управления, повышение достоверности и своевременности получения необходимой информации работниками системы управления, уменьшение трудоемкости управленческих процедур. Результатом описания предметной области должно быть заключение о необходимости автоматизации рассматриваемой задачи.

Постановка задачи должна включать следующее:

  • общая цель создания информационной системы;

  • требования, предъявляемые к разрабатываемой задаче;

  • требования, предъявляемые к информационной базе, математическому и программному обеспечению, комплексу технических средств;

  • требования к проектируемой системе;

  • перечень задач и этапы создания системы.

Для каждой задачи указывается:

  • характеристика задачи (комплекса задач). В этом разделе описываются: цель, назначение, технико-экономическая (организационно-техническая) сущность задачи и обоснование целесообразности ее решения автоматизированным способом; перечень и характеристика управляемых объектов; описание назначения выходной информации; периодичность решения и ограничения по срокам выдачи информации; требования к организации сбора и передачи в обработку входной информации, к порядку ее контроля и корректировки, срокам ее поступления; требования к составу и содержанию информационной базы; условия, при которых прекращается решение задачи автоматизированным способом; связи данной задачи (комплекса задач) с другими задачами (комплексами задач);должности лиц и/или наименования подразделений, определяющие условия и временные характеристики конкретного решения задачи; распределение функций между персоналом и техническими средствами при различных ситуациях в решении задачи.

  • описание выходной информации. Здесь указываются: наименования выходных сообщений (документов);условные обозначения (коды сообщений);периодичность и сроки выдачи; количество экземпляров; получатели выходной информации. Описание выходных документов представляется в виде чертежа формы, наилучшим образом удовлетворяющей требованиям получателей. Так же указываются наименования реквизитов выходных документов, их идентификаторы, размер, требования к точности и надежности вычисления, методы контроля достоверности.

  • описание входной информации. Здесь перечисляются: наименования входных сообщений (документов); условные обозначения (коды) сообщений; отправители входных документов; периодичность и сроки поступления. Приводятся формы входных документов.

  • математическое описание задачи. В этом разделе описывается математический аппарат, используемый для решения задачи. Если задача не имеет математической формулировки ее решения, используется описание логики последовательных действий в виде выполняемых функций обработки информации по задаче. Математическая или логическая модель решения задачи описывается с достаточной степенью детализации, чтобы в дальнейшем по модели можно было составить алгоритм и программу решения задачи. Для задач, имеющих экономико-математическое описание, выбирается метод решения, который должен обеспечить: необходимую точность расчетов; эффективное решение задачи; программную поддержку (методо-ориентированные ППП, стандартные подпрограммы, встроенные функции и т. п.). Операндами математических формул являются идентификаторы реквизитов входной и выходной информации. Поскольку математическая модель является приближенным отражением реального объекта или процесса, в разделе приводится перечень принятых допущений и оценки соответствия принятой модели реальному объекту или процессу в различных режимах и условиях работы (например, аварийные ситуации и т.д.).

  • описание алгоритма решения задачи. Алгоритм отражает последовательность и логику выполнения операций обработки информации, способа формирования результатов решения с указанием последовательности счета, расчетных и/или логических формул. Алгоритм может быть представлен графически (в виде блок-схемы), в виде текста или таблиц решений, а также в аналитическом или операторном виде. Представление алгоритма претерпевает изменения от общего укрупненного вида до самой подробной детализации на уровне отдельных программных модулей. Если этапу постановки задачи предшествовало создание реляционной БД, возможно представление алгоритма решения в виде реляционных процедур с операциями реляционной алгебры, такими как объединение, пересечение, вычитание, проекция, выборка и т. д. Такой алгоритм отражает последовательность обработки таблиц БД и формирования реквизитов выходных документов из БД. В блок-схеме алгоритма указывается, какая информация (документы, файлы и т. д.) используется на каждом этапе решения задачи и какая информация при этом получается. В сложных случаях разработка блок-схемы выполняется многократно с разной степенью детализации, начиная с укрупненных блоков и кончая обработкой отдельных реквизитов. Последний наиболее подробный уровень детализации позволяет написать программу решения задачи. Блок-схема алгоритма решения задачи на этом уровне называется блок-схемой программы. При изложении алгоритма используются условные обозначения реквизитов, сигналов, граф и строк документов, файлов БД.

  • разработка контрольного примера. Постановка задачи заканчивается разработкой контрольного примера, который представляет собой упрощенный вариант реальной задачи, просчитываемый вручную вплоть до получения конечного результата. С помощью контрольного примера проверяют постановку задачи, правильность алгоритма обработки и работоспособность программы. В контрольном примере указываются требования к объему и составу данных используемой исходной информации и результатов решения, в том числе выдаваемых в виде диаграмм или массивов на машинных носителях

Во втором разделе проводятся работы по созданию технического проекта. На этой стадии производится обоснование и выбор программного обеспечения для решения задачи. Выполняется:

  • проектирование форм входных и выходных документов, системы ведения документов и макетов экранных форм документов;

  • проектирование классификаторов экономической информации и системы ведения классификаторов;

  • разработка структуры входных и выходных сообщений;

  • проектирование состава и структур файлов информационной базы;

  • проектирование внемашинной и внутримашинной технологии решения каждой задачи;

  • уточнение состава технических средств.

В третьем разделе должна быть представлена и обоснована инфологическая модель задачи. На этапе рабочего проектирования осуществляется техническая реализация выбранных наилучших вариантов и разрабатывается документация «Рабочий проект». Наиболее ответственной работой, выполняемой на этом этапе, являются кодирование и составление программной документации. В ее состав входят следующие компоненты:

  • описание программ;

  • спецификация программ;

  • тексты программ;

  • контрольные примеры;

  • инструкции для системного программиста, оператора и пользователя.

Заключение или выводы вытекают из материалов курсовой работы.

В конце работ прилагается библиографический список, составленный в алфавитном порядке фамилий авторов.
5. Требования к оформлению работы
Курсовая работа должна быть оформлена в соответствии c ГОСТ 2.105-79 (ГОСТ 2.105-95) ЕСКД.

К оформлению предъявляются следующие требования:

  1. Наличие титульного листа (см. приложение 1).

  2. Наличие утвержденного бланка задания на выполнение курсовой работы с указанием темы, с визой преподавателя (см. приложение 2).

Текст работы целесообразно писать на одной стороне отдельных стандартных листов бумаги. Работа должна быть написана разборчивым почерком или напечатана на машинке или компьютере без перечеркивания, вставок, произвольного сокращения слов. Грамматические и стилистические ошибки исключаются.

Нумерация сквозная, включая титульный лист. Страницы должны быть пронумерованы с введения. Каждый раздел работы принято начинать с новой страницы.

В первом и втором разделах обязательно наличие схем информационных потоков, организационной структуры предприятия и др. В третьем разделе обязательно наличие образов экрана и экранных форм.

После написания и оформления работы студент должен подписать ее, поставить дату и сдать на кафедру МИИС для проверки. После положительной оценки ее преподавателем она должна быть защищена.

Если работа соответствует предъявленным требованиям, преподаватель оценивает ее положительно и в письменной форме в виде рецензии или записи в бланке задания сообщает об этом студенту. Неудовлетворительно выполненная работа подлежит переработке в соответствии с замечаниями преподавателя, содержащимися в рецензии.

Повторно выполняемая работа сдается вместе с первым вариантом курсовой работы и рецензией на нее.

Студентам, получившим неудовлетворительную оценку на защите курсовой работы, выдается другое задание и устанавливается новый срок для его выполнения.
6. Примерные классы тем курсовых проектов


  1. Автоматизация решения экономической задачи с использованием языка программирования высокого уровня.

  2. Проектирование АРМ экономиста с использованием языка программирования высокого уровня.

  3. Проектирование АРМ экономиста с использованием средств CASE-технологий.

  4. Проектирование АРМ экономиста с использованием средств RAD-технологий.

  5. Разработка АРМ экономиста с использованием объектно-ориентированного метода проектирования.

  6. Разработка АРМ экономиста с использованием структурного метода проектирования.

  7. Проектирование ЭИС с использованием типового проектирования.

  8. Проектирование ЭИС оценочного характера.

  9. Проектирование ЭИС диагностического характера.

  10. Проектирование ЭИС расчетного характера.


В качестве объектов проектирования могут быть выбраны задачи управления запасами, управления персоналом, управления инвестициями, управления планированием, оценки деятельности предприятия.
7. Темы курсовых проектов


  1. Автоматизированное проектирование информационных систем.

  2. Автоматизированные геоинформационные системы в экономике.

  3. Автоматизированные информационно-справочные системы.

  4. Автоматизированные информационные системы в делопроизводстве и документационном обеспечении управления.

  5. Автоматизированные информационные системы в логистических исследованиях и практике.

  6. Автоматизированные информационные системы в маркетинге.

  7. Автоматизированные информационные системы в органах муниципального и государственного управления.

  8. Автоматизированные информационные системы в сфере налогообложения.

  9. Автоматизированные информационные системы в сфере страхования.

  10. Автоматизированные информационные системы комплексного планирования работы предприятия.

  11. Автоматизированные информационные системы операционного (оперативного) уровня административного управления.

  12. Автоматизированные информационные системы планирования ресурсов (системы MRP I и MRP II – Material Requirement Planning).

  13. Автоматизированные информационные системы по обеспечению методов всеобщего управления качеством (системы TQM – Total Quality Management).

  14. Автоматизированные информационные системы по управлению персоналом.

  15. Автоматизированные информационные системы производственного планирования.

  16. Автоматизированные информационные системы промышленного менеджмента.

  17. Автоматизированные информационные системы с использованием CASE-средств.

  18. Автоматизированные информационные системы стратегического менеджмента.

  19. Автоматизированные информационные системы тактического уровня административного управления.

  20. Автоматизированные информационные системы управления знаниями (системы KM – Knowledge Management).

  21. Автоматизированные информационные системы управления отношения-ми с клиентами (системы CRM – Customer Relationship Management).

  22. Автоматизированные информационные системы управления отношениями с поставщиками.

  23. Автоматизированные информационные системы управления с покупателями.

  24. Автоматизированные информационные системы управления складским хозяйством и транспортировкой.

  25. Автоматизированные информационные системы управления технологическими процессами.

  26. Автоматизированные информационные системы управления электронной коммерцией (системы Business to Customer).

  27. Автоматизированные информационные системы, поддерживающих методы реинжиниринга бизнес-процессов (системы BPR – Business Process Reengineering).

  28. Автоматизированные информационные системы, поддерживающих методы систем планирования и управления ресурсами в сочетании с методами всеобщего управления качеством и методами управления производства — системы «точно во время» (системы JIT – Just in Time).

  29. Автоматизированные системы информационной поддержки производства.

  30. Автоматизированные системы фондового рынка.

  31. Анализ и проектирование киберкорпорации (предприятие в сетевой экономике).

  32. Банковские автоматизированные системы.

  33. Зарубежные и отечественные стандарты в проектировании автоматизированных информационных систем и технологий.

  34. Интеллектуальные автоматизированные информационные системы в экономических предметных областях.

  35. Интеллектуальные технологии в реинжиниринге бизнес-процессов и управлении знаниями.

  36. Использование современных информационных технологий в бизнес моделировании деятельности предприятий.

  37. Корпоративные автоматизированные информационные системы.

  38. Методологии реинжиниринга бизнес-процессов предприятий и внедрения корпоративных информационных систем.

  39. Методы и инструментальные средства в управлении разработкой автоматизированных информационных систем и технологий.

  40. Нейросетевые автоматизированные информационные системы в экономике.

  41. Обеспечение реинжиниринга бизнес-процессов предприятия на основе внедрения корпоративных экономических информационных систем.

  42. Преобразование организаций на основе информационно-аналитических систем.

  43. Создание АИС экономической задачи с использованием языка программирования высокого уровня.

  44. Проектирование ЭИС с использованием частичной автоматизации функциональных блоков.

  45. Проектирование АИС предприятия с использованием средств CASE-технологии.

  46. Проектирование АИС предприятия с использованием средств RAD-технологии.

  47. Проектирование программного обеспечения для решения экономической задачи.

  48. Проектирование Web-представительства.

  49. Проектирование автоматизированных информационных в брокерской и дилерской деятельности.

  50. Проектирование автоматизированных информационных технологий в управлении муниципальной недвижимостью.

  51. Проектирование автоматизированных информационных технологий в финансовом менеджменте.

  52. Проектирование гипертекстовых компьютерных технологий в организации бизнес ресурсов.

  53. Проектирование документальных информационных систем.

  54. Проектирование интеллектуальных информационных систем.

  55. Проектирование Интернет-библиотеки.

  56. Проектирование информационных технологий электронной подписи.

  57. Проектирование классификаторов технико-экономической информации.

  58. Проектирование клиент-серверных экономических информационных систем.

  59. Проектирование локальных вычислительных сетей для обеспечения автоматизированной экономической информационной системы.

  60. Проектирование подсистем внутримашинного информационного обеспечения автоматизированной экономической информационной системы.

  61. Проектирование подсистем информационного обеспечения для автоматизированной экономической информационной системы.

  62. Проектирование подсистем лингвистического обеспечения для автоматизированной экономической информационной системы.

  63. Проектирование подсистем математического обеспечения для автоматизированной экономической информационной системы.

  64. Проектирование подсистем правового обеспечения в автоматизированной экономической информационной системе.

  65. Проектирование подсистем программного обеспечения для автоматизированной экономической информационной системы.

  66. Проектирование подсистем технического обеспечения для автоматизированной экономической информационной системы.

  67. Проектирование подсистемы организационного обеспечения для автоматизированной экономической информационной системы.

  68. Проектирование процессов защиты данных в автоматизированной экономической информационной системе.

  69. Проектирование процессов получения первичной информации, создание и ведение информационной базы.

  70. Проектирование распределенных систем обработки данных.

  71. Проектирование систем автоматизации складского и оперативно-хозяйственного учета.

  72. Проектирование систем Интернет-банкинга.

  73. Проектирование систем комплексной автоматизации бухгалтерского учета.

  74. Проектирование систем по автоматизации расчетов по банковским карточкам в России.

  75. Проектирование систем поддержки принятия решений.

  76. Проектирование систем управления электронными документами и автоматизации деловых процессов.

  77. Проектирование советующих автоматизированных информационных систем в экономических предметных областях.

  78. Проектирование ЭИС расчетного/оценочного/диагностического характера.

  79. Проектирование технологических процессов обработки экономической информации в локальных экономических информационных системах.

  80. Проектирование ЭИС с реализацией отдельных функциональных блоков с помощью СУБД.

  81. Проектирование хранилищ данных и баз знаний.

  82. Проектирование ЭИС в сфере услуг.

  83. Разработка Web информационной системы предприятия.

  84. Разработка автоматизированной информационной системы бюджетирования предприятия.

  85. Разработка автоматизированной информационной системы в брокерской и дилерской деятельности.

  86. Разработка автоматизированной информационной системы контроллинга предприятия.

  87. Разработка автоматизированной информационной системы предприятия для обеспечения системы сбалансированных показателей.

  88. Разработка автоматизированной информационной системы финансового менеджмента предприятия.

  89. Разработка АРМ в многопользовательской ИС предприятия.

  90. Разработка однопользовательской ИС в управлении предприятием.

  91. Разработка проекта автоматизации бизнеса (информационный менеджмент).

  92. Разработка систем управления знаниями для целей стратегического и инновационного менеджмента.

  93. Разработка системы проектного офиса на предприятии.

  94. Разработка системы электронной коммерции.

  95. Разработка, внедрение и функционирование систем управления качеством на основе внедрения корпоративных информационных систем.

  96. Реинжиниринг предприятий на основе систем электронного бизнеса.

  97. Технологии открытого образования на основе e-learning (систем «электронного образования»).

  98. Технологии структурно-функционального подхода при проектировании автоматизированных информационных систем и технологий (методы и инструментальные средства).

  99. Технология объектно-ориентированного подхода при проектировании автоматизированных информационных систем и технологий (методы и инструментальные средства).

  100. Оценка возможностей проектирования ЭИС в современных условиях хозяйствования.

  101. Оценка качества проектирования ЭИС с использованием отечественных и международных стандартов.



Основная литература

  1. Заботина, Н.Н. Проектирование информационных систем : учеб. пособие / Н.Н. Заботина. – М. : ИНФРА-М, 2011. – 331 с.

  2. Проектирование экономических информационных систем: Методология и современные технологии : учеб. пособие / В.П. Романов и др. – М. : Экзамен, 2010. – 256 с.

  3. Рагулин П.Г. Проектирование автоматических информационных технологий и систем в экономических приложениях : учеб. пособие / П.Г. Рагулин – Владивосток : Изд-во ДВГУ, 2005. – 164 с.

Дополнительная литература

  1. Delphi 7 /А.Д. Хомоненко и др. – СПб.: БХВ - Петербург, 2004.

  2. Архангельский А.Я. Программирование в Delphi для Windows /А.Я.Архангельский.– М.: Бином, 2007.

  3. Избачков Ю.С.Информационные системы : учебник для вузов / Ю.С.Избачков В.Н. Петров. – СПб.: Питер, 2005.

  4. Информационные системы и технологии в экономике /Т.П.Барановская и др.– М.: Финансы и статистика, 2003.

  5. Орлов С.А. Технологии разработки программного обеспечения. Разработка сложных программных систем : учебник для вузов/С.А.Орлов. – СПб.: Питер, 2004.

  6. Проектирование экономических информационных систем : учебник / Г.Н. Смирнова и др.; под ред. Ю.Ф. Тельнова. – М. : Финансы и статистика, 2002. – 512 с.

  7. Смирнова, Г.Н. Проектирование экономических информационных систем: учебник/ Г.Н. Смирнова, А.А. Сорокин, Ю.Ф. Тельнов; под ред. Ю.Ф. Тельнова. – М.: Финансы и статистика, 2001.

  8. Чекалов А.П.Базы данных: от проектирования до разработки приложений / А.П.Чекалов. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003.

  9. Черемных, С.В.Структурный анализ систем: IDEF – технологии /С.В.Черемных, И.О.Семенов, В.С.Ручкин. – М.: Финансы и статистика, 2003.

  10. Журнал «Информационные технологии».


Интернет – ресурсы

  1. Блюмин, А.М. Проектирование систем информационного, консультационного и инновационного обслуживания : учеб. пособие / А.М. Блюмин, Л.Т. Печеная, Н.А. Феоктистов. – М. : Дашков и К, 2010. – 352 с. http://www.iprbookshop.ru/5096.html

  2. Заботина, Н.Н. Проектирование информационных систем : учеб. пособие / Н.Н. Заботина. – М. : ИНФРА-М, 2011. – 331 с.– http://znanium.com/bookread.php?book=209816

  3. Ипатова, Э.Р. Методологии и технологии системного проектирования информационных систем: Учебник / Э.Р. Ипатова, Ю.В. Ипатов; РАО. - М.: Флинта: МПСИ, 2008. - 256 с. http://znanium.com/bookread.php?book=161482

  4. Смирнова, Г.Н. Проектирование экономических информационных систем. Часть 1 : учеб. пособие / Г.Н. Смирнова, Ю.Ф. Тельнов. – : ЕАОИ; МЭСИ, 2004. – 221 с. http://www.iprbookshop.ru/11086.html



лого
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
Филиал в г. Арсеньеве

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
по дисциплине «ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ»

080801.65 Прикладная информатика (в экономике)


г. Арсеньев

2012

ТЕСИОВЫЕ ЗАДАНИЯ

  1. Выберите номер правильного варианта ответа


ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ– ЭТО


  1. Модель создания информационной системы.

  2. Модель эксплуатации информационной системы.

  3. Модель проектирования информационной системы.

  4. Модель создания и использования информационной системы.




  1. Установите соответствие




МОДЕЛЬ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА


ХАРАКТЕРИСТИКА

1. Каскадная

А. Делается упор на начальные этапы жизненного цикла, реализуемость технических решений проверяется путем создания прототипов.

2. Спиральная

Б. Предполагает наличие циклов обратной связи между этапами, наличие межэтапных корректировок.

3. Поэтапная

В. Переход на следующий этап осуществляется после полного окончания работ по предыдущему этапу.




Г. Делается упор на последние этапы жизненного цикла, предполагается жесткая детерминация времени исполнения каждого этапа.
1   2   3   4   5

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconУчебно-методический комплекс дисциплины проектирование информационных...
Основная цель изучения курса “Исследование систем управления” приобретение знаний, формирование и развитие умений и навыков исследовательской...
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconРабочая программа учебной дисциплины проектирование автоматизированных информационных систем
Курс «Проектирование автоматизированных информационных систем» направлен на изучение современных методов и средств проектирования...
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconУчебно-методический комплекс по специальности 080801  «Прикладная информатика в геодезии»
Проектирование информационных систем: Учеб метод комплекс/ В. П. Седякин – М.: МиигаиК, 2010
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconПрограмма дисциплины «Проектирование информационных систем»
«Проектирование информационных систем» для направления 080700. 62 Бизнес-информатика подготовки бакалавра
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconУчебно-методический комплекс дисциплины проектирование информационных систем
Формы обучения очная, заочная (полная), заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя)
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconРабочая программа учебной дисциплины проектирование информационных...
Целью дисциплины является: изучение методологии структурного анализа, моделирование информационных систем в стандарте idef, проектирование...
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «проектирование информационных...
Программа соответствует требованиям гос впо от 23 декабря 2005 г по направлению подготовки 230200 – Информационные системы, специальности...
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Теория экономических информационных систем»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconУчебно-методический комплекс дисциплины Проектирование и экспертиза...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов, участвующих в процессе изучения дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Теория систем и системный анализ»
Учебно-методический комплекс дисциплины включает следующие документы и материалы
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «методологии и технологии...
Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700. 68 «Прикладная информатика»
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconПрограмма дисциплины «Проектирование информационных систем» для направления...
«Проектирование информационных систем» для направления 080700. 68 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Монтаж и наладка систем электроснабжения»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconЛекция: Основные понятия технологии проектирования информационных...
Функционально-ориентированные и объектно-ориентированные методологии описания предметной области 61
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconКурсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании»
I. Теоретические основы проектирования информационных систем в образовании. 7
Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Проектирование и экспертиза образовательных систем»
Психолого-педагогическое образование Магистерские программы: Тьюторское сопровождение в образовании, Педагогическая психология, Креативные...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск