Учебно-методический комплекс дисциплины «проектирование информационных систем»

Выберите номер правильного варианта ответа CASE-СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧИВАЮТ Использование специальным образом организованного хранилища проектных метаданных (репозитория). Сокращение персонала, связанного с информационной технологией. Уменьшение степени участия в проектах высшего руководства и менеджеров, а также экспертов предметной области, уменьшение степени участия пользователей в процессе разработки приложений. Немедленное повышение продуктивности деятельности организации. Установите соответствие Обозначение Определение 1. DFD А. Диаграмма ключей. 2. IDEF0 Б. Диаграммы бизнес - процессов. В. Диаграмма потоков данных. Выберите номер правильного варианта ответа УРОВНЯМИ ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ ЯВЛЯЮТСЯ Диаграмма сущность-связь. Модель данных, основанная на ключах. Полная атрибутивная модель. Вышеперечисленные ответы 1, 2, 3 верны. Вышеперечисленные ответы 1, 3 верны. Выберите номер правильного варианта ответа ОПРЕДЕЛЕННОЕ СВОЙСТВО ОБЪЕКТА В ER-ДИАГРАММЕ ВЫРАЖАЕТ Сущность. Атрибут. Связь. Ключ. Все вышеперечисленные ответы верны. Выберите номер правильного варианта ответа МЕЖДУ ЗАВИСИМОЙ И НЕЗАВИСИМОЙ СУЩНОСТЯМИ СВЯЗЬ МОЖЕТ БЫТЬ Неидентифицирующая. Многие- ко- многим. Идентифицирующая. Все вышеперечисленные ответы верны. Выберите номер правильного варианта ответа НА РИС.1 ПРАВИЛЬНО ИЗОБРАЖЕНА ER-ДИАГРАММА а) б) с) Рис 1. ER- диаграммы Выберите номер правильного варианта ответа ПРИ УСТАНОВЛЕНИИ НЕИДЕНТИФИЦИРУЮЩЕЙ СВЯЗИ Происходит миграция атрибутов первичного ключа родительской сущности в состав первичного ключа дочерней сущности. Атрибуты первичного ключа родительской сущности мигрируют в состав неключевых атрибутов дочерней сущности. Не происходит миграции ключей. Выберите номер правильного варианта ответа ВНЕШНИЙ КЛЮЧ – ЭТО Мигрировавший в атрибуты дочерней сущности первичный ключ из родительской сущности. Первичный ключ родительской сущности. Первичный ключ данной сущности. Атрибут, по которому возникает необходимость сортировки данных. Выберите номер правильного варианта ответа НА ДИАГРАММЕ, ИЗОБРАЖЕННОЙ НА РИС.2, МЕЖДУ СУЩНОСТЯМИ УСТАНОВЛЕНА Идентифицирующая связь. Неидентифицирующая связь. Связь многие-ко-многим. ? Рис.2. ER-диаграмма Выберите номер правильного варианта ответа МОЩНОСТЬ СВЯЗИ ОБОЗНАЧАЕТ Число дочерних сущностей у родительской . Количество экземпляров дочерней сущности, связанных с одним экземпляром родительской сущности. Число мигрировавших ключей. Выберите номер правильного варианта ответа ИМЯ РОЛИ (ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ ИМЯ) В ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ – ЭТО Синоним атрибута внешнего ключа в дочерней сущности. Отображаемое имя связи на диаграмме. Имя внешнего ключа в дочерней сущности. Выберите номер правильного варианта ответа МИГРАЦИЯ АТРИБУТОВ В ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ ПРОИСХОДИТ ПРИ УСТАНОВЛЕНИИ Идентифицирующей связи. Неидентифицирующей связи. В любом из вышеперечисленных случаев. Выберите номер правильного варианта ответа НА РИС. 3 ИЗОБРАЖЕНА Контекстная диаграмма. Диаграмма детализации. Диаграмма данных. имя сущности процесс имя сущности РИС.3. Пример диаграммы Выберите номер правильного варианта ответа ? механизм Рис.4. Пример диаграммы НА ДИАГРАММЕ, ИЗОБРАЖЕННОЙ НА РИС.4, ЭЛЕМЕНТ, ОБОЗНАЧЕННЫЙ ?, – ЭТО бизнес- процесс Управление. Данные. Ресурсы. Дополнительный вход. Выберите номер правильного варианта ответа В НОТАЦИИ ГЕЙНА-САРСОНА ХРАНИЛИЩЕ ОТОБРАЖАЕТСЯ СЛЕДУЮЩИМ СИМВОЛОМ а) б) с) Выберите номер правильного варианта ответа БНФ- НОТАЦИЯ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ Для описания механизмов. Для описания данных. Для задания мини-спецификаций процессов. Дополните ДЛЯ ПРИВЕДЕНИЯ СУЩНОСТИ К ________________________ НОРМАЛЬНОЙ ФОРМЕ НЕОБХОДИМО СОЗДАТЬ НОВУЮ СУЩНОСТЬ И ПЕРЕНЕСТИ АТРИБУТЫ С МНОГОЗНАЧНОЙ ЗАВИСИМОСТЬЮ В РАЗНЫЕ СУЩНОСТИ. Выберите номер правильного варианта ответа ПРАВИЛАМИ НОРМАЛИЗАЦИИ СУЩЕСТВОВАНИЕ В ОДНОЙ СУЩНОСТИ ДВУХ АТРИБУТОВ С ОДИНАКОВЫМИ ИМЕНАМИ Запрещено. Разрешено. Разрешается при установлении определенных типов связи. Дополните ПРИ СОЗДАНИИ ________________СВЯЗИ ОБЩИЕ АТРИБУТЫ ПЕРЕНОСЯТСЯ В РОДОВОГО ПРЕДКА. Выберите номер правильного варианта ответа ВТОРАЯ НОРМАЛЬНАЯ ФОРМА ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ ИМЕЕТ СМЫСЛ Только для сущностей , имеющих сложный ключ. Только при хранении в одном атрибуте разных по смыслу значений. При наличии зависимости неключевого атрибута от части ключа. Дополните ________________НОРМАЛЬНАЯ ФОРМА ЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ДАННЫХ ПРЕДПОЛАГАЕТ ОТСУТСТВИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ НЕКЛЮЧЕВЫМИ АТРИБУТАМИ. Дополните АТРИБУТ ИЛИ ГРУППА АТРИБУТОВ, ОДНОЗНАЧНО ИДЕНТИФИЦИРУЮЩИХ КАЖДЫЙ ЭКЗЕМПЛЯР СУЩНОСТИ, НАЗЫВАЕТСЯ ___________ КЛЮЧОМ. Выберите номер правильного варианта ответа ОШИБКОЙ НОРМАЛИЗАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ Хранение в одном атрибуте разных по смыслу значений. Разделение сложных атрибутов на атомарные. Независимость неключевых атрибутов от других неключевых атрибутов. Выберите номер правильного варианта ответа ОДНИМ ИЗ ТРЕБОВАНИЙ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫМ К ПЕРВИЧНОМУ КЛЮЧУ, ЯВЛЯЕТСЯ СЛЕДУЮЩЕЕ: Два экземпляра не должны иметь одинаковых значений возможного ключа. Ключ не должен быть составным. Атрибуты ключа должны иметь нулевые значения. Дополните _______________________________КЛЮЧ – ЭТО ПОТЕНЦИАЛЬНЫЙ КЛЮЧ, НЕ СТАВШИЙ ПЕРВИЧНЫМ. Выберите номер правильного варианта ответа ВНЕШНИЕ КЛЮЧИ СОЗДАЮТСЯ АВТОМАТИЧЕСКИ Когда любая связь соединяет сущности. Только при установлении идентифицирующей связи. Только при установлении связи "многие-ко-многим". Нет верного ответа. Выберите номер правильного варианта ответа ЗАВИСИМЫЕ СУЩНОСТИ Могут иметь один и тот же внешний ключ из нескольких родительских сущностей . Не могут получить один и тот же внешний ключ несколько раз через разные связи. Справедливо и 1 и 2. Выберите номер правильного варианта ответа В ER- ДИАГРАММЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ОТОБРАЖЕНИЯ Хранилища данных. Неполной категории. Полной категории. Не используется. Шкала оценок: Процент правильных заданий Оценка 80%-100% 5 (отлично) 60%-80% 4 (хорошо) 50%-60% 3 (удовлетворительно) Менее 50% 2 (неудовлетворительно) Экзаменационные вопросы Система и ее свойства. Информационная система. Этапы развития. Процессы в ИС. Классификация информационных систем. Структура экономической системы. Виды экономических информационных систем. Функциональные подсистемы экономической информационной системы. Обеспечивающие подсистемы экономической информационной системы. Методология проектирования ИС. Технология, методы и средства проектирования. Принципы проектирования ЭИС. Жизненный цикл ЭИС. Модели жизненного цикла ЭИС. Каноническое проектирование. Стадии проектирования. Состав и содержание работ на предпроектной стадии. Предпроектная стадия. Документация. Анализ материалов обследования. Технико-экономическое обоснование. Состави содержание работ на стадии технического проектирования. Состав и содержание работ на стадии рабочего проектирования. Документация. Состав и содержание работ на стадии внедрения, эксплуатации и сопровождения. Документация. Классификатор. Системы классификации. Системы кодирования экономической информации. Документ. Классификация документов. Виды унифицированных документов. Проектирование унифицированной системы документации. Проектирование форм первичных документов и результатной информации. Проектирование экранных форм электронных документов. Проектирование информационной базы. Классификация технологических процессов обработки данных. Оценка эффективности технологического процесса обработки данных. Проектирование процессов получения первичной информации. Проектирование процесса загрузки и ведения информационной базы. Проектирование процесса автоматизированного ввода бумажных документов. Проектирование технологических процессов обработки данных в пакетном режиме. Проектирование технологических процессов обработки данных в диалоговом режиме. Основные методы зашиты данных. Стандарты на создание систем зашиты данных. Проектирование системы зашиты данных в информационной базе. Понятие и классификация CASE-технологий. Функционально-ориентированное проектирование ЭИС. Объектно-ориентированное проектирование ЭИС. Понятие и классификация методов типового проектирования. Параметрически-ориентированное проектирование ЭИС. Модельно-ориентированноепрое ктирование ЭИС. Структура организации работ по проектированию ЭИС. Организационные формы управления проектированием ЭИС. Основные компоненты процесса управления проектированием ЭИС. Методы планирования и управления проектами. Технология сетевого планирования и управления. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) Филиал в г. Арсеньеве СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ по дисциплине «ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ» 080801.65 Прикладная информатика (в экономике) г. Арсеньев 2012 Основная литература Заботина, Н.Н. Проектирование информационных систем : учеб. пособие / Н.Н. Заботина. – М. : ИНФРА-М, 2011. – 331 с. Проектирование экономических информационных систем: Методология и современные технологии : учеб. пособие / В.П. Романов и др. – М. : Экзамен, 2010. – 256 с. Рагулин, П.Г. Проектирование автоматических информационных технологий и систем в экономических приложениях : учеб. пособие / П.Г. Рагулин – Владивосток : Изд-во ДВГУ, 2005. – 164 с. Дополнительная литература Delphi 7 /А.Д. Хомоненко и др. – СПб.: БХВ - Петербург, 2004. Архангельский А.Я. Программирование в Delphi для Windows /А.Я.Архангельский.– М.: Бином, 2007. Избачков Ю.С.Информационные системы : учебник для вузов / Ю.С.Избачков В.Н. Петров. – СПб.: Питер, 2005. Информационные системы и технологии в экономике /Т.П.Барановская и др.– М.: Финансы и статистика, 2003. Орлов С.А. Технологии разработки программного обеспечения. Разработка сложных программных систем : учебник для вузов/С.А.Орлов. – СПб.: Питер, 2004. Проектирование экономических информационных систем : учебник / Г.Н. Смирнова и др.; под ред. Ю.Ф. Тельнова. – М. : Финансы и статистика, 2002. – 512 с. Смирнова, Г.Н. Проектирование экономических информационных систем: учебник/ Г.Н. Смирнова, А.А. Сорокин, Ю.Ф. Тельнов; под ред. Ю.Ф. Тельнова. – М.: Финансы и статистика, 2001. Чекалов А.П.Базы данных: от проектирования до разработки приложений / А.П.Чекалов. – СПб.: БХВ-Петербург, 2003. Черемных, С.В.Структурный анализ систем: IDEF – технологии /С.В.Черемных, И.О.Семенов, В.С.Ручкин. – М.: Финансы и статистика, 2003. Журнал «Информационные технологии». Программное обеспечение и Интернет-ресурсы Блюмин, А.М. Проектирование систем информационного, консультационного и инновационного обслуживания : учеб. пособие / А.М. Блюмин, Л.Т. Печеная, Н.А. Феоктистов. – М. : Дашков и К, 2010. – 352 с. http://www.iprbookshop.ru/5096.html Заботина, Н.Н. Проектирование информационных систем : учеб. пособие / Н.Н. Заботина. – М. : ИНФРА-М, 2011. – 331 с.– http://znanium.com/bookread.php?book=209816 Ипатова, Э.Р. Методологии и технологии системного проектирования информационных систем: Учебник / Э.Р. Ипатова, Ю.В. Ипатов; РАО. - М.: Флинта: МПСИ, 2008. - 256 с. http://znanium.com/bookread.php?book=161482 Смирнова, Г.Н. Проектирование экономических информационных систем. Часть 1 : учеб. пособие / Г.Н. Смирнова, Ю.Ф. Тельнов. – : ЕАОИ; МЭСИ, 2004. – 221 с. http://www.iprbookshop.ru/11086.html

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины проектирование информационных... Основная цель изучения курса “Исследование систем управления” приобретение знаний, формирование и развитие умений и навыков исследовательской...		Рабочая программа учебной дисциплины проектирование автоматизированных информационных систем Курс «Проектирование автоматизированных информационных систем» направлен на изучение современных методов и средств проектирования...
	Учебно-методический комплекс по специальности 080801  «Прикладная информатика в геодезии» Проектирование информационных систем: Учеб метод комплекс/ В. П. Седякин – М.: МиигаиК, 2010		Программа дисциплины «Проектирование информационных систем» «Проектирование информационных систем» для направления 080700. 62 Бизнес-информатика подготовки бакалавра
	Учебно-методический комплекс дисциплины проектирование информационных систем Формы обучения очная, заочная (полная), заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя)		Рабочая программа учебной дисциплины проектирование информационных... Целью дисциплины является: изучение методологии структурного анализа, моделирование информационных систем в стандарте idef, проектирование...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «проектирование информационных... Программа соответствует требованиям гос впо от 23 декабря 2005 г по направлению подготовки 230200 – Информационные системы, специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория экономических информационных систем» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Проектирование и экспертиза... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов, участвующих в процессе изучения дисциплины		Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория систем и системный анализ» Учебно-методический комплекс дисциплины включает следующие документы и материалы
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «методологии и технологии... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 230700. 68 «Прикладная информатика»		Программа дисциплины «Проектирование информационных систем» для направления... «Проектирование информационных систем» для направления 080700. 68 «Бизнес-информатика» подготовки бакалавра
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Монтаж и наладка систем электроснабжения» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Лекция: Основные понятия технологии проектирования информационных... Функционально-ориентированные и объектно-ориентированные методологии описания предметной области 61
	Курсовая работа по дисциплине «Проектирование информационных систем в образовании» I. Теоретические основы проектирования информационных систем в образовании. 7		Учебно-методический комплекс дисциплины «Проектирование и экспертиза образовательных систем» Психолого-педагогическое образование Магистерские программы: Тьюторское сопровождение в образовании, Педагогическая психология, Креативные...