Аналитический отчет за 2013-2014 учебный год I
Скачать 2.29 Mb.
|
1.3.Комплекс планируемых мероприятий по повышению результативности образовательного процесса. Для повышения качества школьного образования необходимо повысить требовательность к самостоятельной подготовке учащихся, сделать акцент на формирование у них сознательной дисциплины и ответственного отношения к учебе. Необходимо осуществлять постоянный контроль за мерами по предупреждению неуспеваемости, создать оптимальные условия для решения учебных задач с учетом индивидуальных способностей учащихся, дифференцировать подход к обучению, запланировав различные виды дифференцированной помощи для того, чтобы способствовать усвоению учебного материала всеми учащимися. Необходимо вовлечение родителей в процесс обучения детей, с тем, чтобы повысить ответственность за их воспитание. На заседаниях МО планировать работу со слабоуспевающими и по работе с одаренными детьми. Использовать внеурочную деятельность для работы с одаренными детьми. Для слабоуспевающих разработать индивидуальный график по ликвидации пробелов в знании. Обеспечить условия, способствующих сохранению и укреплению здоровья учащихся через повышение эффективного взаимодействия учебного и внеучебного процесса, создать комфортные условия пребывания ребёнка в школе. Продолжить работу по повышению качества обученности школьников за счёт совершенствования профессионального мастерства педагогов, освоения новых педагогических и образовательных технологий, обеспечивающих развитие личных способностей учащихся. Продолжить работу по применению и разработке цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе и во внеурочной деятельности. Продолжить работу по подготовке учащихся к новой форме государственной (итоговой) аттестации 2.2. Промежуточная аттестация учащихся и фактические результаты: Результаты промежуточной аттестации начальной школы Таблица
В основном учащиеся справились с предложенными работами хорошо, так как больше времени на уроках отводилось на изучение и закрепление наиболее сложных тем. Большое внимание уделялось всеми учителями и учителями - предметниками работе со слабоуспевающими и сильными учениками. С этой целью на уроках давались задания разной степени сложности. Для выполнения контрольных работ предлагались задания по выбору (4 кл.). Большую помощь оказывали учителя - консультанты в ГПД и учителя - логопеды. Регулярно учителями давались рекомендации родителям
При проведении промежуточной аттестации в 5-10 классах применялись различные виды работ: контрольные работы, защита рефератов, защита проектов (Мостовая Н.В., Кузина О.В., Овчаренко О.М., Велиджанян А.Х.), игры (Барсукова Е.В., Гавриленко Т.Д., Качурина Э.Е.). Анализ промежуточной аттестации показывает, что проектная деятельность и игра наиболее интересны обучающимся, что отражается на результатах. Низкие результаты по математике в 5а, 5в, 6а, 6в, 7а классы. 2.3. Анализ результатов (указать основные причины высоких (низких) результатов). Уровень образовательной подготовки учащихся 1-11 классов соответствует базисным требованиям. Промежуточная аттестация в 5-9 классах проводилась в различных формах: контрольные работы, защита проектов и рефератов в том числе в формате «ЗНАК», тестовых заданий с целью подготовки учащихся к новой форме проведения итоговой аттестации, т.к. каждый тест имеет три блока разноуровневых заданий, ориентированных на формат ЕГЭ. Результаты промежуточной аттестации выявили успеваемость по математике и биологии ниже, чем по другим предметам. Результаты промежуточной аттестации в 1-10 классах соответствуют итоговым оценкам. 2.4. Комплекс планируемых мероприятий в 2014-2015 учебном году. Пополнить информационный банк данных о работе каждого учителя со слабоуспевающими детьми, во внутришкольном контроле перейти от одноразовых посещений уроков к посещению серии уроков в одном классе, обеспечить сочетание административного контроля внутри школы с самоанализом и самоконтролем участников образовательного процесса. На заседаниях методических объединений согласовать возможности учителей-предметников для индивидуальных консультаций учащихся группы риска и их родителей. Активнее привлекать к работе со слабоуспевающими специалистов школьной Службы Здоровья. Организовать проведение круглых столов по обмену опытом педагогического состава по повышению качества обучения в 5-9 классах. Обеспечить условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья учащихся через повышение эффективного взаимодействия учебного и внеучебного процесса, создать комфортные условия пребывания ребёнка в школе. Продолжить работу по повышению качества обученности школьников за счёт совершенствования профессионального мастерства педагогов, освоения новых педагогических и образовательных технологий, обеспечивающих развитие личных способностей учащихся. Продолжить работу по применению и разработке цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе и во внеурочной деятельности. Продолжить работу по подготовке учащихся к новой форме государственной (итоговой) аттестации 3. Государственная (итоговая) аттестация учащихся в 2013-2014 учебном году 3.1. Результаты итоговой аттестации в 9-х классах:
Не прошел аттестацию по двум обязательным предметам : Шестаков Кирилл Учащиеся прошедшие итоговую аттестацию повторно, в дополнительные сроки
Результаты экзаменов в формате ОГЭ:
Выпускники, награжденные грамотой «За успехи в изучении отдельных предметов»: предмет, кол-во выпускников 1. Налбандова Мария 2. Сагателян Нарэ 3. Самородова Мария 3.1.1. Анализ результатов (указать основные причины высоких (низких) результатов). 3 выпускника 9-х классов получили аттестат об основном общем образовании особого образца: 1. Налбандова Мария 2. Сагателян Нарэ 3. Самородова Мария В 2013-2014 учебном году результаты учащихся на итоговой аттестации по математике стали ниже по сравнению с прошлым годом. Некоторое снижение уровня успешности учащихся 9 классов неоднократно отмечалось на педагогических советах в течение последнего года. Причины этого в снижении учебной мотивации у школьников, в значительно более низком уровне общего развития детей. Низкие результаты письменных экзаменов по алгебре требуют коррекции педагогических усилий в процессе обучения детей к оформлению работ. В целом, результаты итоговой аттестации 9х классов подтвердили годовые оценки учащихся. 3.1.2. Комплекс планируемых мероприятий в 2014-2015 учебном году. Для обобщения и распространения опыта работы преподавателей, показавших высокие результаты, в следующем учебном году планируется проведение круглого стола по обмену опытом по подготовке учащихся к итоговой аттестации, взаимопосещение уроков, продолжение работы по созданию и проведению интегрированных уроков, участие в районных и городских многопрофильных предметных олимпиадах, конкурсах. В качестве мероприятий по ликвидации причин, вызвавших низкие результаты, будет рекомендована индивидуальная работа с учащимися по закреплению навыков работы с тестами разных типов. 3.2.Результаты итоговой аттестации в 11-х классах.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Аналитический отчет по результатам государственной аттестации за 2012-2013 учебный год I. Анализ работы школы по подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации за 2012-2013 учебный год | | Аналитический отчёт о работе учителя музыки бабак инны евгеньевны за 2013/2014 учебный год Предмету "Музыка" в гбоу гимназии №1505 дети обучаются с 1 по 7 классы. Рабочие программы по музыке в 1-4 кл по системе "Школа России"... |
| Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими... |  | Отчет о работе за 2013-2014 учебный год и план работы на 2014-2015... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2014 |
| Годовой календарный учебный график мкоу «Средняя общеобразовательная... Праздничные дни в течение учебного года 04 ноября 2013 г.; 01,02,03,07 января 2014 г.; 23 февраля 2014 г.; 08 марта 2014 г.; 01 мая... | | Отчет о работе за 2012-2013 учебный год и план работы на 2013-2014... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2013 |
| План график по созданию условий для достижения целей и задач на 2013-2014... Публичный доклад директора школы. Перспективные направления деятельности школы на 2013-2014 учебный год. Анализ гиа -2013 | | Публичный отчет моу мирновской средней общеобразовательной школы... Публичный отчет моу мирновской средней общеобразовательной школы имени А. А. Воскресенского за 2013-2014 учебный год |
| Публичный отчет маоу сош №24 за 2013 2014 учебный год п. Горноуральский 2014 год Iii. Перечень документов, регламентирующих образовательную деятельность маоу сош №24 8 | | Аналитический отчёт за 1- четверть в моу сош шуанинского сельского... Хайдукаева З. Х.) 5 отличников и 1хорошист, 3 «а» класса (классный руководитель Мацуева М. И.) отличников 2 и 7 хорошистов.,4 «Б»... |
| Пояснительная записка к расписанию уроков мбоу "Тирис-Усмановская оош" на 2013-2014 учебный год Расписание уроков на 2013-2014 учебный год составлено согласно нормативным документам | | План работы педагогического совета маоу дод «дюсш «рубин» на 2013 2014 учебный год Утверждение плана работы на 2013 – 2014 учебный год, образовательной программы и дополнений к Программе развития дюсш |
| Отчёт о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Vi. Кадровое, учебно-методическое, библиотечно – информационное обеспечение | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... М. Г. Ахметзянова (Казань. Магариф, 2009), Базисного учебного плана рт на 2013-2014 учебный год, учебного плана школы на 2013-2014... |
| План методической работы огбоу «Полянская школа-интернат» на 2013... Тема: «Развитие учащихся в процессе формирования универсальных учебных действий» | | План работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год |
