Программа учебной дисциплины опд. Р. 1 Информационные технологии Специальность: 230101. 65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»
Скачать 0.53 Mb.
|
Практическое задание № 1 Описать этапы становления информационной технологии. Практическое задание № 2 Описать связь общества и информации. Практическое задание № 3 Описать количественные и качественные характеристики информации. Практическое задание № 4 Описать подходы к оценке количества информации. Практическое задание № 5 Описать стратегии перехода к информационному обществу. Практическое задание № 6 Описать этапы эволюции общества и информации. Практическое задание № 7 Описать основные характеристики информационного общества. Практическое задание № 8 Описать критерии процесса информатизации. Практическое задание № 9 Описать этапы эволюциии информационной технологии. Практическое задание № 10 Описать перспективы развития информатики и информационных технологий. Практическое задание № 11 Описать телекоммуникационные технологии. Практическое задание № 12 Описать мультимедиа технологии. Практическое задание № 13 Описать геоинформационные технологии. Практическое задание № 14 Описать CASE-технологии. Практическое задание № 15 Описать технологии защиты информации. Практическое задание № 16 Описать ттехнологии виртуальной реальности. Практическое задание № 17 Описать информационные технологии административного управления. Практическое задание № 18 Описать информационные технологии в промышленности. Практическое задание № 19 Описать информационные технологии в научных исследованиях. Практическое задание № 20 Описать информационные технологии автоматизированного проектирования. Практическое задание № 21 Описать информационные технологии в экономике. Практическое задание № 22 Описать информационные технологии в медицине. Практическое задание № 23 Описать информационные технологии в образовании. Практическое задание № 24 Описать средства проектирования информационных технологий. Практическое задание № 25 Описать перспективы развития информационных технологий. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ студентов-заочников При заочном обучении особенно целесообразен перенос акцента с приоритета деятельности преподавателя на самостоятельную познавательную деятельность студента, на создание у него положительно-эмоционального отношения к учебной работе. Показателями сформированности такого отношения выступают критичность мышления (личное мнение, оценка, новое решение), умение вести дискуссию, обоснование своей позиции, способность ставить новые вопросы, готовность к адекватной самооценке, в целом устойчивая потребность в самообразовании. Преподавателю необходимо акцентировать внимание на следующих положениях:
Таким образом, эффективная работа преподавателя со студентами-заочниками во время лабораторно-экзаменационных сессий и в межсессионный период позволит вызвать интерес к своей дисциплине, повысить ответственность за качество самостоятельной работы, а, следовательно, повысить качество подготовки специалистов, востребованных на рынке труда. Требования по оформлению реферата
Темы рефератов по дисциплине «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»
ГЛОССАРИЙ Воройский Ф.С. Информатика. Новый систематизированный толковый словарь-справочник (Введение в современные информационные и телекоммуникационные технологии в терминах и фактах). Издательство: ФИЗМАТЛИТ, 2011 г. В словаре даны 16 тысяч русско- и англоязычных терминов, расположенных в логической последовательности по тематическим направлениям. Подробно разъяснены понятия, касающиеся информационных технологий, автоматизации информационных процессов и автоматизированных систем, технического и программного обеспечения автоматизированных систем, сетевых технологий обработки и передачи данных, мультимедиа, гипермедиа, виртуальной реальности и машинного зрения Аксиома инвариантности относительно линейного преобразования - Если платежные матрицы двух игр с одинаковым числом ходов для каждого игрока инвариантны относительно линейного преобразования, то и соответствующие арбитражные решения инвариантны относительно линейного преобразования с теми же коэффициентами инвариантности. Аксиома независимости несвязанных альтернатив - Если к игре добавить новые ходы игроков с добавлением новых элементов платежных матриц таким образом, что точка status quo не меняется, то либо арбитражное решение также не меняется, либо оно совпадает с одной из добавленных сделок. Аксиома оптимальности по Парето - Арбитражное решение должно быть элементом переговорного множества. Аксиома симметрии в теории игр - Если игроки находятся в одинаковой ситуации, то и арбитражное решение должно быть одинаковым. Алгоритм двойственного симплекс-метода - алгоритм последовательного улучшения плана, применимого к задаче минимизации целевой функции, при этом допустимая область определяется следующим образом: компоненты произведения матрицы ограничений и вектора переменных должны быть больше либо равны соответствующих компонент вектора ограничений. Условие неотрицательности переменных не накладывается. Алгоритм метода ветвей и границ - алгоритм одного из комбинаторных методов дискретного программирования, при котором гиперплоскость, определяемая целевой функцией задачи, вдавливается внутрь многогранника планов соответствующей задачи линейного программирования до встречи с ближайшей целочисленной точкой этого многогранника. Алгоритм метода Гомори - один из алгоритмов нахождения решения задачи целочисленного программирования группы методов отсекающих плоскостей. Алгоритм симплекс-метода - алгоритм последовательного улучшения плана, позволяющий осуществлять переход от одного допустимого базисного решения к другому таким образом, что значение целевой функции непрерывно возрастают и за конечное число шагов находится оптимальное решение. Алгоритм улучшения плана транспортной задачи - алгоритм перехода к новому опорному плану транспортной задачи, дающему меньшее значение функции потерь, до обнаружения оптимального плана. Антагонистические игры - игры, в которых интересы игроков строго противоположны, т. е. выигрыш одного игрока - проигрыш другого. Арбитраж - нахождение совместной стратегии с помощью незаинтересованного лица. Булевское программирование - раздел математического программирования, занимающийся разработкой методов решения специфических задач целочисленного программировыания, когда переменные могут принимать значения 1 или 0. Вектор коэффициентов - вектор, компонентами которого являются коэффициенты целевой функции задачи линейного программирования. Вектор ограничений - вектор, компонентами которого являются ограничения выражений, определяющих допустимую область задачи линейного программирования. Вершина выпуклого многогранника - это любая точка выпуклого многогранника, которая не является внутренней никакого отрезка целиком принадлежащего этому многограннику. Вторая стандартная форма задачи линейного программирования - форма задачи линейного программирования, в которой целевая функция требует нахождения минимума, переменные неотрицательны, а компоненты произведения матрицы ограничений и вектора переменных больше либо равны соответствующих компонент вектора ограничений. Второй метод Гомори - один из группы методов отсекающих плоскостей для нахождения решения частично целочисленной задачи. Выбор решений при неопределенности - игры, где одним из определяющих факторов является внешняя среда или природа, которая может находится в одном из состояний, которые неизвестны лицу, принимающему решение. Выпуклая комбинация точек - точка, компоненты которой представлены суммой произведений неотрицательных коэффициентов не больших единицы и соответствующих компонент данных точек, при этом сумма всех коэффициентов равна единице. Выпуклая оболочка - это выпуклый многоугольник, вершинами которого являются несколько данных точек Выпуклое множество - множество, которое вместе с двумя принадлежащими ему точками обязательно содержит отрезок, соединяющий эти точки. Выпуклое программирование - раздел математического программирования, где целевая функция и функции, определяющие допустимую область, являются выпуклыми. Вырожденный опорный план - опорный план, число ненулевых компонент которого меньше числа ограничений. Геометрическая интерпретация задачи линейного программирования - интерпретация зависимостей, имеющих место в задаче линейного программирования в виде геометрических фигур (точек, прямых, полуплоскостей, многоугольников) в декартовой системе координат. Геометрическое программирование раздел математического программирования, занимающийся задачами наиболее плотного расположения объектов в заданной двумерной или трехмерной области. Геометрическое решение игры - нахождение решения игры посредством представления данных задачи в виде геометрических фигур на координатной плоскости. Двойственные задачи линейного программирования - задачи линейного программирования, которые могут быть составлены из исходных задач линейного программирования согласно соответствующим правилам, о которых вы можете узнать при переходе по ссылке. Дельта-метод - один из методов проверки опорного плана транспортной задачи на оптимальность. Динамическое программирование - вычислительный метод решения экстремальных задач определенной структуры, представляющий собой направленный последовательный перебор вариантов, который обязательно приводит к глобальному максимуму. Дискретное программирование - раздел математического программирования, в котором на экстремальные задачи налагается условие дискретности переменных при конечной области допустимых значений. Допустимая область задачи линейного программирования - множество опорных планов задачи линейного программирования. Задача коммивояжера - коммивояжер должен посетить один, и только один, раз каждый из n городов и вернуться в исходный пункт. Его маршрут должен минимизировать суммарную длину пройденного пути. Задача линейного программирования - характеризуется тем, что целевая функция является линейной функцией переменных, а область допустимых значений определяется системой линейных равенств или неравенств. Задача математического программирования - В общей постановке задачи этого раздела выглядят следующим образом. Имеются какие-то переменные и функция этих переменных, которая носит название целевой функции. Ставится задача: найти экстремум (максимум или минимум) целевой функции при условии, что переменные x принадлежат некоторой области G. Задача о диете возникает при составлении наиболее экономного (т.е. наиболее дешевого) рациона питания животных, удовлетворяющего определенным медицинским требованиям. Задача о назначении - Имеем n исполнителей, которые могут выполнять n различных работ. Известна полезность, связанная с выполнением i-м исполнителем j-й работы. Необходимо назначить исполнителей на работы так, чтобы добиться максимальной полезности, при условии, что каждый исполнитель может быть назначен только на одну работу и за каждой работой должен быть закреплен только один исполнитель. Задача о рюкзаке - Контейнер оборудован m отсеками вместимостью для перевозки n видов продукции. Виды продукции характеризуются свойством неделимости, т.е. их можно брать в количестве 0, 1, 2, ... единиц. Пусть aij - расход i-го отсека для перевозки единицы j-ой продукции. Обозначим через bj полезность единицы j-ой продукции. Требуется найти план перевозки, при котором максимизируется общая полезность рейса. Задача о составлении плана производства - возникает при необходимости максимизации дохода от реализации продукции, производимой некоторой организацией, при этом производство ограничено имеющимися сырьевыми ресурсами. Игра n лиц с постоянной суммой - игры, в которых принимает участие n игроков, существует n множеств стратегий и n действительных платежных функций от n переменных, каждая из которых является элементом соответствующего множества стратегий. Каждый игрок знает всю структуру игры и в своем поведении неизменно руководствуется желанием получить максимальный средний выигрыш. Игра двух лиц с ненулевой суммой - игры, в которых сумма выигрышей двух игроков после каждой партии не равна нулю. Игра двух лиц с нулевой суммой - игры, в которых интересы двух игроков строго противоположны, т.е. выигрыш одного есть проигрыш другого. Игра против природы - игры, где одним из определяющих факторов является внешняя среда или природа, которая может находится в одном из состояний, которые неизвестны лицу, принимающему решение. Игра с нулевой суммой - игры, в которых сумма выигрыша игроков после каждой партии составляет ноль. Игры S-эквивалентные - это две игры n-лиц с характеристическими функциями, определённые на одном и том же множестве игроков и связанные определенным соотношением. Исследование операций - наука, занимающаяся разработкой и практическим применением методов наиболее оптимального управления организационными системами. Каноническая форма задачи линейного программирования - форма задачи линейного программирования, в которой целевая функция требует нахождения минимума, переменные неотрицательны, а компоненты произведения матрицы ограничений и вектора переменных равны соответствующим компонентам вектора ограничений. Квадратичное программирование - раздел математического программирования, в котором рассматриваются определенные задачи. Задачи линейного программирования являются частным случаем этих задач.. Классификация обслуживающих систем по составу: Одноканальные системы; Многоканальные системы (много приборов обслуживания). Классификация обслуживающих систем по времени пребывания требований в системе до начала обслуживания: Системы с неограниченным временем ожидания; Системы с отказами (вновь поступившее требование, застав все приборы занятыми, покидает систему); Системы смешанного типа (поступившее требование становится в очередь, но, в отличие от (1), оно в очереди может находиться ограниченное время, после чего, не дождавшись обслуживания, покидает систему. Классификация задач исследования операций - Задачи можно разделить на три уровня: Детерминированный уровень; Стохастический уровень; Неопределенный уровень. Классификация игр - По выигрышу: антагонистические игры и игры с нулевой суммой. По характеру получения информации: игры в нормальной форме (игроки получают всю информацию до начала игры) и динамические игры (информация поступает в процессе игры). По количеству стратегий: конечные игры; бесконечные игры. По составу игроков: бескоалиционные игры; коалиционные игры. Классификация игр ненулевой суммой - Игры с ненулевой суммой делятся на кооперативные и некооперативные. Коалиции игроков - объединение m игроков в игре n лиц (m меньше n) с целью получения максимального выигрыша и выработке соответствующих стратегий. Кооперативная игра двух лиц -игра двух лиц, в которой игроки имеют возможность договариваться |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине социология специальность... Гос впо по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, утвержденный Министерством образования РФ «27»... | | Рабочая программа дисциплины «Информационные сети» Перевозник Ю. Я. Рабочая программа дисциплины «Информационные сети» по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы,... |
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине дискретная математика специальность 230101. 65 Гос впо по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, утвержденный Министерством образования РФ «27»... | | Рабочая программа дисциплины «Микропроцессорные системы» «Микропроцессорные системы» по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети |
| Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 16 материалы... Гос впо по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, утвержденный Министерством образования РФ «27»... | | Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 13 материалы... Гос впо по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, утвержденный Министерством образования РФ «27»... |
| Рабочая программа дисциплины «Экономика» «Экономика» по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети | | Рабочая программа дисциплины «Маркетинг» «Маркетинг» по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети |
| Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 15 1 Самостоятельная... Гос впо по специальности 230101. 65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», утвержденный Министерством образования РФ... | | Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 9 1 Самостоятельная... Гос впо по специальности 230101. 65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», утвержденный Министерством образования РФ... |
| Рабочая программа дисциплины информатика для специальности 2201 «Вычислительные... Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 2201... | | Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины 13 1 Самостоятельная... Гос впо по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, утвержденный Министерством образования РФ «27»... |
| Рабочая программа дисциплины «Электротехника и электроника» «Электротехника и электроника» по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети | | Рабочая программа дисциплины «Сети ЭВМ и телекоммуникации» Перевозник Ю. Я. Рабочая программа дисциплины «Сети ЭВМ и телекоммуникации» по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы,... |
| Методические указания Гос впо по специальности 230101. 65 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети, утвержденный Министерством образования РФ «27»... | | Программа дисциплины Итальянский язык для направления подготовки 080100. 62 «Экономика» Гос впо по специальности 230101. 65 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», утвержденный Министерством образования РФ... |
