«Средняя общеобразовательная школа№82»
Скачать 1.56 Mb.
|
Расписание кружков, работающих на базе БОУ г. Омска «СОШ № 82» на 2012-2013 учебный год.
В нашей школе развитию системы дополнительного образования предаётся особое значение, с одной стороны – это приоритет реализации нашей Программы развития и образовательной программы школы, с другой стороны, система дополнительного образования действительно помимо обучения помогает выстраивать межличностные отношения, улучшает состояние эмоциональной сферы, способствует развитию самопонимания и снятию поведенческих проблем. Все это в совокупности помогает раскрыть и развивать творческий потенциал детей, так как ориентировано на удовлетворение их интеллектуальных потребностей и решения задач их творческого становления за пределами школьного учебного времени. И все, потому что основополагающим фактором является индивидуальный подход к каждому ребенку, который становится возможным благодаря персональным урокам, немногочисленным группам и определенной свободе самого педагога, у которого есть возможности самому разрабатывать программу с учетом базовых требований, личного опыта и собственных наработок. Дополнительное образование детей представлено целым рядом направлений. Одно из приоритетных направлений – спортивное. Учащиеся школы принимали участие в спортивных соревнованиях различного уровня:
Необходимость военно-патриотического воспитания молодежи особенно остро стала в последнее время. Патриотизм в формировании личности занимает и будет занимать особое место. В рамках кружка «Музееведение» активно проводились классные часы, беседы, уроки мужества, встречи с ветеранами ВОВ, музейные уроки. Центром социального проектирования « Мы – вместе» были организованы и проведены мероприятия областного масштаба. Акция «Письмо солдату» организована с целью формирования позитивного отношения общества к военной службе и положительной мотивации у молодых людей относительно прохождения военной службы по контракту и призыву.  Мы представляем развитие разных одарённостей детей через систему дополнительного образования следующим образом: Коммуникативная одарённость формируется через систему детского самоуправления «Морская эскадра» - школьное общественное объединение, состоящее из учащихся 2 – 8 классов, классных руководителей, руководители творческих студий. Целью объединения является координация совместной деятельности. Создано по инициативе и на основе свободного волеизъявления детей и взрослых.В свое деятельности ученическое самоуправление руководствуется Законом РФ «Об образовании», Конвенцией ООН о правах ребёнка, Уставом школы, а так же настоящим Положением и локально- правовыми актами школы Основные направления деятельности
Цели:
Задачи:
Главные принципы:
Объединение имеет свою организационную структуру руководящий орган – Совет капитанов. В конце каждой четверти подводится промежуточный итог, в конце года определяется лучший экипаж, которому вручается переходящий вымпел «Лучший экипаж года». Участие в общешкольных мероприятиях развивает ответственность, инициативу у обучающихся, содействует воспитанию общественной активности, выявляет лидерские качества личности и их коммуникативные способности. Созданная в школе республика «СТЭМ» создает условия для удовлетворения потребностей в самореализации, самоорганизации, самодеятельности, самоуправления, самовоспитания и самообучения обучающихся. Органы школьного ученического самоуправления Высшим органом самоуправления является Совет школьного самоуправления. Совет школьного самоуправления является выборным руководящим органом школьного самоуправления; членами Совета становятся ученики (по одному от каждого класса, начиная с 5-ого, в лице командиров и старост класса), выбираемые классом 1 раз в год. 1. Комитет «Ученический»
2. Комитет «Досуговый»
3. Комитет «Печати и информации»
4. Комитет «Туризма и спорта»
5. Комитет «Организационные дела»
Заседание комитета проводится 1 раз в месяц по мере надобности и чаще. Заседание Совета школьного самоуправления проводится не реже 1 раза в четверть. Отчет о работе Совета школьного самоуправления - 1 раз в год. Полномочия, права и обязанности органов школьного ученического самоуправления Органы ученического самоуправления:
Изменения в составе органов ученического самоуправления школы вносятся Советом или членами организации при принятии их большинством голосов на Совете Школьного Самоуправления. В ноябре 2012 года были проведены выборы школьного правительства: президента школьной республики «СТЭМ» и министров. Выборы школьного правительства были организованы в форме деловой игры, что позволило обучающимся наиболее серьезно подойти к данной процедуре. Все школьники, подавшие заявку на участие в выборах, участвовали в Пресс-конференции, где представили программу своей деятельности. Большинством голосов президентом школьного правительства стала обучающаяся 9 А класса Бухали Юлия. Министры различных ведомств совершенствовали работу сложившейся системы школьного самоуправления. Обучающимися, входящими в состав детского самоуправления, были организованы следующие мероприятия: новогоднее представление «Новый год на острове Мадагаскар», День школьного самоуправления. Центр социального проектирования «Мы вместе» Третий год подряд центр социального проектирования «Мы – вместе» проводит городскую акцию «Письмо солдату». Цель акции: Формировать положительную мотивацию у молодых людей к прохождению военной службы в рядах Вооруженных Сил Российской Федерации и активизировать взаимодействие образовательных учреждений с воинскими частями и подразделениями. Задачи: 1. Создание условий для:
2. Социальная адаптация допризывной молодежи и укрепление её морально- патриотического духа. Инициативу директора школы по проведению акции «Письмо солдату» поддержали педагоги школы, департамент образования Администрации города Омска, департамент по делам молодёжи Администрации города Омска, отдел военного комиссариата по Омской области по Кировскому и Советскому административным округам. Нашими социальными партнерами в реализации этого проекта явились Совет ветеранов САО г. Омска, Омский государственный педагогический университет, Омский Городской Благотворительный Общественный Фонд «Содействие развитию образования», войсковая часть МВД «Белые медведи», Всероссийская общественная организация ветеранов «Боевое братство», КТОС «Советский -9». Акция «Письмо солдату» проводилась в 2 этапа. На 1 этапе в октябре – ноябре 2012 года была разработана и проведена телекоммуникационная викторина «История Российской армии в датах и лицах», включающая вопросы, связанные с 70-летием разгрома фашистских войск под Сталинградом, 70-летием одного из ключевых сражений Великой Отечественной войны – Курской битвы, 160-летием победы русской эскадры над турками у мыса Синоп, с боевыми наградами Российской армии, с героями-омичами – участниками различных войн. 2 этап акции – это сбор конкурсных писем от участников акции и отправка писем в воинские части. К этому времени уже определилась география проекта. В 2012-2013 учебном году в акции «Письмо солдату» приняли участие 130 человек – это студенты Омского технологического колледжа, обучающиеся 22 городских школ, сельских школ из Тюкалинского, Москаленского, Тарского, Крутинского, Нововаршавского, Черлакского, Саргатского, Таврического районов Омской области. Акция «Письмо солдату» в этом году перешагнула границы Омской области и достигла города-героя Орла. Обучающаяся 9класса Орловской школы №3 им.А.С. Пушкина Ира Гостенкова стала одним из 13 победителей акции. Военнослужащие срочной службы 16 воинских частей из разных уголков нашей необъятной Родины получили письма участников акции. Вот некоторые адреса: г. Хабаровск, г.Чита, Республика Южная Осетия, г.Екатеринбург, г. Ковров Владимирской области, ст. Леонидовка Пензенской области, г. Саратов, республика Бурятия г. Кяхта и г. Северобайкальск, Томская область г. Северск, Приморский край г.Уссурийск, Алтайский край, г.Омск. В общей сложности было отправлено 320 писем для солдат-земляков. География проекта «Письмо солдату»  Проект «Письмо солдату» завершился торжественной церемонией награждения лучших участников акции. Победителями стали 15 участников акции, а дипломы лауреатов акции получили 25 человек. Акция «Письмо солдату» получила много положительных отзывов от участников, их учителей и родителей, наших социальных партнеров и непосредственных адресатов, солдат, которые несут службу в рядах вооруженных сил РФ.Сравнительный график проведения городской акции «Письмо солдату» Акция «Звезда Милосердия». Цель: Создание мотивации формирования компонентов милосердия с развитием при этом у учащихся ряда ключевых компетенций: ценностно–смысловой, коммуникативной, общекультурной, социального взаимодействия. Задачи:
Механизм реализации проекта: 1. Проведение Рождественской благотворительной ярмарки с целью сбора средств для приобретения подарков для опекаемых детей и детей-инвалидов; 2. Привлечение к участию в этой акции родителей, социальных партнеров. Итог: Ключевое событие - адресная помощь (подарки) опекаемым детям и детям-инвалидам, проживающим на территории Советского административного округа. Третий год подряд центр социального проектирования инициирует проведение благотворительной акции «Звезда милосердия». В 2012 – 2013 учебном году в канун старого нового года в классах начальной школы был проведен сбор канцелярских товаров для воспитанников интерната №2. Обучающиеся собрали 5 коробок канцтоваров (тетради, ручки, карандаши, линейки, наборы красок и кистей), мягких игрушек, детских книг и альбомов для разукрашивания. Для воспитанников интерната наши учащиеся провели благотворительную дискотеку с концертной программой «Новый год на Мадагаскаре». А обучающиеся 5-10 классов собрали 120 кг корма для бездомных собак и кошек, содержащихся в приюте «Друг». В апреле 2013 года ЦСП «Мы вместе!» начал сотрудничать с «Центром социальной поддержки населения» г. Омска, который занимается вопросами адресной помощи гражданам города Омска, попавшим в трудную жизненную ситуацию, и принадлежащим к наиболее социально-уязвимым категориям населения, таким как престарелые, инвалиды, многодетные семьи, люди, пострадавшие от стихийных бедствий. Обучающиеся нашей школы приняли участие в акции «Доброе сердце города!» и собрали подержанную детскую и взрослую одежду и обувь, постельные принадлежности, предметы первой необходимости для последующей передачи погорельцам и нуждающимся гражданам.  Успешно реализуется программа реабилитации и адаптации учащихся «группы риска» (оформляются социальные паспорта на каждого выявленного ребенка, где составляется и реализуется индивидуальный план по реабилитации несовершеннолетнего, организуется психолого-педагогическое сопровождение таких детей: индивидуальная работа с ребенком классных руководителей, заместителем директора по ВР, социальным педагогом; тесное взаимодействие с инспектором по делам несовершеннолетних. РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ УРОВНЯ ВОСПИТАННОСТИ (методика Капустина) 1. Результаты:
Самый высокий уровень воспитанности во 2, 3, 4 классах (4,3). Самый низкий в 8 классах (3,1). Проанализируем УВ по выпускным классам. В 4-х классах высокий уровень воспитанности оказался по критериям: гуманность и отношение к окружающим, вежливость, физическая культура, бережливость; низкий: активность. В 9-х классах высокий уровень воспитанности оказался по критериям: физическая культура, бережливость; низкий: активность и трудолюбие. В 11-х классах высокий уровень воспитанности оказался по критериям: гуманность в отношении к окружающим и бережливость; низкий: любознательность, трудолюбие и духовность. Безопасность образовательной среды Анализ работы по охране труда В соответствии с Трудовым кодексом РФ, Отраслевым стандартом «Управление охраной труда и обеспечением безопасности образовательного процесса в системе Министерства образования России. ОСТ-01-2001» (приказ Министерства образования РФ №2953 от 14.08.01 г.) в целях улучшения организации работы по созданию здоровых и безопасных условий труда, проведению образовательного процесса в МОУ “Средняя общеобразовательная школа № 82» организация работы по охране труда и технике безопасности в течение 2009-2010 учебного года осуществлялась согласно плану. Основными направлениями работы по охране труда в 2012 -2013 учебном году яв лялись:
В учительской и кабинете заместителей директора на стендах размещены: схема оповещения, график дежурства администрации. Планы поэтажной эвакуации размещены в коридорах на каждом этаже и предметных кабинетах. Ведутся по охране труда и технике безопасности, а также по травматизму. В кабинете директора, заместителя директора имеются инструкции по технике безопасности при выполнении различных видов работ, инструкции по технике безопасности имеются во всех специализированных кабинетах. В кабинетах не выявлены нарушения охраны труда и техники безопасности. Школьное расписание соответствовало санитарным нормам и составлено по индивидуальному учебному плану. Количество часов по учебному плану соответствовало записям в классных журналах. Учебное расписание не нарушало хода дневной и недельной нагрузки учащихся. Нулевых уроков в расписании нет. Учителями начальных классов проводились мероприятия по профилактике утомления, нарушения осанки, зрения. С целью повышения двигательной активности учащихся постоянно проводились динамические перемены и физкультурные минутки на уроках. В здании школы дежурят вахтеры и сотрудник охраны ООО «Русь», которые регулируют и регистрируют (прибытие и убытие) всех сотрудников (с выдачей ключей) и учащихся. Регистрируют и сопровождают посетителей до места назначения по школе. В 2012-2013 учебном году была обновлена необходимая документация по охране труда и безопасности учреждения: - журнал охраняемого объекта и территории - журнал учета прихода и ухода посетителей - журнал регистрации выдачи ключей - журнал регистрации выездов за территорию школы - недельный график дежурства администрации; - телефоны экстренной помощи; - схема оповещения; - документация по ГО и ЧС. Журналы заполняются систематически. Имеющаяся документация необходима для оперативной и точной работы охраны, вахтеров и сторожей. В школе работа по антитеррористической и противопожарной безопасности строится на основе соблюдения законодательства и регламентируется соответствующими локальными актами и нормативными и правовыми документами. Здание школы оборудовано «тревожной» кнопкой экстренного вызова сотрудников милиции, для обеспечения пожарной безопасности существует установка пожарной сигнализации, обеспечена освещенность школьной территории в ночное время. Разработаны и размещены в дневниках обучающихся маршруты безопасного пути в школу и домой. В школе ежеквартально проводились учебно-тренировочные занятия по эвакуации детей и сотрудников из здания школы. Существует наглядная информация по безопасности детей на дорогах: в кабинетах начальных классов и в рекреациях. В целях безопасности детей организовались и проводились встречи учащихся с работниками ГИБДД, сотрудниками пожарной охраны, сотрудниками ГО и ЧС. Регулярно отслеживается соблюдение санитарно–гигиенического режима, проведение медицинского осмотра учащихся школы. Режим работы врача и медицинской сестры: Ежедневно с 9-00-16-00 Учащиеся школы обеспечены горячим питанием, дети из социально незащищенных семей, многодетных семей получают дотационное питание. Питание обучающихся осуществляется по графику на переменах, продолжительностью 20 минут. График питания размещён в столовой, учащиеся и педагоги с графиком ознакомлены. График питания в БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа№82» 1 смена 1 перемена -5аб,6аб,7аб-дотационное питание-9-15 2 перемена -5аб,6аб,7аб-дотационное питание-9-15 3 перемена -6аб,7аб,8аб,9абв,10,11-горячее питание 11-15 4 перемена – 8аб,9абв,10- дотационное питание 12-20 Дотационное питание 1абв 2 смена 2 перемена 2абв,3аб,4б - горячее и дотационное питание 15-05 Организовано дежурство по столовой, учащиеся питаются в присутствии классного руководителя и дежурного администратора. Питьевой режим и режим мытья рук организован. Ответственный за организацию питания учащихся – учитель начальных классов Полянинова В.В. На начало учебного года в школе изданы все необходимые приказы по организации питания, создана комиссия по контролю организации питания. Вся необходимая документация имеется и заполняется в соответствии с требованиями. Санитарное состояние пищеблока соответствует нормам. В обеденном зале уютно и чисто. Контроль санитарного состояния пищеблока осуществляется медицинским работником. Температурный режим холодильного оборудования соблюдается. Хранение продуктов осуществляется в соответствии с санитарными нормами. Технологические карты на приготовление блюд имеются. Меню вывешивается ежедневно на стенде в столовой. Анализ меню позволяет сделать вывод, что ассортимент блюд разнообразен и соответствует нормам. Моющие средства имеются в достаточном количестве. Таким образом, в школе созданы все условия для обеспечения безопасности обучающихся и сотрудников. Система безопасности школы функционирует в штатном режиме, находится в постоянном развитии, регулярно находится на контроле администрации школы. Классные руководители в течение 2012-2013 учебного года в системе проводили уроки безопасности и занятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Но как показывают данные, за последний год в школе зарегистрированы 4 случая правонарушений по сводкам ГИБДД. Вместе с этим статистические данные отражают также и увеличение количества учащихся травмированных во время учебно-воспитательного процесса по сравнению с прошлым годом.
|
Похожие:
 | Образовательная программа начального общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №2 п. Пангоды» / Составитель: Прокудина И. В., заместитель директора по учебно-воспитательной... |  | Доклад Муниципального образовательного учреждения «Кыллахская средняя... Кыллахская средняя общеобразовательная школа функционирует как средняя школа с 1972 года. С 16 января 2010 года школа работает в... |
| Образовательная программа основного общего и среднего общего образования... «Ахматовская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской Республики Тип оу: общеобразовательное учреждение Вид... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гайнетдинова Н. Г./ Мбоу «Нижнеметескинская средняя скинская средняя общеобразовательная школа» общеобразовательная школа» общеобразователь... |
| Публичный отчет по итогам работы мбоу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» С 1 августа 2011 года школа имеет статус- муниципальное бюджетное образовательное учреждение«Нижнекулойская средняя общеобразовательная... | | Мо красноуфимский округ моу «Чатлыковская средняя общеобразовательная школа» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Алексеевки Белгородской области |
| Доклад руководителя муниципального бюджетного общеобразовательного... «Средняя общеобразовательная школа №19» города Новочебоксарска Чувашской Республики | | Моу "Ракитянская средняя общеобразовательная школа №1" государственная символика (устный журнал) «Городищенская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» | | Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №31» |
| Образовательная программа основного общего образования муниципального... «Средняя общеобразовательная школа №5» протокол заседания № от 30 августа 2012 года | | «Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная... «Городищенская средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов» |
| Основная образовательная программа (начальное общее образование)... «Средняя общеобразовательная школа №22» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан | | Расписание уроков для обучающихся 1 4 классов на 2012-2013 учебный... ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мкоу «Кудринская средняя общеобразовательная школа» Василичева Вера Александровна, учителя русского языка и литературы: Симоненкова... | | Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного... Научно- исследовательская деятельность в моу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа» |
