Скачать 385.71 Kb.
|
1. Описание проблемы, на решение которой направлено мероприятиеПожалуй, трудно в России найти человека, который не мечтал бы о собственном жилье. Получая квартиру по договору социального найма или приобретая ее в собственность, люди надолго (иногда на всю жизнь) поселяются в одном районе. Пребывание длительное время на определенной территории обусловливает формирование у человека так называемой когнитивной карты (от лат. cognitio — знание, познание) – образа знакомого пространственного окружения. Она позволяет разгрузить сознание человека, снизить контроль привычных, ежедневно повторяемых действий, создает чувство стабильности и защищенности. Поскольку когнитивные карты создаются в результате активного взаимодействия субъекта с окружающим миром, изменения в привычном окружении приведут к видоизменению когнитивной карты и привычного образа жизни. А это, в свою очередь, неизбежно отражается в психическом, эмоциональном состоянии, установках и поведении человека. Поведение взрослого человека в большинстве случаев мотивировано. Мотив – это довод в пользу избираемого поведения. Слово «мотив» в переводе с латинского означает «побуждение»; однако не всякое побуждение является мотивом. Побуждениями являются и потребности, и мотивационные состояния и эмоции. Одни из побуждений осознаются, другие не осознаются. Мотив – осознанное побуждение, необходимый элемент сознательного, преднамеренного поведения. Не до конца осознанное или неосознанное импульсивное поведение выполняет функцию эмоциональной разрядки. Оно однозначно является ответной реакцией на внешние воздействия. Особенно остро переживается утрата возможности удовлетворения привычных желаний. Всякое побуждение характеризуется отрицательным эмоциональным отношением к наличному состоянию и положительным эмоциональным отношением к желаемому состоянию. То, что желает человек, определяется его ценностной ориентацией, теми сторонами действительности, которые приобрели для данного индивида преимущественное значение, т.е. субъективным отношением к ним. В старых районах Москвы население, как правило, в основном представлено людьми среднего и пожилого возраста, которые дорожат памятью о прошлой «лучшей» жизни, стремятся к стабильности, неизменности, настороженно относятся к любым переменам и новшествам. Их когнитивные карты имеют четкое очертание и способствуют удовлетворению потребности в безопасности. Поэтому любая попытка изменить привычный облик внутриквартальной застройки, который является частью когнитивной карты, может вызывать социальное напряжение, недовольство, сопротивление. Одним из возможных способов предотвращения подобного развития событий являются публичные слушания на уровне районов. Однако на них трудно собрать всех заинтересованных жителей, представителей местных администраций, представителей задействованных организаций. Трудно за короткое время обозначить проблему, разобраться в ней, найти общее, правильное решение. Другой, предлагаемый способ заключается в содействии формированию осознанного, мотивированного отношения населения мегаполиса к предстоящим изменениям, например реконструкционным мероприятиям, через создание мотивационной готовности – потенциального желания изменений. Цель мероприятия: снижение социальной напряженности и формирование мотивационной готовности к изменению облика внутриквартальной застройки жителей района, на территории которого располагается подлежащий реконструкции объект (на примере информационно-аналитического центра департамента образования г. Москвы), и посетителей данного учреждения на этапе инженерно-технического обследования зданий и сооружений. Реализация мероприятия осуществляется через решение следующих задач: Провести анализ теоретических подходов к проблеме формирования мотивационной готовности жителей мегаполиса к изменению облика внутриквартальной застройки, уточнить ключевые понятия, выявить существующие способы воздействия на мотивационную готовность; Выявить наиболее адекватный для поставленной цели инструментарий, позволяющий определить вероятность риска возникновения недовольства граждан (жителей района и посетителей учреждения) предстоящим изменением облика внутриквартальной застройки; Одновременно с инженерно-техническим обследованием здания ГОУ СПО Политехнического колледжа №19 (корпуса «А», «В») и ГУ “Информационно-аналитический центр” (корпус «Б»), расположенного по адресу: г. Москва, 1-й Зборовский пер., д. 3., провести профилактические мероприятия, снижающие вероятность возникновения социальной напряженности среди жителей прилегающей к объекту территории и посетителей учреждения; Проанализировать полученные результаты для составления комплекса рекомендаций и механизмов по снижению социальной напряженности. |
Реферат по курсу «Реконструкция зданий и сооружений» на тему «Обеспечение... Реконструкция зданий и сооружений — это их переустройство с целью частичного или полного изменения функционального назначения, установки... | Рабочая программа по дисциплине б основы метрологии, стандартизации,... Целью освоения дисциплины является формирование у студентов системы знаний об основах метрологии, объектах, средствах и методах измерений.... | ||
Реферата и курсовой работы по дисциплине «Реконструкция зданий и... Цель работы — изучить вопросы, связанные с разработкой мероприятий по ремонту, восстановлению и усилению конструкций зданий и сооружений,... | Отчет о научно-исследовательской работе по теме: «Разработка концепции... З организационно-правовых моделей функционирования органов государственного внешнего финансового контроля в системе государственной... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В пособии изложены основные положения по технической эксплуатации жилых, общественных и производственных зданий и сооружений. Приводятся... | Грамота Правительства Москвы и Департамента образования г. Москвы... РФ, медаль «В память 850-летия Москвы», Почетный работник общего образования, грамоты Департамента образования г. Москвы, грамота... | ||
25 – 27 апреля 2014 г. Центральный Дом Художника Старт ап, проходивший при поддержке Управления Заместителя Мэра Москвы в Правительстве Москвы по вопросам социального развития, Департамента... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Москвы» на основании приказа Департамента образования г. Москвы от 30. 06. 2006г. №402 «О реализации Программы интеграции детей зарубежных... | ||
Рабочая программа дисциплины «Инженерное оборудование зданий и сооружений» Обучаемый должен иметь четкое представление о важности обеспечения зданий и сооружений газификацией, канализацией, отоплением, молниезащитой,... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... РП, приказа Департамента образования города Москвы от 23. 07. 2003 г. №724, приказа Юго-Восточного окружного управления образования... | ||
Методические указания по выполнению реферата на тему: «Программные... Цель работы – изучить и представлять вопросы, связанные с использованием программных комплексов для проектирования несущих конструкций... | В. И. Сологаев водоснабжение и водоотведение Целью данной дисциплины является изучение устройства водопровода и канализации как части инженерного оборудования и сетей зданий... | ||
Применение информационных технологий в бюджетном процессе: комплексный... Отчет по итогам мониторинга внедрения проектов победителей Ежегодного краевого конкурса гражданских и общественных инициатив 2012... | 65 Первенство по туризму среди обучающихся образовательных учреждений... Методы обследования и функциональная диагностика в терапии (73 вопроса) | ||
Публичный отчет гоу города Москвы Центра образования №1455 за 2010-2011 учебный год Государственное образовательное учреждение города Москвы Центр образования №1455 открыт в 2003 году. Устав центра зарегистрирован... | «Технология возведения зданий и сооружений» По дисциплине «Технология возведения зданий и сооружений» Для специальности 270102. 65 «Промышленное и гражданское строительство»... |