Образовательная программа гбоу центра образования №324 «жар-птица»

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ИСТОРИЯ, НАСЛЕДИЕ И ТРАДИЦИИ

Школа № 324 Западного округа г. Москвы пользуется большим авторитетом в микрорайоне благодаря многопрофильности обучения, опытному и стабильному коллективу учителей, среди которых двое имеют звание методистов, 5 - награждены званием "Отличник народного просвещения", 5 – «Почетный работник общего образования», 3 - «Заслуженный учитель РФ», 3 – Грант Москвы и особой атмосфере взаимоуважения педагогического и ученического коллективов.

Свой номер она получила от школы, находившейся в центре Москвы, а педагогический коллектив, возглавляемый Заслуженным учителем РСФСР Гординым И.Е., в 1963 году перешел почти в полном составе из школы № 27 Октябрьского района в новое здание на улице Лобачевского дом 54 на Юго-западе Москвы.

Таким образом, в настоящее время коллектив продолжает традиции, перенесенные из прежних школ. Среди них, прежде всего, преклонение перед защитниками Отечества, свидетельством чему является мемориальная доска памяти павших в боях выпускников школы № 324, музей 2-ой Гвардейской танковой армии, материалы для которого ученики собирали совместно с ветеранами, а также памятник возле школы. В течение года на День танкиста, Дни битвы под Москвой, День защитника отечества, День Победы ветераны приходят в школу, проводят уроки памяти. Учащиеся школы совместно с ветеранами посещают Новодевичье кладбище и Сад им. Баумана, готовят праздничные концерты и показательные соревнования.

Вторая особенность школы в том особом микроклимате взаимоуважения и взаимного доверия учителя и ученика, который создал первый завуч школы Заслуженный учитель РСФСР Фигурин Георгий Акимович, и который поддерживается последующими поколениями учителей. Причем сотрудничество учитель-ученик распространяется и на досуг. В числе лучших традиций школы - проведение КВН, спортивных соревнований, боев эрудитов, литературно-музыкальных вечеров. Благодаря такой доверительной атмосфере достаточно полно раскрываются и максимально реализуются способности учащихся. Недаром среди выпускников школы большое количество медалистов и все годы держится высокий процент поступления в высшие учебные заведения, в том числе в МГИМО, МГУ, МПГУ, МЭИ, МИРЭА.

С 1980 года в школе начала работать музыкально-хоровая студия "Ласточка". Студия изменила творческую атмосферу в школе. Стали проводиться концерты классической музыки, были поставлены детские оперы "Дюймовочка", "Заветное слово", "Голубой щенок", "Волк и семеро козлят", "Хоровод сказок" и др. Сценарии и переложения для детского состава делали педагоги студии. В эти же годы завязалась творческая дружба с Детским музыкальным театром Наталии Ильиничны Сац.

В 1989 году в школе были созданы музыкальные классы. Школа стала научно-творческой лабораторией по разработке и апробации программ по предметам музыкально-эстетического цикла. С 1992 года введен предмет "Развитие голоса" по фонопедическому методу преподавателя Санкт-Петербургской консерватории Емельянова В.В. Применение данного метода позволило добиться впечатляющих результатов. Ежегодно хоровые коллективы школы и инструменталисты занимают призовые места и звания лауреатов на окружных и городских конкурсах. С 1994 года в школе преподается новый предмет - "Духовная музыка" (автор программы Кошмина И.В.), который послужил основой для начала экспериментальной работы по духовно-эстетическому образованию и воспитанию учащихся.

В 1996 году школе был присвоен статус городской экспериментальной площадки по теме «Формирование нравственных основ личности через комплекс духовно-эстетических предметов». Результатом работы в режиме эксперимента стали программы, методические пособия и учебники по предмету «Основы духовной культуры». С 2000 года в экспериментальную работу включились 18 учителей школы по новому проекту «Школьная среда как средство формирования мировоззренческих основ личности», научный руководитель к.пс.н. Бычковаа Н.И.. По проблемам ЭР проводятся семинары для учителей и директоров школ Москвы, Московской области, России. Публикуются статьи в журналах и газетах.

С 1997 года школа работает по программе «Школа – Вуз» совместно с Московским институтом радиоэлектроники и автоматики (МИРЭА). Ежегодно, благодаря введению программ углублённого изучения математики, физики и информатики (программирования), а также единых экзаменов, 18-20 учащихся становятся студентами МИРЭА, и 10-12 учащихся студентами других технических вузов (МВТУ имени Баумана, МИФИ, МЭИ, МАТИ).

С 1999 года коллектив школы проводит 3-4 семинара в год по проблемам эстетического образования в школе и внедрения новых технологий обучения.

С 2000 года коллектив школы проводит активную работу по внедрению информационных технологий. Создана программа информатизации школы, учащиеся ежегодно занимают призовые места в олимпиадах и конкурсах по информационным технологиям в округе и городе. Для учителей нашей школы и школ района «Проспект Вернадского» проводятся компьютерные курсы непосредственно в школе.

Одной из особенностей школы является не только сохранение, но и создание новых школьных традиций. С 1998 года в школе проводятся «Рождественские чтения». Их целью является воспитание учащихся на традициях русской и мировой культуры, приобщение к исследовательскому труду, к творчеству, повышение мотивации обучения. С 2000 года в школе проводится «День Земли», на котором подводятся итоги экологического образования и воспитания учащихся.

Большое значение уделяется работе с подростками. В школе работает клуб скаутов, клуб «Школа выживания», клуб добровольцев и туристический клуб. Ежегодно скауты выезжают на городские и Российские слёты. В 2001 году две команды «Школы выживания» заняли 1 места на окружном и городском конкурсе «Школа безопасности», проводимом ГО и ЧС ЗАО и Москвы.

Традиционными в течение многих лет стали ученические и учительские капустники, отчетные концерты всех творческих коллективов школы, выступления учащихся на различных концертных площадках Москвы, участие в окружных, городских и международных конкурсах. В 2004 году учащиеся школы третий раз принимали участие в Международном конкурсе «Учитель музыки 21 века». В 2002-2003 учебном году солисты, хоровые коллективы «Элегия» и «Сонет» стали лауреатами Городского фестиваля «Юные таланты Московии» и выступали в Большом зале консерватории, концертном зале им. П.И. Чайковского, Кремлевском дворце, концертном зале «Россия».

В 2002 году коллектив школы начал работу в инновационной сети «Развитие образовательных систем» под научным руководством д.пс.н. Ясвина В.А. и в инновационной сети «Модернизация художественно-эстетического образования» под руководством Б.М. Неменского.

В апреле 2003 года после успешного прохождения аттестации и лицензирования школа была аккредитована на новый статус «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением области знаний «Искусство» №324.

В 2003-2004 учебном году коллектив школы отметил 40-летний юбилей со дня открытия школы на улице Лобачевского.

Среди самых ярких юбилейных мероприятий этого года были: Гала-концерт учащихся и учителей школы в концертном зале МГИМО, учительский капустник, встреча с выпускниками, концерт выпускников школы, а также премьера оперного спектакля С.Баневича «Стойкий оловянный солдатик».

В течение 2004-2007 гг. учащиеся школы становились лауреатами (1 и 2 место) городского конкурса компьютерных проектов и городского конкурса проектов по Мировой художественной культуре «Между прошлым и будущим» (2,3 места).

В октябре 2004, 2005, 2006 года хоровой коллектив «Элегия» выезжал на гастроли в Германию, где выступления учащихся получили очень высокую оценку.

В октябре 2006 года –во время 250 летнего юбилея В.А. Моцарта на гастролях в Германии учащиеся нашей школы побывали в Зальцбурге, Праге, Вене.

В апреле 2006 года хоровой коллектив «Элегия» стал лауреатом (1 место) Международного конкурса «Звучит Москва» и выступал на Гала-концерте лауреатов в Большом зале Московской консерватории.

В сентябре 2006 года мы принимали делегацию немецких школьников, а в июне 2007 года руководителей наших гастролей в Германии – Юргана Лемана и Конрада Флегара – познакомили с образовательным процессом в школе и творческими проектами.

В ноябре 2006 года наша школа вошла в число финалистов городского конкурса «Строим школу Будущего». Проект «Школьный музыкальный театр» совместно с музыкальным театром «Геликон-опера» получил поддержку и финансирование Департамента образования.

В декабре 2006 года с большим успехом прошёл семинар «Технология межшкольного творческого взаимодействия в условиях профилизации образования в проекте «Путешествие к Моцарту» совместно с коллективом школы №1188;

В январе 2007 года хоровой коллектив «Элегия» стал лауреатом конкурса «Рождественская песнь» и выступал в Храме Христа Спасителя.

В апреле 2007 года в Доме учителя мы принимали участие в подготовке и проведении городской конференции «Модернизация художественно-эстетического образования в условиях экспериментальной деятельности», совместно с коллективом школы №1188 для учителей музыки, ИЗО и МХК г. Москвы;

В апреле 2007 года по рекомендации ИСМЕ мы принимали профессора из университета города Мельбурн (Австралия) – также познакомили с образовательным процессом в школе и творческим проектом «Песенные кружева России».

В мае 2007 года провели творческую презентацию школы в рамках проекта «Экспертиза школьного уклада» с показом спектакля «Свадьба Фигаро».

6 июня 2007 года совместно с солистами и оркестром музыкального театра «Геликон-Опера» наши учащиеся и педагоги выступили в двухчасовом представлении на Пушкинской площади в рамках творческого проекта «Пушкин глазами поколений» на праздновании «Пушкинского дня в России».

В 2007-2008 учебном году коллектив работал в 3х режимах:

1. 
   Функционирования.
   
2. 
   Развития или инновационном – изучение и освоение новых технологий обучения, внедрение информационных технологий в предметные области и управление, а также в качестве ресурсного центра в 2х городских инновационных сетях:
   

• 
  Развитие образовательных систем» под рук. д.пс.н В.А. Ясвина:
  
• 
  «Модернизация художественно-эстетического образования в условиях экспериментальной деятельности», научные руководители кпн Фоминова М.А., Кошмина И.В., Неменский Б.А.:
  

3.Внедренческом - перенос результатов предыдущей экспериментальной деятельности в практику массовой школы.

В течение 2006-2007 учебного года учащиеся стали лауреатами очень многих окружных, городских и Российских конкурсов в различных областях науки и искусства.

ЕГЭ по русскому языку наши учащиеся сдали без двоек, 64% качество.

Самым большим достижением коллектива школы в 2007 году стала победа в конкурсе «Приоритетный Национальный проект «Образование» (13 место по Москве и 1 место в Западном округе), и победа учителя русского языка и литературы Коммиссаровой О.В. в конкурсе лучших учителей России ПНПО «Образование 2007».

В декабре 2007 года хоровому коллективу «Элегия», руководитель Богачева З.В. было присвоено звание «Образцовый детский коллектив».

В 2007 году наша школа стала активным участником проекта «Строим Школу Будущего». Наш коллектив в рамках проекта работал в двух модулях.

Первый - содержание образования: учителя физики, химии, биологии, истории, искусства принимают участи в работе круглых столов, вносят предложения по совершенствованию процесса обучения.

Второй – детско-взрослая общность и Уклад Школы будущего. Мы участвовали в экспертизе уклада шести образовательных учреждений различных моделей. А в мае и сентябре была проведена открытая гуманитарная экспертиза уклада нашей школы. Экспертиза позволила осознать уклад как элемент скрытого содержания образования, как системы отношений и совокупности ценностей, складывающихся в школе. В результате экспертизы мы сделали для себя ряд открытий, о которых раньше не задумывались. Все участники экспертизы отметили особые отношения между учителями учащимися, патриотизм и любовь детей к своей школе, творческий характер образовательной среды.

Наша школа стала инициатором и создателем одного из модулей проекта «Школа Будущего» – Первого фестиваля школьных музыкальных театров, который мы провели совместно с московским музыкальным театром «Геликон-опера». Его открыл спектакль «Свадьба Фигаро» в исполнении учащихся нашей школы. В книге отзывов народный художник Российской академии художеств Б.М. Неменского написал так: «Подлинно художественно – не так просто в наш век поверхностности – трудно! Я от всей души поздравляю, что всё - и вокал, и игра, и декорации – всё на самом высоком профессиональном и вкусовом уровне. Никогда не видел школьного спектакля такого уровня!». В рамках фестиваля прошли спектакли участников фестиваля, мастер-классы солистов оперы, педагогов нашей школы Богачевой З.В. и Ющенко В.В. и педагогов Российской Академии театрального искусства.

На торжественном закрытии фестиваля и церемонии награждения на сцене Московского музыкального театра «Геликон-опера» наши учащиеся выступали вместе с солистами театра.

Третья программа развития нашей школы, представленная на конкурсе Приоритетного национального проекта «Образование» называется «Проектирование Центра образования «Жар-птица» как культурно-образовательного комплекса района Проспект Вернадского», срок реализации программы - 2006-2010 годы получила высокую оценку экспертов на конкурсе ПНПО. Первая часть программы была реализована во время проведения общественной экспертизы при аккредитации образовательных учреждений Западного округа – наша школа, пройдя лицензирование и аттестацию, была аккредитована на новый статус – Центр образования. После обращения в Департамент образования нашему образовательному учреждению был сохранен номер №324 и дано имя «Жар-птица».

Долгожданной и заслуженной наградой для всего коллектива стала победа и звание лауреата в номинации «Интеллект и эрудиция» городского конкурса «Учитель года Москвы 2008» учителя русского языка и литературы Ольги Владимировны Коммиссаровой. Она была награждена грантом Москвы.

В 2007-2008 учебном году учитель математики и информатики Исаева Татьяна Борисовна стала победителем в конкурсе лучших учителей России ПНПО «Образование 2008».

Наши педагоги дополнительного образования Богачева З.В., Волобуев Д.Н., Осадчая Н.А. и Ющенко В.В. стали лауреатами окружного и городского конкурса «Мастер-виртуоз» и окружного конкурса «Талант как принцип».

В 2008 году:

• 
  ЕГЭ по русскому языку наши выпускники сдали без двоек и 93% качество;
  
• 
  ЕГЭ по математике – 93 % успеваемость и 54 % - качество;
  
• 
  Среди выпускников - два медалиста – Черкашина Ольга – золото, Никитина Александра – серебро.
  

В 2008-2009 учебном году коллектив работал в новом статусе – Центр образования. Была проведена большая работа по созданию нормативно-правовой базы. Приведены в соответствии со статусом учредительные документы (по оперативному управлению, по земле, паспорт безопасности, локальные акты и т.п.).

Одним из ярких праздников стал Гала-концерт в МГИМО, посвященный 45-летию нашей школы, в котором выступили все творческие коллективы и солисты. Нас поздравили зам. начальника ЗОУО ДО Селезнева Г.А., депутат Гос. Думы Гребенкин О.А., солисты музыкального театра «Геликон-опера» засл. Артисты России Облезова Е.И. и Гущина Е., директор ОМЦ ЗАО Миляева С.Ю., выпускники, родители и др.

В апреле 2009 года состоялась премьера детской оперы «Грибной переполох», которая прошла с большим успехом.

В апреле 2009 года вокальный ансамбль «Гармония» по приглашению Гуманитарного центра «Сострадание» принял участие в проекте, посвященном освобождению узников фашистского концлагеря Нойенгамме в Гамбурге (Германия). Помимо выступлений, концертов, ребята и учителя участвовали в памятных мероприятиях в самом концлагере, на кладбище Ольфсдорф, в Буленхузедам, на встрече с депутатом парламента в Ратуше, в а также два дня присутствовали в Данневерк-школе в Шлезвиге на уроках, на творческих проектах, встрече с администрацией.

С 5-7 июня наши учащиеся были приглашены принять участие в Международной программе творчества юных «Племя младое, незнакомое – XXI век», приуроченной к 210-летней годовщине со дня рождения А.С. Пушкина в рамках XLIII Всероссийского пушкинского праздника. Наши учащиеся и педагоги с большим успехом выступили на сцене поляны в Михайловском. Наша делегация посетила усадьбы в Михайловском, Тригорском, Святогорский монастырь, кремль в Пскове.

В течение года творческие коллективы и солисты активно участвовали в конкурсах. Одна из ярких побед театрального коллектива – звание лауреата на городском конкурсе ЮТМ в номинации «Музыкальный театр» за спектакль Н.А. Римского-Корсакова «Ночь перед Рождеством», посвященном 200-летию со дня рождения Н.В. Гоголя. В честь этого юбилея были поставлены спектакли «Совершенно невероятное событие» и «По страницам произведений Гоголя». Учащиеся 3-4 классов показали премьеру – музыкальный спектакль А.Бюхнера «Грибной переполох».

Суляндзига Павел стал лауреатом нескольких конкурсов - «Серебряный голос», городской конкурс «Эстафета искусств», Всероссийский конкурс вокалистов.

Вокальный ансамбль «Гармония» - лауреат окружного и городского конкурса «Эстафета искусств».

Наши выпускники успешно без двоек сдали ЕГЭ по всем предметам и продолжили образования в ВУЗах и колледжах.

В 2009-2010 учебном году коллектив начал работать в двух ГЭП: «Перспективы развития художественно-эстетического образования в социокультурном пространстве мегаполиса» и «Молодежная политика средствами образования: пространство социального действия молодежи» (приказ №548 от 23.07.09 ДОМ).

В декабре 2009 года после успешных конкурсных испытаний нашему ЦО №324 был присвоен статус Ресурсного центра по теме: «Развитие детско-взрослой образовательной общности на основе интеграции общего и музыкально-эстетического образования». В рамках работы ЭП и ресурсного центра были проведены семинары, мастер-классы, консультации.

В течение учебного года педагоги, творческие коллективы и солисты активно участвовали в конкурсах.

В октябре 2009 года все учащиеся с 1 по 11 класс, учителя и родители торжественно отметили 210-летие со дня рождения А.С. Пушкина. Ребята начальной школы показали сказки А.С. Пушкина, творческие художественные работы, учащиеся 5-11 классов представили театрализацию произведений А.С. Пушкина. Завершился праздник Пушкинским балом, к которому очень тщательно репетировали танцы – полонез, мазурку, вальс. На балу исполнялись арии, романсы, хоровые сцены из оперы «Евгений Онегин».

В честь 150-летия со дня рождения А.П. Чехова был поставлен спектакль «По страницам произведениям А.П. Чехова». Спектакль был показан на окружном конкурсе «Литературный венок России», где наши учащиеся и педагоги стали лауреатами 1 степени.

В течение всего учебного года проходили конкурсы, фестивали, концерты, встречи с ветеранами, посвященные 65-летию Победы в Великой отечественной войне. Наши учащиеся и педагоги подготовили различные проекты: компьютерный проект «Чистый ангел», посвященный детям-узникам концлагерей, проект начальной школы «Эхо войны в моей семье», проект учащихся средней школы «Основные битвы и победы в Вов». Учащиеся 5 классов заняли 2 место в окружном проекте «Ступени», посвященном 65-летию Победы.

В 2010-2011 учебном году наш коллектив продолжил работу в статусе Центра образования №324 «Жар-птица» и, завершив реализацию Третьей программы развития «Проектирование Центра образования «Жар-птица» как культурно-образовательного комплекса района Проспект Вернадского», начал работать по Четвертой программе на 2011 – 2016 гг. «Системное развитие Центра образования №324 «Жар-птица» как культурно-образовательного комплекса района Проспект Вернадского».

Мы также продолжили работу в двух ГЭП: «Перспективы развития художественно-эстетического образования в социокультурном пространстве мегаполиса» и «Молодежная политика средствами образования: пространство социального действия молодежи» (приказ №548 от 23.07.09 ДОМ), а также первый год работали в качестве городского ресурсного центра по теме «Развитие детско-взрослой образовательной общности образовательного учреждения» (Приказ Департамента образования города Москвы №1015 от 26.05.2010).

В рамках работы ГЭП и ресурсного центра были проведены семинары, мастер-классы, консультации. В нашем ЦО были проведены открытые конкурсные уроки городских конкурсов «Учитель года Москвы-2011» и «Учитель года» в номинации Учитель школы будущего, модуль «Здоровая и дружественная среда. Детско-взрослая образовательная общность и уклад школы будущего».

Учитель английского языка Волкова Вероника Арташесовна стала лауреатом окружного этапа конкурса «Учитель года Москвы – 2011».

Как и в прошлом году, на хорошем уровне была организована школьная олимпиада по русскому языку и литературе, у нас много призеров окружного этапа Всероссийской олимпиады:

1. 
   Щербинина Алена 9а – призер олимпиады по литературе.
   
2. 
   Андрющенко Алена 10а – призер олимпиады по литературе.
   
3. 
   Петрова Настя 11а – победитель олимпиады по литературе и призер олимпиады по русскому языку.
   
4. 
   Петрова Оля 11а – призер олимпиады по литературе
   
5. 
   Зиновьев Костя 11а – призер олимпиады по обществознанию.
   
6. 
   Колесник Вера 9А – призер олимпиады по физике.
   
7. 
   Рудов Дмитрий 9А – призер олимпиады по физкультуре.
   
8. 
   Мишина Дарья 8А - призер олимпиады по физкультуре.
   

В этом учебном году было создано Научное общество учащихся, руководитель – Мирошниченко О.В., учитель физики.

Члены общества приняли участие:

• 
  в окружном конкурсе «Эврика», в котором победителем в номинации «За актуальность глобальных исследований» стал ученик 9 класса Скворцов И.;
  
• 
  в московской конференции «Космический патруль», где были награждены дипломом (I место) за исследовательскую работу «Возможность существования внеземных цивилизаций»;
  
• 
  в интернет-проекте «Наблюдай – исследуй» (5 – 7 классы);
  
• 
  в конкурсе НТТМ «История и перспективы освоения космоса».
  

В течение учебного года были проведены традиционные Предметные недели - математики и информатики, гуманитарных и естественных наук, иностранных языков. Недели математики и естественных наук были посвящены 50-летию первого полета человека в космос. Недели включали в себя различные внеклассные мероприятия по предметам: турниры, интеллектуальные игры, часы занимательной науки. Недели открывались конкурсом тематических газет, кроссвордов, компьютерных рисунков. Лучшие работы учеников были опубликованы на сайте школы. В течение Недели учителями были проведены открытые уроки во всех параллелях, на которые приглашались все преподаватели школы.

Мы завершили учебный год без второгодников и с хорошими результатами ГИА и ЕГЭ по всем предметам, среди высоких результатов ЕГЭ по предметам:

- литература – Петрова Настя, 100 баллов, Петрова Оля, 96 баллов (учитель Коммиссарова О.В.);

- русский язык – Петрова Оля, 90 баллов, Петрова Настя, 86 баллов (учитель Коммиссарова О.В.);

- география –Улицын Герман, 91 балл (учитель Суховеева Т.В.);

- информатика – Зиновьев Костя, 81 балл (учитель Чеснокова В.С.);

- биология – Цеховская Софья 89 баллов (учитель Вакулина Р.Н.);

- обществозание — Волохина Александра, 75 баллов (учитель Китова Е.И.).

С высокими результатами сдали экзамены и наши медалисты -

Петрова Настя, Петрова Оля - золото, Волохина Александра - серебро.

В августе традиционный выездной трехдневный семинар учителей нашего центра мы провели не в пансионате «Университетский» как в предыдущие годы, а в Ясной поляне на родине Л.Н. Толстого. Именно там, прикоснувшись к истокам нашей культуры, родилась идея проведения осеннего бала «В гостях у Наташи Ростовой».

4 сентября наша выпускница Станислава Миненкова (в настоящее время старший научный сотрудник музея «Бородинская панорама») провела для учителей технологии Западного округа, наших учителей, учащихся и родителей мастер-класс по пошиву платья в стиле ампир. Это позволило нашим учителям и учащимся подготовить наряды для бала. Два месяца подготовки к балу не прошли даром и 29 октября и дети, и взрослые перенеслись в 19 век, оказавшись на балу у Ростовых. Роль графа исполнял режиссер-постановщик бала И.И. Бектемиров, а роль Наташи Ростовой – учащаяся 10 класса Полина Медисова. Череда танцев, романсов, арий, которые блестяще исполняли наши учащиеся и педагоги, общение взрослых и детей позволили вновь прикоснуться к вершинам классического искусства и оставили незабываемые впечатления.

По итогам проведения бала опубликована статья в Учительской газете, создан фильм и компьютерный проект учащейся 9 класса Аней Дмитриевой (руководитель проекта учитель информатики Чеснокова В.С.) «Я приглашаю Вас на бал». Этот проект занял 1 место в окружном и городском конкурсах компьютерных проектов.

Среди творческих проектов самыми яркими также стали:

• 
  выступление вокального ансамбля «Гармония» с концертной программой, посвященной 115-летию со дня рождения С.Есенина, в Константиново;
  
• 
  14 Рождественские чтения по теме «Между прошлым и будущим» помимо исследовательских работ, компьютерных проектов, презентаций, незабываемое впечатление оставил КВН между учащимися, родителями и педагогами. Юмор, эрудицию, смекалку, артистизм продемонстрировали все команды;
  
• 
  музыкальный спектакль А. Магиденко «Приключение Незнайки» был впервые с успехом показан в рамках семейного абонемента «Таланты нового века» в Культурном центре Украины и этот спектакль стал лауреатом окружного и дипломантом городского конкурсов в номинации «Музыкальный театр»;
  
• 
  на традиционном празднике «День матери» был показан водевиль Соллогуба «Беда от нежного сердца», который стал лауреатом окружного и городского конкурсов в номинации «Музыкальный театр»;
  
• 
  Гала-концерт, посвященный 10-летию нашего музыкального театра «Жар-птица» в Доме Учителя, в котором с огромным успехом выступили наши учащиеся, педагоги, выпускники;
  
• 
  Благотворительные концерты в госпитале им. Бурденко, в ЦСО районов Проспект Вернадского и Тропарево-Никулино;
  
• 
  Благотворительная акция «Окажи помощь в беде!», посвященная сбору средств на операцию выпускнице школы №1188, в которой участвовали два образовательных учреждения (выставка-продажа детских художественных работ учащихся и педагогов ГОУ СОШ №1188 и концерт учащихся и педагогов нашего ЦО №324), акция прошла в Общественной палате РФ;
  
• 
  конкурсы чтецов, посвященные 115-летию со дня рождения С. Есенина и 100-летию со дня рождения А. Барто;
  
• 
  семейный проект всех учащихся начальной школы на тему «Профессии моей семьи»;
  
• 
  компьютерный проект, посвященный подвигу матроса эсминца Алдара Цыденжапова, который ценой своей жизни 24.09.10 года спас жизнь членов экипажа корабля и компьютерный проект «Их называли шарики», посвященный …Союз ветеранов кораблей измерительного комплекса Тихоокеанского флота имени адмирала Ю.И. Максюты наградил почетными грамотами учеников 9а класса Нечаева Максима и Горского Владлена за компьютерные проекты «Их называли шарики» и «Ценой жизни»;
  
• 
  прием делегации победителей Всероссийского конкурса интеллектуальной собственности, круглый стол, концерт;
  
• 
  отчетные концерты всех творческих коллективов;
  
• 
  последние звонки 9 и 11 классов и весенний бал 4-х классов;
  
• 
  выпускной вечер 11 классов.
  

В мае 2011 года по приглашению Гуманитарного центра «Сострадание» наши учащиеся и педагоги вновь приняли участие в проекте, посвященном освобождению узников фашистского концлагеря Нойенгамме в Гамбурге (Германия). Помимо выступлений, концертов, ребята и учителя участвовали в памятных мероприятиях в самом концлагере, на кладбище Ольфсдорф, в Буленхузердам.

В конце мая наши педагоги Ющенко В.В., Осадчая Н.А., Богачева З.В. концертмейстер Оганова В.В. и учащийся 8 класса Нил Мкртчян стали лауреатами вокального конкурса в Италии.

В 2011-2012 учебном году наш коллектив продолжил работу в статусе ГБОУ «Центр образования №324 «Жар-птица» и реализации Четвертой программы развития.

В ноябре 2011 года Управлением Государственного надзора и контроля Департамента образования города Москвы была проведена проверка качества образования – нарушений и несоответствий не выявлено.

В рамках ФГОС учащиеся первых классов участвовали в стартовой и итоговой диагностике первых классов, проводимой МЦКО. На основании результатов стартовой диагностики психологом была сформирована группа детей, нуждающихся в психологической помощи. В течение всего учебного года с этими детьми проводились занятия. Итоговая диагностика учащихся первых классов показала результаты оценки образовательных достижений на конец первого года обучения по математике, русскому языку, чтению. По результатам этой диагностики уровень достижений выше, чем по региону, хотя несколько детей имеют пониженный уровень образовательных достижений.

По результатам независимого мониторинга качества обученности МЦКО (март-апрель 2012 г.): 4 класс – русский язык - 73% (по Москве 70%), математика - 71% (по Москве 70%), окружающий мир – 70% (по Москве 70%), чтение - 62% (по Москве 64%); 7 класс – биология – 76%(по Москве 55%), алгебра – 62% (по Москве 56%), физика – 57% (по Москве 55%); 8 класс – физика 70% (по Москве 62%); 10 класс – английский язык – 56% (по Москве 56%), информатика 65% (по Москве 61%).

В этом учебном году ученики нашего Центра образования активно участвовали во Всероссийской олимпиаде школьников. Существенно увеличилось количество участников школьного тура олимпиады: с 561 участника в прошлом году до 705 участников в этом. Расширился и диапазон предметов, по которым дети принимали участие в олимпиаде. В прошлом году их было 10, а в этом году к ним добавились ещё 5 (экономика, МХК, ОБЖ, информатика и право) и вдвое увеличилось призёров муниципального тура: их стало 14 (по физике, английскому, ОБЖ, физкультуре, литературе, географии и информатике). На региональном туре нам трудно пока добиться высоких результатов, но и здесь есть 2 призёра.

Мы завершили учебный год с хорошими результатами ЕГЭ по всем предметам. Наиболее высокий результат был продемонстрирован выпускниками на экзамене по истории (средний бал) - 73%, по русскому языку - 72%, по обществознанию - 76%, по информатике – 67%, по литературе – 66%.

Выше 90 балов – история – 98, литература – 96, русский язык – 95(2), 92 (2), обществознание – 95(2). Наша выпускница Андрющенко Лена набрала 288 балов по трем предметам, что дало возможность поступить на юридически факультет МГУ (бюджет), а золотая медалистка Швец Марина набрала по трем предметам 285 баллов и поступила на хим. факультет МПГУ.

Благодаря хорошим результатам сдачи ЕГЭ и развитию дополнительного образования практически всем выпускникам удалось осуществить свою мечту и поступить в выбранные ВУЗы и колледжи.

ВУЗ, колледж	Факультет
МГУ им. Ломоносова	Юридический факультет	бюджет
Международный университет Москвы	Факультет управления крупными городами	внебюджет
Музыкальный академический колледж при Московской консерватории	Вокальное искусство	бюджет
Международный славянский институт искусств им. Державина	Факультет академического вокала	внебюджет
Московский Государственный университет культуры	Актерский факультет	бюджет
РГГУ	Психолого-педагогический факультет	внебюджет
РНИМУ им. Пирогова	Лечебное дело	внебюджет
Институт журналистики, литературы и творчества	Филология	внебюджет
АНХ при правительстве Москвы	Национальная безопасность	внебюджет
МГППУ	Психологического консультирования	бюджет
Музыкальный колледж имени Ипполитова-Иванова	Вокальное искусство	бюджет
Колледж МИД РФ	Секретарь-референт	бюджет
РГГУ	Востоковедение	внебюджет
Российская правовая академия Министерства юстиции РФ	Юридический факультет	бюджет
Московский Государственный университет управления	Менеджмент	бюджет
МПГУ	Психология	бюджет
РУДН	Информационные технологии	бюджет
МГОУ	Физико-математический	бюджет
МАТИ	Информатика и физика	бюджет
МГПУ им. Ленина	Дефектологический	бюджет
Колледж № 4	Биологический	бюджет
РНИМУ им. Пирогова	Педиатрический	бюджет
РГСУ	Лингвистика	внебюджет
РНИМУ им. Пирогова	Лечебное дело	внебюджет
МГТУ им. Баумана	Радиотехника	бюджет
МЭСИ	Бизнес-информатика	внебюджет
РУДН	Информационные технологии	бюджет
МГПУ им. Ленина	Начальные классы	внебюджет
МГПУ им. Ленина	Химический	бюджет
ВЗФЭИ	Маркетинг и менеджмент	внебюджет

В рамках работы ГЭП и ресурсного центра были проведены семинары, мастер-классы, консультации. В нашем ЦО были проведены открытые конкурсные уроки городских конкурсов «Учитель года Москвы-2012» и «Учитель года» в номинации Учитель школы будущего, модуль «Здоровая и дружественная среда. Детско-взрослая образовательная общность и Уклад школы будущего».

Учитель английского языка Шевченко Ольга Михайловна стала лауреатом окружного этапа конкурса «Учитель года Москвы – 2011», а учитель начальных классов Потапчук Наталья Александровна – лауреатом городского конкурса «Учитель Школы будущего -2012».

В течение всего года мы проводили Второй московский фестиваль школьных музыкальных театров (сайт f-mt.ru). Открытие состоялось в Музыкальном театре Геликон-опера 1 октября 2011 года, закрытие – 17 мая 2012 гола в Доме Учителя. В рамках фестиваля наш ЦО №324 представил: мастер-класс, семинар, три вокальных концерта, оперу А. Бюхнера «Веселые марионетки». В фестивале приняли участие 22 коллектива из Москвы и Московской области. Все участники фестиваля и гости смогли посмотреть 26 спектаклей.

Дополнительное образование, направленное на создание социокультурной среды играет большую роль в развитии наших учащихся. Уже третий год бал является составной частью программы нашего центра, по возрождению культурных и аристократических традиций среди подрастающего поколения. В этом году мы осуществили постановку «Бала-маскарада». Так как балы у нас уже стали традицией, все большее количество учащихся, педагогов и родителей принимают участие в подготовке. Яркие сцены из оперетт «Летучая мышь», «Мистер Икс» и др., в исполнении учащихся, выпускников и педагогов, еженедельные репетиции больших танцевальных сцен в течение двух месяцев не прошли даром, и праздник получился очень ярким и запоминающимся.

Среди творческих проектов значимыми событиями также стали:

• 
  спектакль – композиция «Ох, уж этот сказочник», посвященный 115-летию со дня рождения Евгения Львовича Шварца. В этой постановке участвовали ребята 6-11 классов. Были показаны фрагменты из сказок Е.Шварца: «Снежная королева», «Голый король», «Тень», «Золушка». Благодаря интересной и необычной постановке, и дети, и взрослые познакомились с творчеством писателя и драматурга.
  
• 
  XV Рождественские чтения на тему: «Недаром помнит вся Россия». Первый день чтений начался в нашем центре с торжественного открытия в актовом зале, зрителям было показано яркое красочное музыкальное представление, повествующее о великих деятелях и событиях России. Для 5-7 классов ученики 8 классов совместно с учителями подготовили интересную игру-путешествие по станциям, на каждой из которых в течение 20 минут ребята соревновались в знаниях в области науки, искусства, литературы, разгадывали увлекательные ребусы. Ученики 5-7 классов впервые представили свои исследовательские творческие работы перед большой аудиторией. Особо запомнился проект Волокас Ю.И. «Живая история», в котором дети самостоятельно иллюстрировали рассказы своих дедушек и бабушек о военных и послевоенных годах. Учащимися 8-11 классов были подготовлены творческие проектные работы, которые они представили одноклассникам, педагогам и гостям. Одновременно, на протяжении трех часов, они знакомились с творческими исследовательскими проектами, подготовленными старшеклассниками.
  
• 
  проектная работа «О храбром гусаре замолвите слово», руководитель Чеснокова В.С., была удостоена грамоты Городского конкурса компьютерных проектов и заняла 1 место в окружном конкурсе компьютерных проектов в номинации «Творческий проект».
  
• 
  проект «Русские имена на карте мира», руководители Чеснокова В.С. и Суховеева Т.В., занял 2 место в окружном конкурсе компьютерных проектов в номинации «Образовательный проект»;
  
• 
  проект «Чеченская война. Герои нашего времени», руководитель Спичекова Т.П., занял 1 место в окружном конкурсе компьютерных проектов в номинации «Социально-значимый проект» и Гран-при XX Московского конкурса ученических компьютерных проектов в номинации «Социально-значимый проект»;
  
• 
  проведение Второго фестиваля школьных музыкальных спектаклей совместно с музыкальным театром «Геликон-опера» и ООО Некоммерческое партнерство «Гражданский долг». Открытие состоялось 1 октября 2011 года в Музыкальном театре Геликон-опера, закрытие – 17 мая в Доме Учителя. В рамках фестиваля ЦО №324 представил: мастер-класс, семинар, три вокальных концерта, оперу А. Бюхнера «Веселые марионетки». Фестиваль объединил 22 коллектива из Москвы и Московской области, были показаны 26 спектаклей. Благодаря возможности свободного посещения всех спектаклей и мероприятий фестиваля, наши учащиеся, учителя и родители смогли посетить многие спектакли и концерты;
  
• 
  новогодний спектакль учащихся и учителей «Похищение Деда Мороза», который мы показали учащимся 1-4х классов и дошкольникам;
  
• 
  выступление и победы солистов хореографического ансамбля Школа танца «Дебют» в XXI Международном фестивале-конкурсе «В мире танца» в Сочи;
  
• 
  вокальный концерт в картинной галерее А. Шилова для детей из детских домов;
  
• 
  выездные мероприятия, экскурсии по памятным местам в другие города и страны с целью приобщения к культурному и историческому наследию. В апреле 2011 года учащиеся и учителя выезжали за границу в Германию и Швейцарию, а в мае посетили Великий Новгород и Псков;
  
• 
  организация хорового коллектива учителей и родителей «Созвучие», руководитель Самойлов Иван Анатольевич. Дебют состоялся на закрытии Рождественских чтений, а в апреле с разнообразной программой коллектив выступил на отчетном концерте творческих коллективов ЦО;
  
• 
  проведение Дней Италии и Испании, в рамках которых прошло торжественное открытие с фрагментами постановки по мотивам романа М. Сервантеса "Дон Кихот" (на испанском языке);
  
• 
  на традиционном празднике «День матери» был представлен музыкальный спектакль по мотивам одноимённой пьесы Филиппа Дюмануара и Адольфа Д’Эннери «Дон Сезар де Базан»;
  
• 
  в рамках программы Детская филармония состоялись концерты: романтической вокальной музыки, в исполнении солистки музыкального театра «ГЕЛИКОН-ОПЕРА», засл. артистки России Алисы Гибца (сопрано), концерт классической музыки засл. артиста РФ Яшина В.П. (фортепиано), концерты классической музыки учащихся Детской музыкальной школы имени Гнесиных;
  
• 
  выступление хореографических коллективов на Дне города в парке 50-летия Октября и хоровых коллективов в День Победы на Поклонной горе;
  
• 
  семейный проект учащихся начальной школы на тему «Моя малая Родина». Детям было дано задание узнать у своих родителей, дедушек, бабушек, что они знают, помнят о местах, где они родились. Собрать всю информацию, посмотреть семейные фотоальбомы, а может быть даже сохранившиеся предметы быта, и оформить все это в виде информационных плакатов. Эти плакаты были размещены в холле второго этажа;
  
• 
  отчетные концерты всех творческих коллективов;
  
• 
  последние звонки 9 и 11 классов и весенний бал 4-х классов;
  
• 
  выпускной вечер 11 классов;
  
• 
  профильный лагерь на море в г. Скадовск (с 6 по 28 августа) в оздоровительном комплексе «Алые паруса», в котором отдыхали и принимали участие во всех творческих проектах 74 учащихся и 7 педагогов.