Рабочая программа дисциплины история и теория дизайна

ФГОС ВО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 1

Направление: 051000 - Профессиональное обучение (по отраслям) 1

Уровень образования: бакалавриат 1

Челябинск 2015 1

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 3

Направление: 051000 - Профессиональное обучение (по отраслям) 3

1ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. 5

2СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 7

3СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 12

4УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 13

5ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 15

6МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ 21

7ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 23

8ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ 23

9ИНЫЕ СВЕДЕНИЯ И (ИЛИ) МАТЕРИАЛЫ 24

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ 25

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Учебная программа дисциплины «История и теория дизайна» разработана в соответствии с учебным планом подготовки студентов 3 курса очной формы обучения по направлению 051000 – Профессиональное обучение, профиль: «Декоративно-прикладное искусство и дизайн». Дисциплина относится к дисциплинам по выбору Б2.ДВ.6.

Занятия предусматривают аудиторные лекции с применением мультимедийного сопровождения, практические занятия и семинары, посещение музеев, непосредственное знакомство с деятельностью дизайн-студий и художественно-проектных бюро, выполнение подготовки к семинарским занятиям в рамках самостоятельной работы студента, выполнение самостоятельных и творческих работ. Обязательным при изучении курса является посещение художественных выставок, показов моделей и дизайнерских проектов, семинаров и презентаций по дизайну и направлениям моды. Для стимулирования активности студентов рекомендуется выполнение самостоятельных творческих работ. На семинарских занятиях ставятся и обсуждаются актуальные вопросы из областей современного дизайна. В целях повышения эффективности изучения дисциплины применяется мультимедийное сопровождение лекций.

Всего дисциплина включает в себя общий объем часов 72 (2 ЗЕТ), в т.ч.:

курс лекций - 20 часов,

практические занятия - 10 часов,

самостоятельная работа – 42 часов.

Курс «История и теория дизайна» изучается в V семестре.

Контроль и закрепление знаний и умений осуществляется через устный опрос, самостоятельную работу, тесты, выступление на семинарах, зачет.

В конце пятого семестра сдается зачет. Итоговый контроль определяет степень достижения учебных целей. К зачету студент должен представить конспект лекций, весь объем семинарских и самостоятельных заданий.

Для полноценного усвоение дисциплины необходимы базовое усвоение компетенций, которые включены в программу таких предметов как «История» (общеобразовательная школа), «История костюма и моды».

Курс связан с такими дисциплинами как: «История искусства», «Дизайн костюма», «Художественное оформление одежды», «Проектирование».

Целью курса является формирование у студентов профессиональных компетенций. Осознает культурные ценности, понимает роль культуры в жизнедеятельности человека деятельности, т.е. той предметной области, на которую непосредственно ориентирована специальность.

Таблица 1

Планируемые результаты обучения

№ п/п	Компетенция (содержание и обозначение в соответствии с ФГОС ВО и ОПОП)	Конкретизированные цели освоения дисциплины
		знать	уметь	владеть
1	способностью к способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения (ОК-1);	З.1 основные достижения мировой материальной, духовной, художественной культуры. З.2 основны коммуникативных процессов в социуме, их форм, типов, взаимосвязи. З.3 ведущие теорий и концепций современной западной и отечественной культурологии, философии, экономики.	У.1 выбрать в зависимости от целей законы, формы, правила, приёмы самопознания, самоидентификации в недрах определенной культуры.	В.1 навыками оперирования основными научными категориями и понятиями. В.2 способами общения в условиях поликультурного и поликонфессионального региона, методами решения конфликтов, навыками толерантного поведения. В.3 профессиональным мастерством в области педагогической и творческой деятельности, с использованием гуманистического потенциала теории культуры
2	Способен работать с нормативными документами, со справочной литературой, другими информационными источниками, способен разрабатывать сопроводительную конструкторско-технологическую документацию (СК-8)	З.4 историю дизайна как вида проектно-художественной деятельности, включающей факты из области архитектуры, техники, изобразительного искусства, истории моды и костюма.	У.2 определять исторические стили, характерные черты, выполнять анализ У.3 результатов дизайнерской деятельности как отражение научно-технических достижений в художественной культуре.	В.4 методами обработки информации, В.5 навыками анализа продуктов культуры и дизайна.