Скачать 410.88 Kb.
|
(модельный ответ с подсчетом баллов) |
ОК (шифр, согласно стандартам) | Аспект общей компетенции | Уровень I | Уровень II | Уровень III | Уровень IV |
Компетенции в сфере самоорганизации и самоуправления | |||||
ОК 2 | ОК 2.1. Планирование деятельности | корректно воспроизводит технологию по инструкции | планирует деятельность по решению задачи в рамках заданных (известных) технологий, в том числе выделяя отдельные составляющие технологии | разбивает поставленную цель на задачи, подбирая из числа известных технологии (элементы технологий), позволяющие решить каждую из задач | планирует деятельность, применяя технологию с учетом изменения параметров объекта, к объекту того же класса, сложному объекту (комбинирует несколько алгоритмов последовательно или параллельно) |
ОК 2.2. Планирование ресурсов | называет ресурсы для решения поставленной задачи в соответствии с заданным способом деятельности | анализирует потребности в ресурсах и планирует ресурсы в соответствии с заданным способом решения задачи | | | |
ОК 2.3. Определение методов решения профессиональных задач | | | выбирает способ (технологию) решения задачи в соответствии с заданными условиями и имеющимися ресурсами | выбирает способ достижения цели в соответствии с заданными критериями качества и эффективности | |
ОК 3 | ОК 3.1. Анализ рабочей ситуации | анализирует рабочую ситуацию в соответствии с заданными критериями, указывая ее соответствие \ несоответствие эталонной ситуации | самостоятельно задает критерии для анализа рабочей ситуации на основе заданной эталонной ситуации | самостоятельно задает критерии для анализа рабочей ситуации на основе смоделированной и обоснованной идеальной ситуации | |
| | определяет проблему на основе самостоятельно проведенного анализа ситуации | проводит анализ причин существования проблемы | ||
ОК 3.2. Текущий контроль и коррекция деятельности | осуществляет текущий контроль своей деятельности по заданному алгоритму | планирует текущий контроль своей деятельности в соответствии с заданной технологией деятельности и определенным результатом (целью) или продуктом деятельности | предлагает способ коррекции деятельности на основе результатов текущего контроля | предлагает способ коррекции деятельности на основе результатов оценки продукта | |
ОК 3.3. Оценка результатов деятельности | оценивает продукт своей деятельности по характеристикам | оценивает продукт своей деятельности на основе заданных критериев | | | |
| планирует продукт (задает характеристики) на основе заданных критериев его оценки | определяет критерии оценки продукта на основе задачи деятельности | | ||
| | оценивает результаты деятельности по заданным показателям | определяет показатели результативности деятельности в соответствии с поставленной задачей деятельности | ||
ОК 3.4. Принятие ответственного решения | | | выбирает способ разрешения проблемы в соответствии с заданными критериями и ставит цель деятельности | задает критерии для определения способа разрешения проблемы | |
| | оценивает последствия принятых решений | прогнозирует последствия принятых решений | ||
| | проводит анализ ситуации по заданным критериям и называет риски | называет риски на основе самостоятельно проведенного анализа ситуации | ||
| | анализирует риски (определяет степень вероятности и степень влияния на достижение цели) и обосновывает достижимость цели | предлагает способы предотвращения и способы нейтрализации рисков | ||
| | | | | |
Заседание открыл заместитель председателя бассейнового совета Иртышского... «О порядке создания и деятельности бассейновых советов», приказа от 30. 04. 09 г. №85 Федерального агентства водных ресурсов «О создании... | Стенографический отчёт о заседании президиумов Государственного совета,... В этом здании, в довольно характерном месте [детская школа искусств «Вдохновение»], мы с вами проводим совместное заседание сразу... | ||
Заседание педагогического совета школы Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... | Заседание педагогического (методического) совета школы Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... | ||
Заседание педагогического (методического) совета школы Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года... | Заседание диссертационного совета д 212. 227. 06 6 июля 2011 года М. в кириллов А. И. Иншаков | ||
Заседание педагогического совета Протокол № от рассмотрено заседание... Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей | Заседание мс 7 Рассмотрение календарно-тематических планов на заседаниях мо, педагогического совета | ||
Заседания педагогического совета от 31. 08. 2013 года Выборы председателя и секретаря педагогического совета школы на 2013-2014 учебный год | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Интернет, утвержденными Министерством образования и науки Российской Федерации 11 мая 2011 года (Правила), в соответствие с Федеральным... | ||
В. И. Матвиенко: Уважаемый Владимир Ростиславович, уважаемые члены... Совета по государственной культурной политике при Председателе Совета Федерации на тему «О концепции проведения Года культуры в Российской... | Педагогического совета «20» декабря 2011 года протокол №5 утверждаю Федерального государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Оренбургский аграрный колледж» | ||
Утверждено на заседании Педагогического Совета 24 октября 2011 года "Утверждаю" ... | Заседание №2010-6 1 Заседание №2010-5 2 Заседание №2010-4 2 Заседание... Докладчики: Александр Василюк, магистр 2го курса кафедры банковского дела гу вшэ, и Владимир Сосюрко | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Предложенная разработка педагогического совета была апробирована в гбоу сош №924 юао города Москвы в 2011-2012 учебном году при проведении... | В соответствии с решением педагогического совета №5 от 08. 04. 2011г... В соответствии с решением педагогического совета №5 от 08. 04. 2011г и с целью выработки стратегии действий педагогического коллектива... |