Публичный доклад гоу ао скош №5 об итогах работы учреждения за 2010-2011 учебный год
Скачать 0.89 Mb.
|
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА Программа развития школы определяла формирование информационной культуры в качестве одной из целей образовательного процесса. Победа во Всероссийском конкурсе проектов «Школа будущего вместе с Intel» в декабре 2010 года и приобретение 28 ноутбуков по программе «1 ученик – 1 компьютер» способствовало оптимизации учебно-воспитательного процесса в школе. Учителя школы и узкие специалисты: Полякова С.С., Шуклина О.В., Свинцицкая М.М., Конина Е.В., Кошелева И.А., Амосова Н.Б., Язикова А.И., Белокашина Н.Н., в 2010-2011 учебном году активно использовали информационно-коммуникативные технологии в преподавании предметов: трудового обучения, чтения, русского языка, истории, изо, домоводства, на занятиях по логопедии и психологического практикума, на уроках в начальной школе. Опыт внедрения данной технологии показал, что уроки-презентации, виртуальные экскурсии, проверочные работы, уроки – викторины, тестирование, развивающие игры по предметам способствуют повышению мотивации учащихся, несут социализирующую направленность, способствуют эффективной коррекции недостатков развития школьников. В течение учебного года ученики 11-12 классов на уроках рукоделия под руководством педагога Поляковой С. С., выполняли свои проекты по шитью изделий, лоскутному шитью, вязанию. Учащиеся оформляли свои работы в печатном виде с использованием фотографий готовых изделий. На неделе трудового обучения состоялась защита проектов. Все проекты были оценены комиссией на «отлично». И.В. Гильман в конце учебного года провела тестирование учащихся 9 классов по столярному делу. Новый вид проверки знаний выпускников был хорошим помощником при подготовке к итоговой аттестации по трудовому обучению. В этом учебном году создан сайт школы, в создании, которого принимали участие Полякова С.С., Шуклина О.В., Конина Е.В., Амосова Н.Б., Язикова А.И., Белокашина Н.Н. Начата работа по информированности учащихся и родителей о жизни школы через постоянно обновляющуюся информацию на сайте школы. Специалисты (психолог, логопед) дают рекомендации для родителей и учащихся по возникающим вопросам на своей странице. Получил своё дальнейшее развитие и выпуск школьной газеты «Пятёрочка» и приложения к ней газеты «Свечечка». Активное участие в выпуске школьной газеты принимали ученики 9 и 7а классов. Таким образом, в школе делаются попытки по созданию единого информационного пространства, в рамках которого идет процесс формирования информационной культуры всех участников образовательного процесса. КОМПЛЕКСНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ. СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ Согласно закону РФ «Об образовании» (статья 51, пункт 17) «Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся и воспитанников. Ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся, воспитанников несут должностные лица образовательного учреждения в соответствии с законодательством РФ и Уставом образовательного учреждения». Обеспечение условий безопасности учащихся и сотрудников школы осуществляется в соответствии с требованиями руководящих и нормативных документов по безопасности. В 2010-2011 учебном году осуществлялась целенаправленная работа по обеспечению безопасности учебно-воспитательного процесса. Проводились классные часы по вопросам противодействия терроризму и экстремизму, беседы и ролевые игры по правилам дорожного движения, по чрезвычайным ситуациям в природе и быту с использованием педагогической технологии деятельностной игры, уроки биологии, в программы которых, были интегрированы отдельные темы курса ОБЖ. Состояние учебной материально-технической базы школы удовлетворительное. Отдельные станки в столярных мастерских морально устарели, что не соответствует современным требованиям процесса обучения учащихся, основу которого составляет трудовое обучение, поэтому требуется частичная замена станочного парка. В мастерской швейного дела оборудование частично обновлено. Школа укомплектована первичными средствами пожаротушения и электробезопасности. Средства безопасности исправны. Имеется связь громкого оповещения учащихся и сотрудников школы в случае возникновения чрезвычайных ситуаций. В 2010-2011учебном году 2 раза проводились практические тренировки по эвакуации учащихся и сотрудников на случай возникновения «чрезвычайных ситуаций» (сентябрь, март). В целях оперативного обнаружения очагов возгорания установлена автоматическая пожарная сигнализация. В школе имеется тревожная кнопка. Чрезвычайных ситуаций за время учебной деятельности школы не было. Для эффективного пропускного режима в школе желательно установить видеонаблюдение. АНАЛИЗ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ Основными направлениями школы по социальной защите учащихся в 2010-2011 учебном году были:
Учебно-воспитательная работа (учет посещаемости и успеваемости) Главными задачами данной работы:
В течение учебного года прошло 4 заседания Совета по профилактике правонарушений с учащимися школы. Работа с учащимися «группы риска», состоящими на разных формах учета, велась систематически. В 2010-2011 уч. году отдельные учащиеся пропускали по неуважительной причине учебные занятия. Благодаря совместным усилиям классных руководителей, социального педагога, органов местного самоуправления учащиеся, склонные к прогулам, были вовлечены в учебно-воспитательный процесс. Решение воспитательных проблем с детьми «группы риска», происходит на разных уровнях: -Индивидуальные беседы с учащимися -Беседы с родителями -Классные часы -Родительские собрания -Профилактическая работа совместно с инспектором по делам несовершеннолетних. На внутришкольном учете на конец учебного года состоит 10 учащихся, из них -8 состоят на учете в ОДН МОБ ОВД г. Новодвинска Социальный состав семей Многодетные семьи – 8 Дети, воспитывающиеся с одним родителем – 28 Потеря кормильца – 6 Неблагополучные семьи -9 Дети, воспитывающиеся опекунами и попечителям – 5 По сравнению с прошлыми годами увеличилось количество учащихся из неполных семей (к таким относятся мать (отец) – одиночка, потеря кормильца, разведенные). Все эти учащиеся нуждаются в особом подходе, поддержке, заботе со стороны школы. Во многих случаях одинокий родитель не может помочь ребёнку, не находит взаимопонимания. На помощь приходят специалисты школы. Большое внимание уделялось работе с неблагополучными семьями, ведущими асоциальный образ жизни: организовывались встречи с родителями, осуществлялось посещение семей на дому, некоторые семьи состоят на учёте в КДН И ЗП, ОДН МОБ ОВД г. Новодвинска На внутришкольном учёте состоят 9 неблагополучных семей. Комиссией по делам несовершеннолетних за 2010-2011 учебный год было рассмотрено 2 дела в отношении неблагополучных родителей, которые в дальнейшем были лишены родительских прав. Предупредительно-профилактическая работа велась в тесном контакте с ОДН МОБ ОВД, КДН И ЗП г. Новодвинска. Профориентационная работа. Анализ трудоустройства выпускников Профориентационная работа проводилась под руководством заместителя директора по УВР Шуклиной О.В. социального педагога, классных руководителей, педагога-психолога. Основными направлениями профориентационной работы в школе является социализация и соцадаптация выпускников. Большое внимание уделяется профориентационной работе и овладению учащимися основами профессий. Методы и формы работы с учащимися школы по профориентации: экскурсии в НИТ, наблюдение, анкетирование, деловые и сюжетно-ролевые игры, профориентационные уроки, встречи со специалистами, родительские собрания по профориентационной тематике, анализ результатов деятельности. Анализ состояния школьного питания Одним из основных направлений, которое определяет здоровье ребенка, его физическое и умственное развитие является организация качественного питания подрастающего поколения. В соответствии с Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья организовано бесплатное питание всех учащихся школы из расчета - 42 рубля. Для организации питания в 2010-2011 учебном году был заключен 2-х сторонний контракт между ГОУ АО «СКОШ №5» и МУП «Общепит». В школе имеется столовая, оснащенная необходимым оборудованием. Школьная столовая полностью укомплектованы необходимой посудой. Условия для соблюдения личной гигиены учащихся перед едой созданы. За время работы в школе не было ни одного случая заболевания кишечной инфекцией по вине столовой. Питание учащихся находится под постоянным контролем бракеражной комиссии, медицинской сестры и периодически контролируется специалистами Роспотребнадзора. Питание
Медицинское обеспечение учащихся. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья Здоровье школьников отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования. Школа ведет работу, выделяя следующие направления:
Эти направления реализуются в следующих мероприятиях, регулярно проводимых в школе:
Формирование здорового образа жизни:
Результаты:
Распределение по группам здоровья
Имеют физическую группу в 2010-2011 учебном году (основная, подготовительная, специальная, освобождены)
В целях профилактики по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма в школе проведены мероприятия: «Лучший пешеход», «Весёлый перекрёсток», «Безопасное колесо» с участием инспектора ГИБДД Кошко Н.А.. Инспектором ГИБДД были проведены две профилактические беседы «Безопасное поведение на дорогах», на которой в доступной форме было рассказано учащимся о необходимости соблюдения правил дорожного движения. В школе классными руководителями проводились беседы, викторины, просмотры видеороликов, мультфильмов по правилам дорожного движения. В текущем году было зафиксировано 4 случая ДТП с участием учеников школы. С данными учениками и их родителями (законными представителями) проведены профилактические беседы. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 |  | Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011... |
| Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... | | Публичный доклад гоу сош №522 за 2010/2011 учебный год Школа №522 Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа. В 2010/2011 учебном году перед педагогическим... |
| Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... | | Публичный доклад директора за 2010/2011 учебный год Гоу школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей №55 |
| Доклад муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного... Вашему вниманию предлагается публичный доклад об основных итогах деятельности муниципального автономного образовательного учреждения... | | Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3 |
| 2010-2011 Введение Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 п. Михайловка» за 2010-2011... | | Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... |
| Доклад муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного... Публичный доклад подготовлен администрацией Муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения | | Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения |
| Анализ работы гоу спо спасский апт за 2009/2010 учебный год Основными задачами работы образовательного учреждения на 2009/2010 учебный год были | | Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах... |
| Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | | Ежегодный публичный доклад Доклад отражает состояние дел в колледже и результаты его деятельности за последний отчетный (2010-2011) учебный год |
