Образовательная программа Государственного бюджетного
Скачать 1.48 Mb.
|
| «Утверждаю» «Согласовано» Директор школы: __________Н.Ф.Караяни. Директор МЦ ЮВОУО _________А.С. Баталов « » сентября 2012 года Учебный план Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №1922 Юго-Восточного округа г.Москвы на 2011-2012, 2012-2013 учебные годы. Среднее (полное) общее образование 10-Б,11-Б класс
Цель: осуществление непрерывности образования ребенка с 6,5-17 лет при сохранении самоценности каждого возрастного периода. 5.1.Введение Всестороннее развитие и формирование личности ребенка зависит от взаимосвязанной работы всех звеньев учебно-воспитательных учреждений системы образования и от правильного осуществления преемственности между ними, которая предполагает установление глубокой внутренней взаимосвязи в обучении, воспитательном воздействии и формировании личности на различных ступенях обучения. Начальная школа и средняя школа – все это тесно связанные между собой звенья общего развития, и единственной целью этих ступеней должно быть возможно полное, всестороннее развитие личности, создание условий для ее формирования. Изучив вопросы теории по обсуждаемой проблеме «обеспечение преемственности на переходном этапе обучения выпускников начальной школы в среднем звене» мы выделили наиболее приемлемые для развития нашей школы основополагающие идеи:
Основные положения программы «Преемственность» опираются на научные идеи Л.С. Выготского – создателя культурно – исторической концепции о значении смены социальной ситуации развития в жизни и психическом развитии ребенка. 5.2. Организационно – содержательная модель деятельности. В рамках модели предполагается последовательная и взаимосвязанная работа педагогов, психолога и администрации школы в течение года. Цель работы: создание условий для успешного обучения и воспитания учащихся начальной школы первой ступени обучения. Первый этап: продолжать работу над созданием адаптивной, личностно-ориентированной среды в начальной школе и работу по преемственности образовательных программ ДОУ - начальная школа. Второй этап: создание условий для успешной социально – психологической адаптации к новой социальной ситуации Реализация системы работы возможна при выполнении ряда управленческих условий. 1. Уже в середине года администрация школы должна иметь четкое представление о том, какая команда педагогов «возьмет» выпускные классы начальной школы и поведет их дальше. 2. Методическое сотрудничество между педагогами начальной школы и педагогами среднего звена. 3. У администрации должно быть отчетливое понимание того, что серьезная работа по организации преемственности необходима каждой школе, желающей сохранить себя в качестве жизнеспособной образовательной среды. 5.3. Задачи I этапа. Начальная школа Цель: создание условий для успешного обучения и воспитания учащихся начальной школы первой ступени обучения Задачи начальной школы:
Линия преемственности 4-5 классы I этап – формирование готовности к обучению в новой социально-педагогической ситуации. II полугодие 4 класс. Этап педагогический. Главное - создание педагогической преемственности программы и организации образовательного процесса начальной и средней школы. II этап – создание условий для успешной социально-педагогической адаптации к новой ситуации. I полугодие 5 класс. Этап психологический. Предусматривает – создание психологических условий успешной адаптации. Условия благополучного перехода школьника из начальной школы в основную. Переходный период из начальной школы в основную влияет на всех участников образовательного процесса (учащихся, родителей, педагогов). Часто это влияние бывает отрицательным, что обусловлено прежде всего сменой обстановки и изменением роли ученика. Сократить период и смягчить связанные с ним факторы негативного характера нам помогает реализация «Комплексной программы «Преемственность». В соответствии с разработанной программой переход из начальной школы в основную предусматривает три этапа: * подготовительный; * адаптационный; * стабилизационный. Каждый этап включает систему учебно-педагогических действий, позволяющих обеспечивать единство образования и воспитания в начальной и основной школе с соблюдением валеологических требований, что в конечном итоге создает в переходный период психологическую комфортность для детей и педагогов. Подготовительный этап включает:
Первичное информационное поле создается в ходе сбора и накопления информации о развитии, качестве знаний, умений и навыков, особенностей каждого ребенка (включая дошкольный период) и класса в целом. Разработана и внедрена система диагностических процедур, которые помогают созданию информационного поля о выпускниках начальной школы. Цели педагогической диагностики учащихся:
Информационное поле включает банк данных о ребенке за все годы пребывания в начальной школе. Сюда входят результаты первой (при приеме в школу, материалы детских садов) диагностики. Основные достижения школьника за годы учебы вносятся в соответствующую таблицу. В ней отражаются результаты: * традиционных контрольных работ; * диагностических работ; * проверки техники чтения; * проверки продуктивности чтения и воспроизведения текста; * замеров скорости письма и вычислительных навыков; * мониторинга ЗУНов; * олимпиад; * отчетов классных руководителей по успеваемости; * срезовых работ по предметам (по темам). Таким образом, каждый выпускник начальной школы переходит в 5 класс с достаточным банком данных о нем. Диагностика успешности обучения учащихся начальных классов.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Образовательная программа государственного бюджетного образовательного... Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения города москвы средней общеобразовательной школы... | | Образовательная программа государственного бюджетного образовательного Этот урок, я надеюсь, запомнится вам надолго |
| Образовательная программа государственного бюджетного специального... Государственного бюджетного специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными... |  | Основная образовательная программа начального общего образования... Основная образовательная программа начального общего образования государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней... |
| Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Основная образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования» | | Образовательная программа дополнительного образования «Милли-стартер» Образовательная программа дополнительного образования «Милли-стартер» создана для младших школьников, посещающих дополнительные занятия... |
| Образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения Цели и задачи школы по обновлению содержания образования в предшествующем учебном году, уровень их достижения | | Приказ № от 11. 2013 Образовательная программа основного общего образования... Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |
| Основная образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 107 | | Основная образовательная программа послевузовского Директор Федерального государственного бюджетного учреждения науки Института биохимии и генетики Уфимского научного центра Российской... |
| Основная образовательная программа основного общего образования государственного... Программы отдельных учебных предметов, курсов и курсов внеурочной деятельности | | Образовательная программа государственного бюджетного образовательного... Ебований к системе российского образования. Образовательная политика России, отражая общенациональные интересы в сфере образования... |
| Образовательная программа государственного бюджетного ... | | Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Субботинской |
