Скачать 1.5 Mb.
|
Порядок работы старостата БОУ НПО УР «Профессиональный лицей № 15»Требования к оформлению лицейской газеты БОУ НПО «Профессиональный лицей № 15» г. Воткинска Требования к проведению классного часа Требования к работе общественного наркологического поста БОУ НПО УР «Профессиональный лицей № 15» г. Воткинска Порядок работы библиотеки Бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования Удмуртской Республики «Профессиональный лицей № 15» Порядок работы ученического самоуправления БОУ НПО УР «Профессиональное училище № 15» г. Воткинска Порядок проживания в общежитии БОУ НПО УР «Профессиональный лицей № 15» Положение о смотре - конкурсе на лучшую комнату в общежитии БОУ НПО «Профессиональный лицей № 15» Требования к работе классного руководителя Порядок работы Совета общежития БОУ НПО УР «Профессиональный лицей № 15» Порядок работы Совета профилактики БОУ НПО УР «Профессиональный лицей № 15» Требования к проведению конкурса «Самая здоровая группа» Порядок работы родительского комитета БОУ НПО УР «Профессиональный лицей № 15» Порядок работы родительского комитета группы Порядок проведения внутрилицейского контроля в БОУ НПО УР «Профессиональный лицей № 15» Порядок проведения рейтинговой деятельности классного руководителя Порядок проведения конкурса «Лучший учащийся года» Эффективность и качество образования зависят от взаимодействия процессов обучения и воспитания и, в свою очередь, от их эффективности и качества. Процесс воспитания в лицее идет по двум направлениям:
Цель этих направлений в лицее единая – воспитание современного высококвалифицированного специалиста. В концепции воспитательной работы БОУ НПО УР «Профессиональный лицей № 15» разработана модель выпускника лицея и на ее основе – содержание воспитания молодого специалиста. Модель выпускника: 1. Человек, имеющий начально-профессиональное образование, адекватный современным мировым требованиям, позволяющий ему быть конкурентоспособным и интегрированным в трудовом коллективе и обществе в целом 2. Гражданин общества, страны, республики, обладающий высокой демократической и политической культурой, признающий общечеловеческие ценности. 3. Человек, свободный в выборе мнения, образа жизни, признающий при этом моральные и юридические законы страны, республики, общества, уважающий свободу выбора других людей. 4. Личность, общая культура которой предполагает высокий уровень физической культуры и потребности в здоровом образе жизни, культуры труда, культуры эмоций и чувств, интеллектуальной культуры и культуры отношений 5. Семьянин, являющийся одновременно любящим и уважительным супругом, родителем, сыном или дочерью. Каждая из представленных позиций модели выпускника лицея предполагает наличие у юноши и девушки определенного уровня знаний, умений и навыков, сформированных качеств, привычек, что составляет основу базовой культуры. На основании разработанной модели выпускника цель воспитания учащихся лицея - Разностороннее развитие личности будущего конкурентоспособного специалиста, обладающего высокой культурой, социальной активностью, качествами гражданина-патриота. Основными задачами в воспитательной работе являются: 1.Формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности 2.Сохранение и приумножение историко-культурных традиций лицея; 3.Укрепление и совершенствование физического состояния, стремление к здоровому образу жизни, воспитание нетерпимого отношения к табакокурению, наркотикам, алкоголизму, антиобщественному поведению. 4. Внедрение в деятельность организаторов и специалистов воспитательной службы современных форм, методов и средств воспитательной работы 5.Совершенствование системы гражданско-патриотического воспитания учащихся БОУ НПО УР «Профессионального лицея № 15» 6.Усиление воспитательных функций образовательного процесса через проведение уроков, классных часов, внеклассных мероприятий, совершенствование содержания форм и методов воспитания, применение современных педагогических технологий. 7.Совершенствование системы правового просвещения родителей, повышение ответственности родителей за воспитание, обучение, содержание детей через активизацию работы учебного заведения с родителями. 8.Обеспечение эффективности профилактики безнадзорности и правонарушений через организацию максимальной занятости учащихся полезной деятельностью в кружках и творческих объединениях, клубах по интересам, спортивных секциях, в органах самоуправления и молодежных движениях. 9.Повышение роли библиотеки на нравственное становление личности через проведение библиотечных уроков, книжных выставок, бесед, изучение читательского спроса, пополнение библиотечного фонда. Содержание программы воспитательной работы включает перечень мероприятий по всем интегрированным направлениям воспитания. Структура программы включает в себя следующие позиции:
Реализация программы осуществляется в течение срока обучения учащихся в лицее. Программа призвана обеспечить взаимосвязь организационных, учебно-методических, научных и информационных условий для развития и совершенствования различных форм и методов воспитания учащихся. В соответствии с основной целью воспитания учащихся в Профессиональном лицее № 15 в качестве основных направлений в воспитательной деятельности выделены:
Формами воспитательной работы с учащимися являются: 1. Гражданско- патриотическое воспитание Гражданско-патриотическое образование в лицее является важнейшим направлением воспитания и развития у учащихся гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, патриотического и национального самосознания, и обеспечивает тесную взаимосвязь начально-профессионального профессионального образования с социально-экономическими и духовными преобразованиями в стране и мире. В результате гражданско-правового воспитания у учащихся сформируются такие качества личности, как гражданственность, патриотизм, политическая культура, социальная активность, коллективизм, уважительное отношение к старшим, любовь к семье и др. Для реализации данного направления в Профессиональном лицее № 15 разработан и утвержден план работы кадетско – казачего отряда, целью которого является – патриотическое воспитание подрастающего поколения, пропаганда и популяризация среди юношей здорового и безопасного образа жизни, формирование активной гражданской позиции. Взаимодействие с Верхнекамским отдельным казачьим округом в частности с атаманом Воткинской станицы ВКОКО не прошли даром. В группах прошли классные часы на тему «История и традиции казачества», родительское собрание «Казачество Урала», информация о казачестве размещалась на Интернет – сайте лицея, проведение культурно – массовой работы, строевой подготовки и военно – спортивных мероприятий, проведение целевых инструктажей с членами отряда, занятия по истории России и Удмуртии, истории казачества, занятия в музее УЗ. За анализируемый период учащиеся и педагоги добились следующих результатов: Участие в III Республиканской олимпиаде по правовому обеспечению для студентов начальных и средних профессиональных учебных заведений УР. Прошли встречи обучающихся с военнослужащими, участниками локальных войн, ветеранами войны и труда. В феврале 2012 и 2013 г. прошла «Декада Мужества», посвященная Дню защитника Отечества В феврале 2012, 2013 г. учащиеся приняли участие в очистке снега на стадионе «Знамя» Проведена декада, посвященная Дню народного единства и 92 – й годовщине государственности Удмуртии. Участие в интеллектуальной игре «Имеем право!», проводимой отделом по делам молодежи г. Воткинска Торжественный праздник «Посвящение в кадеты» Ежегодное участие в Параде Победы 9 мая. Еженедельные общелицейские линейки (каждый вторник) Организация субботников по уборке и озеленении территории ПЛ№ 15 II место в Республиканском конкурсе «На лучшую методическую разработку классного часа гражданско – патриотической тематики посвященного 65 – летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне» в номинации «Сценарии литературно – музыкальные композиции») 2.Духовно-нравственное воспитание Подлинно культурный человек – это свободная, гуманная, духовная, творческая и практичная личность, которой присущ эстетический вкус, хорошие манеры, умение творить повседневную жизнь по законам красоты, создавать и приумножать материальное благополучие семьи и богатство страны. За отчетный период учащиеся и педагоги достигли успехов в следующих мероприятиях:
3. Формирование законопослушного поведения учащихся. Меры, направленные на предупреждение употребления алкоголя, табака, наркотиков среди учащихся, предупреждение суицидального поведения, пропаганду здорового образа, представляют собой не единичные мероприятия, а являются составной частью мероприятий, направленных на формирование безопасного и ответственного поведения подрастающего поколения. Проблема детской преступности никогда не перестает быть актуальной. Данное направление является одним из основных аспектов, на который направлены основные усилия педагогов Профессионального лицея. Целью всей профилактической работы в учебном заведении является снижение уровня правонарушений среди несовершеннолетних. Реализация данной цели в Профессиональном лицее ведется через следующие мероприятия:
Информация о количестве несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете:
|
Министерство образования и науки удмуртской республики бюджетное... Городской слет экспедиционных отрядов «Экспедиция-2012» (в рамках городского экологического марафона) | Заседание Правительства или Президиума Правительства Удмуртской Республики... Удмуртской Республики, членами Президиума Государственного Совета Удмуртской Республики, руководителями территориальных органов федеральных... | ||
Заседание Правительства или Президиума Правительства Удмуртской Республики Удмуртской Республики, членами Президиума Государственного Совета Удмуртской Республики, руководителями территориальных органов федеральных... | Заседание Правительства или Президиума Правительства Удмуртской Республики Удмуртской Республики, членами Президиума Государственного Совета Удмуртской Республики, руководителями территориальных органов федеральных... | ||
Заседание Правительства или Президиума Правительства Удмуртской Республики Удмуртской Республики, членами Президиума Государственного Совета Удмуртской Республики, руководителями территориальных органов федеральных... | Заседание Координационного совета при Правительстве Удмуртской Республики... Удмуртской Республики, членами Президиума Государственного Совета Удмуртской Республики, руководителями территориальных органов федеральных... | ||
Правительства Удмуртской Республики Удмуртской Республики, комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав в Удмуртской Республике, Республиканской экспертной... | Удмуртской Республики Бюджетное образовательное учреждение среднего... Бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Удмуртской Республики | ||
Решением педсовета Директор школы Российской Федерации и нормативными правовыми актами Удмуртской Республики, содержащими нормы трудового права, и постановлением Правительства... | Законодательное регулирование социального развития Удмуртской Республики Председателя Государственного Совета Удмуртской Республики А. В. Соловьева по отчету о деятельности Государственного Совета Удмуртской... | ||
Методические рекомендации по формированию законопослушного поведения... Удмуртской Республики совместно с Удмуртским Государственным университетом (кафедры: «Психология развития и дифференцированной психологии»;... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Удмуртской Республики, членами Президиума Государственного Совета Удмуртской Республики, руководителями территориальных органов федеральных... | ||
Заседание Правительства Удмуртской Республики (Резиденция Президента... Удмуртской Республики, членами Президиума Государственного Совета Удмуртской Республики, руководителями территориальных органов федеральных... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Председатель Антитеррористической комиссии Удмуртской Республики, Президент Удмуртской Республики А. А. Волков | ||
Программа по информатизации на 2011 -2015 годы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Воткинский лицей» города Воткинска Удмуртской Республики | Национальная библиотека Удмуртской Республики Энергосбережение: техника и технологии : каталог выставки (2005–2010 годы) / Национальная библиотека Удмуртской Республики; составители... |