Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

• 
  по определению предметной области;
  
• 
  по представлению результатов.
  

• 
  по размерности пространства;
  
• 
  по количеству пространств и определению места и времени;
  
• 
  по модели, описывающих предметную область;
  
• 
  по совокупности моделей;
  
• 
  по определению неопределенности, то есть точности задания данных, размытости представления информации и так далее.
  

• 
  количество представленных результатов(один, несколько, все);
  
• 
  полнота представления информации и результат.
  

2.10. Методы поиска решений в пространстве задач

1. 
   Слепой поиск.
   

• 
  стратегии поиска «вглубь»;
  
• 
  стратегии поиска «вширь»,
  

• 
  дизъюнктивные ветви(или дуги ИЛИ);
  
• 
  конъюнктивные дуги (И);
  

• 
  Каким образом должен определен результат(обязательно),
  
• 
  каждый раз он определен и один,
  
• 
  ветви «И» предполагают наличие всех составляющих решения в правилах вывода, а ветви «ИЛИ» - наличие хотя бы одного решения.