Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 364.19 Kb.
|
| В течение года | Создание основы для овладения учащимися умениями организовать здоровьесберегающую жизнедеятельность | РМО учителей физкультуры | Седлова Миляуша Фаузиевна, МОУ Конзаводская СОШ | |||||
| В течение года | Развитие компетентностей на уроках химии | РМО учителей химии | Артемова Татьяна Георгиевна МОУ Бершетская СОШ | |||||
| В течение года | Компетентностный подход в образовании | РМО учителей физики | Пьянков Алексей Михайлович МОУ Бершетская СОШ | |||||
| В течение года | Формирование умений работать с разными информационными источниками | РМО преподавателей-организаторов ОБЖ | Каледин Вячеслав Иванович, МОУ Сылвенская СОШ | |||||
| В течение года | Современный урок музыки | РМО учителей музыки | Баканина Ираида Леонидовна, «МОУ Лобановская СОШ» | |||||
| В течение года | Система учебных заданий в рамках ФГОС и ГИА по формированию умения работать с информацией | РМО учителей иностранного языка | Иксанова Валентина Альбертовна, МОУ «Лобановская СОШ» | |||||
| В течение года | Система учебных заданий в рамках ФГОС и ГИА по формированию умения работать с информацией | РМО учителей истории | Заякина Элла Викторовна, МОУ Гамовская СОШ | |||||
| В течение года | Единое воспитательное пространство семьи и школы в рамках внедрения ФГОС | РМО заместителей директоров школ по ВР | Виноградова Наталия Петровна, МОУ Култаевская СОШ | |||||
| В течение года | Психологическое сопровождение введения ФГОС в основной школе | РМО педагогов-психологов школ | Пунгина Людмила Анатольевна МОУ Усть-Качкинская СОШ | |||||
| В течение года | Деятельность социального педагога в связи с введением стандартов II поколения | РМО социальных педагогов | Ермакова Татьяна Геннадьевна, Юго-Камская СОШ | |||||
| | Решение олимпиадных и экзаменационных задач части С | Постоянно действующие семинары по физике | Юркин Сергей Валентинович, Юговская СОШ | |||||
| В течение года | Работа с информацией. Понимание инструкций и технологических карт. | РМО учителей технологии | Мамонова Наталья Анатольевна, Лобановская СОШ | |||||
| В течение года | Проектная деятельность в школьной библиотеке | РМО библиотекарей | Васенина Ольга Николаевна, Кондратовская СОШ | |||||
| 1.2.3 | Система интегрированного обмена опытом «Школа передового опыта» (победители конкурса «Ступени») | |||||||
| | В течение года | Совершенствование организации образовательного процесса – необходимое условие для развития основной школы | МОУ Гамовская СОШ | Потапова А.Р. | ||||
| | В течение года | Организация работы школы по повышению мотивации обучения | МОУ Рождественская ООШ | | ||||
| | В течение года | Работа с одаренными детьми, индивидуальные маршруты учащихся | МОУ Култаевская СОШ | | ||||
| | В течение года | Система подготовки учащихся к итоговой аттестации | МОУ Бершетская СОШ | | ||||
| | В течение года | Организация работы с родителями в рамках введения ФГОС | МОУ Лобановская СОШ | | ||||
| | В течение года | Семинар на тему «Теория развития критического мышления» | МОУ Хохловская ООШ) | | ||||
| | В течение года | Семинар-консультация на тему «Подготовка к ГИА по русскому языку» | МОУ Конзаводская СОШ | | ||||
| | В течение года | «Реализация ФГОС второго поколения: формирование УУД учащихся начальной школы» | МОУ Кояновская ООШ | | ||||
| | В течение года | «Исследовательская деятельность» в рамках апробационной площадки по теме: «Исследовательская деятельность как средство достижения личностных результатов в школе с этнокультурным содержанием образования». | МОУ Кояновская ООШ | | ||||
| 1.2.4 | Деятельность апробационных площадок по подготовке к введению ФГОС ООО | |||||||
| | В течение года | Формирование УУД в основной школе | | Потапова А.Р., зам. директора ЦРО | ||||
| | Формирование умения составлять опорный конспект по теме в основной школе | МОУ Бабкинская СОШ | | |||||
| | Учебное проектирование как средство достижения метапредметных результатов | МОУ Кондратовская СОШ | | |||||
| | Исследовательская деятельность учащихся как средство достижения личностных результатов в школе с этнокультурным содержанием образования | МОУ Кояновская ООШ | | |||||
| | Формирование УУД на уроках и во внеурочной деятельности | МОУ Лобановская СОШ | | |||||
| | Формирование УДД в основной школе | МОУ Нижнемуллинская СОШ | | |||||
| | Смысловое чтение текста | МОУ Сылвенская СОШ | | |||||
| | Формирование УУД | МОУ Фроловская СОШ | | |||||
| | Основные образовательные программы | | Бабушкина Н.Н., эксперт ЦРО | |||||
| | Совершенствование урока в соответствии с требованиями ФГОС, системно-деятельностного и компетентностного подхода | МОУ Мулянская СОШ | | |||||
| | Разработка и апробация системы оценивания сформированности у учащихся способности выстраивать индивидуальную образовательную траекторию | МОУ Усть-Качкинская СОШ | | |||||
| | Внеурочная деятельность | | Патокина М.А., эксперт ЦРО | |||||
| | Апробация модели формирования культуры здорового и безопасного образа жизни во внеурочной деятельности в 5 классе | МОУ Баш-Култаевская ООШ | | |||||
| | Родитель: новые задачи, новые условия, новые технологии | МОУ Култаевская СОШ | | |||||
| | Создание школьной институциональной модели внеурочной личностно- ориентированной деятельности с реализацией проектной технологии и получением индивидуального результата каждым учеником ОУ | МОУ Юго-Камская СОШ | | |||||
| | Формирование исследовательских навыков у учащихся 5-х классов через внеурочную деятельность | МОУ Юговская СОШ | | |||||
| | Система оценивания | | Бабушкина Н.Н.., эксперт ЦРО | |||||
| | «Создание системы диагностики метапредметных компетенций школьников среднего звена | МОУ Гамовская СОШ | | |||||
| | Оценивание метапредметных и личностных результатов:Поиск и отбор информации для ученической презентации | МОУ Соколовская СОШ | | |||||
| | Оценивание метапредметного умения создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач | МОУ Лядовская ООШ | | |||||
| | Система оценивания коммуникативных метапредметных результатов учащихся | МОУ Конзаводская СОШ | | |||||
| | Формирование и оценка информационной компетентности обучающихся 5 класса во внеурочной деятельности | МОУ Платошинская СОШ | | |||||
| март | Творческие отчеты апробационных площадок | Апробационные площадки | Потапова А.Р., руководители школ, ответственные за инновационную деятельность | |||||
| апрель | Творческие отчеты апробационных площадок | Апробационные площадки | Потапова А.Р., руководители школ, ответственные за инновационную деятельность | |||||
| 1.2.5 | Рабочие встречи | |||||||
| | Сентябрь | Планирование работы на 2012-2013 учебный год. Основные направления работы учителей-предметников в соответствии с подготовкой к внедрению ФГОС в основной школе | Руководители МО | Потапова А.Р. | ||||
| Апрель | Подведение итогов методической работы за 2012-2013 уч.г. | Руководители МО | Потапова А.Р. | |||||
| 1.2.6 | Школа руководителя МО | |||||||
| | В течение года | Понимание текстовой информации – основа образованности современного школьника | Руководители МО | Луковникова Ольга Юрьевна, МОУ Бабкинская СОШ | ||||
| 1.3. | Апробация, освоение и внедрение новых учебников, учебно-методических комплектов | |||||||
