Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 364.3 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/3
Дата публикации09.11.2013
Размер364.3 Kb.
ТипМетодическое пособие
100-bal.ru > Информатика > Методическое пособие
1   2   3


Организация производственной практики

Организация практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельности в соответствии с требованиями уровня подготовки выпускника.

Объем и содержание всех этапов производственной практики утверждаются Ученым советом университета.

Студенты проходят производственную практику на основании договоров о сотрудничестве, в соответствии с которыми учреждения ( организации) обязаны предоставить рабочие места для прохождения практики студентов университета.

На студентов- практикантов распространяются правила охраны труда и внутреннего трудового распорядка, действующие по месту проведения практики.
Структура производственной практики
1. Распределение студентов по учреждениям, организациям с указанием сроков практики на местах.

2. Проведение установочной конференции для студентов, на которой разъясняются цели, задачи, содержание, формы организации и порядок прохождения практики.

3. Консультирование по вопросам содержания практики у факультетского руководителя (каждый четверг в 15 часов).

4. Выполнение программы практики, оформление отчетной документации.

5. Проведение заключительной (итоговой) конференции с анализом итогов работы студентов.
Организация деятельности студентов
1 этап (2 недели): «Организация охраны труда на промышленном предприятии».

Место проведения – ОАО «Мурманский судоремонтный завод морского флота».

На данном этапе студент знакомится с функциональными обязанностями инженера по охране труда.




Решаемые задачи (отрабатываемые темы)

1.



Организационная структура и задачи, решаемые ОАО «Мурманский судоремонтный завод морского флота». (Знакомство с цехами завода и его участками, особенностями производства, выпускаемой продукцией).

2.

Изучение законодательной и нормативной правовой базы в области охраны труда на промышленном предприятии.

3.

Организация охраны труда на ОАО «МСЗ МФ»

4.

Организация обучения безопасности труда и порядок проведения инструктажей по охране труда на промышленном предприятии. Проверка знаний работников (персонала) по вопросам охраны труда.

5.

Производственный травматизм и мероприятия по его профилактике.

6.

Порядок расследования, оформления и учёта несчастных случаев на производстве и профзаболеваний.

Задания

Изучить:

  • законодательную и нормативную правовую базу в области охраны труда на промышленном предприятии;

  • порядок планирования мероприятий по организации охраны труда на промышленном предприятии;

  • порядок расследования, оформления и учета несчастных случаев на производстве;

  • организацию обучения безопасности труда и порядок проведения инструктажей по охране труда на промышленном предприятии, систему проверки знаний работников по вопросам охраны труда;

  • отчетную документацию в области охраны труда.

  • мероприятия по профилактике производственного травматизма;

  • документацию, направляемую в Фонд обязательного социального страхования.


Разработать*:

  • проект сообщения о страховом случае в Фонд обязательного социального страхования;

  • порядок оформления, учета и расследования несчастного случая;

  • квалификация событий, как несчастного случая на производстве;

  • первоочередные мероприятия, осуществляемые в связи с несчастным случаем.


*Примечание: практическая работа включена в отчетную документацию.

2 этап (2 неделя): «Организация, структура и место работы в системе обеспечения информационной безопасности».
Место проведения – Отдел защиты информации в учреждении.
При прохождении практики на данном этапе студент знакомится с функциональными обязанностями инженера по защите информации.




Решаемые задачи (отрабатываемые темы)

1.


Изучение законодательной и нормативной базы в области информационной безопасности.

2.

Место информационной безопасности в системе национальной безопасности РФ.

3.

Основные факторы и ключевые проблемы информационной безопасности.

4.

Структуры и место в системе обеспечения информационной безопасности по месту прохождения практики.

5.

Основы защиты деловой информации и сведений, составляющих служебную, коммерческую, государственную тайну.

6.

Защита интеллектуальной собственности.

7.

Методы и средства защиты электронной информации.

8.

Информационные технологии и здоровье.

9.

Негативные последствия глобальной информации общества, расширения средств массовой информации и рекламы, дестабилизирующее воздействие на человека.

10.

Защита интеллектуальной собственности.


Задания
Изучить:

  • законодательную и нормативную базу в области информационной безопасности;

  • структуру, место прохождения практики в системе обеспечения информационной безопасности;

  • модульный ряд приборов, оборудования и систем: видеонаблюдения, контроль допуска и досмотра; охрану по периметру;

  • средства индивидуальной защиты;

  • пожарную сигнализацию;

  • основные угрозы конфиденциальности.


Разработать*:

  • основы защиты деловой информации, сведения, составляющие служебную, коммерческую, государственную тайну;

  • проект инструкции по информационной безопасности;

  • перечень антивирусных программ (отметить вредоносные);

  • составить модульный ряд средств: видеонаблюдение; контроль допуска и досмотра; охрана периметра; пожарно-техническая сигнализация;

  • средства защиты интеллектуальной собственности (компьютерной, текстовой).

Заполнить таблицу, используя конспект и литературу:

Модель защиты информации от утечки по техническим каналам с объекта защиты



п\п

Место установки

Тип устройства защиты информации

Способ применения

Технический канал закрытия утечки информации

















*практическая работа включена в отчетную документацию.
3 этап (1 неделя):

«Организация деятельности Государственной противопожарной службы МЧС России».
Место проведения – Специализированная пожарная часть № 3 МЧС России по Мурманской области.




Решаемые задачи (отрабатываемые темы)

1.

Организационная структура и задачи ГПС МЧС России.


2.

Основы организации тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ.

3.

Пожарно-профилактическая подготовка.

4.

Пожарно-техническая подготовка. Пожарная техника и аварийно-спасательное оборудование.

5.

Противопожарная служба гражданской обороны и медицинская подготовка.

6.

Требования безопасности при ведении действий при тушении на пожаре.


Задания
Изучить:

  • правовые основы обеспечения пожарной безопасности в Российской Федерации, систему обеспечения пожарной безопасности;

  • порядок привлечения граждан Российской Федерации к административной и уголовной ответственности за нарушение пожарной безопасности;

  • классификацию огнетушащих веществ и принципы их выбора при тушении различных материалов и веществ;

  • принципы выбора тактических приемов и способов тушения пожара;

  • особенности тушения пожаров и проведения спасательных работ в поврежденных зданиях и сооружениях.

  • организационную структуру и задачи ГПС МЧС России;


Разработать*:

  • противопожарные мероприятия в детских яслях, садах, школах;

  • противопожарные мероприятия в театрально-зрелищных учреждениях;

  • план тактических действий по спасению людей и тушению пожара на транспорте;

  • квалификацию противопожарных средств и принципы их выбора при тушении различных пожаров;

  • алгоритм оказания помощи пострадавшим при пожаре.


Заполнить таблицу, используя конспект, и литературу:

Виды, устройство, принцип работы и меры безопасности при использовании огнетушителей:

Марка огнетушителя

Устройство огнетушителя

Основные параметры

Порядок приведения в действие

Техника безопасности при использовании

Место применения




















*практическая работа включена в отчетную документацию.

Документальное оформление практики
Форма отчетности по итогам производственной практики, предоставляемая факультетскому руководителю:

  • учетная карточка;

  • характеристика с оценкой деятельности практиканта, выданная ему руководителем организации, учреждения:

  • конспект;

  • творческий отчет с обзором и перечнем изученных материалов и результатами проведенных им работ в 2-х экз.


Работа студентов в период производственной практики оценивается дифференцированно.

Критериями оценки являются:

  • уровень теоретического осмысления студентами своей практической деятельности;

  • степень сформированности профессиональных знаний, умений и навыков;

  • уровень профессиональной направленности (отношение, ответственность, самостоятельность, организованность в работе).






Выполнение

производственных

условий

Выполнение норм времени

Самостоятельность

в работе и культура

труда

«5»


Отличное качество выполненной работы в соответствии с программой практики.

Работа выполнена в установленный срок и на высоком уровне.

Правильная организация труда. Проявил самостоятельность, творческий подход, общую и профессиональную культуру в планировании и выполнении заданий.

«4»

Хорошее качество выполненной работы в соответствии с программой практики.

Работа выполнена в установленный срок.

Полностью выполнен запланированный объём работ, проявлена инициатива, не смог вести творческий поиск или не проявил потребность в творческом росте.

«3»

Работа выполнена удовлетворительно, но после указаний руководителя практики.

Работа выполнена в неустановленный срок.


Программа производственной практики усвоена. Имеются отдельные нарушения в организации труда (прогулы). Недостаточная самостоятельность при выполнении задания, допускал ошибки в планировании и в практической деятельности

«2»


Нарушение всех условий в работе.

Имеются нарушения в выполнении программы,

слабые теоретические знания, не умел применять их на практике. Сдача отчетной документации в неустановленный срок.

Слабое усвоение основных программных документов. Нарушение организации труда. Неумение выполнять самостоятельно задания.



Студент, не выполнивший программу практики по уважительной причине, направляется на практику повторно в свободное от учебы время по решению Совета факультета ЕФК и БЖД.

Студент, не выполнивший программу практики без уважительной причины или получивший отрицательную оценку, может быть отчислен из университета как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом МГГУ.

В итоговой оценке учитываются степень эффективности проведенной студентом работы, активность, его отношение к профессии, качество отчетной документации и своевременный срок сдачи её на факультет ( в течении 3 дней по окончании практики).
Права и обязанности студентов-практикантов
Студент обязан:

  • выполнять правила внутреннего распорядка организации, в которой он проходит производственную практику;

  • своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные программой производственной практики;

  • в установленный срок сдать руководителю отчетную документацию по производственной практике (учетную карточку, отчет, выполненные задания);

  • проявить себя начинающим специалистом, обладающим глубоким интересом к работе и уважением к своей профессии и коллективу, в котором он работает;

  • соблюдать технику безопасности на производственных местах;

  • быть организованным и дисциплинированным.


Студент имеет право:

  • получить своевременную методическую помощь по вопросам производственной практики со стороны руководителя практики от университета и организации;

  • защищать свои профессионально-педагогические взгляды, идеи;

  • принимать активное участие в деятельности коллектива;

  • обращаться в конфликтных ситуациях с целью их разрешения к руководителю практики от МГГУ.

  • студенты заочной формы обучения, работающие по профилю избранной специальности, могут проходить практику в индивидуальном порядке, у специалистов, прошедших аттестацию и имеющих соответственную лицензию.


Раздел II
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ

ПО СОСТАВЛЕНИЮ ОТЧЕТНОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
Перед прохождением производственной практики студент должен внимательно изучить программу практики и обратиться к соответствующим нормативно-правовым материалам.

При наличии вакантных должностей студенты могут зачислятся на них, если работа соответствует требованиям практики студенты.

Студент обязан соблюдать правила внутреннего трудового распорядка в учреждении (организации), в котором он проходит практику: вести дневник по практике, а по окончании ее – составить отчет о прохождении практики (в 2-х экз.)

На дневнике практики необходимо ежедневно записывать краткие сведения о проделанной в течение дня работе. Дневник заверяется подписью руководителя практики от (организации) учреждения.

К отчету должны быть приложены документы, составленные самим студентом согласно программе.

Отчет о производственной практике и все материалы о ее прохождении в соответствии с перечнем, указанным в программе, студент должен представить факультетскому руководителю на кафедру БЖД и ОМЗ (см. приложение 5)

На каждый этап практики оформляется отчетная документация.

Характеристика должна раскрывать реальное отношение студента к освоению умений и навыков, использованию знаний в процессе практики.

В конце учетной карточки после характеристики делается запись руководителем практики предприятия: «Программа производственной практики выполнена в полном объеме». Учетная карточка действительна при условии, если она заверена подписью и печатью руководителя практики от организации (учреждения).

Характеристика и учетная карточка хранятся в личном деле студента.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение 1
Нормативные и правовые акты в области охраны труда
1. Конституция Российской Федерации

Статья 7 Конституции РФ устанавливает гарантии государства на труд работников в условиях, соответствующих нормам охраны труда, право на охрану труда, здоровье и социальную защиту.
2. Конвенция Международной организации труда (МОТ)

Конвенции МОТ, ратифицированные на территории Российской Федерации, несут в себе нормы, обязательные к выполнению работниками и работодателями, например Конвенция 115 МОТ «О безопасности и гигиене в производственной среде» от 22 июня 1981 г. или Конвенция 170 МОТ «О безопасности при использовании химических веществ на производстве» от 25 июня 1990 г.
3. Федеральные законы Российской Федерации

Большая часть нормативно-правовой информации в области охраны труда содержится в федеральных законах прямого действия, таких как Федеральный закон «Об основах охраны труда в Российской Федерации» от 17 июля 1999 г. № 181-ФЗ, «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» от 21 июля 1997 г. № 116-ФЗ.
4. Трудовой кодекс РФ, Гражданский кодекс РФ, Кодекс об административных правонарушениях РФ и Уголовный кодекс РФ

Глава Х Трудового кодекса РФ (далее по тексту – ТК РФ) посвящена охране труда. В ней определены основные понятия в области охраны труда, обязанности работников и работодателей по охране труда, гарантии государства по соблюдению норм охраны труда. В случае нарушения законодательства об охране труда виновные лица несут ответственность по соответствующим статьям Кодекса об административных правонарушениях РФ. Несоблюдение правил охраны труда и техники безопасности, повлекшее за собой тяжелые последствия (несчастные случаи и аварии на производстве), наказывается в соответствии со статьями Уголовного кодекса РФ (далее по тексту – УК РФ).
5. Указы Президента Российской Федерации

Указами Президента определяются общая политика и тенденции развития в области охраны труда и промышленной безопасности. На основании их Министерства и ведомства разрабатывают практические рекомендации и методические указания для предприятий всех отраслей промышленности. Многие из федеральных государственных надзоров РФ в своей деятельности напрямую руководствуются указами Президента РФ (так, например, Госгортехнадзор действует в соответствии с указом Президента РФ «Об утверждении Положения о Федеральном горном и промышленном надзоре Российской Федерации» от 18 февраля 1993 г. № 234).
6. Постановления Правительства Российской Федерации

Большое значение имеют постановления Правительства РФ, утверждающие правила и порядок расследования аварий и несчастных случаев, порядок выплаты компенсаций, например: «Правила установления степени утраты профессиональной трудоспособности в результате несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний» от 16 октября 2000 г. № 789 или «Положение о расследовании и учете профессиональных заболеваний» от 15 декабря 2000 г. № 967.
7. Постановления Министерств и ведомств Российской Федерации

Постановления Министерств и ведомств регламентируют наиболее важные вопросы в области охраны труда. Многие из них носят разъяснительный характер, например: «Межотраслевые нормативы численности работников Службы охраны труда в организациях», утвержденные Постановлением Министерства труда и социального развития РФ (далее по тексту – Минтруда России) от 22 января 2001 г. № 10.

«Рекомендации по организации работы кабинета охраны труда и уголка охраны труда», утвержденные Постановлением Минтруда России от 17 января 2001 г. № 7; «Рекомендации по организации работы службы охраны труда в организации», утвержденные Постановлением Минтруда от 8 февраля 2000 г. № 14;

«Типовая программа обучения по охране труда (для руководителей предприятий и членов комиссий по проверке знаний)», утвержденная Минтруда России от 12 января 1996 г.
8. Типовые отраслевые инструкции, рекомендации и стандарты комитетов Российской Федерации

Типовые отраслевые инструкции и правила разрабатываются в соответствии с постановлением Минтруда России «О введении в действие Положения о порядке разработки и утверждении правил и инструкций по охране труда» от 1 июля 1993 г. № 129 и имеют большое практическое значение.
Нормативные акты по охране труда

Системы стандартов безопасности труда (ССБТ), утверждаемые:

 государственные стандарты (ГОСТ) – комитетом РФ по стандартизации, метрологии и сертификации (далее по тексту – Госстандарт России) и Государственный комитет РФ по вопросам архитектуры и строительства (далее по тексту – Госстрой России);

 отраслевые стандарты (ОСТ) – соответствующими федеральными органами исполнительной власти;

 стандарты предприятия (СТП) – предприятиями;

 санитарные правила, нормы и гигиенические нормативы – Государственным комитетом санитарно-эпидемиологического надзора Российской Федерации;

 правила устройства и безопасной эксплуатации, правила безопасности (пожарной, ядерной, радиационной, лазерной, биологической, технической, взрыво- и электробезопасности) – соответствующими федеральными надзорами России;

 правила по охране труда и инструкции по охране труда – в порядке, предусмотренном постановлением Минтруда России «О введении в действие Положения о порядке разработки и утверждении правил и инструкций по охране труда» от 1 июля 1993 г. № 129;

 организационно-методические документы: положения, методические указания, рекомендации (одобряются) – соответствующими федеральными органами исполнительной власти.

Приложение 2

Нормативные и правовые акты в области информационной безопасности
 Федеральный конституционный закон "О чрезвычайном положении" от 30.5.2001 г. № 3-ФКЗ.

 Федеральный конституционный закон "О военном положении" от 30.01.2002 г. № 1-ФКЗ.

 Закон Российской Федерации "О средствах массовой информации" от 27.12.1991 г. № 2124-1 (в ред. Федеральных законов от 13.01.1995 г. N 6-ФЗ, от 06.6.1995 г. N 87-ФЗ, от 19.7.1995 г. N 114-ФЗ, от 27.12.1995 г. N 211-ФЗ, от 02.3.1998 г. N 30-ФЗ).

 Закон Российской Федерации "О государственной тайне" 21.7.1993 г. № 5485-1(в ред. Федерального закона от 06.10.1997 г. № 131-ФЗ).

 Федеральный закон "Об участии в международном информационном обмене" от 04.7.1996 г. № 85-ФЗ.

 Указ Президента Российской Федерации "О концепции национальной безопасности Российской Федерации" от 10.01.2000 г. № 24.

 Указ Президента Российской Федерации "Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера" от 06.3.1997 г. № 188.

 Доктрина информационной безопасности Российской Федерации. Утверждена Президентом Российской Федерации 09.9.2000 г. № ПР-1895.

 Постановление Правительства Российской Федерации от 12.02.2003 г. № 98 "Об обеспечении доступа к информации о деятельности Правительства Российской Федерации и федеральных органов исполнительной власти".

1   2   3

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск