Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

План - конспект урока геометрии по теме «Теорема о площади треугольника» Цель урока: доказать теорему о площади треугольника, научить учащихся решать задачи на применение теоремы о площади треугольника, проводить исследования в рамках предмета геометрия. Задачи урока: воспитать чувство ответственности, коллективизма, развить исследовательские умения, самостоятельность, речь, культуру общения, логическое мышление, обучить решению задач на применение теоремы о площади треугольника. Оборудование: экран, проектор, доска, линейка, портреты великих русских исследователей. Ход урока: Организационный момент. Актуализация знаний учащихся. Обучающиеся устно отвечают на вопросы задач. На слайде выводятся данные вопросы и иллюстрации к ним. Задачи: Какие формулы для вычисления координат точки А используются (рис.1)? Рис.1 Какие формулы используются для вычисления площади треугольника? Какие формулы используются для вычисления площади параллелограмма? Для самопроверки учащимся представляются ответы к вопросам на следующем слайде. Для закрепления формул класс устно решает задачи: Вычислите координаты точек А и В, если ОА=2, , , ОВОА. Вычислите площади треугольников (рис.2): Рис.2 Изучение нового материала. Изучение нового материла начинается с вопроса «Как стать исследователем?». Учитель дает совет – какие действия для этого надо выполнять (это и есть этапы исследования): Постановка проблемы; Способы ее исследования; Аргументация ее решения; Составление выводов; Анализ выводов и обобщение; Применение полученных знаний, умений и творческих способностей как инструментов получения новых знаний. На уроках геометрии учащиеся часто являются исследователями. Так и на этом уроке ребята, проходя все этапы исследования, будут решать задачи. Используя материал, который ученики вспомнили в начале урока, вместе с учителям докажут теорему о площади треугольника. Только данная теорема будет решена в виде задачи (Рис.3): Рис. 3 Дано: ΔАВС, АС=b, ВС=а, ÐС=a. Найти: SΔABC. Для доказательства применяются понятия синуса и косинуса угла. . ВН=у=asin. , a, b – стороны треугольника,  - угол между ними. При решении данной задачи, ученики как исследователи прошли все этапы исследования. На доске вывешены портреты великих русских исследователей (Прилодение). Закрепление. Для закрепления изученного материала ученики решают номера уз учебника №1020а, 1022. №1020а Найдите площадь треугольника АВС, если АВ = см, АС=4 см, А=600. №1022 Площадь треугольника АВС равна 60 см2. Найдите сторону АВ, если АС=15 см, А=300. Подведение итогов. Выставление отметок учащимся. Выдача домашнего задания. П. 96, №1020б, 1023. Приложение. Константин Эдуардович Циолковский 1857 –1935 Александр Степанович Попов 1859—1906 Александр Николаевич Лодыгин 1847-1923

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...