№
|
Наименование раздела
|
Тема урока
|
Количество
часов
|
Тип урока
|
Элементы
содержания
|
Требования к уровню подго товки обучающихся
|
Вид контроля. Измерители
|
ЦОР, ТСО, ЭОР
|
Д/З
|
Дата проведения
|
1-2
|
Информация и информационные процессы 4 ч
|
Информация и ее свойства. Обмен информацией.
Техника безопасности в кабинете
|
2
|
Уроки ознакомления с новым материалом
|
Основные подходы к определению понятия «информация». Системы, образованные взаимодействующими элементами, состояния элементов, обмен информацией между элементами, сигналы. Дискретные и непрерывные сигналы. Носители информации. Виды и свойства информации.
|
Знать правила работы в компьютерном классе, за компьютером, электробезопасности, пожарной безопасности; оказания первой медицинской помощи.
Знать основные подходы к определению информации.
Иметь представление о система, образованных взаимодействующими элементами.
Уметь распознавать дискретные и непрерывные сигналы.
Знать виды носителей информации и их характерные особенности; виды и свойства информации.
|
|
Презентации «Техника безопасности в компьютерном классе»;
Плакат «Как мы воспринимаем информацию»
|
Введение
|
|
3-4
|
|
Подходы к определению количества информации
|
2
|
Комбинированные уроки
|
Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Алфавитный подход к определению количества информации.
|
Иметь представление о количестве информации.
Знать принципы алфавитного подхода к определению количества информации.
Уметь определять количество информации в рамках реализации алфавитного подхода.
|
|
|
Введение
|
|
5
|
Информационные технологии 13 ч
|
Кодирование и обработка текстовой информации
Практическая работа №1.1 «Кодировки русских букв»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Кодирование и декодирование текстовой информации. Кодировки русского алфавита
|
Уметь осуществлять кодировку русских букв
|
Тест
Практическая работа
|
презентация
|
П.1.1.1
|
|
6
|
|
Создание документов в текстовых редакторах. Форматирование документов в текстовых редакторах.
Практическая работа №1.2 «Создание и форматирование документа»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Создание и форматирование документов в текстовых редакторах.
|
Уметь создать и отформатировать текст по образцу.
Знать виды текстовых редакторов, способы создания документов.
Уметь осуществлять выбор параметров страниц, вставку изображений, формул и других объектов в документ, поиск и замену, проверку правописания, печать документа; копировать, перемещать и удалять фрагменты документа; устанавливать колонтитулы и номера страниц; осуществлять форматирование символов, абзацев
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.1.1.2, 1.1.3
|
|
7
|
Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов
Практическая работа №1.3 «Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика»
|
1
|
Урок - практикум
|
Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов
|
Уметь пользоваться онлайновыми словарём и переводчиком.
Знать системы компьютерного перевода
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.1.1.4
|
|
8
|
|
Системы оптического распознавания документов
Практическая работа №1.4 «Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа»
|
1
|
Урок - практикум
|
Системы оптического распознавания документов
Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа
|
Уметь осуществлять сканирование текста и преобразование в электронный текстовый документ
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.1.1.5
|
|
9
|
Кодирование графической информации
Практическая работа №1.5 «Кодирование графической информации»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Кодирование графической информации
|
Уметь приводить примеры аналогового и дискретного способов представления графической информации; определять разрешение экрана монитора.
Знать системы цветопередачи
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
презентация
|
П.1.2.1
|
|
10
|
|
Растровая графика
Практическая работа №1.6 «Растровая графика»
Векторная графика
Практическая работа №1.7 «Трёхмерная векторная графика»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Растровая графика.
Векторная графика
|
Уметь пользоваться инструментами растрового графического редактора, осуществлять рисование графических примитивов; копирование, перемещение и удаление; геометрические преобразования; преобразование растрового фотографического изображения в мозаику и барельеф. Уметь в растровом графическом редакторе растровое изображение в формате BMP сохранять в различных графических форматах (GIF, JPEG, PNG, TIFF)
Уметь рисовать различные трёхмерные тела (шар, конус и т.д.), устанавливать различные параметры (освещённость, материал, цвет и др.)
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.1.2.2
|
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
презентация
|
П.1.2.3
|
|
11
|
|
Практическая работа №1.8
«Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС»
Практическая работа №1.9 «Создание флэш-анимации»
|
1
|
Урок - практикум
|
Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС
Создание флэш-анимации
|
Уметь выполнять геометрические построения в системе компьютерного черчения КОМПАС
Уметь создавать флэш-анимацию движения объекта по окружности
|
Практическая работа
|
ЦОР «Геометрические построения»
|
|
|
12
|
Кодирование звуковой информации
Практическая работа №1.10
«Создание и редактирование оцифрованного звука»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Кодирование звуковой информации
Создание и редактирование оцифрованного звука
|
Знать понятия: временная дискретизация звука, глубина кодирования, частота дискретизации, качество оцифрованного звука, звуковые редакторы. Уметь записывать, редактировать и воспроизводить оцифрованный звук
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.1.3
|
|
13
|
Компьютерные презентации
Практическая работа №1.11
«Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Компьютерные презентации
|
Уметь разрабатывать мультимедийные интерактивные презентации
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.1.4
|
|
14
|
|
Практическая работа №1.12
«Разработка презентации «История развития ВТ»
|
1
|
Урок-практикум
|
Компьютерные презентации
|
Уметь разрабатывать мультимедийные интерактивные презентации
|
Практическая работа
|
|
|
|
15
|
Представление числовой информации с помощью систем счисления
Практическая работа №1.13 «Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Представление числовой информации с помощью систем счисления
Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора
|
Уметь переводить числа из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
презентация
|
П.1.5.1
|
|
16
|
Электронные таблицы
Практическая работа №1.14
«Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах
|
Уметь в электронных таблицах осуществлять копирование формулы, содержащей относительные, абсолютные и смешанные ссылки
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
презентация
|
П.1.5.2
|
|
17
|
|
Построение диаграмм и графиков
Практическая работа №1.15
«Построение диаграмм различных типов»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Построение диаграмм различных типов
|
Уметь осуществлять построение диаграмм различных типов
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.1.5.3
|
|
18
|
Обобщение темы «Информационные технологии»
Контрольная работа №1
|
1
|
Урок контроля
|
Информационные технологии
|
|
Контрольное тестирование, практическая зачётная работа
|
|
|
|
19
|
Коммуникационные технологии
|
Локальные компьютерные сети
Практическая работа №2.1 «Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Локальные компьютерные сети
Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети
|
Знать сущностные характеристики локальных сетей, особенности их топологий.
Уметь осуществлять предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети
|
Практическая работа
|
презентация
|
П.2.1
|
|
20
|
Глобальная компьютерная сеть Интернет
|
1
|
Комбинированный урок
|
Глобальная сеть. Адресация в Интернете. Протоколы обмена. Протокол передачи данных TCP/IP. Аппаратные и программные средства организации компьютерных сетей.
|
Знать сущностные характеристики, назначение глобальных сетей; способы адресации в Интернете; протоколы передачи данных и их назначение.
Иметь представление об аппаратных и программных средствах организации компьютерных сетей.
|
Фронтальный опрос
|
|
П.2.2
|
|
21
|
Подключение к Интернету
Практическая работа №2.2 «Создание подключения к Интернету»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Подключение к Интернету
|
Знать способы подключения к интернету, технологии беспроводного подключения к Интернету
Уметь создать и настроить подключение к Интернету
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.2.3
|
|
22
|
Практическая работа №2.3 «Подключение к Интернету и определение IP-адреса»
|
1
|
Урок-практикум
|
Подключение к Интернету и определение IP-адреса
|
Уметь подключиться к Интернету и определить IP-адрес локального компьютера и сервера Интернет-провайдера
|
Практическая работа
|
|
|
|
23
|
Всемирная паутина
Практическая работа №2.4
«Настройка браузера»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Всемирная паутина
Настройка браузера
|
Уметь производить настройку браузера (установить начальную Web-страницу, настроить кэш-память браузера, установить правильную кодировку для отображения Web-страниц)
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.2.4
|
|
24
|
Электронная почта
Практическая работа №2.5
«Работа с электронной почтой»
|
1
|
Урок-практикум
|
Работа с электронной почтой
|
Знать из каких составных частей состоит адрес электронной почты, как функционирует электронная почта, её отличие от Web-почты; как проникают на компьютер и размножаются почтовые черви, что такое спам и как с ним бороться. Уметь создавать учётную запись почты; создавать, отправлять и получать сообщение
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.2.5
|
|
25
|
|
Общение в Интернете в реальном времени
Практическая работа №2.6
«Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях
|
Уметь реализовывать общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.2.6
|
|
26
|
|
Файловые архивы.
Практическая работа №2.7
«Работа с файловыми архивами»
|
1
|
Урок - практикум
|
Работа с файловыми архивами
|
Уметь производить загрузку файлов и передачу их с локального компьютера на удалённый сервер
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
презентация
|
П.2.7
|
|
27
|
Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете
|
1
|
Комбинированный урок
|
Технология потоковой передачи звука и видео. Интернет-радио. Интернет-телевидение. Web-камеры
|
Знать технологию потоковой передачи звука и видео, принцип сжатия аудио- и видеоданных
|
Фронтальный опрос
|
|
П.2.8
|
|
28
|
Геоинформационные системы в Интернете
Практическая работа №2.8 «Геоинформационные системы в Интернете»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Геоинформационные системы в Интернете
|
Уметь пользоваться интерактивной картой города в Интернете
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.2.9
|
|
29
|
Поиск информации в Интернете
Практическая работа №2.9 «Поиск в Интернете»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Поиск информации в Интернете
|
Уметь осуществлять поиск информации в Интернете. Знать современные поисковые системы
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.2.10
|
|
30
|
Электронная коммерция в интернете
Практическая работа №2.10
«Заказ в Интернет-магазине»
|
1
|
Комбинированный урок
|
Электронная коммерция в интернете
Хостинг. Реклама. Доски объявлений. Интернет-аукционы. Интернет-магазины. Цифровые деньги.
|
Знать формы электронной коммерции в Интернете. Уметь осуществлять заказ в Интернет-магазине
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.2.11
|
|
31
|
|
Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете
|
1
|
Комбинированный урок
|
Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете
|
Уметь пользоваться библиотеками, энциклопедиями и словарями в Интернете
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.2.12
|
|
32-33
|
Основы языка разметки гипертекста
Практическая работа №2.11
«Разработка сайта с использованием Web-редактора»
|
2
|
Комбинированные уроки
|
Основы языка разметки гипертекста
Разработка сайта с использованием Web-редактора
|
Уметь создавать Web- страницу «Рост Интернета» с помощью Web-редактора
|
Фронтальный опрос
Практическая работа
|
|
П.2.13
|
|
34
|
Обобщение темы «Коммуникационные технологии»
Контрольная работа №2
|
1
|
Урок контроля
|
Коммуникационные технологии
|
|
Контрольное тестирование, зачётная практическая работа
|
|
|
|
35-36
|
|
повторение
|
2
|
Уроки повторения
|
|
|
тест
|
Интерактивные тесты
|
|
|
