Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 85.07 Kb.
|
9 классУрок по теме «Создание таблиц в Word»Цель урока:Освоить основные приёмы работы с таблицами как объектами текстового документа. Задачи урока:
Наглядный материал:
Программное обеспечение:Текстовый процессор Microsoft Word Ход урокаI. Вводное слово учителя. Актуализация знаний.Учитель. На первом этапе нашего урока постараемся ответить на вопрос: где мы встречаемся с табличной формой представления информации, так ли важно уметь грамотно работать с таблицами? Учащиеся: – С таблицами мы работаем на уроках физики и химии при выполнении лабораторных работ, на уроках математики при построении графиков функций; расписание движения поездов, расписание уроков, классный журнал – всё это таблицы. А вот ещё один пример. (Учащиеся получают листочки с текстом «Табель о рангах» – оригинал см. в задачнике Семакина.) Табель о рангахКласс Чины гражданские Чины армейские Чины флотские Чины придворные 1 Канцлер Генерал-фельдмаршал Генерал-адмирал Нет 3 Тайный советник Генерал-лейтенант Вице адмирал Гофмаршал 2 Действительный тайный советник Генерал-аншеф Адмирал Обер-камергер 6 Коллежский советник Полковник Капитан 1 ранга Камер-фульер 4 Действительный статский советник Генерал майор Контр-адмирал Нет 5 Статский советник Бригадир Капитан-командор Церемониймейстер 14 Коллежский регистратор Прапорщик Нет Нет 7 Надворный советник Подполковник Капитан 2 ранга Нет 9 Титулярный советник Капитан Капитан-лейтенант Камер-юнкер 8 Коллежский асессор Майор Капитан 3 ранга Титулярный камергер 11 Корабельный секретарь Нет Корабельный секретарь Нет 10 Коллежский секретарь Штабс-капитан Лейтенант Нет 13 Провинциальный секретарь Подпоручик Мичман Нет 12 Губернский секретарь Поручик Унтер-лейтенант Камердинер Попробуйте за короткое время ответить на такие вопросы:
Думаю, чтобы ответить на эти вопросы, вам придётся очень внимательно просмотреть весь текст несколько раз. А теперь посмотрите на следующую таблицу, в которой представлена та же самая информация (таблицу см. в приложении ниже). Глядя на эту таблицу можно быстро найти ответы на перечисленные выше вопросы. Таблицы очень часто применяют для обобщения и систематизации полученных знаний (яркий тому пример – периодическая система химических элементов). II. Изучение нового материала.Итак, с задачей первого этапа урока мы справились – обосновали важность применения таблиц. Займёмся теперь изучением структуры таблицы. Таблица состоит из следующих частей: головки, боковика и прографки. Кроме того, над таблицей могут располагаться табличный номер и заголовок. Клетка на пересечении строки и графы называется ячейкой. Головка состоит из заголовков отдельных граф (в том числе и боковика). Боковик содержит заголовки строк. В сложных таблицах головка и боковик таблицы могут оказаться многоуровневыми. Уровни головки называются ярусами, уровни боковика – ступенями. Созданием сложных таблиц мы будем заниматься на последующих уроках. Запомните некоторые правила оформления таблицы (даны на печатном листе). Рассмотрим пример таблицы. Таблица 2Моя семья
Таблица содержит четыре строки и четыре графы (столбца). А сейчас настало время познакомиться с тем, как создаются таблицы на компьютере в текстовом процессоре Word. СПОСОБ 1. Команда меню: ТаблицаНарисовать таблицу. СПОСОБ 2. Команда меню: ТаблицаВставитьТаблица. СПОСОБ 3. Значок «Вставить таблицу» на панели инструментов. СПОСОБ 4. Команда меню: ТаблицаПреобразоватьТекст в таблицу… Способы показаны в видеоролике (комментирует учитель по ходу показа), а также решена задача с преобразованием текста «Табель о рангах» в таблицу. III. Практическая работа за ПК.Упражнения из задачника Семакина, том 2. С. 43, Работа № 6, вариант 1 и 3. IV. На дом.Задача № 29 (Семакин, том 2, с. 243): В бутылке, стакане, кувшине и банке находятся молоко, лимонад, квас и вода. Известно, что вода и молоко не в бутылке, сосуд с лимонадом находится между кувшином и сосудом с квасом, в банке – не лимонад и не вода. Стакан находится около банки и сосуда с молоком. Как распределены эти жидкости по сосудам? Табличный номер Заголовок
 Правила оформления таблицыТабличный номер: Головка: 1. может отсутствовать; 1. заголовок обязателен у ВСЕХ граф (в том числе у боковика!); 2. пишется справа вверху; 2. именит. падеж, единств. число (например, «Член семьи», а не «Члены семьи»); 3. знак № не пишется. Прографка: Заголовок таблицы: 1. используются обозначения: 1. может отсутствовать; … данные неизвестны, 2. пишется посредине; – данные невозможны, 3. с большой буквы; » данные должны быть взяты из вышележащей ячейки; 4. без точки. 2. числа выравниваются по разрядам (единицы под единицами и т.д.). Табель о рангах
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
