Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/19
Дата публикации16.03.2014
Размер0.83 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Информатика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




Итоговый модуль

Содержание

Форма работы

Количество баллов20 %

min

max




экзамен

12

20

Итого

12

20

Общее количество баллов по дисциплине


(по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)

min

max

60

100


Критерии перевода баллов в отметки:

Перевод баллов в академическую оценку осуществляется по следующей схеме:

Менее 60% «неудовлетворительно»,

60-70% – оценка «удовлетворительно»,

71-84% – оценка «хорошо»,

85-100% – оценка «отлично».

ФИО преподавателя: Петкова Т.Э., ст.преподаватель ____________________
МетодическиЕ рекомендациИ для студентов

Дисциплина Иностранный язык «Иностранный язык» изучается в течение четырех (1-4) семестров.

Основными видами учебной деятельности при изучении данной дисциплины являются: лабораторные занятия, самостоятельная работа студента.

Таблица 1 дает представление о распределении общей трудоемкости дисциплины по видам учебной деятельности.

Таблица 1.

Дисциплина

Общая трудоемкость

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Всего

Лекции

Лабораторные

Иностранный язык

340 часов

160 часов

-

160 часов

180 часов

На лабораторных занятиях происходит закрепление изученного теоретического материала и формирование профессиональных умений и навыков. Студенты выполняют различные упражнения, прослушивают и читают тексты определенной тематики, занимаются письменными работами. Посещение студентами лабораторного занятия является обязательным.

С содержанием лабораторного занятия можно познакомиться в Рабочей модульной программе дисциплины.

Образовательный процесс по дисциплине организован в соответствии с модульно-рейтинговой системой подготовки студентов, принятой в университете.

Результаты всех видов учебной деятельности студентов оцениваются рейтинговыми баллами. Формы текущей работы и рейтинг-контроля в каждом дисциплинарном модуле, количество баллов как по дисциплине в целом, так и по отдельным формам работы и рейтинг-контроля указаны в Технологической карте дисциплины. В каждом модуле определено минимальное и максимальное количество баллов. Сумма максимальных баллов по всем модулям равняется 100%-ному усвоению материала. Минимальное количество баллов в каждом модуле является обязательным и не может быть заменено набором баллов в других модулях, за исключением ситуации, когда минимальное количество баллов по модулю определено как нулевое. В этом случае модуль является необязательным для изучения и общее количество баллов может быть набрано за счет других модулей. Дисциплинарный модуль считается изученным, если студент набрал количество баллов в рамках установленного диапазона. Для получения оценки «удовлетворительно» необходимо набрать не менее 60 баллов, предусмотренных по дисциплине (при условии набора всех обязательных минимальных баллов по каждому дисциплинарному модулю).

Рейтинг по дисциплине – это интегральная оценка результатов всех видов учебной деятельности студента по дисциплине, включающей:

- рейтинг-контроль текущей работы;

- промежуточный рейтинг-контроль;

- итоговый рейтинг-контроль.

Промежуточный рейтинг-контроль – это проверка полноты знаний по освоенному материалу текущего базового модуля. Он проводится в конце изучения каждого базового модуля в форме контрольных заданий. Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена. Экзамен проходит по трем направлениям:

1. Лексико-грамматический тест.

2. Работа с текстом:

чтение текста по специальности со словарём;

перевод отрывка, составление резюме к тексту.

3. Монологическое высказывание по одной из изученных тем:

1) моя семья, занятия членов семьи и их профессии, взаимоотношения в семье, ведение домашнего хозяйства, обязанности по дому.

2) Друзья, взаимоотношения с друзьями.

3) Обучение в университете, урок иностранного языка, рабочий и выходной день студентов.

4) Страны изучаемого языка, культура и традиции, столицы, крупные города, выдающиеся деятели науки и культуры.

5) Путешествие, виды средств транспорта, способы путешествия, преимущества и недостатки каждого из них.

6) Система образования в России и странах изучаемого языка.

7) Будущая профессия: обязанности, преимущества, недостатки, рабочее место.

8) Тема по текстам самостоятельного перевода.

Грамматический материал для изучения в курсе дисциплины
Настоящее простое время

Настоящее длительное время

Глагол to be, to have

Прошедшее простое время

Прошедшее длительное время

Настоящее совершенное время

Будущее простое время

Степени сравнения имен прилагательных

Модальные глаголы must, need

Придаточные предложения условия, времени

Пассивный залог

Личные и притяжательные местоимения, указательные местоимения

Множественное число существительных

Артикль

Неопределенные местоимения some, any, no

Оборот there is / there are

Инфинитив

Герундий

Модальные глаголы can, may, have to, be able to

Модальные глаголы should, ought, be to

Тексты для чтения и реферирования
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск