Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Министерство образования и науки Российской Федерации Институт проблем информатики Российской Академии наук Федеральный институт развития образования Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Автономная некоммерческая организация «Информационные технологии в образовании» III Всероссийский конкурс педагогического мастерства по применению ЭОР в образовательном процессе «Формула будущего – 2013» Задания по теме «Правильные многоугольники», решаемые с использованием ИГС Методическая разработка Работу выполнила: учитель математики МБОУ СОШ № 8 Белорукова Марина Васильевна г. Архангельск, 2013 ВВЕДЕНИЕ Совсем немного осталось времени до того момента, когда использование специальных пакетов программ в Российских школах станет не показателем высокого уровня их материально-технической обеспеченности и высокой квалификации работающих в них педагогов, а нормой, без которой образовательный процесс будет уже не мыслим. Такие требования ставит перед системой общего образования новый федеральный государственный образовательный стандарт. [12] Подготовкой к введению в действие новых требований стандарта занимаются сегодня не только сотрудники учреждений управления системой образования всех уровней, российские компьютерные компании и издательства учебной литературы, но и научно-исследовательские организации, творческие коллективы. Членом такого творческого коллектива являюсь и я — учитель-экспериментатор Российско-Болгарского проекта «Методики и информационные технологии в образовании» (MITE). Данная методическая разработка содержит результаты экспериментального исследования по теме Задания по теме «Правильные многоугольники», решаемые с использованием ИГС. Пилотная площадка: МБОУ СОШ № 8 г. Архангельск. Участники эксперимента: учащиеся 9 «Б» класса. Цель методической разработки: Разработать дидактические материалы для организации этапа систематизация знаний и умений учащихся по теме «Многоугольники» с использованием ИГС. Задачи: разработка системы задач для изучения правильных многоугольников с использованием ИГС; разработать задания для организации проектной деятельности учащихся по теме «Правильные многоугольники»; разработать задания для организации проектной деятельности учащихся по теме «Паркеты». Методическая разработка Задания по теме «Правильные многоугольники», решаемые с использованием ИГС Планирование уроков Правильные многоугольники 8 ч Возможности ИГС в изучении правильных многоугольников Среда № урока Тема урока Задание 1. п. 105. Правильный многоугольник. Построение правильного многоугольника Построение правильного многоугольника без использования инструмента Определение полуправильных многоугольников 2. п. 106 - 107. Окружности описанная и вписанная Свойства правильных многоугольников Определения описанной и вписанной окружностей Доказательство свойств правильных многоугольников 3. Решение задач Задача 1- 2, задача 4 4 . п. 108. Формулы для вычисления площади правильного многоугольника, его стороны, и радиуса окружности Задача. Из бревна диаметром 20 см хотят выпилить длинный брус, в поперечном сечении которого — квадрат со стороной: а) 15 см, б) 14 см. Возможно ли это?[1,С.89] 5. п. 109. Построение правильных многоугольников Построение циркулем и линейкой Задача 3 6. Решение задач Построение и исследование многоугольников Задачи 5 - 8 7. Решение задач На динамических чертежах Задачи 9 - 10 8. Решение задач Построения ограниченными средствами Задачи 11 - 14 Конструктивные задания

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...