Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Программа дополнительного образования "Формирование виртуальных моделей геометрических тел*" разработана на основании Федерального Компонента Государственного Стандарта Общего Образования.

Программа дополнительного образования "Формирование виртуальных моделей геометрических тел" охватывает научно – техническое и художественно эстетическое направления.

• 
  о способах представления эскизов и виртуальных моделей объектов;
  
• 
  об особенностях представления и формирования объекта в трех плоскостях;
  

• 
  о взаимосвязи программы дополнительного образования "Формирование виртуальных моделей геометрических тел" с естественнонаучными дисциплинами;
  
• 
  о моделях геометрических тел и их назначении;
  
• 
  о возможностях представления моделей геометрических тел;
  
• 
  о принципах построения моделей геометрических тел.
  

• 
  принципы построения двухмерных моделей объектов;
  
• 
  особенности построения трехмерных моделей объектов;
  
• 
  назначение прикладного программного обеспечения;
  
• 
  особенности использования компьютерных систем ввода, обработки, отображения и хранения информации при обработке объектов;
  
• 
  использования программных и аппаратных средств компьютерной телекоммуникации как средства получения информации;
  

• 
  формировать двухмерную модель объекта на бумажном носителе;
  
• 
  снимать размеры объекта;
  
• 
  определять место объекта и его назначение в пространстве (системе объектов);
  
• 
  построить виртуальную двухмерную модель объекта, используя прикладное программное обеспечение;
  
• 
  изменять виртуальную двухмерную модель объекта, используя прикладное программное обеспечение;
  
• 
  построить виртуальную трехмерную модель объекта, используя прикладное программное обеспечение;
  
• 
  придать признаки объекта виртуальной модели.
  
• 
  оформить результаты построения на бумажном носителе используя печатную технику.
  

• 
  о средствах проектирования, ввода и отображения информации;
  

• 
  цели и задачи программы дополнительного образования;
  

• 
  способ обозначение точек и отрезков на осях абсцисс и ординат;
  

• 
  строить точки и отрезки;
  

• 
  о возможности представления объекта в различных масштабах;
  

• 
  удобный масштаб представления объекта;
  

• 
  выбирать удобный масштаб представления объекта;
  
• 
  формировать изображение объекта в заданном масштабе.
  

• 
  особенности представления одного объекта в трех проекциях;
  

• 
  формировать эскиз объекта в трех проекциях;
  

• 
  основные типы и размеры линий;
  

• 
  использовать различные типы и размеры линий для выделения объектов;
  

• 
  алгоритм построения эскиза модели объекта;
  

• 
  собрать необходимую информацию об объекте;
  
• 
  построить эскиз модели объекта;
  

• 
  о способах представлении объекта в трех плоскостях;
  
• 
  о цветовом и поляризационном кодировании;
  
• 
  о технологиях используемых в телевизорах Regza при построении 3d изображения;
  
• 
  о современных средствах представления трехмерного изображения.
  

• 
  назначение и расположение осей абсцисс, ординат и аппликат;
  

• 
  определять способ представления модели объекта;
  
• 
  раскладывать характерные точки и грани простейших геометрических тел по трем осям
  

• 
  способ создания трехмерной модели объекта.
  

• 
  создавать трехмерную модель объекта при помощи канцелярского набора инструментов
  

• 
  о способах представления трехмерных, виртуальных, моделей объектов в двухмерном пространстве.
  

• 
  способ изменения положений осей;
  
• 
  способ построения точек и отрезков.
  

• 
  изменять точку зрения;
  
• 
  строить точки и отрезки.
  

• 
  формирование объемного виртуального представления объекта средствами Sketchup;
  
• 
  средства измерения длинны, высоты и ширины объекта;
  

• 
  строить линии с заданными значениями;
  
• 
  строить грани;
  
• 
  формировать объем.
  

• 
  способ задания материала объекта;
  

• 
  .Раскрашивание построенной виртуальной модели объекта
  

• 
  способ создания текста и его редактирования;
  

• 
  создавать 2d и 3d текст.
  
• 
  редактировать текст.
  

• 
  способы построения дополнительных виртуальных моделей объектов с заданными параметрами;
  

• 
  строить дополнительные виртуальные модели.
  

• 
  организовать поиск и запись необходимой информации, для построения модели объекта используя различные средства;
  

• 
  о структуре системы элементов и их связи;
  
• 
  о способах обозначения размеров и надписей;
  

• 
  построить эскиз на базе собранной информации о системе объектов;
  
• 
  формировать эскизы;
  
• 
  наносить размеры и размерные линии на эскизы;
  

• 
  алгоритм построения объекта;
  
• 
  способы сохранения промежуточных результатов.
  

• 
  пользоваться эскизом объекта для формирования его модели.
  
• 
  строить элементы структуры объекта согласно представленным размерам.
  

• 
  определять место объекта в системе;
  
• 
  присоединять модели объектов к системе;
  

• 
  способы представления информации аудитории;
  

• 
  выбирать способ представления информации.
  
• 
  пользоваться техническими средствами для представления информации
  

• 
  особенности системы объектов;
  

• 
  представлять сформированную систему объектов.