Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Анализ посещенного урока Ф.И.О. преподавателя, ведущего занятия - Ахметьянова Л.А. Наименование дисциплины - Физика. Наименование прорабатываемой на занятиях темы - Дифракция. Дифференциальная решетка. Курс, специальности, группа - 9МТС-17-06 Дата посещения - 19.04.07. Ф.И.О. преподавателя, посетившего занятия - Кильдибекова А.Г. Цель посещения - Консультация молодого преподавателя. Изучение поурочного плана (технологической карты) - Организация урока - Урок начат вовремя. На уроке 21 человек. Отсутствуют 6 человек. Проверка знаний студентов (цель опроса, формы опроса, анализ оценки знаний студентов) - Письменный опрос. Изложение нового материала (тема, научность, метод изложения, доходчивость, связь с практикой, внутрипредметные и межпредметные связи, привитие практических навыков, воспитательная сторона и пр.) – Тема «Дифракция». План урока: Дифракция света. Дифракционная решетка. Понятие о голографии. Поляризация поперечных волн. Поляризация света. Преподаватель объясняет, что свет это волновой процесс и для него при определенных условиях должно наблюдаться явление дифракции (отклонение от первоначального направления). Если имеется очень большое число одинаковых узких щелей, расположенных на одинаковых малых расстояниях, то такая система называется дифракционной решеткой. Голография применяется для записи и хранения объемных информационных материалов, на телевидении, в кино. Использование наглядных пособий, ТСО и средств вычислительной техники (методическая целесообразность и выразительность примененных пособий) - Проекционный аппарат (набор), лазер, набор по поляризации и дифракции. Закрепление нового материала (метод, время на закрепление, понят ли материал студентами, велась ли самостоятельная работа со студентами). - Решение задач. Задание на дом (когда и как давалось задание, характер задания)- Учебник В.Ф. Дмитриев, параграфы 188-189, стр. 306-317. Достигнута ли цель урока: Достигнута Общие выводы по уроку: УМД к уроку: КТП, план урока – имеются, журнал заполнен. Объяснение ведется доступно, логично; речь преподавателя четкая. Студенты изучают явление дифракции, поляризации. Урок способствует развитию любознательности. Этапы урока выполнены: повторение домашнего задания, объяснение темы, закрепление. Рекомендации: Активизировать студентов в процессе объяснения. Подготовить дидактический раздаточный материал. Использовать ТСО. Осуществлять межпредметные связи. Активизировать самостоятельную работу студентов. На занятии присутствовали: Кильдибекова А.Г. (подпись, посетившего занятие) с выводами ознакомлен: Ахметьянова Л.А. (подпись, проводившего занятия) C выводами ознакомлен зам. директора по УМР: Туктарова Л.Р.

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...