Эгрегориально-матричное управление. От авторов и редакции
Скачать 310.59 Kb.
|
Поэтому никто не замечает, что Русская Православная Церковь, используя Библию (Ветхий и Новый Заветы) в качестве Священного писания, присвоила себе «православие» в своё самоназвание, и, по сути, пропагандирует иудо-псевдохристианство. Комментарии: Издание полной Библии на русском языке впервые вышло в 1876 году. Бакалавр Московской духовной академии иеромонах Агафангел писал в середине XIX века: «Библию народ не читает, в народе она почти неизвестна; та незначительная степень распространения Библии в народе, какую можно установить, то есть преимущественно распространение Евангелия и Псалтири зависит не от специально к тому направленного доброго намерения или распоряжения Церкви, а независимо от такого намерения, под влиянием церковного устава и по почину посторонних для Церкви учреждений и отдельных лиц». (ВП СССР, «По вере вашей да будет вам»…, Санкт-Петербург, 2010г.). По существу в Библии произведена подмена той Большой Идеи, привнесённой язычником Иисусом Христом и изложенной в «Евангелие мира от ессеев», которая и поныне находится в апокрифе, (БКЗ, «Благая весть Миру от Иисуса Христа», Новосибирск, 2003 г.), на церковную идею 4-х апостолов: Матфея, Луки, Иоанна и Марка. Великий русский писатель и мыслитель Л.Н.Толстой определённо высказался по поводу искажённого Церковью христианства, за что и был отлучён от церкви: «… церковная вера, которую веками исповедуют миллионы людей под именем христианства, есть не что иное, как очень грубая еврейская секта, не имеющая ничего общего с истинным христианством…». И далее: «…Учение это, скрывшее от нас учение Христа, есть то учение Павла, изложенное в его посланиях и ставшее в основу церковного учения. Учение это не только не есть учение Христа, но есть учение прямо противоположное ему». (Л.Н.Толстой, «Почему христианские народы вообще и в особенности русский находятся теперь в бедственном положении», 1907 г.). По той же причине никого не возмущает, что «…Русская Православная Церковь (РПЦ) причастна к различным сферам нелегального бизнеса: отмыванию денег, эксплуатации прихожан, систематическому уклонению от налогов, международной торговли нефтью, алмазами, табачными изделиями и алкоголем…», 27.06.2008г., www.mk.ru/social/article/2008/06/.../3413-pravoslavnyiy-allergen, а возглавляет её по делам торгаш: «Никто иной Кирилл (Гундяев) занимался в РПЦ внешними сношениями в лихих 90-х, когда РПЦ получила право беспошлинного ввоза в Россию алкоголя и табака…», 24.01.2010г., www.mk.ru/politics/interview/.../417130-gaydar-bessmertnyiy). И по той же причине никто не видит и не понимает, что замена обращения к нации с «русские» на «россияне» это далеко не одно и тоже: Русский — это прилагательное, объясняющее мировоззрение и состояние души людей разных национальностей, несущих единую цивилизационную ИДЕЮ общинности народов, вместе проживающих всегда в мире и согласии в регионе Русской многонациональной цивилизации. И это СЛОВО, позаимствованное от древнего народа - социума, взрастившего благотворную Боговдохновенную и принятую всеми народами региона Русской многонациональной цивилизации РУССКУЮ ИДЕЮ общинности высокой меры праведности должно ПОДНИМАТЬ общественное значение русских людей, независимо от их национальности, до ЦИВИЛИЗАЦИОННОГО УРОВНЯ. Однако после убийства Сталина все русские духом люди систематически вытесняются из органов управления и заменяются корыстными купцами разных национальностей. Не может человек быть русским, если он отвергает РУССКУЮ ИДЕЮ: русские люди любой национальности — объединители людей всех национальностей в единый цивилизационный блок. Поэтому между ними не может быть межнациональных конфликтов. Конфликты могут быть между территориально соседствующими россиянами, не осознавшими РУССКУЮ ИДЕЮ, либо не считающими себя русскими. Россияне — обозначение населения, проживающего на территории России. Причём, судя по нынешнему составу управленческого корпуса, эта «часть населения» состоит из представителей нижней части титульного списка национальностей, рассматривающих Россию как латифундию для удовлетворения личных и национально-корпоративных интересов. Поэтому «наш господин» президент, поддерживающий традицию обращения разрушителя нашей страны Ельцина Б.Н. в обращении «россияне», (а не традицию И.Сталина - «русские», «русский народ»), фактически способствует принципу библейской концепции: «разделяй и властвуй». Действующим «примером» этого принципа является раздувание межнационального конфликта в Москве на «Манежной площади» (декабрь, 2010г.) - провокация россиян в отношении русских. Лозунг «Россия — для русских» не может исходить из Русского мировоззрения. Это сознательная провокация не-руси (тех, кто сознательно не принимает Русский Замысел жизнеустройства) на разжигание межнационального конфликта с использованием тех, кто по своему невежеству не осознал РУССКУЮ ИДЕЮ и позволяет вводить себя в заблуждение. Комментарии: Из речи И.Сталина на приёме в Кремле командующих войсками Красной Армии, 24 мая. 1945 года: «Я хотел бы поднять тост за здоровье всего русского народа…». Тут из зала прозвучала реплика: «советского народа». Сталин немного помолчал и вновь произнёс вышеприведённую фразу без изменений. (Из воспоминаний Жданова Ю.А. сына Жданова А.А. «Сталин о войне. Застольные речи, 1933-1945гг.», Невежин В.А., Москва, «ЯУЗА»,»ЭКСМО», 2007 г. После убийства Сталина «правители» СССР в своих речах, осознанно или неосознанно, использовали выражение - «советский народ», который «исчез» вместе с расчленением СССР. Нынешние «правители» России продолжают, осознанно или неосознанно, работать на расчленение нашей страны, используя обращение к народу – «россияне». Потому к ним уместен вопрос, который задавал И.Сталин подобным горе-управленцам: «Вы – враг, или дурак?» При существующем подходе к управлению страной библейские идеи рабства продолжат внедряться в наше общество, а культура, образование и воспитание новорождённого поколения будет реформироваться так, чтобы исключать в обществе истинно русскую культуру, а у подрастающего поколения исключить личностное становление в качестве носителей необратимо человечного типа строя психики и, тем самым, препятствовать становлению культуры человечности и соответствующей ей Богодержавной организации жизни общества. При всём обилии преподанного материала учащиеся останутся невежественными в вопросах методологии самостоятельного получения знаний и возможностях познания общественно значимых наук: этики, социологии, философии, но станут «толерантными» и «законопослушными» рабовладельческим «законам». Это обстоятельство позволит удовлетворять жажду власти мафиозным структурам в интересах достижения паразитического господства над обществом кланово-олигархических группировок, которых могут олицетворять разного рода «назначенцы»: наследственные или сменяемые «вожди», «национальные лидеры», «первосвященники» и т. п. Таким образом, общество вполне может втянуться в фашистский режим (одномоментную фашизацию) и без пугающих ужасов межнациональных конфликтов: СМИ просто не будут освещать «охоту на ведьм», то есть - на тех немногих, умеющих самостоятельно думать и жить с верой Богу по совести, которые вопреки оболванивающему образованию и рабской культуре достигнут человечного типа строя психики. Однако, этим «планам» не суждено будет осуществиться на продолжительном отрезке времени, так как положение человека в таком обществе противно как его предназначению, так и Божьему Промыслу: Бог не безразличен к тому, что происходит на Земле, и не все люди мечтают о потреблятском «счастье» для себя и всех такой ценой. Апокалипсис для общества человекообразных особей, именуемых себя не по праву «Человек разумный», возникнет как факт превышения Божьего Попущения, если оно само не подтвердит свою разумность. Что сделать, чтобы «разбудить» человечество? Ответ очевиден — разбудить в его душе совесть, обратить его внимание на Вселенскую этику, на Божий Промысел и дать понимание его невзгод, как следствие отклонения его жизни от Божьего Промысла в сторону Божьего Попущения. |
Похожие:
 | Гоу впо дальневосточный государственный университет учебно-методическое управление положение Научный консультант первой редакции: доктор юридических наук, профессор Р. И. Михеев |  | Департамент образования города москвы западное окружное управление образования Характеристика образовательной среды школы и анализ выполнения Программы развития предшествующей редакции |
| Контрольная работа №2 (реферат) по курсу «введение в теорию журналистики»... «мнение авторов может не совпадать с мнением редакции». Существует закон о сми, в котором чётко прописано право журналиста на свободу... | | И. О. Фамилия автора или ... |
| Департамент образования города Москвы Северное окружное управление... Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992 №3266-1 (в редакции Федеральных законов от 13. 01. 1996г. №12-фз; от... | | Рабочая программа разработана на основе: Закона РФ и рт «Об образовании»... Закона Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации»№126-фзот24. 07. 1998г.(в действующей редакции) |
| Методика проведения квалификационных экзаменов на получение права... Х и XI (XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации (приказ Минобразования России от 3 декабря 1999 г. №1075,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Министерства культуры СССР в редакции 1982 года и примерной программе по учебной дисциплине «Музыкальный инструмент» (гитара шестиструнная),... |
| Настоящий Устав является Уставом в новой редакции муниципального Настоящий Устав является Уставом в новой редакции муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Супоневская средняя... | | Западное окружное управление образования Департамента образования... Программа авторов И. Н. Пономаревой, В. М. Константинова, Р. Д. Маш, Н. Д. Андреевой, Н. М. Черновой 6 класс. Растения. Бактерии.... |
| Учебно-методический комплекс для направления 38. 03. 02 “Менеджмент”... «Антикризисное управление», «Инвестиционный менеджмент», «Корпоративное управление», «Управление проектами» | | Е. А. Сычева Управление и оценка имущества организаций «Государственное и муниципальное управление», специализация «Управление государственной и муниципальной собственностью» |
| Программа дисциплины «Управление ит-инфраструктурой предприятия» Управление на основе процессов. Библиотека мирового передового опыта itil (it infrastructure Library). Управление ит-услугами. Сервисный... | | Учебная программа курса по специальностям: 08050265 «Экономика и управление на предприятии» «Управление качеством» разработана в соответствии с требованиями образовательного стандарта к дисциплине «Управление качеством».... |
| Программа дисциплины английский язык для специальных целей Программа «Английский язык» разработана коллективом авторов для подготовки бакалавров на 4 курсе по специальности «Логистика и управление... | | Рабочая программа по информатике и икт ориентирована на обучающихся... Закон РФ «Об образовании» №122-фз в последней редакции от 22 августа 2004 года с изменениями, внесенными Федеральным законом от 17... |
