Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 29.22 Kb.
|
| Роль развивающих компьютерных игр в работе учителя-дефектолога С целью оптимизации коррекционного процесса, для осуществления качественной индивидуализации обучения детей, роста мотивации, заинтересованности детей в занятиях в современных условиях применяются новые технологии с использованием компьютера, и специальных компьютерных развивающих, коррекционных программ. В чем же польза от компьютерных игр и почему их нельзя заменить просто дидактическими или сюжетными играми? Компьютерные технологии избавляют как педагога, так и ребенка от тяжелой рутинной работы. Кроме того, они открывают новые возможности использования педагогических приемов в коррекционной методике:
Занятие на компьютере и для самого ребенка создает более комфортные условия для успешного выполнения упражнений:
Таким образом, использование компьютерной программы повышает мотивацию не только за счет игровой стратегии, на которой программа базируется, но и потому, что ребенок получает одобрение, похвалу не только со стороны взрослых, но и со стороны компьютера. Компьютер — это действительно будущее. За последнее время компьютерный рынок пополнился многообразными развивающими играми для детей. На сегодняшний день они стали доступными для всех пользователей Интернета. Но надо заметить, что к компьютерным играм надо подходить разумно, избирательно и, конечно, творчески. Большая часть игр направлена на развитие таких психических процессов, как памяти, внимания, воображения, восприятия, мышления, развития зрительно-моторной координации. А, как известно, что данные психические процессы являются психологической базой для развития ребенка и поэтому эти игры с успехом можно применять в коррекционной работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности. Наиболее практичными и разносторонними в применении для младших школьников оказались развивающие компьютерные игры детского портала “Играемся”, которые заинтересуют и удержат внимание ребенка. Выполняя игровые задания, ребенок понемногу познает то, что пригодится при дальнейшем обучении в школе: учится различать цвета, считать, объединять предметы по признакам, сравнивать предметы по величине, а также многому другому. Обучающие игры развивают мышление ребенка, учат его самостоятельно выражать свои мысли и чувства. В тоже время с компьютерными познавательными играми младший школьник весело проводит время, ведь все игры проиллюстрированы красочными картинками, а добрая приятная музыка создает легкую непринужденную атмосферу. Решая несложные развивающие игровые задания, ребенок радуется своим результатам и достижениям. А хорошее настроение - это залог успешного развития! Использованные источники:
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
