О
Орехова Н.Ф. 168
Осипов И.А. 169
Очур Елена Самбын-ооловна 344
П
Павлова М.В. 171
Павлова Т.Ю. 73
Парамонова И.В. 81
Патейчук Т.И. 174
Пахомова Л.Н. 131
Петров Н.В. 360
Петрова С.А. 175
Пилипенко А.И. 297
Платонова А.С. 405
Пожидаева О.А. 178
Попов И.С. 49
Попова Л.А. 239
Попова Т.В. 303
Порощай И.П. 179
Посылина И.А. 181
Пронкина Л.Н. 242
Прусакова О.А. 51
ПущенкоД.Н. 183
Пьянова Т.А. 184
Р
Рассказова Ю.Н. 187
Романова Н.И. 242
Рыжкова М.Н. 405
Рыльцева Е.В. 294
С
Савицкая И.А. 123
Саламатина Л.А. 256
Сатаров А.В. 257
Светлолобова С.Б. 189
Северова Т.С. 53
Семина Е.В. 54
Сергеев С. Ф. 407
Сергиенко Д.И. 183
Серова Н.Ю. 56
Сидоренкова М.Е. 192
Скрипкина Ю.В. 194, 307
Смолин И.Н. 57
Сотникова Т.В. 391
Спирина Н.Ю. 196
Спицын А.В. 380
Степанцов С.И. 257
Сысоева Л.А. 362
Т
Талантов В.М. 259
Танова Э.В. 197
Терехина Д.С. 386
Терехова Н.В. 78
Ткачев Ф.В. 59
Третьяк Т.М. 308
Туманова Т.В. 311
Туркин О.В. 150
Ф
Фадеева Е.Е. 199
Фарафонов А.С. 336
Федорова Н.Е. 261
Федосов А. Ю. 202
Фетисова Т.Н. 312
Фролова Г.С. 325
Х
Хавкина Л.Я. 203
Харитонов П.Т. 206
Хасиева Р.В. 61
Христочевский С.А. 208
Хрусталев А.М. 132
Хрусталева С.И. 78
Худовердова С.А. 346
Ц
Цвелая И.А. 59
Ч
Чарыков Н.Д. 262
Чекуряева О.Н. 209
Черногорская Н.Н. 211
Чернышова Л.А. 212
Чуваева Т.В. 145
Чугин И.А. 75
Чугунова Т.А. 314
Чулошникова И.Л. 381
Чулошникова О.В. 215
Ш
Шахова Е.В. 218
Шелест А.В. 219
Шикова И.В. 221
Шкварун Т.А. 78
Штерн Н.Н. 223
Шулепова Н.Г. 224
Э
Эпельбаум О.А. 227
Ю
Юрченкова Н.И. 229
Я
Яйлеткан А.А. 63
Ястребцева Е.Н. 314
Содержание
Секция 1
Теория и методика обучения информатике
Необходимость Информационно-коммуникационных технологий и Практикума по программированию как отдельных предметов в старшей школе 8
Бауров А.Ю. (alexph2000@mail.ru) 8
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ 11
Бондарева И.М. (BondarevaIM@gmail.ru) 11
СОВРЕМЕННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ
«ИНФОРМАТИКА И ИКТ» ДЛЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ 13
Босова Л.Л. (akulll@mail.ru) 13
Босова А.Ю. (abosova@gmail.com) 13
Развивающее обучение для младших школьников 16
(Рисование, создание мультфильмов, программирование
в среде ЛОГО) 16
Галкина В.В., преподаватель 16
О консольной модели оконного интерфейса Win32 API 17
Герасименко Н.И. (n_i_ger@mail.ru) 17
Герасименко Л.А. (lag55@yandex.ru) 17
МОТИВАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ СОВРЕМЕННОЙ ТЕХНОЛОГИИ «ПОРТФОЛИО» ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРЕДМЕТА «ИНФОРМАТИКА и ИКТ» 19
Гилева Е.Е. (gilevaee@yandex.ru) 19
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ 21
ИНФОРМАТИКИ В БОЛЬШОЙ АУДИТОРИИ 21
Гноевой А.В. (alexander_w@mail.ru) 21
НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ 24
Гноевой А.В. (alexander_w@mail.ru) 24
Использование систем задач по информатике как средство формирования интеллектуальных умений 26
Головина Н.Н. ( gnn65@rambler.ru) 26
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКА HTML5 В ОБРАЗОВАНИИ 27
Грамаков Д.А. (gramakov@gmail.com) 27
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ С НОВОЙ ИНФОРМАЦИЕЙ 29
Грук В.Ю., кандидат педагогических наук (veragruk@gmail.com) 29
Деловая игра как один из методов активного обучения информатике в школе 30
Гулидова Е.М. (demixx@mail.ru) 30
ТРОПА: сказки о рыбаках и рыбках 32
Гурская Н.В. (nag-nn@yandex.ru) 32
ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС «ОБУЧЕНИЕ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА ОСНОВЕ СОЗДАНИЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР» 33
Жемчужников Д.Г. (dimitriz@mail.ru) 33
ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ БАКАЛАВРОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ 34
Иншаков М.В. (knizgnic@mail.ru) 34
Использование языка программирования C#
на платформах Mono и .NET 36
Кононов А.Н. (mozgoed123@mail.ru) 36
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ НАД ЛЕГО-ПРОЕКТАМИ УЧАЩИХСЯ 37
Королева О.К. (Olgamed@inbox.ru) 37
ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ К ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ 40
Короткова О.В. (olga_valer@mail.ru) 40
Знакомство с элементами мобильного программирования в школьном курсе информатики 42
Кузьмичев А.Э. (kuzm.anton@gmail.com) 42
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СОДЕРЖАТЕЛЬНОЙ ЛИНИИ «АЛГОРИТМИЗАЦИЯ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ» В БАЗОВОМ КУРСЕ ИНФОРМАТИКИ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА РАЗВИТИЕ АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 44
Мисюля О.Л. (qna@list.ru ) 44
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМА ВИЗУАЛИЗАЦИИ ДЛЯ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПОНЯТИЯ «АЛГОРИТМ» 45
Михеева О.В. (mov80@inbox.ru) 45
Горизонты будущего в развитии культуры информационной деятельности 47
Неверова И.Ю., преподаватель (neviren@yandex.ru) 47
Программный комплекс “Логический калькулятор” 49
Попов И.С. (bermud.trade@mail.ru, Dedmoroz1988@yandex.ru) 49
ОБ ОСОБЕННОСТЯХ СТРУКТУРЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО ИНФОРМАТИКЕ 51
Прусакова О.А. (ol_prusakova@mail.ru) 51
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПОВ ЮЗАБИЛИТИ И ИНТУИТИВНОГО
ВЕБ-ДИЗАЙНА ПРИ СОЗДАНИИ ЭОР 53
Северова Т.С., кандидат педагогических наук (tseverova@mail.ru) 53
Знакомство с вычислительной техникой в школьном курсе «информатика и ИКТ» 54
Семина Е.В. (teacherka@mail.ru) 54
РАЗВИТИЕ ЛОГИКО-АЛГОРИТМИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 56
Серова Н.Ю. (natalserova@yandex.ru) 56
Решение логических задач через сильно связный граф 57
Смолин И.Н. (studentvidget@mail.ru) 57
ОПЫТ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ КУРСОВ АЛГОРИТМИКИ НА ПЛАТФОРМЕ БЛЭКБОКС (КОМПОНЕНТНЫЙ ПАСКАЛЬ) 59
Ткачев Ф.В. (info21@inr.ac.ru) 59
Цвелая И.А. 59
ИЗУЧЕНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ЯЗЫКА ПРОГРАММИРОВАНИЯ
НА ПРИМЕРЕ VB.NET 61
Хасиева Р.В. (hrv2001@mail.ru) 61
Современные разработки в областях логики, математики, программирования и цифровых технологий 63
Яйлеткан А.А. (alextyum@rambler.ru) 63
Информатизация системы профессиональной подготовки в вузе в контексте реализации ФГОС 68
Абдулгалимов Г.Л. (agraml@mail.ru) 68
Абдулгалимова С.А. (abc444@inbox.ru) 68
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ И ТРАДИЦИОННЫХ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИХ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ЦВЕТОВОГО ВОСПРИЯТИЯ У УЧАЩИХСЯ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ 69
Авдеева С.Н. (svetik.dubna@yandex.ru) 69
Внедрение курса «Основы видеомонтажа» в программу Компьютерной школы Фонда «Байтик» 71
Алексеев М.Ю., Алексеева О.С. (bytic4@bytic.ru) 71
Из опыта преподавания курса «Цифровая живопись в программе Corel Painter» 72
Алексеева О.С., преподаватель (bytic4@mail.ru) 72
Оценка качества накопителя тестовых заданий 73
Альтшулер О.Г., кандидат химических наук, доцент (alt_og@bk.ru) 73
Павлова Т.Ю., кандидат физико-математических наук, доцент (pavlova_tu@list.ru) 73
ИССЛЕДОВАНИЕ БИКВАДРАТНОГО УРАВНЕНИЯ ЧИСЛЕННЫМ МЕТОДОМ 76
Астрахарчик Н.А. (nastrakharchik@mail.ru ), Чугин И.А. (iliya24@trtk.ru) 76
Информационные технологии в образовании 77
Бахарев Д.В., и.о. директора школы, учитель географии 77
Кабышева И.Д., зам. директора по УВР, учитель математики 77
Малиновская С.В., зам. директора по УВР, 77
учитель русского языка и литературы 77
Надольская О.В., зам. директора по УВР, учитель английского языка 77
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ СОЗДАНИИ УЧЕБНЫХ ПРОЕКТОВ – НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЬНИКА 79
Башлыкова Т.И. (T-Bashlykova@yndeks.ru) , Терехова Н.В. (alter62@mail.ru), Хрусталева С.И. (sveta_xp22@mail.ru), Шкварун Т.А. (TAFSH@yandex.ru) 79
Использование ИКТ в совершенствовании развития речи и навыков чтения младших школьников на уроках по программе «Школа 2100» 80
Белякова А.Ю. (all-belyakova@yandex.ru) 80
Применение информационных технологий 82
в проектной деятельности учащихся 82
Бирюкова Т. Е. (karafog@mail.ru), Морозова Е. С. (gimnvp@mail.ru), 82
Парамонова И.В. (paramoshaira@yandex.ru) 82
ВАРИАТИВНОСТЬ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА В ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЕ 85
Богданова С.В. (svelaspir@yandex.ru), кандидат педагогических наук, доцент кафедры информатики и математики, действительный член, член Президиума Академии информатизации образования(АИО) 85
Богданов М.В. (bogmax2@rambler.ru), главный специалист 85
Формирование навыков чтения у детей с нарушением интеллекта с использованием ИКТ 89
Бочкова Н.В., учитель начальных классов (vozm@uni-dubna.ru) 89
ПРОГРАММА TUX PAINT, КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 92
Бревнова Ю.А. (joigan@mail.ru) 92
Опыт обучения на уроках географии с помощью ИКТ: метод проектов. 93
Бусленко Т.Н. (tatybu@mail.ru) 93
Зайцев А.Н. (zait007@rambler.ru) 93
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ МОЛЕКУЛЯРНЫХ ПРОЦЕССОВ В ЖИДКОСТЯХ И ГАЗАХ 94
Волков П.В. (peter-007@mail.ru), Даммер М.Д. (dammermd@yandex.ru) 94
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СИСТЕМЕ ЭКОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 96
Воронова Т.С., кандидат географических наук (tst-tsv@mail.ru) 96
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 97
Ганжалова Т.И. (tganzhalova@gmail.com),
Новоселова Е.А. (novo-va@yandex.ru) 97
ОРГАНИЗАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ 100
Гарнаева Е.И. (Elena-garnaeva@yandex.ru), Зинатуллин И.М. 100
Карасёва Р.М. (rezida-malikovna@mail.ru), Мурова С.Г. 100
Создание и использование дидактического пособия в презентационных пакетах в форме виртуальных экскурсий 101
Гогина Л.И. (goglud@mail.ru) 101
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ - ОДИН ИЗ КОМПОНЕНТОВ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 103
Гребенщикова Н.Н., заместитель директора по НМР (grenani@yandex.ru) 103
ИНТЕРАКТИВНЫЕ УРОКИ ЭКОНОМИКИ 106
Гребенщикова Н.Н., учитель экономики и географии (grenani@yandex.ru) 106
Авторская программа «СУПЕРДЕТКИ+» 108
информационные технологии для детей младшего школьного возраста (1-4 классы) 108
Грушевая Г.Н. (galinagru@mail.ru) 108
Авторская программа «УЧИМСЯ ИГРАЯ» 110
информационные технологии для детей дошкольного возраста 110
Грушевая Г.Н. (galinagru@mail.ru), Наумова Е.В. 110
Вопрос успешности использования компьютера в формировании осознанного развития ребенка 112
Грушевая Н.Г. (nat_grushevaya@mail.ru), Ковалева Е.С., дефектолог 112
Инновационные направления учителя начальных классов, с целью повышения качества знаний учащихся 115
Демченко Ю.В., учитель начальных классов (julia5657@mail.ru) 115
Электронное пространство как новая форма развития информационного пространства школы 116
Дятлов А.А. (dalant@mail.ru) 116
Применение ИТ на уроках математики 119
Егорова Е.В. (alentich@mail.ru) 119
Использование мультимедийных средств на уроках географии и экологии с целью повышения эффективности уроков 120
Емельянова Л.Л. (ludmila2155@mail.ru) 120
Современные информационные технологии для учреждений среднего общего и среднего профессионального образования 122
Ефремов А.Б., заместитель руководителя направления консалтинга и программного обеспечения (www.nnz.ru) 122
Интернет-ресурсы как основа образовательной программы «Космическая физика, космическая связь и информатика» 124
Зайцев А.Н. (zait007@rambler.ru), Машков С.А., Савицкая И.А. 124
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 125
Зыкина Н.А. 125
ОПТИМИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 127
НА ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 127
Зыкина С.В. (zykinasv@ya.ru) 127
Урок-конференция в 11 классе по физике
на тему:«Ядерная энергия» 129
Камышанова В.Л. (kamyshanova.valentina@yandex.ru) 129
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ
НАУРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 130
Кириллова Е.М. (kirillova24@yandex.ru) 130
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ 132
Киселева О.В., Пахомова Л.Н. (zykinasv@.ru) 132
Информатизация обучения студентов вузов фрактальным множествам 133
Корнилов В.С. (vs_kornilov@mail.ru), Хрусталев А.М. (skorost5@mail.ru) 133
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ В ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ 134
Корчажкина О.М. (olgakomax@gmail.com) 134
МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ. ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ 136
Кривко-Красько С.В. (kksv@front.ru) 136
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГИМНАЗИСТОВ 139
Крюкова Т.В. (tany.krukva@mail.ru) 139
ИНТЕГРАТИВНО-ЦЕЛОСТНЫЙ ПОДХОД С ПРИМЕНЕНИЕМ ИТ К РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ 141
Кубасова Е.В. (kubasovaev@yandex.ru) 141
Пример применения информационных технологий
в преподавании физики 142
Кузько А.Е. (kuzko@mail.ru), Лазарев А.Н. (LAN-1955@yandex.ru) 142
Игровые моменты на уроках географии 144
Составление презентаций с использованием готовых шаблонов 144
Кутьина Л.Е. (lekut.65@mail.ru) 144
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 147
Кучуева Н.П., учитель математики, Чуваева Т.В., учитель математики (ruza_gimnazia @mail.ru) 147
Изучение механических колебаний с помощью датчика координаты, подключенного к ПЭВМ 149
Майер Р.В. (robert_maier@mail.ru) 149
Программа для фронтального тестирования по алгоритму «Найди соответствие» 152
Майкова С.А., учитель информатики, 152
Туркин О.В., кандидат педагогических наук (turkino@yandex.ru) 152
Информационно - коммуникативные технологии в обучении географии (Из опыта работы учителя) 153
Макарова М.В. (School-v@yandex.ru) 153
Работа по формированию навыка письма с использованием интернет – ресурсов 154
Макарова С.А. (ya.svetlana-makarova@yandex.ru) 154
Интерактивные электронные доски как компонент современных информационных технологий, используемых в образовании 156
Махмудова Шафагат Джабраил (shafagat_57@mail.ru) 156
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ 159
Москалев А.Н. (man@lspu.lipetsk.ru) 159
Формирование каллиграфических навыков у младших школьников с использованием информационных технологий 161
Мошкина Н.Г. (nina.teacher@mail.ru) 161
Компьютерные технологии и анализ деятельности В.И.Вернадского (по протоколам ЦК Кадетской партии) 162
Никитенко С.М., канд.ист. наук (vivmifi5@rambler.ru) 162
Применение информационных технологий в обучении одаренных детей английскому языку 163
Никитина Л.Л., учитель английского языка (asher@list.ru) 163
НУДА ВВЕДЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО ФИЗИКЕ 165
Никифоров В.Ю. (vjhndpr@yandex.ru) 165
Виды упражнений при изучении темы «Имя прилагательное» с использованием ИКТ 167
Нульман Г.И. (mar-ol47@mail.ru) 167
Школьный конкурс проектов «50-летие полёта первого человека в космос» с использованием информационных технологий 170
Орехова Н.Ф., учитель начальных классов 170
СЛОЖНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИАГРАММЫ: СПОСОБЫ ПОСТРОЕНИЯ 171
Осипов И.А. (iosipoff@hse.ru, iosipof@mail.ru) 171
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ 173
Павлова М.В. (lipa_59@bk.ru) 173
ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ КУРСОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 176
Патейчук Т.И. (tat.patei4uck@yandex.ru) 176
Использование мультимедийных дидактических материалов при обучении грамоте ребёнка с тяжелыми нарушениями 177
опорно-двигательного аппарата и речи 177
Петрова С.А. (svetinson@yandex.ru) 177
Электронный портфолио для развития профессиональных компетентностей магистров педагогики 180
Пожидаева О.А. (opozhidaeva@sfu-kras.ru) 180
ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА ПО ПРИМЕНЕНИЮ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МОСК 181
Порощай И.П. (DearIrina@yandex.ru) 181
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА. 183
Посылина И.А. (raduga04@inbox.ru) 183
Интерактивный класс на основе новой линейки оборудования MimioClassroom 186
ПущенкоД.Н., ведущий специалист (dimap@decart.caravan.ru) 186
Сергиенко Д.И., директор (dsint12@rambler.ru) 186
ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ 187
Пьянова Т.А. (pianova.t@yandex.ru) 187
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ НА УРОКАХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 190
Рассказова Ю.Н. (RJN_160469@mail.ru) 190
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 192
Светлолобова С.Б., учитель высшей квалификационной категории 192
Воспитание и коррекция познавательной сферы через сказку с использованием информационных технологий 195
Сидоренкова М.Е., учитель начальных классов (vozm@uni-dubna.ru) 195
Образовательные возможности социальных сетей в эвристическом обучении 197
Скрипкина Ю.В. (skripkina@eidos.ru) 197
Из опыта проведения школьного конкурса творческих проектов «Моя семья» с использованием информационных технологий 199
Спирина Н.Ю. (spirinanu@yandex.ru) 199
Построение системы менеджмента качества школы на основе стандартов ИСО и ИКТ 200
Танова Э.В. (nora@cspu.ru) 200
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦОР НА УРОКАХ ИСТОРИИ 202
Фадеева Е.Е. (kircs@mail.ru) 202
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ НА БАЗЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ (ПОНЯТИЕ, ТИПОЛОГИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗРАБОТКИ) 205
Федосов А. Ю. (alex_fedosov@mail.ru) 205
ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДЫ ЛОГОМИРЫ ДЛЯ ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ 206
Хавкина Л.Я. (havkina@i.home-edu.ru) 206
ПОДГОТОВКА ИННОВАЦИОННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ФОРМАТЕ МОЛОДЕЖНЫХ ТЕХНОПАРКОВ 209
Харитонов П.Т., кандидат технических наук, Заслуженный изобретатель России, Почетный работник общего образования РФ (ptaha443@rambler.ru) 209
ПОЧЕМУ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ ДО СИХ ПОР НЕ ПРИВОДИТ К ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ 211
Христочевский С.А. (schristochevsky@ipiran.ru) 211
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ 212
Чекуряева О.Н. учитель русского языка и литературы (Оlgachek75@mail.ru) 212
МЕТОДИКА ПРЕПОДОВАНИЯ ТЕМЫ «СОЗДАНИЕ КОЛЛАЖА ИЗ ФОТОГРАФИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ГРАДИЕНТНЫХ МАСОК в графическом редакторе Adobe Photoshop» 214
Черногорская Н.Н. (natali350@yandex.ru) 214
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПУЛЬТОВОГО ТЕСТИРОВАНИЯ VERDICT 2.0 НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦТОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И НА УРОКАХ ФИЗИКИ 215
Чернышова Л.А. (latch51@yandex.ru) 215
РАЗРАБОТКА ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА 218
Чулошникова О.В., учитель изобразительного искусства 218
(olga242005@yandex.ru) 218
Организация проектной деятельности по предмету «Окружающий мир» с использованием информационно-коммуникационных технологий 221
Шахова Е.В. (shalenuska@ya.ru) 221
Применение конкретного программного продукта на уроках математики в выпускном классе 222
Шелест А.В. (annshelest@rambler.ru) 222
ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ШКОЛЬНОГО ПРАКТИКУМА
НА УРОКАХ ФИЗИКИ 224
Шикова И.В. (irina.schikowa@yandex.ru) 224
Вырвись из паутины!!! 226
Штерн Н.Н. (shtern.nn@ya.ru) 226
Роль и место учебно-методического центра языковой подготовки в технологии дистанционного обучения по иностранному языку 227
Шулепова Н.Г. (nadpet@mail.ru) 227
Работа с Интернет - словарём на уроках русского языка 230
Эпельбаум О.А. (olga_epelbaum@mail.ru) 230
О ПРИМЕНЕНИИ ИКТ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 232
Юрченкова Н.И. (yurchenkova2@rambler.ru) 232
Формирование электронного портфолио ученика по результатам дистанционных конкурсов 235
Бельчусов А.А., кандидат технических наук, доцент (belchusov@mail.ru) 235
ДВУХУРОВНЕВАЯ ПОДГОТОВКА ШКОЛЬНИКОВ И СТУДЕНТОВ К ОЛИМПИАДАМ ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ 237
Борисов Н.А. (nborisov@inbox.ru) 237
Подготовка к олимпиадам в «Школе программирования»
Фонда Байтик 238
Золотова С.И. 238
О подготовке студентов непрофильных вузов к участию в олимпиадах по программированию 239
Кондрашев А.П. (kadet-926@mail.ru),
Косовцева Т.Р., кандидат технических наук, доцент (tkosov@list.ru) 239
«От образованности ума к образованности души...» 241
Логунова Г.В. (galo65@yandex.ru) 241
ПОЛОЖЕНИЕ о школьном конкурсе компьютерных работ 242
Попова Л.А. (pla681v33@mail.ru) 242
Олимпиады в рамках образовательной области <Информатика> 246
Пронкина Л.Н. 246
Романова Н.И. (licey-1@yandex.ru) 246
Проблемы внедрения свободного программного обеспечения в образовательных учреждениях Московской области 250
Алексеев М.Ю. (m_alekseev@rambler.ru) 250
Практикум по использованию видео редакторов на основе свободного программного обеспечения 252
Антонова Е.А. (AntonovaAlena@inbox.ru) 252
основные трудности, которые возникают при изучении школьного курса информатики и ИКТ на основе свободного ПО 256
Воронцов Д.В., учитель информатики и ИКТ 256
Использование графических редакторов со свободной лицензией в среднем профессиональном образовании 258
Любавина С.В. (DartsNs@yandex.ru) 258
Переход с Microsoft Office на OpenOffice. Адаптация ранее созданных учебных электронных пособий 260
Саламатина Л.А. (ludasalam@mail.ru) 260
ПРИМЕНЕНИЕ СВОБОДНОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ 261
ПРИ ВНЕДРЕНИИ E-LEARNING В ВУЗЕ 261
Сатаров А.В., Степанцов С.И. (i-institute@yandex.ru, info@i-institute.org) 261
СВОБОДНОЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В ШКОЛЕ, ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ 263
Талантов В.М. (tvm64@yandex.ru) 263
ЯЗЫК PYTHON КАК ИНСТРУМЕНТ ИЗУЧЕНИЯ ОСНОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ 265
Федорова Н.Е. (Fomina--Natalia@yandex.ru) 265
опыт Миграции Windows — приложений в Linux в Уваровском химическом колледже 266
Чарыков Н.Д. (uvarovohk@mail.ru) 266
ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В 270
ДИСТАНЦИОННОМ ОБУЧЕНИИ 270
Абасова Судаба Эйбалы гызы (depart5@iit.ab.az) 270
Абдуллаев Сайяр Габиб оглы (depart5@iit.ab.az) 270
вопросы применения дистанционного обучения В общеобразовательном учреждении 273
Агейчев О.М. (a5om@rambler.ru) 273
Применение технологии удаленного доступа для организации виртуальной лаборатории «Цифровая электроника» 275
Бухмин В.С., доктор педагогических наук, Корчагин П.А. (pkor@ksu.ru) 275
ВИРТУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА – 276
СОВРЕМЕННЫЙ РЕСУРС ДЛЯ СОВРЕМЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА 276
Вайндорф-Сысоева М.Е. (mageva@yandex.ru) 276
К ВОПРОСУ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ 280
Городецкая Н.И. , кандидат педагогических наук (nigorod@gmail.com) 280
ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ В СФЕРЕ ТУРИЗМА 281
Калинина Н.Д., Лужецкая С.А. (i-institute@yandex.ru; info@i-institute.org) 281
Электронное учебное пособие как условие развития информационно-графической культуры в дистанционном образовании 282
Колбаса М.А. (mariyakolbasa@mail.ru) 282
Оптимизация дистанционного обучения учащихся старшей ступени НП «Телешкола» с помощью реализации методов построения индивидуальной образовательной стратегии 285
Конопатченков А.В. (konopatchenkov@mail.ru) 285
Интернет-технологии в дистанционном и открытом образовании 288
Косовцева Т.Р., кандидат технических наук, доцент (tkosov@list.ru), 288
Маховиков А.Б., кандидат технических наук, доцент (telum@inbox.ru) 288
ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СЕЛЬСКИХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ 291
Кочеткова Н.А. (ninet@mail.ru ) 291
Возможности дистанционного обучения в работе учителя географии 293
Крылова Е.Д. (ekrylo@yandex.ru) 293
ПРИМЕНЕНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ КОНКУРСОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ГИМНАЗИИ 294
Крюкова Т.В. (tany.krukva@mail.ru) 294
Педагогические условия развития ключевых умений на основе реализации гражданско-патриотических Интернет-проектов 295
Кувакина Е.С. (lena_kuvakina@mail.ru) 295
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ 297
Куценко Е.В. (kuzenkoev@yandex.ru) 297
ПРИМЕНЕНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «ЭЛЕКТРОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ 299
Можаева Г.В. (mozhaeva@ido.tsu.ru), Рыльцева Е.В. (ryltseva@ido.tsu.ru) 299
E-LEARNING И ВИЗУАЛЬНАЯ ПАРАДИГМА 300
Никулова Г.А. (niklip@mail.ru) 300
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СПЕЦИФИКА ЭКОНОМИЧЕСКОГО ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОГРАММА МИНИМАЛЬНОГО КУРСА ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ-ПРАКТИКА 302
Пилипенко А.И., д.п.н., профессор (Zuslik1@rambler.ru) 302
ВОЗМОЖНОСТИ КУРСА ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИИ 308
Попова Т.В. (popovasambo70@yandex.ru) 308
Дистанционная олимпиада в социальных сетях: из опыта проведения 312
Скрипкина Ю.В. (skripkina@eidos.ru) 312
ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ СЕТЕВОГО ОБЩЕНИЯ ПЕДАГОГОВ И УЧАЩИХСЯ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ WEB-СЕРВИСА 313
Третьяк Т.М. (ttmmioo@bk.ru) 313
ДИСТАНЦИОННЫЙ КУРС «ОСНОВЫ ОБРАБОТКИ ГРАФИЧЕСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ СРЕДСТВАМИ ADOBE PHOTOSHOP CS» 316
Туманова Т.В. (tumanovatv@gmail.com) 316
Организация мониторинга качества знаний обучающихся с использованием «Системы дистанционного обучения» (СДО) 317
Фетисова Т.Н. (tnfet@mail.ru) 317
Есть контакт 319
Чугунова Т.А. 319
«е-КМ-Школа» для дистанционного обучения школьников и проектно-исследовательской деятельности 319
Ястребцева Е.Н., к.п.н., Генеральный директор (elenay@km-school.ru) 319
ОСОБЕННОСТИ НОВОЙ ФОРМЫ КОНТРОЛЯ 323
КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ ПО МАТЕМАТИКЕ 323
Астрахарчик Н.А. (nastra@trtk.ru), Кучер Н.П. (lyceum@trtk.ru) 323
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ: 325
МОДЕЛЬ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ 325
Баксанский О.Е. (obucks@mail.ru), Кучер Е.Н. (ekucher@mail.ru) 325
Метапредметы и метаобучение 326
Балденков Г.Н., к.б.н. (gbaldenkov@gmail.com, lyceum@trtk.ru) 326
Подход к автоматизации процесса аттестации педагогических работников системы общего образования 328
Бильгаева Л.П., кандидат технических наук, доцент (bilgaeval@mail.ru), 328
Дамбаева С.В., кандидат технических наук, доцент (damseg@gmail.com) 328
ОКНО В НАУКУ 329
Весна Г.Ш. (vesna@pnpi.nw.ru), Жмакина С.П., Зобкало О.М. 329
ОЦЕНКА ИТОГОВ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – СОЗДАНИЕ ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ 330
Весна Г.Ш. (vesna@pnpi.nw.ru), Фролова Г.С. 330
ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО ИНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИХ СИСТЕМ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 331
Волкова Т.В. (volkova-t@meta.ua) 331
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 332
Жигилей И.М. (zhigiley@yandex.ru), Кучер Е.Н. (ekucher@mail.ru) 332
РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА 334
Зыкин П.В. (zykinasv@ya.ru) 334
Применение интегрированного обучения в 5-7 классах для достижения современных образовательных результатов 335
Коньков Е.В., аспирант кафедры теории и методики обучения информатике (jonmalino@mail.ru) 335
РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА ПО ИСТОРИИ ДРЕВНЕГО МИРА 337
Корнеева Н.А. (korneeva_01@mail.ru) 337
Синтаксическая вероятностная модель для оценки адекватности ответов обучаемых 341
Кузнецов Л.А., докт. техн. наук, профессор,
Фарафонов А.С. (fas@stu.lipetsk.ru) 341
Тьюторское сопровождение повышения профессиональной ИКТ – компетентности учителей на внутришкольном уровне 342
Кучарина М.Н. (marinakucharina@mail.ru), Ивлиева Г.Д. 342
ФОРМИРОВАНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЙ — ОДНО ИЗ ТРЕБОВАНИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС 345
Мальцева Ю.В. (malceva_nsh@mail.ru) 345
К ВОПРОСУ О СЕРТИФИКАЦИИ ИКТ – КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ ПО МЕЖДУНАРОДНЫМ СТАНДАРТАМ 348
Никишина И.Н. (ira-nik@mail.ru) 348
НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ, СВЯЗАННЫЕ С РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ 350
Очур Елена Самбын-ооловна(eochur@yandex.ru) 350
формирование информационной культуры педагогов в подготовке к инновационной деятельности 351
Худовердова С.А. (hudoverdova@mail.ru) 351
Использование образовательного комплекса
«1С:Школа. Информатика, 10 кл.» на уроках и дома 355
Барская М.И. (barskaya_m@1c.ru) 355
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ 356
Гоголева С.Н. (psardana@mail.ru) 356
О банке тестовых заданий по дискретной математике 358
Данилова С.Д., кандидат технических наук, доцент (dsoelma@mail.ru) 358
ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН 359
Зязина Г.В. (zykinasv@ya.ru) 359
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ ЭЛЕКТРОННОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ ПО ИСТОРИИ 360
Корнеева Н.А. (korneeva_01@mail.ru) 360
СРЕДСТВА ВИЗУАЛИЗАЦИИ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ 363
Курников А.В. (ya-in@ya.ru) 363
Эффективное использование цифровых образовательных ресурсов на уроках в школе 365
Петров Н.В. (npet@1c.ru) 365
Методика формирования электронного образовательного контента на основе компетентностного подхода 367
Сысоева Л.А. (Leda@rggu.ru) 367
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОГНИТИВНОГО ПОДХОДА В ФОРМИРОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ ВУЗА 371
Бабин Е.Н. (babin@ksfei.ru) 371
Электронный университет 373
Будыльский А.В. (budilskyav@gmail.com), Морозов А.В. 373
Межшкольная коммуникационная среда как основа реализации Сетевой профильной школы 375
Долматов В.П., кандидат педагогических наук (vladimir.dolmatov@gmail.com) 375
информационно-образовательная среда 377
физкультурно-спортивного Вуза 377
Дьячук Д.Ю. 377
Внедрение комплексной системы управления обучением в образовательном учреждении 378
Ефремов А.Б., заместитель руководителя направления консалтинга и программного обеспечения (www.nnz.ru) 378
ИОП как пространство формирования личности информационной цивилизации 381
Зверева М.И., кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель РФ (zvereva-mi@yandex.ru) 381
Организация научно-исследовательской деятельности студентов и информационная среда ВУЗа 383
Знаменский Д.Ю., кандидат политологических наук, доцент (belyferz@list.ru) 383
Формирование информационной среды ВУЗа на базе интернет-портала 384
Игнатьев О.В., доктор технических наук, профессор (ignatiev.oleg.v@yandex.ru) 384
Игнатьева И.А., к.т.н., доцент 384
СРЕДСТВА АКТИВИЗАЦИИ КОЛЛЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ 385
Кириллов В.А., кандидат технических наук, доцент, (kirva@mail.ru), 385
Спицын А.В., кандидат технических наук, доцент 385
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПОРТАЛА EUREKA В ГИМНАЗИИ Г.ТРОИЦКА 386
Лузгин С.Н. (sluzgin@mail.ru), Маркова Ю.В. (ord25@yandex.ru), Чулошникова И.Л. (chul-2011@mail.ru) 386
КОНЦЕПЦИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕТА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПРОГРЕССА ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЕ 390
Минченко М.М., к.э.н. (mm_min@mail.ru) 390
Модель Единой электронной системы для обеспечения образовательного и научного процесса как механизм повышения прозрачности и эффективности управления современным российским вузом 391
Терехина Д.С. (terehina@wciom.com) 391
Эффективное использование метода проектов 395
Кабанова Л.А. (lubasha98_98@mail.ru) 395
Городской конкурс «Лучший Интернет-проект» 396
Сотникова Т.В. (stv45tea@yandex.ru) 396
Применение метода проектов в профессиональной подготовке школьников 400
Баграмова И.А., учитель русского языка и литературы 400
Куликова Н.Ф. (kulnf@mail.ru), учитель информатики и ИКТ 400
Психологические пути преодоления последствий нерациональной организации проектно- исследовательской деятельности школьников 401
Казакова Л.В., зам. дир. по УВР, учитель информатики (lyuciya1@yandex.ru) 401
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 404
Львова Е.А., канд.психол.наук (Lvovae@yandex.ru) 404
Матвеева О.А., д.психол.наук, доцент 404
Творческая деятельность учащихся г. Троицка в области экологии 405
Маликова Ж.Г. ( Maljg@yandex.ru) 405
Новые междисциплинарные технологии и преподавание истории в технических вузах 407
Никитенко С.М., канд.ист. наук (vivmifi5@rambler.ru) 407
О НАСТОЛЬНЫХ ИГРАХ КАК СРЕДСТВЕ РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 408
Новикова Т.С. (tsnov@yandex.ru) 408
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ МОМЕНТОВ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЮ НА ЛОГО 410
Новикова Т.С. (tsnov@yandex.ru) 410
ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕГРАЛЬНОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧАЩЕГОСЯ КАК ГЛАВНАЯ ФУНКЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ КОНТРОЛЯ И ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ 411
Платонова А.С. (allaplatonova@inbox.ru), Рыжкова М.Н. (masmash@mail.ru) 411
ПРИСУТСТВИЕ В ОБУЧАЮЩЕЙ СРЕДЕ 413
Сергеев С. Ф. (ssfpost@mail.ru) 413
|
