Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 29.32 Kb.
|
| Эссе «Новой школе – современный учитель». Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Л.Н. Толстой Перед каждым из нас по окончании школы встает сложный вопрос: какую профессию выбрать, чем заниматься в будущем? Ведь так легко ошибиться и всю жизнь посвятить нелюбимому делу. Накануне школьных выпускных экзаменов я уже четко знала, что свяжу свою жизнь с иностранными языками. Но труднее было решить: стать педагогом или профессиональным переводчиком. «Внутренняя уверенность», о которой писал Л.Н. Толстой, помогла мне сделать правильный выбор, несмотря на мой страх не оправдать надежды будущих учеников, родителей, коллег. Желание стать учителем возникло у меня еще в детстве. Мне повезло, что в моей школе работали настоящие профессионалы, Учителя с большой буквы. Знание своего предмета, объективность в оценивании каждого ученика, личное обаяние, умение уважать чужое мнение, тактичность в общении – эти и другие качества моих педагогов я считаю значимыми в нашей профессии. Я до сих пор вспоминаю, как сама, будучи подростком, пробовала себя в качестве учительницы своей младшей сестренки и ее подружек. Во дворе мы выставляли большой стол, классную доску, и начинался наш урок. Детские впечатления от занятий, первый опыт в преподавании, несомненно, оказали большое влияние на выбор профессии. Сегодня я – учитель английского языка и классный руководитель 8 специализированного математического класса. Несмотря на сложности, возникающие в учебно-воспитательном процессе, могу с уверенностью сказать, что занимаюсь любимым делом. Мне радостно встречать с утра своих учеников, осознавать, что я нужна детям, что меня ждут десятки пытливых умов. Каким же должен быть современный учитель, чтобы оправдать доверие детей, родителей, чтобы выполнить все задачи обучения и воспитания, которые ставят перед ним общество, условия жизни? Современный учитель, безусловно, развивает в детях самостоятельность, инициативность, креативность мышления, строит свой урок так, что для ребят 45 минут пролетают как одно мгновение. Как приятно слышать от учеников недоуменное: «Уже звонок? Как жаль, что урок закончился». И в эту минуту ты понимаешь, что твой следующий урок будет еще лучше, чем предыдущий. Творить, делать счастливыми своих учеников, видеть в их глазах заинтересованность изучаемым предметом – это и есть моя профессия. Однако, чтобы стать хорошим учителем, надо не только любить учить других, но и любить учиться самому, постоянно повышать свою квалификацию. Для нас, учителей английского языка, в городе созданы благоприятные условия для профессионального самосовершенствования: курсы, семинары, конференции, организованные различными иностранными организациями, которые мы посещаем. А конкурс «Новой школе – современный учитель» поможет мне не только приобрести новые знания, но и расширить круг общения. Сегодня учитель обязательно использует в образовательном процессе современные информационные средства, инновационные технологии. Свои уроки я провожу с применением компьютерных программ, интерактивных средств обучения. Несмотря на небольшой опыт работы, стараюсь быть образцом для своих учеников, выступать в роли наставника и друга. Нужно не бояться экспериментировать, внедрять новое, но и не забывать о том, что слово учителя, его совет, несомненно, оказывают на ребенка мощное воздействие. Как классный руководитель, организуя воспитательную работу, я стараюсь учитывать возраст и психологические особенности моих восьмиклассников и на основе этого обеспечить индивидуальный, дифференцированный подход к каждому ученику. Много общаюсь с родителями моих воспитанников – мы создаем условия для организации работы, поддерживаем атмосферу взаимопонимания и уважения друг к другу. Для меня новая школа – это и счастливые ученики, активные, талантливые, всегда позитивные, жизнерадостные, и повышающие свои профессиональные навыки коллеги, и понимающие родители. Школа будущего постоянно развивается, преобразуется, с каждым годом молодеет и наполняется новыми знаниями, идеями, кадрами. Конечно же, это только мои представления и желания, но ведь нет ничего неисполнимого, в любом деле не обойтись без труда и терпения. Нельзя останавливаться на полпути и отказываться от своих идей, ведь, чтобы оценить дорогу, надо ее пройти. Дорогу осилит идущий! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
