 | Тема урока : Файлы и файловые структуры Изучаемые вопросы: Файл – информация, хранящаяся на внешнем носителе и объединенная общим именем. Файловая система как часть ос Урок 149.49 Kb. 2 стр.      | читать |
| Урок-презентация проектов по теме: «Домашние святыни» Тип: обобщение знаний (проект является информационным, межпредметным, с применением компьютерной технологии) Урок 60.51 Kb. 1 стр.      | читать |
| Использование икт на уроках истории и обществознания Чтобы школа смогла выиграть в этом соревновании и сохранить свою привлекательность для учащихся, необходимо строить преподавание так, чтобы знания не преподносились в готовом виде, а приобретались учениками в ходе творческой и мотивированной деятельности Урок 116.36 Kb. 1 стр. | читать |
| Приёмы и техники организации иноязычного общения: личностная ориентация и коллективное взаимодействие речевых партнёров Урок 75.94 Kb. 1 стр. | читать |
| Задачи урока: Сформировать представление о либеральных реформах Познакомить учащихся с реформами 1860-70-х гг., определить их характер и значение Урок 195.55 Kb. 1 стр.   | читать |
 | Использование икт на уроках английского языка как средство формирования познавательной активности учащихся. Рыжкова И. А., учитель английского языка Использование икт на уроках английского языка как средство формирования познавательной активности учащихся Урок 84.27 Kb. 1 стр. | читать |
| Проблемные вопросы каждого урока: с какой целью осуществляется информационная переработка текстов? Развивающие: развитие культуры учебно-научного общения, навыков, необходимых для обучения в вузе и в будущей профессиональной деятельности, напр., навыков написания рефератов, тезисов, докладов; формирование и совершенствование умений анализировать, сравнивать, делать выводы Урок 148.11 Kb. 1 стр. | читать |
| Урока : закрепить и систематизировать знания и умения учащихся по теме «Текстовый процессор ms word» «Текстовый процессор ms word». Создать условия для самостоятельного применения знаний по теме при составлении творческого проекта. Развивать самостоятельность школьников, используя творческое задание, имеющее практическую направленность Урок 223.96 Kb. 1 стр. | читать |
| «Современный урок: эффективная организация образовательного процесса» Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель. Л. Толстой Урок 218.07 Kb. 1 стр. | читать |
|  Урока Общие сведения: КлассКомпьютер ( от англ. Computer – вычислитель) – это программируемое электронное устройство, предназначенное для накопления, обработки и передачи информации Урок 44.54 Kb. 1 стр. | читать |
| Урока: обобщить и систематизировать теоретические знания и практические умения по теме «Объекты операционной системы Windows» Закрепить базовую терминологию, описывающую пользовательский интерфейс ос windows Урок 169.2 Kb. 1 стр. | читать |
| Урока Развить операционно контрольные умения (умения пользоваться инструментами и приборами), готовность к занятиям, организованность, самоконтроль за качеством выполнения навыков Урок 71.15 Kb. 1 стр. | читать |
| Урок изучение нового материала по теме «Озера» Технологии: пакет прикладных программ Microsoft Office: текстовый редактор Word, презентация в программе PowerPoint Урок 95.15 Kb. 1 стр. | читать |
| Урока : комбинированный. Тема : Услуги Интернет Разработала Маркова С. А., учитель информатики и икт моу «сош №2» г. Дальнегорска Урок 79.99 Kb. 1 стр. | читать |
| Использование компьютерных технологий на уроке русского языка и литературы Возможности компьютера оказались чрезвычайно полезным подспорьем в процессе освоения самых разных отраслей знания. Поэтому совершенно естественно внедрение компьютерных технологий в современный учебный процесс Урок 84.19 Kb. 1 стр.   | читать |
