Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.

Скачать 441.55 Kb.

Название	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.
страница	3/5
Дата публикации	13.07.2014
Размер	441.55 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Календарно-тематическое планирование по истории. 8 класс. (42 ч.)

(учебник Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. XIX век:.- М.: Просвещен.ие, 2008)

№ урока

Наименование раздела программы и количество часов на раздел

Тема урока

Кол-во уроков

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся (знания, умения, навыки)

Вид контроля

Элементы дополнительного содержания

Домашнее задание в письменной или цифровой форме

Дата проведения

27.

Россия в первой половине XIX века (20 час)

Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг.

Амнистия, либерализм, манёвр, манифест, Негласный комитет, министерство, принцип разделения властей, Государственный совет, вольные хлебопашцы, либеральные проекты.

Характеризовать территорию и геополитическое положение Российской империи к началу XIX века.

Рассказывать о политическом строе Российской империи, развитии экономики, положении отдельных слоёв населения.

Называть характерные, существенные черты внутренней политики Александра I в начале XIX века.

Объяснять значение новых терминов и понятий.

текущий

историческая карта, карточки с заданиями, иллюстрации, документы.

§1, вопросы к параграфу, документы.

28.

Внешняя политика в 1801-1812 гг.

Сейм

Характеризовать основные цели внешней политики России в начале XIX века.

Объяснять причину участия России в антифранцузских коалициях.

текущий

Историческая карта, карточки с заданиями, иллюстрации, документы.

§2, вопросы к параграфу, документы.

29.

Реформаторская деятельность М.М. Сперанского.

Идеолог, инстанция, консерватизм.

Приводить и обосновывать оценку деятельности российских реформаторов начала XIX века.

текущий

Презентация "М.М. Сперанский"

§3, вопросы к параграфу, документы.

30.

Отечественная война 1812 года.

Адъютант, бюджет, инфантерия, ополчение, флеши, фураж.

Рассказывать, используя историческую карту, об основных событиях войны 1812 г.

Подготовить сообщение об одном из участников Отечественной войны 1812 г. (по выбору).

Объяснять, в чём заключались последствия Отечественной войны 1812 г. для российского общества.

текущий

Презентация "Отечественная война 1812 года"

§3, вопросы к параграфу, документы, сообщения учащихся.

31.

Заграничный поход русской армии. Внешняя политика в 1813-1825 гг.

Венский конгресс, Священный союз.

Приводить и обосновывать оценку роли России в европейской политике в первой четверти XIX века.

текущий

Историческая карта, документы, тест.

§5, вопросы к параграфу, документы.

Проверочная работа по теме "Россия в 1801-1813 гг."

Объяснять термины и понятия.

Характеризовать положение России в первой четверти XIX века.

текущий

тест, контрольные задания.

33-34

Внутренняя политика Александра I в 1815-1825 гг

. Социально-экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г.

Изменения внутриполитического курса Александра I в 1813-1825 гг. Либеральные и консервативные меры. Основные итоги внутренней политики Александра I

Объяснять значения терминов военные поселения, аракчеевщина.

Называть либеральные и консервативные меры Александра I.

Давать характеристику личности и деятельности Александра I

текущий

Презентация «Александр I».

§6-7, вопросы к параграфу, документы.

Общественное движение при Александре I

Зарождение организованного общественного движения.

Тайные общества

Южное и Северное общество.

Называть тайные общества.

Характеризовать программы тайных обществ.

текущий

Тест, карточки с заданиями, иллюстрации, документы

§8вопросы к параграфу, документы.

Династический кризис 1825 г.Выступление декабристов..

Движение декабристов. Тайные общества. Выступление декабристов. Причины поражения, итоги, значение.

Анализировать программные документы декабристов.

Излагать оценку движения декабристов.

текущий

Тест, карточки с заданиями, иллюстрации, документы

§9, вопросы к параграфу, документы.

Внутренняя политика Николая I

Внутренняя политика: преобразование государственного аппарата (новые министерства и ведомства).

Кодификация законов.

Крестьянский вопрос.

Рассказать о преобразованиях в области государственного управления при Николае I.

Оценивать их последствия.

Давать оценку деятельности М.М. Сперанского, П.Д. Киселёва, Е.Ф. Канкрина.

текущий

Карточки с заданиями, иллюстрации, документы

§10, вопросы к параграфу, документы.

Социально-экономическое развитие в 20-50 гг.

.Социально-экономическое развитие России во второй четверти XIX в.

Начало промышленного переворота, его социальные и экономические последствия.

Финансовая реформа Канкрина Е.Ф.

Характеризовать социально-экономическое развитие России.

Рассказывать о начале промышленного переворота.

текущий

Иллюстрации, тест.

§ 11, вопросы к параграфу, документы.

Внешняя политика Николая I в 1826-1849гг.

Россия и революция в Европе.

Войны: русско-иранская, русско-турецкая, кавказская

Рассказывать о военных кампаниях.

Характеризовать их итоги.

текущий

Историческая карта, карточки с заданиями, иллюстрации, документы

§12 вопросы к параграфу.

Общественное движение в годы правления Николая I

Охранительное направление.

Теория официальной народности.

Оппозиционная общественная мысль.

Славянофилы и западники.

Революционн-социалистические течения.

Общество петрашевцев.

Объяснять смысл понятий и терминов: западники, славянофилы, теория официальной народности, утопический социализм.

Характеризовать основные положения теории официальной народности.

Сопоставлять взгляды западников и славянофилов на пути развития России.

Выявлять различия и общие черты.

текущий

Карточки с заданиями, иллюстрации, документы

§13, сообщения учащихся, вопросы к параграфу.

41.

Крымская война 1853-1856 гг. Оборона Севастополя.

Причины, участники, основные сражения. Героизм защитников Севастополя : В.А. Корнилов, П.С. Нахимов, В.И. Истомин.

Парижский мирный договор.

Итоги и последствия войны.

Характеризовать основные направления внешней политики России во второй половине XIX в.

Составлять характеристику защитников Севастополя.

текущий

Историческая карта, карточки с заданиями, иллюстрации, документы

§14, сообщения учащихся, вопросы к параграфу.

42.

Образование и наука

Развитие образования и науки.

Характеризовать

достижения отечественной науки и образования.

Искать информацию в интернете и представить её в виде презентации.

Текущий.

Презентация

учащихся.

§15, презентацияучащихся, вопросы к параграфу.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «гимназия №139» приволжского района г. Казани		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1
	Рабочая программа по истории для 9 класса составлена в соответствии...		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на основании авторской...
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Рабочая программа предназначена для обучающихся 8-х классов основной общеобразовательной школы. Программа рассчитана на 70 часов...		Рабочая программа по истории для 5 класса составлена в соответствии... Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на...
	Рабочая программа по истории для 5 класса составлена в соответствии... Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на...		Рабочая программа по истории для 9 класса составлена в соответствии... Европе 20 – 30-х гг., распад колониальных империй после Второй мировой войны и др. Региональный интегрированный компонент (москвоведение)...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по истории для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного...		Рабочая программа по истории для 6 класса составлена на основе федерального... Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года, Программы общеобразовательных...

Школьные материалы