Рабочая программа
Скачать 229.4 Kb.
|
1 2
| Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №8 с. Левокумка Минераловодского района Рабочая программа Утверждено на заседании Педагогического совета Протокол № 2 от______________2013г. Председатель педсовета_________Долгова О.А. История казачества России Спецкурс 10-11 кл. на 2013-2014 учебный год Учитель Литус Марина Сергеевна Муниципальное бюджетное Общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная Школа №8 с. Левокумка Минераловодского района Согласовано Протокол №1 Заседания методического объединения учителей гуманитарного цикла от___________2013г. Руководитель МО_________Вандышева Л.А. Согласовано Заместитель директора по УВР _________________ Ребикова Т.Н. Пояснительная записка Планирование составлено по программе «История казачества России» региональный компонент (в качестве дополнительного образования по истории России) для учебных заведений в местностях с компактным проживанием казаков. Составлена Олейник В.В., Преподаватель истории и культуры казачества, Засл. работник культуры РД. Рецензия СКИПКРО (19.06. 2001г.) Исправлена по замечаниям , дополнена, сдана на повторную рецензию в СКИПКРО (июнь 2006.) Рецензия д-ра историч. наук АГПУ Н.Н. Великой,ведущего специалиста Северо- кавказской школы регионоведения академика В.Б. Виноградова. В связи с возрождением и становлением казачьего народа, предмет «История казачества России» вновь стал актуален в российских учебных заведениях с конца 90-х гг. ХХв. Его можно рассматривать как региональный компонент в дополнительном образовании по истории России. Изучение истории казачества России позволит учащимся казачьих регионов окунуться в историю предков, начиная с истоков, поможет отыскать этнические корни, познакомит со славным трудовым и боевым прошлым казаков, с тяжелыми временами испытаний, выпавших на долю русскоязычного субэтноса. На фактических примерах учащиеся научатся любить и защищать Россию, трудиться на благо Отечества, как это делали предки, быть достойными гражданами нашей многонациональной Родины. В этом – суть, психолого-педагогическое обоснование введения курса истории казачества в процесс обучения в регионах с исторически компактным проживанием казачьего населения. Учебный материал составлен с учётом дружелюбного отношения и уважения к культуре и истории народов-соседей, взаимопроникновение, взаимопонимание которых неизбежно, и является результатом мирного, добрососедского сосуществования. Общая концептуальная характеристика. Курс «История казачества России» является логическим продолжением всестороннего изучения казачьей народности. Данная программа курса составлена с учетом параллельного изучения определённых тем по курсу «История Отечества» и существенно дополняет их знаниями регионального фактического материала. Программа может служить «канвой» для творческого подхода учителя к обучению той или иной теме истории Отечества, например, по отдельным темам, акцентированным в учебнике истории России, учитель может расставить акценты с учётом казачьей истории региона. Предлагаемая программа основана на воспитании уважения к истории и культуре всех народов России. Цели и задачи. Учебный курс «История казачества России» рассчитан на 34 уч. ч. в год. Главная цель, которую ставит учитель, более глубокое познание истории России и роль казаков в её истории. Основная задача: доходчиво, в соответствии с учебным материалом истории нашего Отечества, объяснять участие казаков в развитии российского государства. Методическое обоснование. Содержание курса и методика обучения направлены на развитие патриота России, формирование личности государственника. Процесс обучения истории казачества России основан на современных подходах анализа и синтеза определённых исторических действий и явлений. В процессе обучения желательно применять методы новейших педагогических исследований, например, желательно опираться на сборники педагогических, историко-культурных исследований, таких как «Региноведение ВУЗу и школе», исторические исследования современных российских и, в частности, местных исследователей. Познавательная направленность способствует развитию аналитического, логического мышления учащихся, позволяет развивать коммуникативную сторону развития личности. Структура программы. Программа основана на четырехгодичном усвоении материала, что позволяет значительно дополнить знания учащихся по истории России. Усвоение исторического материала основано на поэтапности истории развития нашего Отечества: 8 кл. – история казачества России до XVIIIв., 9 кл. – история административно-политического и экономического развития казачества России XVIII-XIXвв., 10 кл. – участие казаков в военной истории России XVI-XIXвв., 11 кл. – история казачества России XX - начало XXIвв. Структура программы позволяет делать интегрированные уроки с уроками литературы, истории России, географии, экономики и др. В 10 и 11 классах обеспечивается интегрированное обучение написанию научно-исследовательских работ – школьных рефератов, что позволяет улучшить подготовку учащихся к дальнейшей учёбе в ВУЗах и других учебных заведениях. По окончании курса выпускник должен неплохо владеть историей родного Отечества и участия в ней казаков. Содержание программы 10 класс. 34ч. Бл. 1а. Реферат и его составляющие. 2ч. Элементы составления реферата. Знать позиции, из которых составляется реферат. Уметь накапливать тематический материал, компоновать накопленное, составлять библиографию. Бл. 1. Казаки в Отечественной войне 1812 года, в заграничных походах 1813-1814гг. 7ч. Общественно-политическая ситуация в России накануне войны. Вторжение Наполеона, мобилизация казачьих формирований, участие казаков в военных действиях, казачьи полководцы, награды казакам и казачьим формированиям. 3ч. Знать лекционный материал. Уметь работать с картой. Составить реферат по индивидуальным темам. Бл. 2. Казаки и истоки кавказских войн. 3ч. Взаимоотношения казаков с соседями на Кавказе. Междоусобные столкновения горцев. Укрепление станиц на Кавказской казачьей линии. Строительство новых крепостей и укреплений. Геополитика России на Кавказе. Знать лекционный материал. Ориентироваться по карте. Работа с доп. литературой. Семинар. Таблицы. Бл. 3. Казаки в Кавказской войне 1817 – 1864гг. 8ч. Укрепление Кавказской казачьей линии. Строительство Сунженской и Лезгинской укреплённых линий. Ермоловское время. Казаки на всех этапах войны. Мюридизм. Государство Имамат. Полководцы Кавказской войны. Награды казакам и казачьим формированиям. Знать лекционный материал. Разобраться в радикальности мюридизма. Ориентироваться по карте. Составить реферат. Бл. 4. Истоки восточных войн России. XV – XVIIвв. 3ч. Посягательство и набеги персов, турок и крымчан на территории проживания казаков. Знать лекционный материал. С помощью дополнительной информации разобраться в причинах, приведших к противостоянию. Тестирование Бл. 5. Участие казаков в русско-персидских войнах XVIII – XIXвв. 4ч. Охрана торговых путей силами казачьих войск. Участие казаков в Персидском походе Петра 1722-1724гг, в походе В.Зубова 1796г., в войнах России и Персии 1804-1813, 1826-1828гг. Знать лекционный материал. Работа по карте. Составление опорного конспекта. Семинар. Бл. 6. Казаки в войнах России и Турции. XVII – XIXвв. 8ч. Азовские походы: участие казачьей флотилии, конницы. Казаки в войнах с Турцией XVIII – XIXвв. Знать теоретический материал. Уметь ориентироваться по карте. Реферат по теме восточных войн. По окончании учебного процесса учащиеся должны знать основные вехи военной истории казачества, сопряженной с военной историей России. Уметь ориентироваться по карте. Делать глубокий анализ военно-политических ситуаций. Научиться писать учебно-тематические рефераты по общероссийским требованиям. Рекомендуемая литература Потто В.А. Два века терского казачества. Владикавказ. 1911. Репринт. Ставрополь. 1991. Кавказская война. Т. 1-5. Владикавказ. 1912. Переиздание. Ставрополь. 1992. Игнатьев Б.Б. Казаки в войнах России. М. 1999. Гордеев А.А. История казаков Т. 3-4. М. 1992. Гнеденко А.М., В.М. За други своя или всё о казачестве. М. 1993. Соловьёв В.А. Суворов на Кубани. Краснодар. 1992. Ригельман А.И. Повесть о донских казаках. Переиздание. Ростов-на-Дону. 1992. Щербина Ф.А. История Кубанского казачьего войска. Ч.1-2. Екатеринодар. 1912. Репринт. Краснодар. 1992. Мамонов В.Ф. История казачества Урала. Оренбург-Челябинск. 1992. Ратушняк В.Н. Прошлое и настоящее Кубани в курсе Отечественной истории. Ч.1. Краснодар. 1994. Нелепин Р.А. История казачества. Т. 1-2. Спб 1992. Шенк В.К. Казин В.Х. Казачьи войска. Спб. 1912. Репринт. Спб. 1992. Волков Ю.Г. Донские казаки в прошлом и настоящем. Ростов-на-Дону. 1998. Васильев Д.С. Очерки истории низовьев Терека. Махачкала. 1986. Богуславский Л. История Апшеронского полка. 1770-1892гг. Махачкала-Буйнакск. 1993. Агафонов О.Н. Казачьи войска Российской империи. М. – Калининград. 1995. Смирнов Н.Н. Слово о забайкальских казаках. Волгоград. 1994. Краснов П.Н. Иллюстрированная история казачества. Спб. 1909. Репринт. Спб.2000. Венков А.В. История казачества России. Ростов-на-Дону. 2002. Керсновский А.А. История русской армии. Т.1-2. М.1992. Фёдоров В.А. Записки Ермолова. 1798 -1826гг. М. 1991. Караулов М.А. Терские казаки в прошлом и настоящем. Владикавказ. 1912. Репринт. Пятигорск.2002. Сигаури И.М. Очерки истории и государственного устройства чеченцев с древнейших времён. М.1997. Историческое региноведение Северного Кавказа ВУЗу и школе. Вып. 1-4. Армавир – Славянск-на-Кубани. 1997 – 2003. Университетские чтения 2002. ч.3. Пятигорск.2002. 11 класс Бл.1. Развитие казачьих войск в России в нач.ХХв. 4ч. Военно-административное, социально-экономическое, финансовое управление в казачьих войсках юга России. На основе архивной и исследовательской информации представлять себе фактическое состояние самоуправления в казачьих войсках. Выполнение сравнительного анализа управления между казачьими войсками, казачьих войск и Российского государства (на примере одной из губерний). Бл. 2. Военно-политическая обстановка в казачьих войсках России. 6ч. Геополитика России на Кавказе. Казаки в русско-японской войне 1904-1905гг. Привлечение казаков к полицейским функциям. Участие казаков в 1-й Мировой войне 1914-1918гг. Знать и разбираться в роли казаков в событиях России в начале ХХв. Ориентироваться по карте. Бл. 3. Трагедия казачества России в первой трети ХХв. 6ч. Белая и Красная Россия. Казаки в водовороте октябрьской революции и гражданской войны. Разобраться в сложности сложившейся политической ситуации в 1917 – 1920гг. Составить аналитическое мнение о сталкивании граждан во имя политических интересов нарождающегося государства. Семинар. Реферат. Бл. 4. Российское казачество в эмиграции. 20-е -40-е гг. ХХв. 3ч. Причины массовой эмиграции, тяготы переезда и трудоустройства на местах. Сплочение казаков. Сохранение культуры. Думы о возврате Российской государственности и своём возврате в Россию. Разбираться в причинно-следственных связях эмиграции из России. Собеседование. Тематическая таблица. Бл. 5. Казачья Вандея периода коллективизации. 5ч. Отношение казаков к коллективизации. Государственная политика террора. Признание правительством ошибок в отношении политики, применявшейся к казакам. Заигрывание с казаками в связи с приближением к СССР 2-й Мировой войны. Знать лекционный материал. Привлекать к раскрытию темы документальную информацию. Семинар. Контрольное тестирование. Бл. 6. Казаки во второй мировой и в Великой Отечественной войнах. 1939-1945гг. 6ч. Казачьи формирования на западных границах в период вступления СССР во вторую мировую войну. На защите Отечества. Коллаборационизм. Казаки-эмигранты во второй мировой войне. «Тирольская обедня». Знать основные этапы участия казаков во второй мировой и в Великой Отечественной войнах. Реферат по индивидуальным темам. Бл. 7. Казаки России на этапах забвения, реабилитации, возрождения и становления. 1946 – 2007гг. 4ч. Забвение казаков, как субэтноса. Политическая реабилитация. Возрождение и становление казачьей народности 1987 – 2008гг. Знать лекционный материал. Работать с документами по реабилитации и государственной поддержке казачества. Семинар. По окончании учебного процесса учащиеся должны владеть знаниями общественно-политической, социально-экономической историей казачества России. Уметь ориентироваться по карте, аналитически мыслить и логически строить свои высказывания. Уметь составить научный реферат. Рекомендуемая литература. Беликов Г.А. Кругов А.И. Ставропольский край в истории России (на рубеже XIX – XXвв.) Ставрополь.1995. Глущенко В.В. Казачество в структуре государственной и политической истории России. Спб.1999. Кульчик Ю.Г. Конькова З.Б. Дагестан. Нижнетерское казачество. М. 1995. Гордеев А.А. История казаков. Т. 4. М. 1993. Венков А.В. История казачества России. Ростов-на-Дону. 2001. Печать сурового исхода. Ростов-на-Дону.1988. Проблемы истории казачества. Сборник научных трудов. Волгоград. 1995. Бугай С.Ф. Казачество России (отторжение, признание, возрождение) М. 1999. Трагедия казачества. М.1996. Игнатьев Б.Б. Казаки в войнах России. М. 1999. Трут В.П. Казачество. Происхождение. Сущность. Реалии. Нуйкин А. Испытание Чечнёй. М. 1996. Чеченский кризис. Испытание на государственность. М. 1996. Мамонов В.Ф. История казачества Урала. Оренбург-Челябинск.1992. Ратушняк В.Н. Прошлое и настоящее Кубани в курсе отечественной истории. Ч.1. Краснодар.1994. Нелепин Р.А. История казачества. Т.2. Спб.1992. Польская Е.Б. Это мы, Господи, пред тобою! Невинномысск. 1998. Казачество. Мысли современников о прошлом, настоящем и будущем казачества. Ростов-на-Дону.1992. Яковлев Н.Н. Последняя война старой России. М. 1990. Волков Ю.Г. Донские казаки в прошлом и настоящем. Ростов-на-Дону. 1998. Агафонов О.Н. Казачьи войска Российской империи. М.-Калининград. 1995. Казачьи войска Советского Союза и России. М.-Калининград.2003. Смирнов Н.Н. Слово о забайкальских казаках. Волгоград. 1994. Денисов С.В. Белая Россия. Альбом 1. Нью Йорк.1937. Белый десант на Кубани. Август 1920г. Сан-Франциско – Краснодар. 2000. Таболина Т.В. Казачество. Формирование правового поля. Сборник документов. М. 2001. Дробязко С. Каращуп А. Вторая мировая война 1939-1945гг. Восточные легионы и казачьи части в Вермахте. М. 2001. Краснов П.Н. Картины Былого Тихого Дона. Спб. 1909. Репринт. Волгоград.2000. Деникин А.И. Воспоминания Т.1-5. М. 2002. Гречко А.А. Годы войны. 1941-1945гг. М. 1976. Берлов З.И. В пламени, в пороховом дыму… Ставрополь. 1973. Елисеев Ф.И. Казаки на Кавказском фронте. 1914-1917гг. М. 2001. Белое Дело. Дон и Добровольческая Армия. Генерал Корнилов. Т.1-4. М. 1992-1993. Университетские чтения 2002. ч.3. Пятигорск. 2002. Никитин И.К. Страницы истории. Ставрополь. 1957. Адмирал Колчак. Сборник статей. М. 1992. Деникин А.И. Очерки русской смуты. Т.1-2. М.1991. Лехович Д. Белые против красных М. 1992. Бабель И. Конармия. М. 1990. Сухоруков В.Т. 11-я Армия в боях на Северном Кавказе и нижней Волге. 191801920гг. М. 1961. Отечественная и зарубежная периодика. 1927 – 2003гг. Документы НХА начала ХХв. Календарно-тематический план 10 класс
|
1 2
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа по математике 2 ступень, базовый уровень, 5 класс... Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе по математике для общеобразовательных школ. Рабочая программа... | | Рабочая программа учебного курса по Изобразительное искусство для... М.: Просвещение, 2009. Рабочая программа соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта 2010года.... |
 | Рабочая программа курса экологии в 7 классе Авдеенко И. В., учитель... Рабочая программа предназначена для изучения экологии в 7-х классах основной школы | | Рабочая программа по курсу обществознание 9 класс Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта... |
| Пояснительная записка рабочая программа учебного курса русского языка... Рабочая программа предназначена для изучения русского языка на базовом уровне. В связи с тем, что учебный план школы предусматривает... | | Рабочая учебная программа по математике 7 Рабочая учебная программа учебного предмета «Математика» (далее Рабочая учебная программа) составлена на основании сборника нормативно-правовых... |
| Рабочая программа по внеурочной деятельности направление художественное творчество Рабочая программа проектной видеостудии «Сам себе режиссер» разработана с учетом Программы воспитания и социализации обучающихся... | | Рабочая программа по биологии для 7 класса на 2014 2015 учебный год «Животные», авторы Константинов В. М., Кучменко В. С., Пономарева И. Н рабочая программа рассчитана на 68 учебных часов. В ней пре дусмотрено... |
| Рабочая программа по обществознанию 9 класс Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта... | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Н. А. Балюк. Организация транспортного сервиса: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100.... |
| Рабочая программа педагога эрдыниева александра жаргаловича II квалификационная... Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта... | | Рабочая программа «биология. Бактерии. Грибы. Растения» 6 класс. Пояснительная записка Рабочая программа составлена с учётом примерной программы основного общего образования по биологии, учебному плану маоу партизанская... |
| Рабочая программа учебного предмета «История» предназначена для 9-го... Данная рабочая программа и поурочное планирование курса геометрии для одиннадцатых классов отражает практику работы в классах старшей... | | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... |
| Рабочая программа по музыке 8-9 класс «Музыка» разработана на основе программы «искусство. Музыка 5—9 классы. Рабочая программа для общеобразовательных учреждений». Авторы:... | | Рабочая программа ориентирована на решение следующих учебно-методических... Предлагаемая рабочая программа по географии адресована 6-7 классам основной школы. Рабочая программа опирается на государственный... |
