Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. 7 класс: учебное издание/- данилов А. А., Косулина Л. Г
Скачать 310.72 Kb.
|
| Тема 20. Внутренняя политика в 1725-1762гг. Перемены в системе центрального управления. Укрепление позиций дворянства. Реформы, политическое, экономическое и социальное положение в стране при различных правителях. Тема 21.Внешняя политика в 1725-1762гг. основные направления внешней политики. Русско-турецкая война 1735-1739гг. Русско-шведская война 1741-1743 гг.Продвижение России на Восток. Россия в Семилетней войне. Контрольный тест «Эпоха дворцовых переворотов» В результате изучения материала раздела, обучающиеся должны знать: Основные понятия курса: кондиции, фаворит, откуп, подряд, гвардия Уметь: Характеризовать личность и деятельность Анны Иоановны и Елизаветы Петровны, предпосылки и результаты дворцовых переворотов; изменения в экономике, культуре и повседневной жизни. Систематизировать материал о внешней и внутренней политике в таблице, составлять хронологическую и сравнительную таблицу; Показывать на исторической карте территориальные приращения России. Объяснить цели и результаты внешней политики России в XVΙΙΙ РАЗДЕЛ V. Россия в 1762 -1800гг. (10 часов) Тема 22. Внутренняя политика Екатерины II. Политика просвещённого абсолютизма. Секуляризация. Деятельность уложенной комиссии. Золотой век русского дворянства. Ужесточение внутренней политики и борьба с инакомыслием. А.Радищев, Н.Новиков. Тема 23. Крестьянская война под предводительством Е.И.Пугачёва. Причины, ход восстания и значение крестьянской войны. Тема 24. Экономическое развитие России во второй и внешняя половине ХVIII в. Начало разложения феодально-крепостнической системы. Сельское хозяйство. Деятельность вольного экономического общества. Развитие торговли и промышленности. Итоги экономического развития. Тема 25. Внешняя политика Екатерины II. Основные направления. Русско-турецкая война 1768-1774гг. и 1787-1791гг. А.Суворов. Г.Потёмкин. Ф. Ушаков.Участие России в разделе Речи Посполитой. Война со Швецией. Борьба с революционной Францией. Итоги внешней политики. Тема 26. Россия при Павле I. Внешняя и внутренняя политика ПавлаI.Заговор 11 марта 1801 года Тема 27. Культура, быт и обычаи во второй половине ХVIII в. Наука и образование. Академия наук. М.В. Ломоносов. В.Н.Татищев. Академические экспедиции. Технические изобретения. Ползунов и Кулибин. Литература. Живопись. Театр. П. Жемчугова. Д.Фонвизин. Г.Державин. Н.Карамзин и др. Быт и обычаи разных сословий.. Контрольная работа по теме « Российская империя: от Петра Великого к Екатерине Великой» В результате изучения материала раздела, обучающиеся должны знать: Основные понятия курса: просвещённый абсолютизм, секуляризация, уложенная комиссия. Уметь: Характеризовать личность и деятельность Петра I , Екатерины Великой, Павла I предпосылки и результаты реформ; изменения в экономике, культуре и повседневной жизни. Систематизировать материал об отдельных сословиях России в таблице, составлять хронологическую и сравнительную таблицу; Показывать на исторической карте народные движения Е.Пугачёва и территориальные приращения России. Объяснить цели и результаты внешней политики России во второй половине XVΙΙΙ в. Повторение, обобщение – 2 часа Итоговый контрольный тест по теме «Россия конец XVΙ — начало XVΙΙ в.» После изучения данного курса учащиеся должны знать: даты основных событий, основополагающие термины курса; важнейшие достижения культуры и систему ценностей сформировавшихся на данном этапе исторического развития; изученные виды исторических источников; соотносить общие факты и процессы становления абсолютизма, закрепощения крестьян; приводить оценки реформ, деятельности Петра, Никона, Екатерины Великой; наиболее ярких представителей русской истории и культуры данного периода. Уметь: работать с картой и историческими источниками, классифицировать виды исторических источников; рационально вести записи в тетради; составлять хронологические, синхронистические и сравнительные таблицы. Учебно-тематическое планирование.
Содержание тем «История Нового времени». Введение. От средневековья к Новому времени. РАЗДЕЛ I. Европа и мир в начале нового времени. - 14 часов. Тема 1. В поисках Индии. Великие первооткрыватели: Магелан, Васко да Гамма, Христофор Колумб. Тема 2. Мир, поделенный пополам. Борьба за новые земли. Португалия и Испания. Тема 3. Европейцы в Новом свете. Конкистадоры в Центральной Америке. Рудники, плантации и порабощение индейцев. Европейцы в Северной Америке. ВГО и их последствия. Тема 4. Человек и окружающий мир. Повседневная жизнь. Население. Облик городов и деревень. Тема 5. Развитие техники. Технические изобретения и изменения в производстве товаров и военном деле. Тема 6. Рождение капитализма. Капитал. Мануфактуры . Сельский мир и капитализм. Новая структура общества. Тема 7. Гуманизм и Возрождение в Италии. Высокое Возрождение (Итальянское и Северное). Данте, Петрарка. Наука и искусство. Философия. Гуманизм. Художественная культура Европы Тема 8. Гуманизм за Альпами. . Утопии и первые социальные учения Стремление к царству Разума. Эразм Ротердамский, Томас Мор. Тема 9. Эпоха титанов. Искусство Высокого Возрождения. Микеланджело, да Винчи, Рафаэль, Тема 10. Реформация в Германии. Предпосылки и причины Реформации. Мартин Лютер. Тема 11. Реформация и крестьянская война. Война и имперская реформа. Рождение протестантизма. Аугсбургский религиозный мир. Тема 12. Борьба за души и умы. Жан Кальвин. Протестантская церковь. Контрреформация. Тема13.Нидерланды против Испании. Восстания комунерос. Причины и итоги борьбы с протестантами в Нидерландах. Гёзы. Тема 14. Англия при Тюдорах. Владычица морей. Усиление королевской власти в ХVI-ХVII веке. Рост мануфактур. Процесс огораживания. Джентри. Причины и особенности королевской реформации. Англиканская церковь. Елизавета I против Испании. Гибель непобедимой армады. Монархия, парламент и закат «золотого века» Елизаветы. Тема 15. Франция на пути к абсолютизму. Религиозные войны. Гугеноты и католики. Варфоломеевская ночь. Нантский эдикт. Тема 16. Международные отношения в ХVI-ХVII веке. Тестирование по теме «Европа в начале Нового Времени» Международные отношения в ХVI-ХVII веке. Основа европейской системы балансов. Тридцатилетняя война. Рождение дипломатии. Вестфальский мир и новая карта Европы. Тестирование по теме «Европа в начале Нового Времени» В результате изучения материала раздела, обучающиеся должны знать: Основные понятия курса: каравеллы, астролябия, конкиста, доминион, резервация, каперство, рассеянная мануфактура, огораживания, религиозные войны, англиканская церковь. Уметь: Характеризовать личность и деятельность Магелана, Васко да Гамма, Христофора Колумба, Микеланджело, да Винчи, Рафаэля, Елизаветы I, Генриха VIIII . Предпосылки и результаты Реформаций и Контреформаций; изменения в экономике, культуре и повседневной жизни. Систематизировать материал о Высоком Возрождении в таблице, составлять хронологическую и сравнительную таблицу; Показывать на исторической карте направления ВГО. Объяснить цели и результаты ВГО. РАЗДЕЛ II. Эпоха Просвещения. Время преобразований. – 8 часов. Тема 17. Европейская культура ХVI-ХVII веке. Век Просвещения. Наука. Н.Коперник. Г.Галилей. Дж. Бруно. Р.Декар, Ф.Бэкон, И.Ньютон, Г.Лейбниц. Охота на ведьм. Наука и вера. Литература. М.Сервантес,У Шекспир. Живопись, архитектура. Д.Веласкес,Караваджо, П.Рубенс, Рембрант,Бернини. Тема 18. Французская монархия в зените. Отмена Нантского эдикта. Особенности расцвета французского абсолютизма. Тема 19. Буржуазная революция в Англии. Война короля с парламентом. Оливер Кромвель. Дигеры и левеллеры. Протекторат в Англии. Тема 20. Эпоха Просвещения. Развитие политической и философской мысли. Французское просвещение. Воспитание и образование в обществе эпохи просвещения. Просветители, элита и народ. Культура и литература эпохи Просвещения.Д.Свифт, И Гёте. А Ватто, Ж.Давид. И.С. Бах, В.А. Моцарт. Просвещённый абсолютизм. Тема 21. Промышленный переворот в Англии. Промышленный переворот в Англии. Новые изобретения. Тема 22. Война за независимость. Создание США. Английские колонии в северной Америке и война за независимость США. Декларация Независимости. От конфедерации к федерации. Тема 23. Великая Французская революция. Причины и характерные черты революции во Франции. Якобинцы, жирондисты, Гора и болото. Дантон, Марат, Мирабо – вдохновители революции. Тема 24. Франция при диктатуре якобинцев. От монархии к республике. Коммуны. Революционный террор. Закат революции. Казнь Робеспьера. Консульство Н. Бонапарта. Повторительно-обобщающий урок и тестирование по разделу II «Эпоха Просвещения. Время преобразований» В результате изучения материала раздела, обучающиеся должны знать: Основные понятия курса: гуманизм, философия, гравюра, якобинцы, террор, идальго, майорат, лендлеры, барроко, масонство, неоклассицизм. революция. Уметь: Характеризовать личность и деятельность Дж.Вашинктона, Ав. Линкольна, .Робеспьер, Марат, Дантон, предпосылки и результаты революций; изменения в экономике, культуре и повседневной жизни. Составлять хронологические и сравнительные таблицы; Показывать на исторической карте европейские государства. РАЗДЕЛ III. Мир вокруг Европы – 2 часа. Тема 25. Государства Востока в ранее Новое время. Начало европейской колонизации. Государства Востока в ранее Новое время. Китай, Япония, Индия – традиционные государства. Начало европейской колонизации. Тема 26. Урок –путешествие «Европа и мир вокруг неё» Итоговое тестирование и повторение по курсу «История Нового времени»- 2 часа. В результате изучения материала раздела, обучающиеся должны знать: даты основных событий, термины и понятия значительных процессов и основных событий, их участников, результаты и итоги событий XVΙ-VΙΙΙ века; причины и последствия ВГО, Великой Французской революции, зарождение мануфактуры в Англии, важнейшие достижения культуры и систему ценностей сформировавшихся в XVΙ-VΙΙΙ веке в Эпоху Великого Возрождения, реформации и Контрреформации; изученные виды исторических источников. Должны уметь: сравнивать исторические явления и события, объяснять смысл, значение важнейших исторических понятий; уметь дискутировать, анализировать исторический источник, читать историческую карту; группировать исторические явления и события по указанному признаку. Учебно-тематическое планирование курса «История Нового времени»
|
Похожие:
 | Пояснительная записка рабочая программа по истории России предназначена... Хvi века. 6 класс; Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. Конец ХVI – ХVIII век. 7 класс; Данилов А. А., Косулина Л. Г. История... | | Пояснительная записка рабочая программа по обществознанию составлена на основе Федерального А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, А. Ю. Морозов. – М.: Просвещение, 2011 и учебника: Данилов А. А. История России, XIX век. 8 класс:... |
| Конспект урока по истории России в 6 классе Учитель: Пащенко Н. П.... Учебник : Данилов А. А. Косулина Л. Г. История России с древнейших времен до конца ХVI в./ А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М.: Просвещение,... | | Данилов А. А., Косулина Л. Г. «История России. 6-9 кл» Программа: Данилов А. А., Косулина Л. Г. «История России. 6-9 кл» М.: Просвещение, 2006 г |
| Данилов А. А., Косулина Л. Г. «История России. 6-9 кл» Программа: Данилов А. А., Косулина Л. Г. «История России. 6-9 кл». – М.: Просвещение, 2006 | | Л. С. Геометрия 10 11 класс 2 Демонстрационные тесты Данилов А. А. История России, XIX век. 8 класс: учеб для общеобразоват учреждений/ А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М.: Просвещение,... |
 | Политическая культура личности Данилов А. А. История России, XIX век. 8 класс: учеб для общеобразоват учреждений/ А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М.: Просвещение,... | | Программа составлена на основе Данилов А. А. История России, XIX век. 8 класс: учеб для общеобразоват учреждений/ А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М.: Просвещение,... |
| Данилов А. А., Косулина Л. Г., Брандт М. Ю. История России. XX начало XXI века. 9 класс А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной 6-9 классы. – М.: Просвещение, 2011. и адаптирована к учебнику: Данилов А. А., Косулина Л. Г., Брандт... | | Данилов А. А. Поурочные разработки к учебнику «История России XIX... Примерная программа основного общего образования по истории 5-9 класс для образовательных учреждений |
| План-конспект урока отечественная война 1812 года Данилов А. А. История России, XIX век. 8 класс: учеб для общеобразоват учреждений/ А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М.: Просвещение,... | | Рабочая программа по истории (6-9 класс) 2014-2015 учебный год Г. История России XVI – XVIII вв. –М: Просвещение -2013. Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России. XIX век: Учеб для 8 кл общеобразоват... |
| Рабочая программа Курса истории 7 класса к учебникам: Данилов А.... Данилов А. А. История России: История России. Конец XVI-XVIII век Учебник. 7 класс: / А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. –М.: Просвещение,... | | Опричнина Литература: Данилов А. А. История России. С древнейших времен до конца XVI века. 6 класс: учеб для общеобразоват учреждений / А.... |
| Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное образовательное Данилов А. А. История России, XIX век. 8 класс: учеб для общеобразоват учреждений/ А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. – М.: Просвещение,... | | Рабочая программа педагога А. Данилов, Л. Г. Косулина. История. Программы общеобразовательных учреждений. 6-11 классы. М., Просвещение, 2009. Программа ориентирована... |
