Урок истории по курсу «История Отечества с древнейших времён до конца 16 века» 2 Тема: «Культура Руси периода феодальной раздробленности (12-13 века)

Тема: Присоединение Восточной Сибири и Дальнего Востока в 17 веке. Урок истории по курсу «История Отечества» в 7 классе. Цель: ознакомить учащихся с историей и географией расширения России на восток; охарактеризовать процесс освоения новых территорий будущей империи. Задачи: Рассмотреть различные аспекты начала присоединения Сибири в рамках становления Российского централизованного государства; максимально актуализировать имеющиеся у учащихся знания по истории родного края. Развитие мышления у учащихся, развитие их культурного кругозора; развивать умения всесторонне, критически анализировать информацию из разнообразных источников знаний, самостоятельно, творчески осмысливать проблемы общественного развития в прошлом и настоящем. Формирование ценностных ориентаций и убеждений, учащихся на основе личностного осмысления социального, духовного, нравственного опыта людей в прошлом, воспитание чувства патриотизма; интереса к истории родного края. В 16-17 веках невиданная ранее страсть к путешествиям охватила половину Европы. Испания, Португалия, Голландия занялись хлопотной и рискованной подготовкой многочисленных экспедиций в Новый Свет – недавно открытую Америку. Десятки тысяч людей покинули родную землю и пустились в странствия, на поиски богатства и славы. Презирая лишения и опасности, они стремились устроить свою жизнь в неведомых заморских странах так, как не получилось устроить её у себя на родине. А что же Россия? Неужели не находилось среди русских смелых и предприимчивых людей, готовых добыть счастье в далёких и трудных походах? Таких людей в Московском государстве было достаточно, но до разгрома Сибирского ханства при Иване Грозном были отрезаны от Сибири могущественным неприятелем. Победив его, русские получили возможность стать первооткрывателями страны, не уступавшей Новому Свету ни по территории, ни по природным богатствам. Сегодня на уроке мы должны изучить, как и кем происходило освоение территории Восточной Сибири в 17 веке, определить значение этого процесса. Но вначале мы попробуем вспомнить, какие события положили начало освоению Сибири в 16 веке. Слайд - картина В.И.Сурикова «Покорение Сибири Ермаком». Вопрос: какое событие изобразил на картине художник, имя какого человека необходимо вспомнить при его описании? Назовите первые города, основанные русскими в Западной Сибири в 16 веке? Тюмень (1586 год) – «тьма», «тысяча» или от слова «тубен» - «низменность» или от слова «тумгэкле» - «кочковатый». Тобольск (1587 год) – «тубул» - ту – «знак» и булл – «разделение», т.е. «разделительный знак». Что означает название «Сибирь»? Первая часть слова сибэ, сибу – россыпь, сыпать, просыпать. Вторая часть ир – мужчина, человек. Т.о. рассыпанные (брошенные) на земле мужчины (народ). Изучение нового материала. Русские географические открытия. Освоение Восточной Сибири в 17 веке происходило по двум направлениям: северо-восточном и южном. Примерно в 1620 году из Туруханска, основанного в 1607 году, на поиски великой реки Лены отправился «гулящий человек» (т.е., не находящийся на государственной службе и не плативший налогов) Пенда во главе ватаги сорока таких же вольных единомышленников. Это путешествие продолжалось несколько лет, его участники преодолели 10 тысяч километров. Отряд Пенды поднялся по Нижней Тунгуске и, преодолев скалы, дошёл до самых её верховий. Перетащив волоком свои суда, он вышел на реку Лену и спустился по ней до того места, где позднее был основан город Якутск. Отсюда люди Пенды повернули обратно, дошли до истоков Лены и через бурятские степи вышли к Ангаре. Первыми из русских проплыв по ней, преодолев её грозные пороги, Пенда и его товарищи уже знакомой дорогой по Енисею вернулись в Туруханск. В конце 20-х годов был открыт путь от Ангары по её притоку Илиму, а с Илима – «Ленским волоком» на приток Лены Куту. Этой дорогой, ставшей вскоре основной, в 1628 году прошёл казак Василий Бугор. В 1632 году енисейский казачий сотник Пётр Бекетов основал Ленский острого (Якутск), ставший основной базой дальнейшего освоения Восточной Сибири. 30-40-е годы 17 века – самое бурное время в истории русских великих географических открытий. Важным событием стало достижение Тихоокеанского побережья. В 1639 году отряд томских казаков во главе с Иваном Москвитиным вышел к Охотскому морю и совершил по нему плавание до устья Амура. Особенно значительными открытиями ознаменовались походы в северо-восточном направлении. Уже на следующий год после основания Якутска казачьи отряды во главе с землепроходцами Ильёй Перфильевым и Иваном Ребровым впервые вышли по Лене к Северному Ледовитому океану и, следуя далее на восток морским путём, достигли устья реки Яны, а затем и Индигирки. Так было положено начало русскому полярному мореходству у северо-восточных берегов Азии В 1643 году отряд Дмитрия Зыряна и Михаила Стадухина, спустившись по реке Алазее, прошёл морем на реку Колыму и поставил там три зимовья (стоянки). Кульминацией этих походов явилась одна знаменитая экспедиция. Имя человека, возглавившего её, осталось на географической карте. А поскольку он служил в городе, находящемся в 300 км от нашего посёлка попробуем отгадать его имя. Примерно в 1630 году на службу в Тобольск прибыл казак. В 1665 году в челобитной царю Алексею Михайловичу писал, что служил «в Сибири по Тобольску и по Енисейску и по великой реке Лене и по иным рекам 20 лет… и кровь свою проливал, и многия раны принимал.… И та моя служба тебе, великому государю, ведома и в Сибирском приказе записана». Царь государь на слово не поверил, а велел «выписать ево службу из отписок из воеводецких». Когда же всё выписали и проверили, произвели его в атаманы с прибавкой жалования в «9 рублёв». Ещё 10 лет он служил потом в Сибири, по его словам, «всякие нужду и бедность терпел, помирал голодною смертью, сосновую и лиственную кору ел, голову свою складывал». Он первым обогнул восточную оконечность Азии по Северному Ледовитому океану и открыл пролив, отделяющий Азию от Америки, названный его именем. Тридцать лет провёл в пути, Чтоб Россию обойти, Волн напев и шторма рёв – Всё узнал Семён … (Дежнёв) Одновременно с исследованием и освоением северо-востока Сибири шло продвижение россиян и в южном направлении – в Приамурье. В 1643 году воевода Якутска снарядил и отправил на Амур военную экспедицию во главе с Василием Поярковым для обложения ясаком – налогом амурского населения. Встретив упорное сопротивление местных племён, он спустился по Амуру до моря, совершил плавание вдоль побережья Охотского моря к устью реки Ульи, оттуда по пути, пройденному незадолго до него Москвитиным, вернулся в 1646 году в Якутск. И хотя закрепиться в Приамурье не удалось, собранные во время похода сведения о природе, народах сыграли большую роль в дальнейшем освоении этих территорий. В 1649 году богатый предприниматель Ерофей Хабаров на свои средства нанял и снарядил большой отряд «охочих людей» (т.е. добровольцев) и во главе его двинулся на Амур. Он прошёл путём, хорошо разведанным до него. И уже в начале 50-х годов здесь появились первые партии переселенцев – промышленников, казаков, крестьян. В 1658 году в верховьях Амура, при впадении Нерчи в Шилку, был основан Нерчинский острог, который должен был служить базой для дальнейших действий в Приамурье. Событием, завершившим историю открытий русских землепроходцев в 17 веке, стал поход сибирского казака Владимира Атласова на Камчатку. «Камчатский Ермак», как называл его А.С.Пушкин, прошёл весь Камчатский полуостров из конца в конец и составил его описание. Тем самым был достигнут «край и конец Сибирской земли» и положено начало новому этапу географических открытий Тихого океана и северо-запада Америки. Имя открывателя Годы экспедиций Результат и значение Пенда 1620 Первое плавание по реке Ангаре Василий Бугор 1628 Пройден путь от реки Ангары до реки Лены Пётр Бекетов 1632 Основан город Якутск Иван Москвитин 1639 Совершено плавание по Охотскому морю до устья Амура Илья Перфильев и Иван Ребров 1633 Прошли путь по Северно-Ледовитому океану от реки Лены до устья реки Индигирки Семён Дежнёв и Федот Попов 1648 - 1649 Обнаружен и пройден пролив между Азией и Америкой Василий Поярков 1643 - 1646 Плавание по Амуру до Охотского моря и по морю до устья реки Улья, первое плавание по Тихому океану Ерофей Хабаров 1649 - 1653 Исследование районов по реке Амур, первый «Чертёж реки Амур» Владимир Атласов 1697-1699 Исследован п-ов Камчатка Давайте обсудим некоторые обстоятельства этих экспедиций. Кто принимал участие в путешествиях по Восточной Сибири? Кем были организованы экспедиции? Как вы думаете, какова была их цель? Острог- Какие населённые пункты и остроги появились в Сибири в 17 веке? (работа с картой) Малые народы огромной Сибири. Прейдя в Сибирь, первопроходцы не были одиноки. Огромную территорию Сибири заселяли местные племена малых народов, с которыми сейчас мы с вами познакомимся, назовём и отметим на карте. На самом севере в среднем и нижнем течении реки Обь проживали ненцы (самоеды), занимавшиеся оленеводством, охотой и рыбной ловлей. Чуть южнее в верхнем течении Оби и Иртышу, по их притокам жили ханты (остяки) и манси (вогулы). Восточнее по рекам Енисей и Нижняя Тунгуска проживали эвенки (тунгусы). Они промышляли охотой и рыболовством, находясь на стадии родовых отношений, часто вели междоусобные войны. Ещё дальше на восток по рекам Лена, Яна, Индигирке и их притокам проживали якуты – один из самых многочисленных народов и эвены. На самом северо-востоке проживали на реке Колыме – юкагиры, чукчи (Чукотский п-ов), коряки (Корякский п-ов), камчадалы (п-ов Камчатка). На юге Восточной Сибири в Забайкалье проживали буряты. Они разводили крупный рогатый скот и занимались земледелием, а также табунным скотоводством. Просо, гречиху и ячмень они выменивали у тунгусов на пушнину. В Приамурье жили дауры (нанайцы), испытывавшие влияние китайцев. Они выращивали не только злаки, но и огороднические и садовые культуры, разводили лошадей, коров, свиней и кур, строили поселения. Запись в тетради. Ясак – дань инородцев Сибири и Дальнего Востока в виде пушнины. Воеводы – управляющие сибирскими уездами, выполняющие военные, судебные, налоговые функции, руководствуясь царскими наказами «и по своему высмотру, как будет пригоже и как Бог вразумит». Задание. Работа с источниками. Познакомьтесь с историческими источниками и ответьте на вопросы: Какими методами пользовались воеводы и служилые люди в отношении иноземцев? Имели ли место злоупотребления властью? О каких особенных чертах местных народов упоминает в своих записках голландский путешественник? Как вы думаете, с чем они связанны? Какую политику вели правители Российского государства в отношении служилого населения и местных народов? Можно ли назвать её справедливой? «Сибирские служилые люди приезжают в Москву и другие города и там подговаривают многих, привозят их в сибирские города и держат в крепости силою, а иных продают всяким людям в работу. А воеводы, которые в Сибири теперь и прежде были, о том небрегут (не обращают внимания), людей этих от такого воровства, беззакония, скверных дел не унимают и не наказывают их, покрывая их для своей корысти. А иные воеводы и сами таким ворам потакают и всякое насильство и продажи (ущерб) тутошним торговым и всяким людям и иноверцам чинят великие». (Из грамоты патриарха Филарета.) «Якуты – умный и сообразительный народ и, как кажется, правдивый. Когда в Якутске воевода правит не очень строго, то якуты причиняют друг другу всевозможный вред набегами, грабежами и другими насилиями. Если же там сильный и строгий начальник, они держат себя покорно, тихо, и не слышно ни о каких безобразиях с их стороны. Они хвалят его за разумность и желают, чтобы он дольше оставался в этой должности». (Из записок голландского путешественника Эбергарда Избранта Идеса, побывавшего в Сибири в конце 17 века.) «Прежние воеводы воровали, многих людей пытали и смертию казнили, и ясачные сборщики у иноземцев жён и детей отнимали силою, и по их иноземскому челобитию суда и управы у воевод не было. Так впредь воеводам, кроме дел, подлежащих по закону пытке, никаких русских людей и ясачных иноземцев ни в каких делах, не спросив позволения у великого государя, не пытать и не казнить. Для ясачного сбора посылать людей добрых… Если же воеводы станут красть и умалять государеву казну или станут кого казнить смертию, то будут сами казнены смертию, и их все дворы и поместья, и имения будут взяты на великого государя бесповоротно» (Из указа Сибирскому приказу (центральное учреждение, ведавшее сибирскими делами) 90-х годов 17 века.) Значение присоединения и освоения Восточной Сибири и Дальнего Востока в 17 веке. Задание. Рассмотрите иллюстрации, вспомните материал урока и письменно ответьте на вопрос: Каково значение присоединения и освоения Восточной Сибири и Дальнего Востока в 17 веке? Домашнее задание: Учебник стр. 73-74, 78 знать открытия, их значение, определения. Работать с картой с. 74 Сообщения на тему «Города Восточной Сибири и Дальнего Востока, основанные в 17 веке», «Особенности культуры народов Сибири».

Похожие:

	Рабочая программа учебного курса «История» Пояснительная записка к рабочей программе по Всеобщей истории с древнейших времен до конца XIX в., Истории России с древнейших времен...		Программа по курсу «История России с древнейших времен до конца XVI века» РФ, Образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по истории, учебника А. А. Данилов,Л. Г. Косулина «История России...
	Практикум по истории СССР. С древнейших времен до конца XVIII века.... Блок первый: Генезис феодализма у восточных славян и образование раннефеодального Древнерусского государства		Сценарий урока по теме «Князь Владимир и Крещение Руси» А. А. Данилов, Л. Г. Косулина по курсу «История России с древнейших времен до конца XVI века»
	Пояснительная записка к рабочей программе по истории Средних веков,... Программы для общеобразовательных учреждений. «История» (5-9 кл.). М., «Просвещение», 2001 г. Курс «История средних веков»; Курс...		Урок по истории в 10 классе моу «Юркинская средняя общеобразовательная школа» Обобщить знания учащихся по истории Отечества с древнейших времен до конца 15 века
	Календарно-тематическое планирование курса истории россии. История... Программа: Сахаров А. Н., Боханов А. Н., Козленко С. И. «История России с древнейших времен до конца 19 в.» для 10 класса средних...		Вопросы к экзамену Тема: Древняя Русь. Эпоха Киевской Руси Вопрос Культура Киевской Руси и периода феодальной раздробленности (X—xiii вв.)
	Календарно-тематическое планирование предмета «Культура родного края»... Учебник для учащихся: В. Д. Данилов, Б. И. Павлов «История Чувашии с древнейших времен до конца XX века»		Программа курса «История России с древнейших времён до конца XIX века» А. Н. Сахарова, А. Н. Боханова «История России с древнейших времён до конца XIX века» в 2-х частях
	Примерная программа основного общего образования истории мо РФ 2004... Пчелов Е. В. «Программа курсов «История России с древнейших времён до конца XVIII века. 6-7 классы» -м.: Ооо «Русское слово-учебник»,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А. Н. Сахаров История России с древнейших времен до конца ХVI века, М.; Русское слово, 2008 А. Н сахаров, А. Н. Боханов История России...
	Урока Урок истории по теме "Расцвет Руси при Ярославе Мудром". 6-й класс Учебник Данилов А. А., Данилов Д. Д., Клоков В. А., Тырин С. В. Российская история с древнейших времён до конца XVI века. Учебник...		И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года Курс «История России с древнейших времен до конца XVI века» в 6 классе является началом системного изучения отечественной истории....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для изучения курса истории России с древнейших времен до конца XIX века на базовом уровне в его традиционном...		Рабочая программа предмета история по содержательным курсам «История средних веков» «История средних веков», «История России с древнейших времен до конца XVI века», «История Ярославского края до конца XV века»