Тезисы докладов





НазваниеТезисы докладов
страница31/36
Дата публикации11.09.2014
Размер5.15 Mb.
ТипТезисы
100-bal.ru > История > Тезисы
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36

Литература

1. Вопросы межэтнических региональных миграционных отношений в Красноярском крае в 2003 г. – Красноярск, 2004.

2. Культурология /Под научной редакцией Г.В. Драча. – Ростов н/Д.: Феникс, 2006.

3. Майер Р.А. Судьба российского немца: семейная хроника. – Красноярск, 2000.

4. Савоскул М.С. Российские немцы в Германии: интеграция и типы этнической самоидентификации // Научный бюллетень: Население и общество. – М., 2006.

Н.Н. Кахаров

(Ташкент. Узбекистан)
К проблеме характеристик этноса российских немцев
250 лет прошло с начала массового переселения немцев в Россию. В российской

империи, которая изначально формировалась как многонациональное государство, они были достаточно многочисленным этносом. А в советский период, в 1939 году, их численность достигала 1 млн. 427 тысяч человек. Далее был сложнейший период в истории российских немцев, связанный с депортацией, ограничением прав и возможностей, нежеланием властей признать свои ошибки… В значительной мере и по этим причинам начался массовый «исход» в Германию. Как серьёзнейшую проблему немецкого этноса РФ можно считать не преодоленную тенденцию к эмиграции из России. По данным переписи населения 2010 года в России насчитывается 394 тысячи немцев [1]. Тенденции последних десятилетий таковы, что в настоящее время ключевой проблемой является сохранение этноса российских немцев.

Эмиграция сказывается не только на сокращении численности, а и на изменении состава этноса. Если некоторые российские исследователи отмечают трансформацию качественных характеристик этнической общности [2], то сотрудник Института германских и восточноевропейских исследований ставит вопрос о качестве состава немцев и их пригодности «в качестве «человеческого материала» для столь благородной идеи, как сохранение российских немцев как народа» [3].

Изменения «качественных характеристик» выявлены в процессе изучения этнической идентичности российских немцев. Эта проблема становится всё более значимой для исследователей. Однако нельзя не учитывать того факта, что по вопросу этничности нет определенности, единого мнения ни среди ученых, ни на «бытовом уровне». В настоящее время не существует однозначных определений этноса и его характеристик, «этнической идентичности», её критериев. Есть несколько вариантов подходов к интерпретации природы этничности. Если примордиализм в качестве факторов, объединяющих людей в этническую общность, выделяет объективные атрибуты, то конструктивизм и инструментализм – субъективные. В одних случаях этничность сводится к совокупности черт этнической общности, в другом – к осознанным представлениям об этноинтеграционных компонентах. В силу этих причин в качестве ключевых характеристик этнической идентичности в этносоциологических исследованиях выбирались следующие: происхождение, язык, культура, религиозная приверженность, этническое самосознание, историческая память. Но эти характеристики всё-таки не дают полного представления о сущностных характеристиках этноса.

Российским же немцам легче ответить на вопрос, что их отличает от представителей других этносов, чем найти признаки собственной общности [4].

Вместе с тем, термин «идентичность» допускает закономерность постановки вопроса: Идентичность какому этносу? Идентичность этносу немцев, живущих в Германии? Идентичность этническим группам немцев или немецкому народу, проживающему в России?

Объективные факты (в Россию переселялись не посланцы единой нации, а контакты и взаимовлияние между представителями различных национальных групп были ограничены, существование социальных, конфессиональных и территориальных различий) являются серьёзным аргументом для точки зрения Плеве И.Р.: «немцы никогда не представляли в России единого народа» [5]. Формирование этноса как единого народа ученые относят к периоду после 1941 года.

Если принять во внимание условия существования немцев в 40-80-е годы, массовый выезд в Германию в первую очередь носителей языка, культуры, ментальности… – старшего поколения, процессы ассимиляции и ряд других факторов, корректным будет изменение целевой установки исследований. Исследованию этнической идентичности должно предшествовать описание характеристик этноса, так как этническая идентичность определяется по признакам, характеризующим этнос. Причем, современные реалии диктуют следующие требования: характеристики должны выражать сущностные черты этноса, отражать отличия этого этноса от других, и быть функциональными – создавать условия для возможности влиять на развитие процессов в этнической среде.

По мнению некоторых ученых, «новое, достаточно приемлемое определение этноса или этничности в нашей науке появится еще не скоро» [6]. В первую очередь по причине ограниченных возможностей используемой методологии. Выход видится в осмыслении проблем этноса и этнической идентичности на стыке наук.

С этих позиций правомерно рассмотрение дефиниций «этнос» и «этнической идентичности» с позиций коммуникационной проблематики как составной части фундаментальных общественных наук - социологии, психологии, социальной психологии, культурологии, социальной философии. Основанием для такого подхода является тот факт, что этнос представляет собой результат коммуникации – материальной, биологической, психологической, социальной...

Выделим из многообразия последствий коммуникаций некоторые аспекты, определяющие характеристики этноса. В процессе антропогенеза коммуникационная деятельность была решающей предпосылкой и питательной почвой для образования человеческого сознания и языка. Коммуникационная деятельность - источник, средство поддержания и использования социальной памяти, ментальности, аккумулирующей культурный и исторический опыт этноса.

Понятно, что для характеристики этноса необходимо выделение особенностей, носящих устойчивый характер, проявляющихся вне зависимости от сознания, не подверженных влиянию коньюктуры. Таким элементом социальной памяти, этнической ментальности служит бессознательное. Принимая во внимание, что ключевым элементом социальной коммуникации является информация, интерес может представлять характер информационного метаболизма, проявляющийся на бессознательном уровне. В этносоционике используется понятие тип информационного метаболизма (ТИМ). Будучи существенным элементом бессознательной части этнического сознания, ТИМ определяет отличительную черту этноса – его социотип [См. 7]. Социотип этноса отражает программную составляющую, способ реализации программной составляющей, слабые и коммуникативный каналы информационного метаболизма.

В соционике социотип немецкого этноса определяется как логико-сенсорный интроверт. Социотип российских немцев необходимо рассматривать в контексте истории формирования и развития этноса. Его не случайно называют «народом в пути», что отражает экстравертные черты. Установка ведущего блока логико-сенсорного экстраверта (ЛСЭ): главное в жизни – это разумно направленный труд и организовать его нужно так, чтобы работать было удобно и получать за свой труд заслуженное вознаграждение. Этот социотип нацелен на практическую деятельность, неутомим и упорен в труде. Его интересуют факты, он прирожденный законник. В нем прекрасно сочетаются способность жить в коллективе и в то же время сохранять свою индивидуальность. Это часть описания ЛСЭ. Она вполне соответствует другой характеристике российских немцев, содержащейся в статье Э.Г. Плесской: «Особое отношение к труду, сформированное под воздействием учения М. Лютера и движения Реформации, когда честный, упорный, добросовестный труд рассматривался как форма служения Богу отличало немецких переселенцев. В них были заложены прочные духовные основы культуры труда, основанного на ответственности и требовательности к себе и партнерам» [8]. Описанная как программная составляющая ТИМа, эта характеристика приобретает совершенно другое значение, так как отражает сущностную черту этноса. Э.Г. Плеская описывала немецких переселенцев периода XIX века. События, о которых было сказано выше, требуют описания современного социотипа этноса российских немцев.

Социотип этноса - носит интегральный характер. Отдельные представители, или даже некоторые части этноса могут иметь другой социотип. Но это не умаляет значимость такой характеристики этноса. Во-первых, она отражает объективный атрибут этноса. Во-вторых, соционика, как наука, не только выделила и описала 16 социотипов. Она разработала 16 интертипных отношений между социотипами. А это позволяет, к примеру, не только прогнозировать и строить эффективные отношения между этносами, между этносом и отдельным индивидом, между этносом и его социальными институтами, отношения этноса и государства, но и реконструировать эти отношения в историческом аспекте.

Обобщая вышесказанное, можно сделать следующие выводы:

- ключевой задачей является преодоление тенденции сокращения численности этноса

российских немцев, его сохранение;

- решение данной проблемы невозможно без учета данных науки об этносе, его

характеристиках, явлениях и тенденциях в развитии;

- рекомендации науки должны быть максимально функциональными и практичными;

- качественные изменения в составе этноса российских немцев выдвигают в качестве

первостепенной задачи разработку социотипа этноса, позволяющего оптимизировать как

процесс управления внутриэтническими процессами, так и отношения этноса с другими

этносами, государственными и социальными институтами.

Использованные источники:
1. Об итогах Всероссийской переписи населения – http:/www.gosbook.ru/node/41599

2. Смирнова Т.Б., Курске В.С. Этническая идентичность российских немцев в начале ХХI века // Журнал социологии и социоантропологии. - 2011, №1, с. 168.

3. Хердт В. Внешняя и внутренняя миграция российских немцев последнего десятилетия в зеркале статистики и в оценке политиков // Материалы международной научной конференции. Анапа, 26-30 сентября 1997 г.- Москва: «Готика», 1998, с. 399

4. Российские немцы сами о себе. 09.02.2010 г - http://www.rusdeutsch.ru/?news

5. Плеве И.Р К вопросу о классификации групп немецкого населения России (исторический аспект) // Немцы России в контексте отечественной истории: общие проблемы и региональные особенности. — М.: Готика, 1999, с.204.

6. Винер Б.Е. Постмодернистский конструктивизм в российской этнологии // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2005. - Т.8. - №3; Этническая идентичность: подходы к проблеме. -http://world.lib.ru/k/kim_german_nikolaewich/4030-3.shtml;

7. Букалов А.В. Новая модель этноса и государства. Психоинформационное пространство этноса// Журнал "Соционика, ментология и психология личности" -1999, № 5.

8. Плесская Э.Г. Об особенностях процесса ассимиляции немецкого населения на примере г. Одессы (XIX век) // Немцы России в контексте отечественной истории: общие проблемы и региональные особенности. — М.: Готика, 1999, с.151.


И.И. Вынныченко

(Киев. Украина)
К вопросу о национальной гордости
И сегодня “больными” вопросами не только немцев Украины являются их историческая и социально-психологическая реабилитация, а также сохранение национальной идентичности. Ещё в 2005 г. Институт исследований диаспоры направил свои предложения Совету немцев Украины, другим немецким общественным организациям Украины относительно мероприятий, которые, по нашему мнению, содействовали бы эффективному решению этих вопросов. В частности, был предложен проект Программы содействия интеграции и предупреждения ассимиляции немцев Украины (Программа “Интеграция без ассимиляции” или же “Вторая родина”), целью которой является содействие повышению уровня национального самоуважения украинских немцев, прежде молодежи.

Мероприятия Программы:

1. Издание общеукраинской немецкой газеты, введения в центральных и региональных теле-и радиоканалах соответствующих программ, в частности, на немецком языке (задача этих программ состоит в информировании населения Украины о многовековой истории украинских немцев и Германии, об украинско-германских исторических, культурных, научных, художественных, экономических и других связях, а также содействии желающим овладеть немецким языком (“уроки немецкого”).

2. Организация и обеспечение функционирования (в частности, в регионах, где компактно проживали немцы) детских лагерей, в которых углубленно изучаются немецкий язык, история и культура Германии и украинских немцев и т.д., организуются экскурсии по историческим “немецким” местах (в т.ч. архитектурные памятники, кладбища и т.д. ).

3. Инициирование присвоения имен выдающихся личностей немецкого происхождения улицам, площадям, скверам, проспектам, государственным институтам в Украине, установление им памятных и мемориальных досок, памятников, издание соответствующих юбилейных монет и почтовых марок и т.п..

4. Организация “детских” обменов. В частности, предусматривалось, что юные немцы из Германии во время пребывания в Украине, кроме общения со сверстниками, знакомятся с регионами, где компактно проживали немцы, вкладом немцев в украинский экономику, культуру, искусство, науку, нынешним состоянием немецко-украинских взаимоотношений (совместные предприятия, немецкие инвестиции, научные проекты), а также принимают участие в соответствующих мероприятиях и т.п..

5. Организация и обеспечение эффективной деятельности “клубов сеньоров”, прежде всего в местах функционирования немецких общественных организаций.

6. Изготовление видео-, аудио- и полиграфических материалов о Германии, немцах Украины (в частности, их истории) и дарение их немецким общественным организациям, образовательным учреждениям, в которых изучается немецкий язык, детским лагерям, органам государственной власти (в частности, тем, к компетенции которых относятся вопросы регулирования сферы межнациональных отношений) и др.

7. Проведение поисковой деятельности (исследования по установлению мест захоронений немецкого гражданского населения, немецких солдат и военнопленных на территории Украины, участие в обустройстве этих захоронений, подготовка и издание соответствующих информационных материалов и т.п.), привлечение к этой работе немецких молодежных организаций, “клубов сеньоров”, ветеранских институтов, а также партнеров из Германии, прежде всего, ветеранских, молодежных и профессиональных (военно-исторические клубы и т.д.) организаций, организация ухода за захоронениями лиц немецкого происхождения.

8. Организация и обеспечение деятельности магазинов (отделов в магазинах) немецкой книги и немецких сувениров, в которых предусмотреть функционирование фоно- видеотек, пунктов проката видео- и аудиоматериалов по немецкой тематике.

9. Организация немецких библиотек и отделов немецкой книги в публичных библиотеках, в частности, в регионах функционирования немецких национально-культурных обществ.

10. Инициирование создания и содействие функционированию отдела “Немцы в историческом пространстве Украины” в Государственном историческом музее Украины (ГИМУ) и его виртуальной копии (на сайте “Немецкое наследие в Украине”), соответствующих отделов в краеведческих музеях Украины, содействие проведению исследований с целью наполнения музейных экспозиций, в том числе за пределами Украины. В частности, в отделе ГИМУ предусматривались разделы: материальная культура украинских немцев (экспонаты: жилые и хозяйственные постройки колоний, культовые сооружения, военная техника); немецкие армии в Украине в ХХ столетии: культурно-исторический аспект (спасение культурного наследия украинского народа, содействие деятельности органов местного самоуправления, религиозных общин, культурных, образовательных и художественных учреждений, детских и др. заведений, здания, построенные немецкими военнопленными и т.д.); духовная культура украинских немцев; быт немецкого населения Украины; выдающиеся личности немецкого происхождения; памятники культуры Украины, созданные немцами; геноцид ХХ века (депортации, репрессии и т.д.). Отдел должен был осуществлять научную и культурно-просветительскую деятельность, в частности, организовывать конференции и выставки в местах компактного проживания немцев (в том числе и в других государствах).

11. Организация демонстраций в Украине экспозиций музеев, выставок и т.п. из ФРГ и участие в их посещении (на льготных условиях) членов немецких организаций, прежде всего молодежных.

12. Организация выставок немецких народных костюмов, предметов быта, сувениров в различных регионах Украины, а также организация и проведение “генеалогических” конкурсов.

13. Организация и проведение региональных и всеукраинских конкурсов, олимпиад и т.д. на лучшее знание немецкого языка, истории Германии, немцев Украины и других стран, региональных и всеукраинских конкурсов детских рисунков, произведений прикладного искусства, региональных и всеукраинских олимпиад юных программистов, веб-дизайнеров, менеджеров и др.

14. Организация и проведение соответствующих научных, научно-практических конференций, пленэров, “круглых столов”, в т.ч. международных, и издание сборников их материалов, а также содействие проведению научных исследований по теме “Немцы в Украине” и изданию их материалов (монографий, сборников трудов и т.д.).

15. Содействие разработке и апробации “немецких” туров в Украине, подготовке и изданию украино-немецкоязычных туристских рекламно-информационных материалов.

16. Организация шефства над немецкими культурными обществами, “клубами сеньоров”, молодежными организациями, субботними и воскресными школами в Украине крупных промышленных предприятий, общественных организаций, фондов и т.д. ФРГ.

17. Содействие установлению побратимских связей между городами Украины (прежде всего теми, в которых деятельными являются немецкие общества) и ФРГ.

18. Содействие возвращению религиозным общинам (лютеранским, евангелическим, католическим и т.д.) культовых сооружений с целью их надлежащего соответствующего использования.

25. Чествование активистов немецкого общественного движения в Украине наградами, в т.ч. государственными, экскурсиями в ФРГ, другими акциями.

Предусматривалось, что партнерами этой Программы будут государственные институты, немецкие и украинские фонды и организации, в т.ч. общественные, предприятия среднего и малого бизнеса, частные лица и др. Предполагалось также, что контроль над осуществлением Программы должен был осуществлять Наблюдательный совет, членами которого были бы известные и уважаемые личности из ФРГ и Украины (государственные и общественные деятели, ученые, художники и др.).

В.В. Фаузер

Сыктывкар. Россия)
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36

Похожие:

Тезисы докладов iconТезисы докладов
Тезисы докладов, опубликованные сотрудниками Вашего подразделения (в т ч в сборниках научных трудов, указанных в п. 2)
Тезисы докладов iconMaterial science and technology
Научные статьи, монографии, тезисы докладов и доклады на конференциях, депонированные тезисы докладов, статьи и доклады, отчеты
Тезисы докладов iconТезисы докладов Часть I секции 1−4 Москва − 2010 в части I сборника...
В части I сборника представлены тезисы докладов VIII всероссийской научно-технической конференции «Актуальные проблемы развития нефтегазового...
Тезисы докладов iconТезисы докладов VIII международной конференции. Москва, 4-6 октября...
Российская академия наук институт биохимической физики им. Н. М. Эмануэля ран институт химической физики им. Н. Н. Семенова ран
Тезисы докладов iconТезисы докладов и выступлений II всероссийская научно-теоретическая...
России: образование, тенденции, международный опыт: тезисы докладов и выступлений II всероссийской научно-практической конференции...
Тезисы докладов iconФайла заявки участника должно содержать фамилию участника, например...
Фио авторов и названия организаций. Название файла должно содержать фамилию участника, например – Иванов-тезисы doc
Тезисы докладов iconТезисы VI всесоюзного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. М., 1978. С. 176-178
Собкин В. С. К формированию представлений о механизмах процесса идентификации в общении / Теоретические и прикладные проблемы психологии...
Тезисы докладов iconПравила подачи тезисов Внимание! Тезисы докладов будут опубликованы...
Ооо “подиатр” – официальный дистрибьютор Медицинской Системы ФормТотикстм (Новая Зеландия)
Тезисы докладов iconТезисы докладов
Международная конференция «Российский Императорский Двор и Европа. Диалоги культур»
Тезисы докладов iconТезисы и рефераты докладов первой дагестанской конференции терапевтов....

Тезисы докладов iconТезисы докладов участников Школы 68
Евразийское мировоззрение и геополитические процессы в Южной Сибири и Центральной Азии 9
Тезисы докладов iconТезисы докладов
«12th International Seminar on Inclusion Compounds». Book of abstracts. – Stellenbosch, South Africa, 4-9 Apr. 2009. P. 8
Тезисы докладов iconТезисы докладов
Два с половиной века с Россией: актуальные проблемы и дискуссионные вопросы истории и историографии российских немцев
Тезисы докладов iconАкадемии Естествознания «Современные наукоемкие технологии»
Журнал публикует обзорные и теоретические статьи, материалы международных научных конференций (тезисы докладов) по
Тезисы докладов iconПрограмма и тезисы докладов Конгресса-2008 санкт-петербург
Проезд: метро “Московская”, автобусы 13, 113, 213, Авиагородок, ул. Пилотов, дом 38
Тезисы докладов iconАкадемии Естествознания «Успехи современного естествознания»
Материалы конференций (тезисы докладов), (правила оформления указываются в информационных буклетах по конференциям)


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск