Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 07. 00. 02 Отечественная история Казань 2008
Скачать 1.04 Mb.
|
Тест №8 1) Джадизм это идеология: а) мусульманского культуртрегерства; б) панисламизма; в) пантюркизма; г) татарского нациестроительства. 2) Основные течения в джадидизме (укажите лишнее): а) культурно-просветительное; б) политическое; в) религиозно-реформаторское; г) панисламистское. 3) Один из видных основателей джадидского движения: а) Ю. Акчура; б) Г. Баруди; в) М. Бигиев; г) И. Гаспринский. 4) Главные идейные противники джадидистов: а) духовенство; б) иттифаковцы; в) кадеты; г) кадимисты. Тест №9 1) В 1905-1916 гг. главной особенностью татарского национально-демократического движения была борьба: а) за образование независимого татарского государства; б) за присоединение к Турции; в) за расширение татарского культуртрегерства; г) за этнокультурное самоопределение. 2) Мусульманская фракция была в составе: а) Святейшего Синода; б) Государственного совета; в) Государственной думы; г) Конституционно-демократической партии. 3) Один из видных деятелей мусульманской трудовой группы: а) Ю. Акчура; б) А.-Х. Атласов; в) С. .Максудов; г) М.-З. Рамиев. 4) Мусульманская фракция по политической платформе была близка к: а) кадетам; б) октябристам; в) социал-демократам; г) трудовикам. Тест №10 1) 1-й Всероссийский съезд мусульман состоялся в: а) Казани; б) Нижнем Новгороде; в) пароходе Густав Струве; г) Санкт-Петербурге. 2) Программа партии «Иттифак аль-муслимин» близка к политической платформе партии: а) эсеров; б) социал-демократов; в) кадетов; г) октябристов. 3) Основной пункт программы по национальному вопросу партии «Иттифак аль-муслимин»: а) единая и неделимая Россия; б) культурное самоопределение народов; в) культурно-национальная автономия; г) право наций на самоопределение. 4) Общее количество съездов партии «Иттифак аль-муслимин»: а) 2; б) 3; в) 4; г) 5. Тест №11 1) Система среднего и средне-специального образования Казанской губернии в 1900-1917 состояла из (укажите лишнее): а) бурсов; б) гимназий; в) реальных училищ; г) семинарий. 2) К начальным учебным заведениям не относятся: а) медресе; б) мектеб; в) одноклассное училище; г) церковно-приходская школа. 3) Система новометодного образования начала формироваться: а) в 1970-1880-е гг.; б) в 1880-1890-е гг.; в) на рубеже XIX-XX вв.; г) после Революции 1905-1907 гг. 4) Какое из положений не соответствует джадидской системе образования: а) атеизм; б) звуковой метод; в) классно-урочная система; г) светские предметы. . Тест №12 1) «Особое совещание по выработке мер татарско-мусульманскому влиянию в Поволжском крае» состоялось в: а) 1905 г.; б) 1910 г.; в) 1914 г.; г) 1917 г. 2) Основная цель совещания, борьба с: а) панисламизмом; б) пантюркизмом; в) татарским культуртрегерством; г) кадимизмом. 3) На совещание от Казанской губернии участвовали: а) губернатор П.М. Боярский; б) миссионер Н.И. Ильминский; в) востоковед Н.П. Остроумов; г) татарский поэт Г. Тукай. 4) Одним из итогом совещания стало: а) закрытие медресе «Мухаммадия; б) процесс над братьями Буби; в) смещение казанского губернатора; г) усиление политики исламизации населения края. Тест №13 1) Общее число высших учебных заведений в Казанской губернии в 1900-1917 гг.: а) 2; б) 3; в) 4; г) 5. 2) Какой вуз был образован раньше всех: а) Ветеринарный институт; б) Высшие женские курсы; в) духовная академия; г) университет. 3) Кому из казанских ученых принадлежит открытие в области синтеза фосфорорганических соединений (1905 г.): а) В.С. Абрамову; б) Н.Ф. Агафонову; в) Б.Е. Арбузову; г) Г.Х. Камаю. 4) В работе какого общества, созданного при университете, активное участие принимали представители татарского народа: а) Казанского общества любителей отечественной словесности; б) Общества археологии, истории и этнографии; в) Общества врачей; г) Общества невропатологов и психиатров. Тест №14 1) Какой период следует считать началом становления новой татарской литературы: а) середина XIX в.; б) рубеж XIX-XX вв.; в) Революции 1905-1907 гг.; г) Февральской революции 1917 г. 2) Становление новой татарской литературы связано с: а) буржуазными переменами в татарском обществе; б) культурным влиянием стран мусульманского Востока; в) панисламизмом; г) пантюркизмом. 3) Из перечисленных художественных методов основополагающим в новой татарской литературе становится: а) критический реализм; б) модернизм; в) просветительный реализм; г) религиозно-дидактический реализм. 4) Видные представители новой татарской литературы (укажите лишнее): а) Г. Исхаки; б) Г. Кандалый; в) Г. Тукай; г) М. Гафури. Тест №15 1) Татарская периодическая печать ведет свою историю с: а) календарей; б) газеты «Нур»; в) газеты «Тарджеман»; г) шакирдских изданий. 2) Возникновение татарской периодической печати связано с: а) культурным влиянием стран мусульманского Востока; б) панисламизмом; в) пантюркизмом; г) социально-политическим переменами в татарском обществе. 3) Из перечисленных газет либеральную печать представляют: а) «Баянельхак»; б) «Сошники»; в) «Урал»; г) «Юлдуз». 4) Один видных руководителей газеты «Юлдуз»: а) Ю. Акчура; б) Ф. Амирхан; в) Г. Исхаки; г) А.-Х. Максудов. Тест №16 1) Татарский театр ведет свою историю с: а) татарской труппы Казанского большого драматического театра; б) «Сайяр»; в) шакирдских драмкружков; г) «Шимбэ». 2) Укажите дату первого публичного театрального представления, ставшую днем рождения татарского театра: а) 12 октября 1903; б) 9 января 1905 г.; в) 22 декабря 1906; г) 3 июня 1907. 3) Название первого публичного театрального представления: а) «Альдемештан Альмандар»; б) «Зянгар шаль»; в) «Кызганыч бала»; г) «Ходжа Насретдин». 4) Один видных татарских театральных режиссеров: а) Г. Болгарская; б) А. Камал; в) Г. Камал; г) Г. Кариев. Тест №17 1) Основатель татарской национальной историографии а) Г. Курсави; б) Ш. Марджани; в) К. Насыри; г) Г. Утыз Имяни. 2) Основные направления исследований в татарской историографии: а) античная история; б) древняя и средневековая история; в) новая история; г) религиозная история. 3) Автор биобиблиографического свода «Асар»: а) Ш. Марджани; б) Р. Фахретдин; в) Х. Атласов; г) Г. Ахмаров. 4) Кому из татарских историков принадлежит работа «Татар тарихы» («История татар», 1912 г.): а) Х. Атласову; б) Г. Батталу; в) А.-З. Валидову; г) Х.-Г. Габаши. Тест №18 1) Какие из перечисленных дат обозначают годы работы Особого совещания о нуждах сельскохозяйственной промышленности в Казанской губернии: а) 1901-1903 гг.; б) 1903-1905 гг.; в) 1905-1907 гг.; г) 1906-1911 гг. 2) Особое совещание создано с целью: а) изучения состояния аграрного сектора; б) организации земской агрикультурной помощи крестьянству; в) реализации столыпинской аграрной реформы; г) снижения размеров выкупных платежей. 3) В составе губернского и уездных комиссий особого совещания преобладали представители: а) дворянства; б) крестьянства; в) купечества; г) рабочего класса. 4) Казанскими комиссиями особого совещания было предложено: а) новое крестьянское законодательство; б) облегчить условия выхода из общины крестьянам; в) раздать помещичьи земли крестьянам; г) создавать отруба и хутора. Тест №19 1) Какая из перечисленных дат обозначает начало столыпинской аграрной реформы: а) 1903 г.; б) 1906 г.; в) 1907 г.; г) 1910 г. 2) Центральной идеей реформы (укажите лишнее) являлось: а) ликвидация помещичьего землевладения и устройство товарищеской формы земледелия; б) разрушение поземельной общины; в) создание хуторов и отрубов; г) формирование новой социальной прослойки собственников. 3) Основные направления реформы (укажите лишнее): а) борьба с фермерскими хозяйствами; б) переселение крестьян на новые земли; в) создание хуторско-отрубной системы; г) переустройство частновладельческих земель с помощью Крестьянского поземельного банка. 4) Участок земли, выделявшийся крестьянину при выходе из общины при условии сохранения его двора в деревне, период реформы: а) отруб; б) поместье; в) починок; г) хутор. Тест №20 1) Какая из перечисленных дат обозначает годы 1-й мировой войны: а) 1914-1917 гг.; б) 1914-1918 гг.; в) 1914-1919 гг.; г) 1914-1922 гг. 2) Для промышленности Казанской губернии в годы войны не характерно: а) деятельность военно-промышленных комитетов; б) эвакуация военных предприятий в восточные районы страны; в) перевод предприятий на производство военной продукции; г) снижение темпов выпуска продукции первой необходимости. 3) В годы войны расширились посевы: а) бобовых культур; б) картофеля и серых хлебов; б) конопли и льна; в) пшеницы. 4) Казанский военный округ стал центром (укажите лишнее): а) дислокации мусульманских воинских формирований; б) военный действий; в) мобилизации граждан и отправки их на фронт; г) подготовки маршевых род. Тест №21 1) Февральская революция 1917 г. провозгласила: а) землю народным достоянием; б) политическую амнистию; в) право наций на самоопределение; г) тюрко-татарскую автономию. 2) После февраля 1917 г. в Казанской губернии было образовано (укажите лишнее): а) институт комиссаров Временного правительства; б) Казанская городская дума; в) Казанский совет рабочих и солдатских депутатов; г) Комитет общественной безопасности. 3) Образовалось двоевластие: а) Казанская городская коммуна и Казанская городская дума; б) Казанский совет и губернский комиссар Временного правительства; в) Казанский военно-окружной комитет и Казанский совет; г) Комитет общественной безопасности и Миллят Меджлиси. 4) Революция завершилась победой: а) большевиков; б) Временного правительства; в) либеральной оппозиции; г) самодержавия. Тест №22 1) После Февральской революции 1917 г. была запрещена деятельность: а) анархистов; б) кадетов; в) социал-демократов; г) черносотенцев. 2) К организациям социалистического толка, действующих на территории Казанской губернии, не относятся: а) Казанский младших комитет социалистов-революционеров; б) Мусульманский социалистический комитет; в) Общество татарских приказчиков; г) Партия народной свободы. 3) Социализацию всей земли предлагали: а) большевики; б) кадеты; в) меньшевики; г) эсеры. 4) Союз социалистических организаций был создан с целью недопущения к власти в губернии: а) анархистов; б) кадетов; в) левых сил; г) меньшевиков. Тест №23 1) Октябрьские события 1917 г. в Казани произошли: а) 15-20 октября; б) 20-24 октября; в) 24-26 октября; г) 24-31 октября. 2) Основные очаги вооруженного конфликта (укажите лишнее): а) Арское поле; б) Заречье; в) Казанский кремль; г) Суконная слобода. 3) В состав Временного революционного комитета не входил: а) М.М. Вахитов; б) К.Я. Грасис; в) Н.Е. Ершов; г) Е.П. Калинин. 4) Советская власть в Казанской губернии установилась в: а) октябре; б) ноябре; в) декабре 1917 г.; г) начале 1918 г. Тест №24 1) На Всероссийских мусульманских съездах 1917-1918 гг. ведущую идейно-политическую роль играли: а) мусульмане Северного Кавказа и Закавказья; б) мусульмане Средней Азии; в) русские; г) татары и башкиры. 2) Совместное заседание трех Всероссийских мусульманских съездов состоялось: а).11 мая 1917 г.; б) 17 июля 1917 г.; в) 22 июля 1917 г.; г) 8 января 1918 г. 3) На совместном заседании трех Всероссийских мусульманских съездов было предложено выработать проект: а) Конституции тюрко-татарского государства; б) Основ культурно-национальной автономии тюрко-татар Внутренней России и Сибири; в) Положения о Татаро-Башкирской Республике; г) Урало-Волжского Штата. 4) Основная форма тюрко-татарской государственности, предложенная Миллят Меджлиси: а) «Забулачная республика; б) Идель-Урал Штаты; в) Казанская Советская Рабоче-Крестьянская Республика; г) Татаро-Башкирская Республика. Тест №25 1) Миллят Меджлиси это: а) клуб по интересам; б) парламент Башкирского Шура; в) парламент мусульман России; г) парламент тюрко-татар Внутренней России и Сибири. 2) Миллят Меджлиси работал в период: а).1-11 мая 1917 г.; б) 21 июля – 2 августа 1917 г.; в) 17-21 июля 1917 г.; г) 20 декабря 1917 г. – 11 января 1918 г. 3) В Миллят Меджлиси основная идейно-политическая борьба шла между фракциями: а) мусульман и русских; б) русскоязычных и татаристов; в) татар и башкир; г) территориалистов и тюркистов. 4) На Миллят Меджлиси было предложено создать тюрко-татарской государственности в форме: а) Культурно-национальной автономии тюрко-татар Внутренней России и Сибири; б) Башкирской республики; в) Идель-Урал Штаты; г) Казанской Советской Рабоче-Крестьянской Республики. Тест №26 1) Казанская Советская Рабоче-Крестьянская Республика создана по решению: а) ВЦИК; б) Казанского совета; в) Миллят Меджлиси; г) Совнаркома РСФСР. 2) Казанская Советская Рабоче-Крестьянская Республика была в период: а) 24 октября – 3 ноября 1917; б) 28 февраля – 16 мая 1918 г.; в) 8 августа – 10 сентября 1918 г.; г) 20 октября - 27 декабря 1918 г. 3) Казанская Советская Рабоче-Крестьянская Республика создана с целью координации борьбы с: а) частями Чехословацкого корпуса и Народной Армии Комуча; б) контрреволюцией и бандитизмом; в) татарскими «буржуазными националистами», стремившихся создать Идель-Урал Штаты; г) бесхозяйственностью и разрухой в Казанской губернии. 4) Председателем Совнаркома республики был: а) С.М. Брауде; б) С.С. Саид-Галиев; в) М.Х. Султан-Галиев; г) Я.С. Шейнкман. Тест №27 1) 2-й Всероссийский мусульманский военный съезд созван с целью реализации положения Миллят Меджлиси об образовании: а) Башкирской республики; б) «Забулачной республики»; в) Идель-Урал Штаты; г) Казанской Советской Рабоче-Крестьянской Республики. 2) Какое событие было раньше: а) демонстрация татарского населения Казани; б) заключение в тюрьму руководителей 2-го военного съезда; в) прибытие отряда матросов из Москвы; г) убийство Гайнана Ваисова. 3) «Забулачная республика» это: а) ваисовский «божественный град Болгар»; б) форма татарской государственности; в) часть территории Казани за протокой Булак; г) центр скопления контрреволюционных сил. 4) На территории «Забулачной республики» было создано (укажите лишнее): а) Мусульманский народный комиссариат; б) Мусульманский революционный штаб; в) «Идель-Урал олькэсе»; г) «железные дружины». Тест №28 1) Положение о Татаро-Башкирской республике это альтернатива: а) Башкирской республике; б) «Забулачной республике»; в) Идель-Урал Штату; г) Казанской Советской Рабоче-Крестьянской Республике. 2) Положение о Татаро-Башкирской республике разработано: а) ВЦИК; б) Миллят Меджлиси; в) Мусульманским комиссариатом и Наркоматом по делам национальностей РСФСР; г) Совнаркомом РСФСР. 3) В Татаро-Башкирскую республику должны были войти территории (укажите лишнее): а) Казанской и Уфимской губерний; б) ряда уездов Пермской губернии; в) ряда уездов Самарской и Симбирской губерний; г) ряда вилаетов Средней Азии. 4) Причиной аннулирования положения стало: а) начало Гражданской войны; б) образование Башкирской автономии; в) образование Идель-Урал Штаты; г) нежелание советского руководства его реализовывать. Тест №29 1) Гражданская война на территории Казанской губернии началась после: а) вторжения войск адмирала А.В. Колчака; б) вторжения частей Чехословацкого корпуса и Народной Армии Комуча; в) Октябрьской революции 1917 г.; г) свержения самодержавия. 2) Казань захватили 8 августа 1918 г.: а) Банда Шакура Рахимова; б) колчаковцы; в) комучевцы; г) крестьянские отряды. 3) Какое событие было раньше: а) Децимация красноармейцев в Сваияжске; б) Казанская операция; в) мятеж Чехословацкого корпуса; г) рейд В.О. Каппеля. 4) Какие города Казанской губернии захватили войска А.В. Колчака (укажите лишнее): а) Елабугу; б) Казань; в) Мамадыш; г) Чистополь. |
Похожие:
 | Отечественная история М 62 Отечественная история.(Планы семинарских занятий. Темы контрольных, работ для студентов-заочников) / Сост.: Ф. Г. Миниханов.... | | Учебно-методический комплекс по курсу «Отечественная история» (специальность... «Отечественная история» разработан кандидатом исторических наук, старшим преподавателем кафедры истории и этноархеологии Каримовой... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 02 «История России... России (1945-2008 гг.) составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Геоэкология» Л. В. Переладова. Гидроэкология подземных вод: учебно-методический комплекс для студентов эколого-географического факультета, обучающихся... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «История отечественного государства и права» ... | | Учебно-методический комплекс для студентов II курса факультета социально-гуманитарных... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс для студентов 4 курса факультета социально-гуманитарных... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |  | Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080110 Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело».... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050502. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Отечественная история» для студентов заочной формы обучения специальности 050502.... | | Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований Государственного Стандарта для студентов III курсов, обучающихся... |
| Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований Государственного Стандарта для студентов I-II курсов, обучающихся... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Государственный кадастр земель населенных пунктов: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов эколого-географического... |
| Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения, обучающихся по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит», специализация... | | Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по экономическим специальностям Учебно-методический комплекс. Для студентов, обучающихся по экономическим специальностям. – М.: Финансовая академия при Правительстве... |
| Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности... ... | | Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504 Государственное... Система национального счетоводства: учебно-методический комплекс / сост. Г. И. Япарова-Абдулхаликова. – Уфа: багсу, 2008. 72 с |
