Раздел 1. Эволюция страхования
Раздел 2. Экономическая сущность страхования
Раздел 3. Классификация страхования
Раздел 4. Отрасли, подотрасли и виды страхования
Раздел 5. Социальное страхование
Раздел 6. Организация страхования
Раздел 7. Тарифная политика в страховании
Раздел 8 Финансы страховщика
Раздел 9 Современный страховой рынок
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
сущность страхования;
его место, роль и значение в общественном воспроизводстве;
основные принципы страхового предпринимательства;
страховые риски и способы страховой защиты от них;
отрасли страхования и виды страховой защиты;
финансовые основы страховой деятельности;
уметь:
самостоятельно ориентироваться в пространстве теории страхования и практики построения страховых отношений;
извлекать необходимую информацию по вопросам страхования, дифференцировать ее и анализировать исходя из цели исследования;
владеть:
специальной страховой терминологией;
ориентацией в пространстве страховых отношений;
навыками сознательного подхода при заключении договора страхования с позиции понимания своих прав, обязанностей и собственных экономических интересов;
Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом
Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)
Аннотация дисциплины
Анализ хозяйственной деятельности предприятия
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).
Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины является овладение базовым набором знаний, умений и практических навыков, необходимых для адекватного понимания производственно-хозяйственной и финансовой деятельности организаций и для эффективного решения профессиональных задач в области экономики и управления.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;
основные особенности ведущих школ и направлений методики проведения экономического анализа;
основы построения расчета системы показателей, характеризующих деятельность предприятия;
описание аналитических возможностей экономико-математического моделирования финансовых показателей.
уметь:
анализировать различные источники информации о работе предприятия;
разрабатывать и внедрять современные программы, технологии проведения экономического анализа;
разрабатывать критерии результативных показателей и оценка их изменения;
разрабатывать и внедрять программы проведения экономического анализа;
выявлять потребности в обучении и развитии персонала, занимающихся проведением экономического анализа, разрабатывать программы обучения, развития и перспектив их роста.
Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом
Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)
Аннотация дисциплины
История государственного управления и государственной службы России
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Цели и задачи дисциплины
Целями освоения дисциплины «История государственных органов и учреждений в России» являются:
- сформировать у студентов целостное представление об истории и эволюции государственного управления в России с учетом особенностей политической культуры российского общества и национальных моделей власти и управления;
- осмыслить историю российской государственности в контексте цивилизационного метода исторического познания и на этой основе уяснить общие закономерности и национальные особенности процесса рационализации государственного управления;
- развить у будущих бакалавров творческое отношение к освоению исторического опыта и умения использовать его в современных условиях;
- сформировать у обучающихся развитый понятийный аппарат, знания новых концептуальных подходов к осмыслению истории государственного управления в России.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основные теоретические подходы к происхождению государства, типы, формы, элементы (структуру) и функции государства;
основные тенденции развития государственного и муниципального управления;
основные принципы функционирования местной власти;
особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в современной России.
уметь:
применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;
анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления;
ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
владеть:
навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам государственного и муниципального управления;
качественными и количественными методами социологических исследований.
Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия
Изучение дисциплины заканчивается зачетом
Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)
Аннотация дисциплины
Национальная экономика
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Цели:
- формирование у студентов целостного представления о национальном хозяйстве как системе, о его структуре, о механизмах управления, о понятиях функционирования и развития;
- изучение студентами теоретических, методологических и методических, основ национальной экономики, ведущих тенденций и закономерностей развития хозяйственных систем различного иерархического уровня;
- формирование у студентов научного представления о состоянии и перспективах развития экономики России.
Задачи:
знакомство с отечественным и зарубежным опытом исследования и управления национальной экономикой;
изучение особенностей социально-экономического развития хозяйственных систем;
развитие аналитических способностей студентов;
формирование умения самостоятельно осуществлять сравнительный анализ основных тенденций развития страны, региона, отраслевого комплекса, города, предприятия;
формирование основ для выработки практических навыков решения социально-экономических проблем национальной экономики.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
содержание дисциплины «Национальная экономика» и иметь достаточно полное представление о возможностях применения ее положений и выводов в профессиональной деятельности;
систему потенциалов национальной экономики; макроэкономические модели роста и развития национальной экономики; баланс межотраслевых связей В.Леонтьева; закономерности интеграции национальной экономики в мирохозяйственную систему; принципы и особенности выбора стратегии развития национальной экономики и влияние на неё процессов глобализации;
теоретические основы и закономерности функционирования экономики, включая переходные процессы;
системы государственного регулирования национальной экономики, содержание и формы проведения инвестиционной, финансовой, кредитно-денежной, бюджетно-налоговой, антимонопольной, внешнеэкономической политики;
основные цели, задачи и функции стратегического планирования; стратегические альтернативы национальной экономики, виды макроэкономических стратегий;
уметь:
сопоставлять потенциальные возможности развития национального хозяйства и фактическое состояние всех его комплексов;
давать оценку современным проблемам функционирования и развития национальной экономики;
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности (ПК-8);
разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;
проводить анализ программ социально-экономического развития, правильно определять эффективные стратегии отдельных хозяйствующих субъектов (ПК-8);
владеть:
навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии (ПК-6);
основными методами разработки прогнозов и целевых программ социально-экономического и научно-технического развития, эффективного использования ресурсного потенциала (ОК-8);
методами расчета и комплексного анализа ее основных показателей на основе фактических данных (ОК-8);
навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.
Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия
Изучение дисциплины заканчивается зачетом
Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)
Аннотация дисциплины
Основы аудита
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
Цели и задачи дисциплины
Целью преподавания дисциплины являются формирование у студентов всесторонних теоретических знаний, умений и развитие практических навыков об организации и функционировании аудиторской деятельности, осознания значимости, места и роли аудита в системах управления, развитие способности и готовности адекватно, эффективно использовать их (знания, умения, навыки) для достижения целей развития организации.
Предмет курса включает в себя рассмотрение основных положений теории аудита, принципов, методов, процедур его планирования, проведения, обобщения результатов.
Задачами изучения дисциплины являются: формирование системы знаний об аудите, технологии аудита, а также навыков работы с нормативно-правовыми актами по аудиту, учету, бухгалтерской отчетности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
экономическую сущность и роль аудита, элементы технологии и методики аудита
уметь:
выделять этапы аудита, уметь определять для конкретного предприятия аспекты планирования, основные сегменты, в отношении которых будет организован сбор аудиторских доказательств, формировать выводы о достоверности бухгалтерской отчетности, на основе полученных аудиторских доказательств.
владеть:
практическими навыками по организации и проведения аудита бухгалтерской отчетности, методами анализа и обобщения практических данных по результатам аудита.
Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия
Изучение дисциплины заканчивается зачетом
Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)
Аннотация дисциплины
Экономика общественного сектора
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).
Цели и задачи дисциплины
Основная цель курса «Экономика общественного сектора» – ознакомление студентов с комплексом проблем общественного выбора и государственных финансов, составляющих основу экономической деятельности государства на основе инструментального аппарата микроэкономики.
Анализ государства как экономического агента и его взаимоотношений с другими экономическими агентами требует изучения базовых понятий, теоретических концепций развития общественного сектора экономики в разных экономических школах и их аналитических инструментов. Экономическая деятельность государства рассматривается как результат выполнения им широкого спектра функций, связанных со спецификой рыночных отношений (в частности, с провалами рынка).
Материал курса обеспечивает знание общих принципов теории благосостояния и общественного выбора в приложении к основным направлениям экономической деятельности государства.
В данном курсе решаются следующие задачи:
- комплексное освоение проблем экономической деятельности государства, которое необходимо специалисту широкого профиля с высшим экономическим образованием;
ознакомление студента с основными методами анализа экономических явлений и процессов в сфере реальных действия государства и процессов становления рыночных отношений в России под углом зрения современной теории и практики хозяйствования;
умение самостоятельно осваивать специальную литературу по изучаемой дисциплине.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
современное состояние экономической теории государства, основные теоретические концепции, описывающие все стороны функционирования общественного сектора, основные источники формирования средств и направления их расходования, последствия перераспределительных действий государства, основы бюджетного федерализма;
уметь:
использовать общие положения микроэкономической теории для исследования круга проблем, связанных с экономической деятельностью государства, в том числе: анализ несовершенств рынка и государства, влияние общественных доходов и расходов на размещение ресурсов, распределение и перераспределение доходов, оценка эффективности экономической деятельности государства, последствия различных мероприятий налогово-бюджетной политики правительства;
владеть:
навыками графического анализа основных проблем экономики общественного сектора и аппаратом моделирования ситуаций, складывающихся в общественном секторе, методами оценки эффективности налоговых систем и программ государственных расходов.
Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом
Аннотация рабочей программы дисциплины (модуля)
Аннотация дисциплины
Экономика труда
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов).
Цели и задачи дисциплины
Цель
Дать базовые представления об основах экономической теории функционирования внешнего и внутренних рынков труда, а также о практических аспектах анализа и использования труда в организациях. Необходимость изучения подобного курса определяется приоритетной ролью труда в развитии общества
Задачи
Дать целостное представление об экономико-трудовых проблемах мировой и российской экономики и основных направлениях их решения;
выявить основные характеристики труда, воздействующие на уровень его
эффективности;
раскрыть основные закономерности функционирования рынка труда, в том числе рынка труда в пределах предприятия;
описать систему управления трудом на предприятии, соответствующую усло виям современной российской экономики;
определить основы формирования систем трудового вознаграждения при менительно к различным категориям работников с учетом факторов его диф ференциации;
установить основные факторы динамики подсистемы управления трудом в системе стратегического управления предприятия;
уяснить содержание методических рекомендаций по реструктуризации и ре инжинирингу системы занятости на предприятии, включая методы оценки результативности этих мероприятий с учетом финансового положения пред приятия;
усвоить методический аппарат по организации мониторинга трудовых пока зателей и осуществлению их всестороннего анализа;
овладеть навыками исследования экономико-трудовых процессов в ходе ре шения всего комплекса задач, стоящих перед предприятием.
|
