Рабочая программа по предмету история России для 9 класса Составитель: учитель первой квалификационной категории
Скачать 285.31 Kb.
|
| Тема 2. Сталинская модернизация России. | |||||||||||||
| | | | | | | ||||||||
| 10 | Поиск путей построения социализма. | Повторительно–обобщающий урок. | 1 | | | ||||||||
| 11 | Индустриализация в СССР. | Комбинированный | 23 | Делать сравнительный анализ этапов индустриализации, знать хронологию и содержание этапов, источники, методы индустриализации, называть стройки первых пятилеток. | Самостоятельное составление таблиц, схем, планов | 1 | | | |||||
| 12 | Коллективизация сельского хозяйства. | Комбинированный | 24 | Усвоить цели и задачи «нового курса» в деревне, давать оценку раскулачивания и политики большевиков по отношению к бедняку и середняку. | Учебно-познавательная (прослушивание лекции) | 1 | | | |||||
| 13 | Власть партийно-государственного аппарата. Формирование культа личности Сталина. | Комбинированный | 25 | Уметь соотносить события по данной проблеме с двадцатыми годами и современностью. Знать этапы установления тоталитарной модели. | постановка и решение практических задач | 1 | | | |||||
| 14 | Коренные изменения в духовной жизни общества. | Творческая лаборатория | 26 | Разбираться в направлениях перестройки образования, во взаимоотношениях власти и интеллигенции, власти и церкви, в изменениях психологии людей; знать достижения культуры данного периода, использовать знания для формирования собственных суждений. | Исследовательская | 1 | | | |||||
| 15 | СССР в системе международных отношений в 20-30-е гг. | Комбинированный | 27 | Владеть понятиями: система международной изоляции, полоса признания СССР, Коминтерн, антифашистский фронт | Работа с историческими документами и картами | 1 | | | |||||
| 16 | Контрольный урок по учебному блоку «Сталинская модернизация» | Урок обобщения и повторения | | Анализировать исторические факты, раскрывать причинно-следственные связи, сравнивая события, определяя их основные характеристики. Работать с исторической картой | Предметно-практическая | 1 | | | |||||
| Тема 3: Великая Отечественная война 1941-1945 гг. | |||||||||||||
| 17 | Начало Великой Отечественной войны. | Урок изучения нового материала | 28-29, 30 | Характеризовать политику СССР накануне войны, давать оценку о готовности СССР к войне с Германией. Уметь соотнести события по истории СССР с событиями всеобщей истории данного периода. Знать фактический и хронологический материал первого периода войны. | Учебно-познавательная (прослушивание лекции) | 1 | | | |||||
| 18 | Коренной перелом в ходе Великой Отечественной Войны. | Урок изучения нового материала | 30,32 | Знать периодизацию войны, уметь рассказывать о Сталинградской битве, называть значение, работать с исторической картой. | Работа с историческими документами и картами | 1 | | | |||||
| 19 | Завершение Второй мировой войны | Урок изучения нового материала | 33-34 | Владеть материалом о великом подвиге советского народа в годы войны, использовать краеведческий материал. Знать фактический, хронологический материал, владеть показом и чтением карты, высказывать свое суждение. | Работа с историческими документами и картами | 1 | | | |||||
| 20 | Итоги Великой Отечественной войны. | Семинарское занятие. | 31 | Владеть фактами великого подвига народа. Советский тыл в годы войны. Уметь дать оценку роли СССР во второй мировой войне. | Учебно-познавательная (прослушивание лекции). Работа с историческими документами | 1 | | | |||||
| Тема 4: СССР в 1945-1953 гг. | |||||||||||||
| 21 | Послевоенное восстановление экономики СССР. | Комбинированный | 35 | Определять задачи по восстановлению разрушенного хозяйства, характеризовать атмосферу духовной жизни в стране. | постановка и решение практических задач | 1 | | | |||||
| 22 | Политическое развитие. | Урок изучения нового материала | 36-37 | Знать сущность понятия «Железный занавес», Сравнивать роль государства в развитии культуры в 20-30 гг. и 40-50гг.XX в. | Учебно-познавательная (прослушивание лекции) | 1 | | | |||||
| 23 | Внешняя политика | Урок-практикум | 38 | Знать фактический, хронологический материал, владеть показом и чтением карты, высказывать свое суждение о политических кампаниях против «врагов народа»: «Ленинградское дело», «Дело врачей», «Дело космополитов». | наблюдение и анализ исторических событий | 1 | | | |||||
| Тема 5: СССР в 1953- середине 60-х гг. | |||||||||||||
| 24 | Изменение политической системы | Комбинированный | 39 | Уметь работать в группе, выделять цели и задачи в послевоенной внешней политике СССР | Самостоятельное составление таблиц, схем, планов | 1 | | | |||||
| 25 | Экономика СССР в 1953-1964 гг. | Комбинированный | 40 | Знать решение XXсъезда КПСС, краткое содержание новой программы КПСС | постановка и решение практических задач | 1 | | | |||||
| 26 | «Оттепель». Политика мирного сосуществования. | Урок с применением ТСО | 41-42 | Давать определение «оттепели», показывать сферы общества, на которые «оттепель», повлияла, кратко характеризовать Конститу-цию СССР 1977г. | работы с видеоматериалами как специфическим историческим источником | 1 | | | |||||
| Тема 6: СССР в середине 1960-х – середине 80-х гг. | |||||||||||||
| 27 | Социально-экономическое и политическое развитие страны | Комбинированный | 43-44 | Стагнация, диссидент, коррупция, «теневая экономика», партийно-государственная номенклатура, кризис советской системы. Кризис социализма в СССР Знать и владеть понятиями: период стагнации, «развитой социализм», «Золотой век» партийно-государственной номенклатуры | Самостоятельное составление таблиц, схем, планов | 1 | | | |||||
| 28 | Общественная жизнь СССР и политика разрядки. | Комбинированный | 45-46 | Уметь ориентироваться в смене курсов внешней политики СССР. «Доктрина Брежнева», горячие точки планеты, «Пражская весна», «Солидарность», Афганская война, кризис социализма. | постановка и решение практических задач | 1 | | | |||||
| Тема 7: перестройка в СССР (1985-1991) | |||||||||||||
| 29 | Политические и экономические реформы в 1985-1991 гг. | Урок изучения нового материала | 47-48 | Знать этапы «Перестройки» в СССР, разбираться в противоречиях и причинах неудач внутренней политики СССР Уметь соотнести изменения в СССР в период «Перестройки» с предыдущими преобразованиями, давать оценку преобразованиям. | Учебно-познавательная (прослушивание лекции) | 1 | | | |||||
| Политика гласности | Урок изучения нового материала | 49 | Учебно-познавательная (прослушивание лекции) | | | ||||||||
| 30 | Внешняя политика СССР в 1985-1991 гг. | Урок-практикум | 50 | наблюдение и анализ исторических событий | 1 | | | ||||||
| Тема 8: Россия в конце XX - начале XXI в. | | ||||||||||||
| 31 | Политическая и экономическая жизнь в 1992-1999 гг. | Урок изучения нового материала | 51-52 | Понимать причины и сущность политических кризисов 1991 и 1993 гг. Уметь сравнивать политические системы РСФСР и СССР. Ознакомиться с основными направлениями политики Президента Р.Ф. Б.Н.Ельцина. | Работа с историческими документами и картами | 1 | | | |||||
| Духовная жизнь России. Строительство обновленной Федерации | Урок с применением ТСО | 53-54 | Уметь объяснять особенности рыночной и командно - административной экономики, знать особенности рынка в России. | работы с видеоматериалами как специфическим историческим источником | | | |||||||
| 32 | Геополитическое положение и внешняя политика России в начале XXI в. | Комбинированный | 55 | Ознакомиться с основными направлениями Политики Президента Р.Ф. В.В.Путина. | постановка и решение практических задач | 1 | | | |||||
| Тема 9: Россия в начале XXI века. | |||||||||||||
| 33 | Политическое развитие в начале XXI века | Урок изучения нового материала | 56 | В.В.Путин и его программа. Укрепление российской государственности. Судебная реформа. Реформа управления. Усиление борьбы с терроризмом. | Учебно-познавательная (прослушивание лекции) | 1 | | | |||||
| Экономика России в 2000-2007 гг. | Урок изучения нового материала | 57 | Переход к политике государственного регулирования рыночного хозяйства. Налоговая реформа. Демографическая политика. Разработка и реализация приоритетных национальных проектов. | Учебно-познавательная (прослушивание лекции) | | | |||||||
| 34 | Внешняя политика России. | Урок изучения нового материала | 59 | Новая внешнеполитическая стратегия В.В.Путина. Российско-американские отношения. Разбираться в отношениях с ближним зарубежьем. Геополитическое положение страны. | Учебно-познавательная (прослушивание лекции) | 1 | | | |||||
| Повседневная и духовная жизнь общества. | Комбинированный | 58 | Разбираться в изменениях в повседневной жизни населения России. Спортивные достижения. Взаимоотношения государства и церкви. | Учебно-познавательная (прослушивание лекции) | | | |||||||
| Россия на путях к инновационному развитию. | Урок изучения нового материала | 60 | Президент Д.А.Медведьев. Новый этап политической реформы. Конфликт в Закавказье. Россия и мировой экономический кризис. | Учебно-познавательная (прослушивание лекции) | | | |||||||
| 35 | Повторение по теме России в конце XX - начале XXI вв. | Урок обобщения и повторения | | Анализировать исторические факты, раскрывать причинно-следственные связи, сравнивая события, определяя их основные характеристики. Работать с исторической картой | Предметно-практическая | 1 | | | |||||
| | Всеобщая История. Новейшая История. | | | ||||||||||
| № п/п | Раздел, тема урока | Тип урока | Д/З § | Требования к уровню подготовки учащихся | Виды учебной деятельности | Кол-во часов | Дата проведения | ||||||
| план | факт | ||||||||||||
| | |||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по предмету история России для 10 класса Составитель:... Н. С. Борисова и А. А. Левандовского (История России. Программы общеобразовательных учреждений. 10–11 классы. М., Просвещение, 2009),... | | Рабочая программа по предмету история России для 8 класса Составитель:... А. А. Данилова, В. А. Клоко-вой «История государства и народов России с древнейших времен и до наших дней» 2004 года. Календарно-тематический... |
| Рабочая программа по предмету история России для 11 класса Составитель:... Рабочая программа курса истории России разработана на основе Федеральной примерной программы по истории России. М., 2004 и автор ской... | | Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с конца XVI до конца... Составитель программы: Безгин Михаил Николаевич учитель истории и обществознания первой квалификационной категории |
 | Рабочая программа по «Окружающему миру» для 1 класса на 2011-2012... Составитель Васильева О. Н. – учитель начальных классов высшей квалификационной категории | | Рабочая программа По предмету «Алгебра» для 9 класса Разработала:... Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 9 классов и реализуется на основе следующих документов |
| Рабочая программа по природоведению на Составитель: учитель биологии и химии первой квалификационной категории Шабалина Елена Васильевна | | Рабочая программа по физической культуре 1 класс Составитель – Бабина О. В., учитель начальных классов, первой квалификационной категории |
| Рабочая программа по физике Составитель: Урбан Валентина Владимировна, учитель физики мбоу сош №42, первой квалификационной категории | | Рабочая программа по предмету «право» Тихомирова Наталья Анатольевна, учитель истории и обществознания первой квалификационной категории |
| Рабочая программа по окружающему миру на 2013-2014 учебный год Составитель: учитель первой квалификационной категории Ретунская Светлана Анатольевна | | Рабочая программа по предмету Химия Составитель: Кузнецова Флюра Закеевна, учитель химии высшей квалификационной категории |
| Примерная программа для основного общего образования по истории,... Рабочая программа составлена учителем Мельниковым Алексеем Ивановичем (учитель первой квалификационной категории). Рабочая программа... | | Рабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной... Родине, уважения к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре |
| Рабочая программа среднего общего образования по предмету «Обществознание» Составитель: Терлецкая И. П., учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории | | Рабочая программа по литературе для 8Б класса Составитель: учитель 1 квалификационной категории Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» |
