Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История»





НазваниеРабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История»
страница3/3
Дата публикации27.11.2014
Размер0.58 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > История > Рабочая программа
1   2   3

ЛИТЕРАТУРА


  1. Волобуев П.В. Экономическая политика Временного правительства. М., 1967.

  2. Галили З. Лидеры меньшевиков в русской революции. Социальные реалии и политическая стратегия. М., 1993.

  3. Злоказов Г.И. Меньшевистско-эсеровский ВЦИК Советов в 1917 году. М., 1997.

  4. Керенский А.Ф. Послеиюльские дни и выступление генерала Корнилова // Октябрьский переворот. М., 1991.

  5. Ленин В.И. О задачах пролетариата в данной революции // ПСС. Т. 31.

6. Минц И.И. История Великого Октября. Т. 2. М., 1967.

7. Октябрьское вооруженное восстание (семнадцатый год в Петрограде). Кн. 1,2. Л, 1967.

  1. Плеханов Г.В. О тезисах Ленина…// Октябрьский переворот. М, 1991.

  2. Рабинович А. Большевики приходят к власти. М., 1989.

10. Сахнин А.В. Борьба за лидерство в руководстве РСДРП (б) в 1917 г.: резервы и пределы внутрипартийной демократии // ОИ. 2005. № 5.

11. Суханов Н.Н. Июльские дни // Октябрьский переворот. М., 1991.

12. Троцкий Л.Д. История русской революции. Т. 1, 2 (ч. I). М., 1997.

13. Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.) / Киселев А.Ф., Щагин Э.М. М., 1996. Гл. I. Док. 23-40.
Тема 3. переход власти к большевикам

1. Курс большевиков на вооруженное восстание (рекомендуется использовать литературу под № 2-4, 7, 9, 10):

а) VI съезд РСДРП (б);

б) борьба в большевистском руководстве по вопросу о восстании;

в) союзники большевиков.

2. Свержение Временного правительства (рекомендуется использовать литературу под № 1, 3, 4, 5, 8-10).

3. II съезд Советов (рекомендуется использовать литературу под № 2-5, 9, 11):

а) Декрет о мире;

б) Декрет о земле;

в) образование СНК.

4. Революционный процесс в провинции (рекомендуется использовать литературу под № 2, 6).

ЛИТЕРАТУРА


1. Мельгунов С.П. Осада Зимнего дворца // ВИ. 1993. № 1.

2. Минц И.И. История Великого Октября. Т. 2. М., 1967.

3. Октябрьское вооруженное восстание (семнадцатый год в Петрограде). Кн. 2. Л, 1967.

4. Рабинович А. Большевики приходят к власти. М., 1989.

5. Рид Д. Десять дней, которые потрясли мир. М., 1957.

6. Рощевский П.И. Октябрь в Зауралье. Тюмень, 1957.

7. Сахнин А.В. Борьба за лидерство в руководстве РСДРП (б) в 1917

г. резервы и пределы внутрипартийной демократии // ОИ. 2005. № 5.

8. Суханов Н.Н. 25 октября // Октябрьский переворот. М., 1991.

9. Троцкий Л.Д. История русской революции. Т. 2 (ч. 2). М., 1997.

10. Хрестоматия по отечественной истории (1914 – 1945 гг.) / Киселев А.Ф., Щагин Э.М. М., 1996. Гл. I. Док. 41-47.

11. Сборник документов по истории СССР советского периода (1917-1958). Изд-во Моск. ун-та, 1966. Гл. I. § 2. Док. 49-51.
Тема 4. первые мероприятия советской власти

  1. Начало создания советской политической системы (рекомендуется использовать литературу под № 2, 5 – 6, 8, 11-13):

а) переговоры об однородном социалистическом правительстве;

б) блок большевиков и левых эсеров;

в) Учредительное собрание;

г) первая Конституция РСФСР.

  1. Социально-экономическая политика (рекомендуется использовать литературу под № 1, 3, 4, 7, 9, 13, 14):

а) рабочий контроль;

б) начало национализации, коллегиальная система управления на производстве;

в) ленинский план отступления к государственному капитализму;

г) реализация «Декрета о земле»;

д) переход к политике продотрядов и комбедов.

  1. Брестский мир (рекомендуется использовать литературу под № 5, 10).

ЛИТЕРАТУРА


  1. Бордюгов Г.А., Козлов В.А. Историческая развилка весны 1918 года // Вопросы истории КПСС. 1990. № 8.

  2. Городецкий Е.Н. Рождение советского государства. 1917-1918. М., 1987.

  3. Кабанов В.В. Аграрная революция в России // ВИ. 1989. № 11.

  4. Карр Э. История советской России. Кн. I. М., 1990.

  5. Кружинов В.М. Политические конфликты в первое десятилетие советской власти (на материалах Урала). Тюмень, 2000.

  6. Кукушкин Ю.С., Чистяков О.И. Очерк истории Советской Конституции. М., 1987.

  7. Ленин В.И. Очередные задачи советской власти // ПСС. Т. 35.

  8. Леонов С.В. Советская государственность: замыслы и действительность (1917-1920 гг.) // ВИ. 1990. № 12.

  9. Медведев Р.А. Трудная весна 1918 года // Волга. 1989. № 2.

10. Панцов А.В. Брестский мир // ВИ. 1990. № 2.

11. Протасов Л.Г. Всероссийское Учредительное собрание: история рождения и гибели. М., 1997.

12. Рабинович А. Попытки формирования многопартийного демократического социалистического правительства в 1917 г. в России // История СССР. 1990. № 6.

13. Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.) / Киселев А.Ф., Щагин Э.М. М., 1996. Гл. I. Док. 65 – 67; Гл. II. Док. 1-9, 12.

14. Чураков Д.О. Революция, государство, рабочий протест: Формы, динамика и природа массовых выступлений рабочих в Советской России. 1917-1918 годы. М., 2004.
Тема 5. гражданская война в россии

  1. Причины, хронологические рамки, основные этапы (рекомендуется использовать литературу под № 2, 6, 7, 11).

  2. Советская власть и «демократическая контрреволюция» (рекомендуется использовать литературу под № 6-8, 11, 13).

  3. Белогвардейская Россия (рекомендуется использовать литературу под № 3, 6-9, 11-13).

  4. Военный коммунизм (рекомендуется использовать литературу под № 1, 4, 10, 13):

а) социально-экономические и доктринальные истоки;

б) национализация;

в) продразверстка;

г) централизация управления;

д) переход к натуральному обмену;

е) милитаризация труда;

ж) политическая система.

литература

  1. Бордюгов Г.А., Козлов В.А. «Военный коммунизм»: ошибка или проба почвы? // История Отечества: люди, идеи, решения. М., 1991.

  2. Бордюгов Г.А., Ушаков А.И., Чураков В.Ю. Белое дело: идеология, основы, режимы власти. Историографические очерки. М.. 1998.

  3. Бутаков Я.А. Белое движение на юге России. М., 2000.

  4. Гимпельсон Е.Г. Военный коммунизм: политика, практика, идеология. М., 1973.

  5. Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. 1917-1923 гг. М., 1995.

  6. Гражданская война в СССР. В 2-х томах. М., 1980-1986.

  7. Гражданская война в России. Перекресток мнений. М., 1994.

  8. Литвин А.Л. Красный и белый террор в России. 1918-1922. М., 2004.

  9. Мельгунов С.П. Трагедия адмирала Колчака: из истории гражданской войны на Волге, Урале и в Сибири. В 2-х книгах. М., 2005.

  10. Павлюченков С.А. Военный коммунизм в России: власть и массы. М., 1997.

  11. Поляков Ю.А. Гражданская война в России: возникновение и эскалация // ОИ. 1992. № 6.

  12. Революция и гражданская война в описаниях белогвардейцев. М., 1991.

  13. Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.) / Киселев А.Ф., Щагин Э.М. М., 1996. Гл. II. Док. 10, 13-65.


Тема 6. новая экономическая политика

  1. Кризис советской власти в конце 1920-начале 1921 гг. (рекомендуется использовать литературу под № 4-6, 9, 13):

а) социально-экономический кризис;

б) политический кризис;

в) дискуссия о профсоюзах;

  1. Переход к нэпу, его основные черты (рекомендуется использовать литературу под № 2, 4, 5, 9, 12, 13):

а) продналог;

б) свобода торговли;

в) денационализация;

г) трестовский хозрасчет.

  1. Социально-экономические процессы в условиях нэпа (рекомендуется использовать литературу под № 2-5, 9, 11-13):

а) восстановление экономики;

б) социальные процессы;

в) курс на индустриализацию, промышленное строительство в 1926-1928 гг.;

г) причины свертывания нэпа.

  1. Политическая жизнь в годы нэпа (рекомендуется использовать литературу под № 1, 2, 6-10, 12, 13):

а) ужесточение политического режима;

б) образование СССР;

в) политические конфликты в правящей партии.

литература

  1. Гимпельсон Е.Г. Политическая система и нэп: неадекватность реформ // ОИ. 1993. № 2.

  2. Голанд Ю. Кризисы, разрушившие нэп. М., 1991.

  3. Горинов М.М. Альтернативы и кризисы в период нэпа // Вопросы истории КПСС. 1990. № 1.

  4. Данилов В.П., Дмитриенко В.П., Лельчук В.С. Нэп и его судьба // Страницы истории КПСС: факты, проблемы, уроки. М., 1988.

  5. Карр Э. История Советской России. Кн. I. М., 1990.

  6. Кружинов В.М. Политические конфликты в первое десятилетие советской власти (на материалах Урала). Тюмень, 2000.

  7. Ленин В.И. Письмо к съезду // ПСС. Т. 45.

  8. На пути к «социалистическому унитаризму» (из новых документов 1922 г. по истории образования СССР) // ОИ. 1952. № 4.

  9. НЭП: приобретения и потери. М., 1994.

  10. Роговин В.З. Была ли альтернатива? «Троцкизм»: взгляд сквозь годы. М., 1992.

  11. Симонов Н.С. В преддверии «великого перелома»: причины свертывания новой экономической политики // Вопросы истории КПСС. 1990. № 3.

  12. Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.) / Киселев А.Ф., Щагин Э.М. М., 1996. Гл. III. Док. 5-34.

  13. Шишкин В.А. Власть. Политика. Экономика: послереволюционная Россия (1917-1928). СПб., 1997.


Тема 7. социально-экономическая жизнь страны в конце 1920-х – 1930-е годы

  1. Промышленное строительство в годы I пятилетки (рекомендуется использовать литературу под № 5, 6, 13):

а) задания пятилетки;

б) переход к форсированной индустриализации;

в) основные итоги пятилетки в промышленности.

  1. Индустриальное развитие в годы II пятилетки (рекомендуется использовать литературу под № 3, 5-8, 13):

а) задания пятилетки;

б) стахановское движение;

в) итоги пятилетки.

  1. Массовая коллективизация сельского хозяйства (рекомендуется использовать литературу под № 1, 2, 4, 11-13):

а) колхозное строительство в 1920-е годы;

б) начало массовой коллективизации, «головокружение от успехов»;

в) ликвидация кулачества как класса;

г) изменение в политике коллективизации после статьи И.В. Сталина «Головокружение от успехов»;

д) колхозная деревня в 1930-е годы.

  1. Социальная политика государства (рекомендуется использовать литературу под № 8, 9, 10, 12).

литература

  1. Буртина Е. Коллективизация без «перегибов»: налоговая политика в деревне в 1930-1935 гг. // Октябрь. 1990. № 2.

  2. Данилов В.П. Коллективизация…// Переписка на исторические темы. М., 1989.

  3. Девис Р., Хлевнюк О.В. Вторая пятилетка: механизмы смены экономической политики // ОИ. 1994. № 3.

  4. Ивницкий Н.А. Репрессивная политика советской власти в деревне (1928 -1933). М., 2000.

  5. Лацис О. Перелом // Страницы истории КПСС: Факты, проблемы, уроки. М., 1988.

  6. Лельчук В.С. Индустриализация СССР: история, опыт, проблемы. М., 1984.

  7. Майер Р. О чудесах и чудовищах. Стахановское движение и сталинизм // ОИ. 1993. № 3.

  8. Осокина Е.А. За фасадом «сталинского изобилия». М., 1999.

  9. Постников С.П., Фельдман М.А. Социокультурный облик рабочих Урала (1900-1941 гг.). Екатеринбург, 2006.

  10. Роговин В.З. Сталинский неонэп. М., 1994.

11. Сталин И.В. Головокружение от успехов // Сталин И.В. Соч.Т.12.

12. Фитцпатрик Ш. Сталинские крестьяне. Социальная история Советской России в 30-е годы: деревня. М., 2001.

13. Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.) / Киселев А.Ф., Щагин Э.М. М., 1996. Гл. IV. Док. 1-26.
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля)

Рабочая программа курса составлена в соответствии с балльно-рейтинговой системой оценки успеваемости студентов, предполагающей организацию учебного процесса, при которой все знания, умения и навыки, приобретаемые в ходе изучения дисциплины, систематически оцениваются по 100-балльной шкале. Положение о рейтинговой системе предусматривает деление семестровой дисциплины на три модуля. Шкала перевода баллов в оценки:

  • 60 баллов и менее - «неудовлетворительно»;

  • от 61 до 75 баллов - «удовлетворительно»;

  • от 76 до 90 баллов - «хорошо»;

  • от 91 до 100 баллов - «отлично».

Максимальный балл за ту или иную работу студент получает, если уровень выполнения требований значительно выше удовлетворительного. Примерные критерии: полнота и логичность раскрытия вопроса, использование дополнительного материала, самостоятельность суждений отсутствие ошибок как по текущему, так и по предыдущему учебному материалу.

7.1. Темы для подготовки рефератов

1. Политические портреты деятелей Февральской революции.

2. Политические портреты деятелей большевистской революции.

3. Политические портреты лидеров белого движения.

4. Портреты советских хозяйственных руководителей 1920-х гг.

5. Портреты советских хозяйственных руководителей 1930-х гг.

6. Портреты советских военных деятелей 1941-1945 гг.

7. Дискуссионные проблемы истории революций 1917 г.

8. Дискуссионные проблемы истории Гражданской войны.

9. Дискуссионные проблемы истории нэпа.

10. Дискуссионные проблемы истории форсированной индустриализации.

11. Дискуссионные проблемы истории массовой коллективизации.

12. Дискуссионные проблемы истории Великой Отечественной войны.

13. Дискуссионные проблемы национально-государственного строительства.

14. Региональная история революций 1917 г. и Гражданской войны в контексте общероссийских процессов.

15. Региональная история 1920-х гг. в контексте общероссийских процессов.

16. Региональная история 1930-х гг. в контексте общероссийских процессов.

17. Региональная история Великой Отечественной войны в контексте общероссийских процессов.

7.2. Темы эссе

1. В.И. Ленин в российской истории.

2. И.В. Сталин в российской истории.

3. Большевизм – зло или спасение России.

4. Белое движение: зло или спасение Россию.

5. Нужна ли была России форсированная индустриализация.

6. Массовая коллективизация: «за» и «против».

7. Временное правительство: причины крушения.

8. 1937-й и общественное сознание.

9. Готовился ли СССР к отражению фашизма?

10. Потери Великой Отечественной войны: ошибки «верховного» или жертвы фашистской агрессии.

7.3. Вопросы для подготовки к экзамену

1. Февральская революция в России.

2. Разработка новой стратегической и тактической линии ведущими политическими партиями России весной 1917 года.

3. Россия в условиях двоевластия.

4. Углубление политического и социально-экономического кризиса после июльских событий.

5. Переход власти к большевикам.

6. Начало создания советской политической системы.

7. Социально-экономическая политика первых месяцев советской власти.

8. Брестский мир.

9. Начало Гражданской войны. Советская власть и «демократическая контрреволюция».

10. Белогвардейская Россия.

11. Военный коммунизм.

12. Кризис советской власти в конце 1920-начале 1921 года.

13. Переход к новой экономической политике, ее основные черты.

14. Социально-экономические процессы в условиях нэпа.

15. Политическая жизнь в годы нэпа.

16. Промышленное строительство в годы I пятилетки.

17. Массовая коллективизация сельского хозяйства.

18. Индустриальное развитие в годы II пятилетки.

19. Колхозная деревня в 1930-е годы.

20. Политические процессы в 1930-е годы.

21. Международное положение и внешняя политика государства в условиях нарастания угрозы войны (1933-июнь 1941 гг.).

22. Военно-экономический потенциал страны накануне Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

23. Начало Великой Отечественной войны. Мобилизация сил на отпор врагу.

24. Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

25. Окончательное освобождение территории страны от фашистских захватчиков. Освобождение народов Восточной Европы. Разгром фашизма.

26. Тыл в годы войны.
8. Образовательные технологии

Учебный материал по курсу преподносится лекционным методом, а затем прорабатывается (усваивается, применяется) на семинарских занятиях. Используются активные и интерактивные формы проведения занятий: доклады-презентации (по теме – Великая Отечественная война), IT-технологии (по темам – Россия между февралем и октябрем 1917 года; Гражданская война; Новая экономическая политика; Форсированная индустриализация и массовая коллективизация; Великая Отечественная война), проведение дискуссий (тематика совпадает с планом семинарских занятий). В ходе изучения дисциплины предусмотрено использование мультимедийного оборудования и интернета.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

9.1. Основная литература

1. Геллер М., Некрич А. История России. 1917-1995: В 4-х томах. М., 1996.

2. История России. ХХ век / Дмитренко В.П. М., 1996.

3. История России. С древнейших времен до конца ХХ века: В 3-х томах / Сахаров А.Н. Т. III. М., 1996.

4. Новейшая история Отечества. ХХ век: В 2-х томах / Киселев А.Ф., Щагин Э.М. М., 1998.

5. Новейшая история России. 1914-2002: Учебное пособие / Ходяков М.В. М., 2008.

6. Соколов А.К. Курс советской истории. 1917-1940: Учебное пособие для вузов. М., 2006.
9.2. Дополнительная литература

Гимпельсон Е.Г. Военный коммунизм: политика, практика, идеология. М., 1973.

Гимпельсон Е.Г. Формирование советской политической системы. 1917-1923 гг. М., 1995.

Городецкий Е.Н. Рождение советского государства. 1917-1918. М., 1987.

Карр Э. История Советской России. Кн. I. М., 1990.

Кружинов В.М. Политические конфликты в первое десятилетие советской власти. Тюмень, 2000.

Лельчук В.С. Индустриализация СССР: история, опыт, проблемы. М., 1984.

Минц И.И. История Великого Октября. Т. 1-3. М., 1967.

Октябрьское вооруженное восстание (семнадцатый год в Петрограде). Кн. 1,2. Л.. 1967.

Осокина Е.А. За фасадом «сталинского изобилия». М., 1999.

Павлюченков С.А. Военный коммунизм в России: власть и массы. М., 1997.

Рабинович А. Большевики приходят к власти. М., 1989.

Роговин В.З. Была ли альтернатива? «Троцкизм»: взгляд сквозь годы. М., 1992.

Фитцпатрик Ш. Сталинские крестьяне. Социальная история Советской России в 30-е годы: деревня. М., 2001.

Периодические издания: «Вопросы истории», «Военно-исторический журнал», «Отечественная история».



9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы

http://ru.wikipedia.org

http://www.bvahan.com

http://www.hist.msu.ru

www.zaimka.ru  

http://hum.sbras.ru

http://www.icshes.ru




  1. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины


Для поведения лекционных занятий необходима аудитория, оборудованная мультимедийными средствами для работы в программе PowerPoint.
1   2   3

Похожие:

Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины «История российской государственности» для направления 030600. 62 «История»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconРабочая учебная программа для студентов очной формы обучения направления 030600. 62 «История»
Сокова З. Н. Актуальные проблемы историко-культурного знания: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления...
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины Физическая культура для направления 030600....
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ для...
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины для направления 030600. 62 «История»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «История»...
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины «Антиковедение» для направления 030600. 62 «История»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину “Антиковедение”; учебных ассистентов и студентов направления подготовки...
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины «Теория и история исторического знания» для...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления для направления...
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины Английский язык для профессиональной деятельности...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 030600. 62 История, (уровень...
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины Английский язык для начинающих 1 для направления 030600. 62 «История»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов направления подготовки 030600. 62 История, (уровень...
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины «Описание и анализ памятников искусства и культуры»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины европа в V xvii вв для направления 030600. 62 «История»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих дисциплину «Европа в V-XVII вв.»; учебных ассистентов и студентов направления...
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconУчебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов...
Сокова З. Н., Цыганкова С. П. Историко-культурные регионы стран Азии Африки: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины «История правовых и политических учений (часть...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины История и социология гуманитарного знания для...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины «Философия»  для направления 030600. 62 «История»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030600. 62 «История»...
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины История правовых и политических учений для направления 030600. 62 «История»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для направления 030600. 62 «История» для подготовки студентов...
Рабочая программа для студентов направления 030600. 62 «История» iconПрограмма дисциплины История правовых и политических учений  для...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину для направления 030600. 62 «История» для подготовки студентов...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск