Тематическое планирование курса 10 класс
Скачать 0.66 Mb.
|
| 13-14 | Русское общество в XI в. 1. Государственное управление. 2. Возникновение феодальной собственности. 3. Феодально-зависимое население. 4. Русское общество: а) города, торговля; б) армия; в) церковь; монастыри. 5. Общественные потрясения. 6. Русская Правда Ярославичей. | | Сравнительная характеристика управления Руси в IX и в X в. Подготовка развернутого плана ответа о развитии феодальной системы на Руси в изучаемый период. Характеристика русского общества в XI в. Работа с отрывками из Русской Правды по вопросам, данным в параграфе. | | Бояре Вира Вотчина Гривна Закупы Изгои Обычное право Рядовичи Смерды Холопы челядь | § 10-11 Сочинение-эссе | |||||
| 15 | Время новых усобиц 1. Междоусобица сыновей и внуков Ярослава Мудрого. 2. Борьба с половцами и усобица князей. 3. Любечский съезд. | | Характеристика усобиц второй половины XI в. Обсуждение вопроса о влиянии половцев на жизнь Руси. Дискуссия о характере и значении Любечского съезда в истории Руси. | | Любечский съезд Половцы Середина XI в. 1097 г Персоналии: Владимир Мономах (1053-1125) | §12 Вопрос: Какое влияние оказали половцы на жизнь Руси? | |||||
| 16 | Владимир Мономах – великий киевский князь 1. Объединенный поход русских войск под руководством Владимира Мономаха против половцев. 2. Восстание 1113 г. в Киеве. 3. Правление Владимира Мономаха. 4. Мстислав Великий. Начало новой усобицы. | | Сравнительная характеристика личности и правления Владимира Мономаха, Владимира Станиславича и Ярослава Мудрого. Подготовка тезисов ответа на вопрос: «Устав Владимира Вселодовича как дальнейшее развитие Русской Правды в новых исторических условиях». Работа с отрывком из «Поучения Владимира Мономаха своим детям» по вопросам, данным в учебнике. | | 1113 г 30-е гг XII в 1147 г 1157-1174 гг 1176-1212 гг «Крестовый поход» Съезды князей | §13 | |||||
| 17-18 | Политическая раздробленность Руси. Развитие основных русских земель 1. Причины распада единого государства. 2. Результат политического дробления Руси. 3. Киевское княжество. 4. Чернигово-Северское княжество. 5. Галицко-Волынское княжество. 6. Новгородская земля. 7. Северо-Восточная Русь в XII – начале XIIIвв. | |
Определение причин политической раздробленности Руси. Сравнительный анализ причин политической раздробленности Руси и стран Западной Европы. Выявление следствий политической раздробленности Руси, их влияния на развитие страны. Сравнение усобиц периода политической раздробленности и предшествующего периода истории Древней Руси. Работа с картой. Раскрытие особенностей географического положения, природных условий, социальной структуры и системы управления в отдельных землях Руси. Оформление результатов ответа в таблице, составленной учащимися. | | Боярская республика Политическая раздробленность Посадник Тысяцкий уделы | §§14-16 доклады | |||||
| 19-20 | Культура Руси X-начала XIII в. 1. Условия зарождения культуры Руси. 2. Письменность, грамотность, школы. 3. Летописи. 4. Литература. 5. Архитектура. 6. Живопись, скульптура, музыка. 7. Фольклор. 8. Быт народа. | | Лекция с элементами беседы | | Глаголица Кириллица Летописи Мозаика Фреска 988 г 1037 г 1045-1050 гг IX - X вв Ок. 1113 г X в | § 17-18 Подготовится к уроку повторения | |||||
| 21 | Урок повторения и обобщения по теме «Русь в XI-XII вв.» | | Тестовая работа | | | | |||||
| | Тема III. Русь в XIII-XV вв. Определить степень влияния на развитие Русского государства в изучаемый период монголо-татарского ига и западных держав; охарактеризовать причины, содержание, результаты т особенности объединительного процесса русских земель. Основные документы
| Баскак Большая соха Кормления Золотая Орда Местничество Наместник Судебник Юрьев день ярлык | | ||||||||
| 22 | Начало монголо-татарского вторжения на Русь 1. Рождение Монгольской империи. 2. Чингисхан. Завоевания монголов. 3. Трагедия на Калке. | | Сравнительный анализ процессов рождения Древнерусского и Монгольского государств. Характеристика природных условий жизни монголов в период появления у них государственности. Выявление причин побед монголов в период их завоевательных до прихода на Русь. | | 1208-1223 гг Араты Нойон Нукеры Тумен Улус Хан Персоналии: Чингисхан Джучи Угедей | § 19 Вопрос: -Почему войско Чингисхана не двинулось на Русь после битвы на Калке? | |||||
| 23 24 | Монголо-татарское нашествие на Русь. Вторжение крестоносцев. Александр Невский 1. Монголо-татарское вторжение на Русь. 2. Натиск с северо-запада. Александр Невский. 3. Ордынское владычество на Руси. 4. Восстания на Руси. Хозяйство Руси и положение различных групп общества в XIV-XV в 1.Хозяйство Руси 2. Положение различных групп общества. | | .Лекция учителя с элементами беседы. Характеристика иноземных сил, представлявших опасность для Руси в XIII в. Работа с картой. Определение причин поражения русских княжеств в борьбе с монголо-татарами. Работа с документами к параграфу. Подготовка тезисов к рассказу о полководческом таланте Александра Невского. Дискуссия: «Было ли на Руси монголо-татарское иго?» Подготовка развернутого плана ответа на вопрос: «Подъем хозяйства Руси в XIV-XV вв. | | 1237-1238 1239-1240 1241 1233-1257 1237 1240 1242 Ок. 1243 1252-1263 Баскаки Золотая Орда Ливонский орден Ордынское иго Ордынский выход ярлык Персоналии: Александр Невский (1221-1263) Батый (1207/08-1255) | § 20, вопрос 7 Сравнить Александра Невского и Чингисхана § 21 | |||||
| 25 | Москва – центр объединения русских земель. Дмитрий Донской 1. Княжества Северо-Восточной Руси. 2. Борьба за первенство. 3. Иван Калита. 4. От Калиты до Дмитрия Донского. 5. Начало открытой борьбы против Золотой Орды. 6. Куликовская битва. 7. Митрополит Алексей и Сергей Радонежский. | | Характеристика причин объединительного процесса русских земель. Дискуссия о закономерности победы Москвы в борьбе за лидерство в объединительном процессе. Подготовка тезисов ответа на вопрос: «Причины победы в Куликовской битве и ее значение в развитии Руси». | | 1325-1340 1327 1378 1380 1382 Волостель Кормление Наместник Централизация Персоналии: Иван I Калита Семен (Симеон) Гордый Иван II Красный Дмитрий Иванович Донской | (§22). Сравнительная характеристика личности Сергия Радонежского и митрополита Алексея. | |||||
| 26 | Образование единого государства - России. Иван III 1. Наследники Дмитрия Донского. 2. Феодальная война второй четверти XV в. 3. Иван III. Объединение русских земель вокруг Москвы. 4. Судебник 1497 г. 5. Свержение ига Орды 6. Войны с Литвой и Ливонским орденом. 7. Начало складывания великорусской народности. Русское многонациональное государство. | | Работа с картой и документами параграфа. Выявление причин феодальной войны второй четверти XV в. Характеристика ее результатов и их влияния на дальнейшей судьбы страны. Определение признаков централизованного государства на основе анализа развития России в XV в. Подготовка развернутого плана ответа на вопрос: «Образование единого государства Россия в XV в.». Раскрытие связи содержания Судебника 1497 г. и характера общественных отношений в российском обществе изучаемого периода. | | 1425-1453 1462-1505 1478 1480 1485 1497 XV - начало XVI в. Автокефальная церковь Боярская дума Местничество Пожилое Поместье Помещики Приказы Персоналии: Василий II Темный Василий Косой Дмитрий Шемяка Юрий Дмитриевич Иван III | (§23). Презентации по культуре | |||||
| 27 | Культура и быт XIV-XV вв. 1. Фольклор. 2. Литература. Историческая мысль. 3. Зодчество, живопись. 4. Быт. | | Защита творческих работ учащихся. Обсуждение следующих вопросов:
| | 1425-1427 XV в. 10-20-е гг XV в. Персоналии: Фоефан Грек Даниил Черный Пахомий Логофет Афанасий Никитин Прохор с Городца Андрей Рублев Филофей Фиораванти Аристотель Фрязины Алевиз и Марко | (§24)., вопросы 1,4,5-6 | |||||
| 28 | Урок повторения и обобщения по теме «Русь в XIII-XV вв.» | | Тестовая работа на тему «Русь в XIII-XV вв.» | | | | |||||
| | Тема IV. Россия в XVI в. Обосновать особенности социально-экономического и политического развития России в XVI в.; уяснить истоки, характер и результаты внешней политики; выявить особенности взаимоотношений церкви и государства в изучаемый период; охарактеризовать направления развития русской культуры в XVI в.; Основные документы
| Губа Дьяк Кормления Волость Волостель Заповедные лета Урочные лета Земский собор Земщина Избранная рада Барщина Опричнина Писцовые книги Пожилое Уния Хронографы | | ||||||||
| 29 | Реформы Ивана Грозного 1. Начало правления Ивана IV. 2. Венчание на царство. 3. Реформы Избранной рады. 4. Россия к середине XVI в. | | Урок-семинар на основе документов параграфа и его текста и вопросов к ним Раскрытие вопроса об укреплении центральной власти во времена Ивана IV. Формулирование тезисов ответа на вопрос: «Личность Ивана IV, ее влияние на политику реформ». Подготовка таблицы «Реформы Ивана IV» (графы: название реформы; ее основные мероприятия; результаты). | | 1505-1533 1533-1584 1547 1550 1551 Бармы Губа Дьяк Земский собор Избранная рада Стоглав Судебник Ивана IV Персоналии: Иван IV Грозный(1530-1584) Адашев Алексей Федорович Макарий Курбский Андрей Михайлович Сильвестр | (§25). Составить схему «Структура власти при Иване IV». | |||||
| 30 | Внешняя политика Ивана Грозного. Российское многонациональное государство 1. Восточная политика. 2. Поход Ермака и покорение Сибирского ханства. 3. Ливонская война. 4. Нерусские народы в составе России. | | Раскрытие связи внутренней и внешней политики на примере России Ивана IV. Подготовка таблицы «Внешняя политика Ивана IV» (графы: цели внешней политики; направления внешней политики; результаты). Выявление причин успехов и неудач внешней политики Ивана IV. | | 1552 1556 1558-1583 1569 1582 Астраханское ханство Засечная черта Казанское ханство Крымское ханство Сибирское ханство Ясак. Персоналии: Воротынский Михаил Иванович Выродков Иван Григорьевич Девлет-Гирей Ермак Кучум Пересветов Иван Семенович Сигизмунд II Август Баторий Стефан Ходкевич Ян Кароль | (§26). Доклад по теме: «Иностранцы о России 16 в» | |||||
| 31 | В преддверии Смуты 1. Накануне опричнины. 2. Введение опричнины. 3. Опричный террор. 4. Последние годы правления Ивана Грозного. 5. Правление Федора Ивановича. | | 1 вар. Лекция с элементами эвристической беседы 2 вар. Семинар | | 1565-1572 1581 1584-1598 1589 1597 «Заповедные лета» Земщина Опричнина «урочные лета» Персоналии: Бельский Богдан Яковлевич Борис Годунов Малюта Скуратов Федор Иванович Федосий Косой Филипп (Колычев Федор Стапанович) | (§27). Стр . 226-228 сам-но прочитать и ответить на вопрос: - Какие процессы повлияли на ход закрепощения крестьян? Доклады | |||||
| 32-33 | Культура и быт конца XV-XVI в. 1. Фольклор. 2. Просвещение. 3. Научные знания. 4. Литература. Историческая и политическая мысль. 5. Архитектура. 6. Живопись. 7. Прикладное искусство. 8. Быт. | | Прослушивание и обсуждение докладов учащихся. | | 1475-1479 1484-1489 1505-1508 1555 1560 1563 1585-1593 1586 Барокко Великие Четьи Минеи Домострой Иосифляне Нестяжатели «Степенная книга» Часослов Персоналии: Башкин Матвей Дионисий Иосиф Волоцкий Конь Федор Савельевич Нил Сорский Чохов Андрей | §§28-29 | |||||
| 34 | Урок повторения и обобщения по теме «Россия в XVI в.» | | Вариант 1. Защита творческих работ (сочинений-эссе) учащихся по теме. | | | | |||||
| | | ||||||||||
Похожие:
 | Тематическое планирование курса «Искусство» 8-9 класс Календарно- тематическое планирование курса «Искусство» 8-9 класс Первая четверть |  | Тематическое планирование курса «обществознание». 5 кл., 34 ч. (с... Данное тематическое планирование рассчитано на использование учебника под редакцией «Обществознание» 5 класс, Л. Н. Боголюбова, Л.... |
| Календарно-тематическое планирование 9 класс «Химия» Учитель: Рогожникова... Календарно-тематическое планирование составлено на основе Примерной программы основного общего образования по химии, а также курса... | | Тематическое планирование основного курса информатики и информационных... ... |
| Тематическое планирование курса «История средних веков» для 6 класс ... | | Календарно-тематическое планирование по учебному курсу «Технология»... Планирование составлено на основе программы Система развивающего обучения Л. В. Занкова |
| Тематическое планирование курса физики 11 класс | | Тематическое планирование по информатике и икт составлена на основе... Календарно- тематическое планирование по информатике и икт составлена на основе Программы курса информатики для 2-4 классов начальной... |
| Тематическое планирование по алгебре за 8 класс Развернутое тематическое планирование по алгебре за 8 класс по учебнику А. Г. Мордкович «Алгебра 8». (3 часа в неделю) | | Тематическое планирование курса Примерное календарно-тематическое... Примерное календарно-тематическое планирование составлено для использования иумк в рамках традиционной классно-урочной системы организации... |
| Тематическое планирование по математике, 1 класс Учебно-тематическое планирование по математике, 1 класс, автор учебника М. И. Моро | | Тематическое планирование. География. 10 класс Учебно-тематическое планирование. География. 10 класс (35 часов – 1 урок в неделю) |
| Рабочая программа учебного курса «геометрия» в 11 классе (профильный уровень) Рабочая программа включает следующие разделы: пояснительную записку; содержание курса; основные требования к уровню подготовки выпускников;... | | Тематическое планирование курса «Обществознание» 6 класс Обществознание. Программа курса. 5 – 7 классы. А. И. Кравченко. Москва. «Русское слово» |
| Тематическое планирование по русскому языку на 3 четверть для 7 «В» класс Данное тематическое планирование составлено для 7 «В» класса в соответствии с программой М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженкой, Н. М.... | | Календарно-тематическое планирование учебного материала История 10... Тематическое планирование уроков по курсу История России с древнейших времен до конца XVIII века. (10 класс) |
