Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.

Скачать 0.65 Mb.

Название	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.
страница	3/5
Дата публикации	04.12.2014
Размер	0.65 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > История > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Тематический план

История нового времени 1800-1913 8 класс

(24 часов, 2 часа в неделю)

Автор Юдовская АЯ Просвещение2010

№ урока	Тема	Дата
	Становление индустриального общества (6 ч) Цель темы: причины возникновения союзов, революций, национальных государств, особенности развития. Прогнозируемый результат: знать основные черты капитализма, изменения в положении социальных слоев, уметь работать с историческими документами.
1	Индустриальная революция: достижения и проблемы
2	Индустриальное общество: новые проблемы и новые ценности
3	Человек в изменившемся мире: материальная культура и повседневность
4	Наука: создание научной картины мира
5	19 век в зеркале художественный исканий. Литература и искусство
6	Либералы, консерваторы и социалисты: какими должно быть общество и государство
	Строительство новой Европы (8 ч) Цель темы: причины войн и революций, возникновения централизованных государств Прогнозируемый результат: знать основные черты режима Напалеона, основные сражения, выделять общее и различия в национальном устройстве Германии и Италии.
7	Консульство и образование наполеоновской империи
8	Разгром империи Наполеона.Венский конгресс
9	Англия: сложный путь к величию и процветанию
10	Франция Бурбонов и Орлеанов: от революции 1830 г к новому полит. Кризису
11	Франция: революция 1848 г и Вторая империя
12	Германия: на пути к единству
13	Нужна ли нам единая и неделимая Италия?
14	Война изменившая карту Европы. Парижская коммуна
	Страны Западной Европы на рубеже 19-20 вв. Инд.общества (5 ч) Цель темы: особенности индустриального развития, либеральные реформы. Прогнозируемый результат: знать госутройство особенности развития капитализма.
15	Германская империя в конце 19-начале 20 в. Борьба за место под солнцем
16	Великобритания: конец Викторианской эпохи
17	Франция: Третья республика
18	Италия: время реформ и колониальных захватов
18	От австрийской империи к Австро-Венгрии: поиски выхода из кризиса
	Две Америки ( 2 ч) Цель темы: гражданская война, отмена рабства, особенности экономического развития. Прогнозируемый результат:знать особенности развития Севера и Юга, этапы и итоги войны
19	США в 19 в.: модернизация,отмена рабства и сохранение республики.Вступление в Мировую политику
20	Латинская Америка: время перемен
	Традиционные общества в 19 в.(4 ч) Цель темы: реформы Мэйдзи, особенности колониального режима, империалистические войны. Прогнозируемый результат: уметь систематизировать материал, обобщать, делать выводы
21	Япония и Китай
22	Индия и Африка
23	Международные отношения: дипломатия или войны?
24	Итоговое занятие

Учебно-методические средства обучения

Основная литература:

Программа «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А.Я.Юдовской и Л.М.Ванюшкиной. М.; Просвещение, 2009.
Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М, Новая история.1800-1913; учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений. М.; Просвещение.2008.
Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М. Поурочные разработки к учебнику «Новая история: 1800-1913»: 8 класс.-М.: Просвещение, 2009.
Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М. Рабочая тетрадь по Новой истории: 1800-1913: 8класс. М.: Просвещение, 2010.
Программа Данилова А.А., Косулиной Л.Г, «История России.6-9 классы». М.; Просвещение, 2009
Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. XIX век: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений.- М.: Просвещен.ие, 2008
Данилов А.А., Косулина Л.Г. Поурочные разработки к учебнику «История России. ХIХ век”. М.: Просвещение, 2009
Данилов А.А., Косулина Л.Г. Рабочая тетрадь к учебнику «История России. ХIХ век”. М.: Просвещение, 2010.
К.В. Волков – Контрольно-измерительные материалы. История России: 8 класс. М.: ВАКО. 2011 г.

Сайты в помощь учителю:

Название сайта	Электронный адрес
Департамент образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области	http://www.beluno.ru
Белгородский региональный институт ПКППС	http://ipkps.bsu.edu.ru/
Академия повышения квалификации работников образования	http://www.apkro.ru
Федеральный российский общеобразовательный портал	http://www.school.edu.ru
Федеральный портал «Российское образование»	http://www.edu.ru
Портал компании «Кирилл и Мефодий»	http://www.km.ru

Дополнительная литература:

Трещёткина И.Г. Всемирная история в таблицах и схемах СПб, 2010.
Бабуркин С.А. Мировая (всеобщая история) Школьный справочник.Ярославль,1997.
Фортунов В.В. Отечественная история в схемах и комментариях. СПб, 2009.
Россия. Иллюстрированная энциклопедия. М.: ОЛМА,2008
Энциклопедия царей и императоров. Россия 19-20 вв. Издательство РООСА
Балязин В.Н. Тайны дома Романовых М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2007.
Балакина Т.И. История Русской культуры. М.: "АЗ",1996.
Соловьев В.М. Золотая книга русской культуры. М.: Белый город, 2007

Оборудование:

1. Мультимедийный проектор

2. Компьютер

3. Экран

4. Интерактивное наглядное пособие «Уроки всемирной истории»- «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»

5. Комплект карт «Всеобщая история» в электронном варианте.

6. Электронный вариант пособия «Отечественная история в схемах и таблицах/В. В. Кириллов. – М. Изд-во Эксмо, 2004 .- 320с.

Тест №1 «Становление индустриального общества»

Вариант 1.
1. Выберите правильный ответ. Основное содержание экономического развития стран Европы и США в XIX в. определяется понятием:

1) промышленный переворот;

2) американский путь развития капитализма;

3) прусский путь развития капитализма.
2. Укажите самую развитую в промышленном отношении страну Европы в начале XIX в.:

1) Франция;

2) Англия;

3) Пруссия;

4) Австрия.
3. Найдите лишнее. Страны «старого» капитализма:

1) Англия;

2) США;

3) Франция.
4. Назовите понятие, которое характеризует следующий перечень дат. 1825 – 1836 – 1847 – 1858:

1) завершение промышленного переворота;

2) кризис перепроизводства;

3) империализм.
5.Отметьте имена изобретателей и промышленников, связанных с автомобилестроением:

1) Э.Сименс;

2) Р.Фултон;

3) О.Эванс;

4) К.Бенц;

5) Э.Мартен;

6) Р.Тревик;

7) Ф.Лессепс;

8) Г.Даймлер;

9) О.Лилиенталь;

10) Г.Форд.
6. Заполните таблицу. Открытия и изобретения XIX в.:

Автор	Открытия и изобретения
1. Г.Бессемер	А)
2.	Б) сталеплавильная печь
3. Т.Эдисон	В)
4.	Г) пароход
5.Д.Стефенсон	Д)
6)	Е) автомобиль с паровым двигателем.

Тест №1 «Становление индустриального общества»

Вариант 2.

1. Выберите лишний ответ. К 1825 г. в Англии завершилась аграрная революция. Итоги аграрной революции:

1) преобладание фермерских хозяйств;

2) сохранение патриархальных отношений с наёмными работниками;

3) применение прогрессивных спорсобов земледелия;

4) использование новой техники.
2. Найдите лишнее. Страны «молодого» капитализма:

1) США;

2) Франция;

3) Германия.
3. Приведите в соответствие:

1) картель а) соперничество товаропроизводителей;

2) конкуренция б) соглашение, участники которого занимаются совместным сбытом

продукции;

3) синдикат в) соглашение, участники которого определяют цены и делят рынок

сбыта тех или иных товаров.
4. Отметьте изобретения, связанные с именем Т.Эдисона.

1)фонограф;

2) велосипед;

3) радио;

4) фотоаппарат;

5) лампа накаливания;

6) пишущая машинка;

7) швейная машинка.
5.Заполните таблицу. Изменения в повседневной жизни людей.

1. Жилище
2. Мебель
3. Освещение
4. Транспорт
5. Коммунальное хозяйство

6. Укажите, какая книга Ч.Дарвина совершила коренной переворот в естествознание:

1) «Всеобщий закон развития природы»;

2). «Рефлексы головного мозга»;

3) «Происхождение видов»;

4) «Система природы».

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа по истории для 9 класса составлена в соответствии...		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Мо РФ 2004 года и на основании авторских программ по истории: программ «Новая история 7-8 кл.» под редакцией А. Я. Юдовской и Л....
	Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «гимназия №139» приволжского района г. Казани		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1
	Рабочая программа по истории для 9 класса составлена в соответствии... Европе 20 – 30-х гг., распад колониальных империй после Второй мировой войны и др. Региональный интегрированный компонент (москвоведение)...		Рабочая программа по истории для 5 класса составлена в соответствии... Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на...
	Рабочая программа по истории для 5 класса составлена в соответствии... Федеральным компонентом Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на...		Рабочая программа по истории для 8 класса составлена в соответствии... Федеральным Государственным образовательным стандартом основного общего образования по истории мо РФ 2004 года и на основании авторской...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по истории для 6 класса составлена в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом основного...		Рабочая программа по истории для 6 класса составлена на основе федерального... Государственного образовательного стандарта основного общего образования по истории мо РФ 2004 года, Программы общеобразовательных...

Школьные материалы